哈密市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案目錄

哈密市第十中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案目錄A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)—C1規(guī)劃落實（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強縣工作規(guī)劃》和《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，并依據(jù)規(guī)劃制定分年度實施計劃，按規(guī)劃目標(biāo)和年度計劃認(rèn)真落實。評分細(xì)則：有規(guī)劃得3分，有分年度實施計劃得2分，視目標(biāo)和年度計劃落實情況，賦0－5分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、市委政府、市教育局下發(fā)的規(guī)劃、計劃等方面的文件存放位置：辦公室-教育強市-規(guī)劃落實2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和分年度實施計劃與總結(jié)存放位置：辦公室-教育強市-規(guī)劃落實3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度計劃與總結(jié)存放位置：辦公室-教育強市-規(guī)劃落實4、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上報的信息存放位置：辦公室-教育強市-規(guī)劃落實5、學(xué)校行政會議會議記錄存放位置：辦公室-教育強市-規(guī)劃落實A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)—C2責(zé)任明確（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：縣（市、區(qū)）長是第一責(zé)任人，形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、有關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機制。評分細(xì)則：成立創(chuàng)建教育強縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組得1分，有專門工作機構(gòu)得2分，有專門辦公場所得2分，視其他部門配合情況賦0－2分，視創(chuàng)建教育強縣工作檔案規(guī)范程度賦0－3分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校創(chuàng)建教育強市工作領(lǐng)導(dǎo)小組存放位置：辦公室-教育強市-責(zé)任明確2、創(chuàng)建教育強市工作檔案建設(shè)分工安排存放位置：辦公室-教育強市-責(zé)任明確A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B2組織管理—C3目標(biāo)管理（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實到部門，責(zé)任到人。評分細(xì)則：有目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度得3分，有詳細(xì)工作流程圖得2分，視目標(biāo)、責(zé)任落實到位情況，賦0-5分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校成立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各指標(biāo)組成員及工作責(zé)任存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度、目標(biāo)考核制度、檢查制度存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理3、制定《學(xué)校落實標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作責(zé)任制度和分段計劃》存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理4、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作流程圖存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理5、教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任書存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理6、落實標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作任務(wù)的有關(guān)會議記錄，目標(biāo)落實完成情況，月報和情況匯總等存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理7、政府和教育局下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度、質(zhì)量檢查考核制度政府責(zé)任分工等文件存放位置：辦公室-教育強市-目標(biāo)管理A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B2組織管理—C4督導(dǎo)檢查（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機制，保證各個階段工作任務(wù)完成。評分細(xì)則：督導(dǎo)機構(gòu)人員落實得3分，經(jīng)費列入預(yù)算得2分，督導(dǎo)檢查制度健全、檔案資料全面得3分，視各階段工作任務(wù)完成情況賦0－2分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報告報告和匯報材料，以及摸底情況匯總等存放位置：辦公室-教育強市-督導(dǎo)檢查2、督導(dǎo)檢查的相關(guān)文件，反饋通報存放位置：辦公室-教育強市-督導(dǎo)檢查3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案和整改完成情況材料（根據(jù)上級檢查的反饋意見和自查整改完成情況制定）存放位置：辦公室-教育強市-整改材料A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B3資金投入—C5三個增長（25分）評估標(biāo)準(zhǔn)：近四年教育經(jīng)費投入依法做到“三個增長”。評分細(xì)則：保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法做到教育經(jīng)費的“三個增長”，即：教育財政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長，生均教育事業(yè)費逐年增長，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長。倒查四年，其中有一年一項不達(dá)標(biāo)，該項不得分。印證材料：（略）A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B3資金投入—C6兩個比例（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：近四年教育經(jīng)費支出符合“兩個比例”要求。評分細(xì)則：保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法達(dá)到教育經(jīng)費支出的“兩個比例”。即：預(yù)算內(nèi)教育撥款占財政支出的比例逐年提高；財政教育支出占公共財政支出的比例逐年提高。倒查四年，其中有一年一項不達(dá)標(biāo)，該項不得分。印證材料：（略）A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B3資金投入—C7其他經(jīng)費（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收益計提10%用于教育。評分細(xì)則：倒查四年，其中有一年一項不達(dá)標(biāo)，該項不得分。印證材料：（略）A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B3資金投入—C8項目建設(shè)（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：按照國家和自治區(qū)教育項目建設(shè)投資計劃，按時、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程，對口支援資金按一定比例用于教育。評分細(xì)則：按計劃實施，保質(zhì)保量完成得5分；項目建設(shè)工程檔案資料齊全得5分；對口支援資金按一定比例用于教育得5分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校內(nèi)部維修工程項目資料存放位置：總務(wù)處-教育強市-工程項目建設(shè)資料2、維修工程合同和資金支付憑證存放位置：總務(wù)處-教育強市-工程項目建設(shè)資料A1組織領(lǐng)導(dǎo)—B3資金投入—C9社會捐助（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)：建立多渠道籌資機制，捐助資金使用有計劃、有項目，有成效。評分細(xì)則：捐助資金使用有計劃得2分，有項目得1分，視社會捐資助學(xué)效益，賦0－2分。若未做到，分項扣分。印證材料：社會捐資助學(xué)資料（包括受贈的圖書、器材、設(shè)施、設(shè)備、學(xué)生學(xué)習(xí)用具、捐款來源等）存放位置：工會室-教育強市-社會捐助A2辦學(xué)條件—B4學(xué)校設(shè)置—C10布局合理（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置合理，達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2023]23號）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。學(xué)校布局符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。就近入學(xué)走讀半徑小學(xué)不超過3公里，初中不超過5公里。根據(jù)人口分布、地理特點和交通條件等因素適當(dāng)保留教學(xué)點，設(shè)置適當(dāng)?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實際，滿足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。評分細(xì)則：85%的義務(wù)教育學(xué)校布局符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分，須得滿分,否則一票否決。印證材料：1、學(xué)校設(shè)置、變更、撤銷的文件存放位置：財務(wù)室2、劃分的學(xué)區(qū)范圍存放位置：檔案室-辦學(xué)條件-C17A2辦學(xué)條件—B4學(xué)校設(shè)置—C11學(xué)校用地（40分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：1、城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，新區(qū)開發(fā)，必須預(yù)留教育發(fā)展用地；2、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運動場用地、綠化用地三部分。農(nóng)村學(xué)校生均用地面積標(biāo)準(zhǔn)：非完全小學(xué)4-6個班：生均用地面積25㎡；完全小學(xué)12個班：生均用地面積29㎡；初中12個班：生均用地面積30㎡；完全小學(xué)18個班：生均用地面積23㎡；初中18個班：生均用地面積29㎡；完全小學(xué)24個班：生均用地面積20㎡；初中24個班：生均用地面積25㎡；注：①完全小學(xué)、初級中學(xué)未含學(xué)生宿舍、食堂用地面積。②開展勞動技術(shù)教育所需的實習(xí)實驗場、自行車存放用地（1.50㎡/輛)，可根據(jù)實際情況另行增加。中小學(xué)勞動基地用地標(biāo)準(zhǔn)參照勤工儉學(xué)的有關(guān)要求執(zhí)行，農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)勞動基地按全縣總班數(shù)、總畝數(shù)計算即小學(xué)每班不少于3畝，中學(xué)每班不少于4畝地。評分細(xì)則：城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃得10分，預(yù)留教育發(fā)展用地得5分；85%的農(nóng)村學(xué)校校園占地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分；中小學(xué)勞動基地用地按標(biāo)準(zhǔn)得到落實的得5分，以上任一項必須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、哈密市各學(xué)校土地使用證（復(fù)印件）存放位置：檔案室-辦學(xué)條件-C193、哈密各學(xué)校教學(xué)用地、體育場地、綠化用地、勞動基地統(tǒng)計表存放位置：檔案室-教育強市-學(xué)校用地統(tǒng)計表4、校園平面現(xiàn)狀圖存放位置：檔案室-辦學(xué)條件-C17A2辦學(xué)條件—B4學(xué)校設(shè)置—C12規(guī)劃科學(xué)（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第十條）。有批復(fù)文件，按規(guī)劃執(zhí)行。評分細(xì)則：所有學(xué)校均有批復(fù)的校園規(guī)劃圖得15分，須得滿分，否則一票否決；規(guī)劃落實得5分，每降低一個百分點扣2分，本項扣完為止。印證材料：1、校園規(guī)劃圖存放位置：檔案室-辦學(xué)條件-C17A2辦學(xué)條件—B4學(xué)校設(shè)置—C13規(guī)模適度（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，基本消除大班額。集中辦學(xué)的學(xué)校規(guī)模，小學(xué)以480—1152人，初中以600—1200人為適宜規(guī)模。完全小學(xué)、獨立初中、完全中學(xué)初中部班數(shù)12－30個；九年一貫制學(xué)校班數(shù)18－36個，每年級每班學(xué)生數(shù)為：小學(xué)40—45人，初中45—50人。評分細(xì)則：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校（含）以上的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分，有超規(guī)模學(xué)校一所扣1分；大班額班數(shù)占縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校班級總數(shù)比例控制在5%以內(nèi)，每增加一個百分點扣1分，扣完為止。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、在校生花名冊存放位置：檔案室-普及程度-C5A2辦學(xué)條件—B5校園建設(shè)—C14校舍建設(shè)（80分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)〔2023〕159號）和《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/1385-2006）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。評分細(xì)則：98%的學(xué)校校舍建設(shè)（含教學(xué)及教學(xué)輔助用房、行政用房、生活用房）達(dá)標(biāo)得80分，須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、校舍統(tǒng)計表（含教室、教師辦公室、會議室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、衛(wèi)生保健室、宿舍、食堂、遠(yuǎn)程教育播放室、遠(yuǎn)程教育接受室、開水房、廁所、庫房等標(biāo)準(zhǔn)面積與已有數(shù)據(jù)）。存放位置：檔案室-辦學(xué)條件-C19A2辦學(xué)條件—B5校園建設(shè)—C15運動場地（40分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校體育運動場（館）、體育活動場地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。體育運動場地包括體育課、課間操及課外活動所需要的場地。農(nóng)村非完全小學(xué)應(yīng)設(shè)置60m或l00m直跑道；農(nóng)村完全小學(xué)12班、18班、24班均應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場。農(nóng)村初級中學(xué)12班應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場，18班、24班均應(yīng)設(shè)置300m環(huán)形跑道田徑場。中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置球類、器械等運動場地。36個班以上完全中學(xué)應(yīng)設(shè)置400米環(huán)形跑道田徑場。城區(qū)學(xué)校參照農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。評分細(xì)則：98%的學(xué)校體育運動場（館）、體育活動場地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得40分，須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、學(xué)校運動場地及室內(nèi)體育室統(tǒng)計表存放位置：檔案室-教育強市-運動場地A2辦學(xué)條件—B5校園建設(shè)—C16環(huán)境優(yōu)化（30分）評估標(biāo)準(zhǔn)：校園環(huán)境實現(xiàn)“四化”，校園綠化達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求；平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計達(dá)到50%；學(xué)校周邊環(huán)境符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校周邊環(huán)境有利于開展教育教學(xué)活動。學(xué)校設(shè)置應(yīng)避開公共娛樂場所、寺廟、集貿(mào)市場等影響教育教學(xué)活動的場所。評分細(xì)則：95%以上學(xué)校實現(xiàn)“四化”得20分，每低一個百分點扣2分；校園環(huán)境，平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計達(dá)到50%得10分，每低1個百分點扣1分，本項扣完為止。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、校園綠化分布圖存放位置：總務(wù)處-綠色校園檔案3、校園綠化面積統(tǒng)計表存放位置：總務(wù)處-綠色校園檔案4、綠色校園（花園式學(xué)校）達(dá)標(biāo)校申報和批復(fù)文件存放位置：總務(wù)處-綠色校園檔案5、平安校園達(dá)標(biāo)校申報和批復(fù)文件存放位置：檔案室-平安建設(shè)檔案A2辦學(xué)條件—B6裝備器材—C17實驗教學(xué)（55分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、充分使用。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達(dá)到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2023]35號）。理科實驗室裝備符合中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實驗裝備規(guī)范》（jY/0385-2006）的要求。實驗室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》評分細(xì)則：所有學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得35分，須得滿分，否則一票否決。教學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到95%以上賦20分，每低一個百分點扣1分，扣完為止。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、實驗教學(xué)管理資料（管理制度、明細(xì)賬、實驗計劃、通知單、報告冊、報損清單等）存放位置：化學(xué)、生物、物理實驗室-實驗室管理資料3、實驗教學(xué)儀器統(tǒng)計表存放位置：化學(xué)、生物、物理實驗室-實驗室管理資料4、分組實驗、演示實驗統(tǒng)計表（準(zhǔn)確反映每學(xué)年實驗開出率）存放位置：化學(xué)、生物、物理實驗室-實驗室管理資料A2辦學(xué)條件—B6裝備器材—C18體衛(wèi)藝（50分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備達(dá)到或超過《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2023]5號）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2023]35號）要求，規(guī)范管理，充分使用。評分細(xì)則：所有學(xué)校體育器材達(dá)標(biāo)得15分，所有學(xué)校衛(wèi)生器材達(dá)標(biāo)得10分，所有學(xué)校藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材達(dá)標(biāo)得15分，以上每項須得滿分，否則一票否決。根據(jù)體衛(wèi)藝器材使用情況賦0—10分。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、哈密市各中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材登記表和統(tǒng)計表存放位置：體藝衛(wèi)檔案-器材管理3、體育器材管理資料（管理制度、使用登記等）存放位置：體育辦公室-體育器材管理資料4、音樂器材管理資料（管理制度、使用登記等）存放位置：音美辦公室-音樂器材管理資料5、美術(shù)器材管理資料（管理制度、使用登記等）存放位置：音美辦公室-美術(shù)器材管理資料6、衛(wèi)生保健器材管理資料（管理制度、使用登記等）存放位置：醫(yī)務(wù)室-衛(wèi)生器材管理資料A2辦學(xué)條件—B6裝備器材—C19教育技術(shù)（40分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2023]35號）要求。按照《關(guān)于加強中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2023]115號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2023—2023年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo)，配備學(xué)校信息化設(shè)備。村級小學(xué)配備計算機教室一間；擁有不少于70平方米的多功能教室一間，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班級配備大屏幕電視機和DVD播放機（或計算機）各一臺及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。農(nóng)村小學(xué)生機比不低于25：1。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配備計算機教室一間；擁有不少于90平方米的多功能教室，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班配備大屏幕電視機和DVD播放機（或計算機）各一臺及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備及接收軟件。農(nóng)村中學(xué)生機比不低于20：1。城鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)在校生數(shù)量，配備有不少于50臺計算機的計算機教室一間以上；擁有不少于120平方米的多功能教室一間以上，配備有數(shù)字投影儀和擴放音設(shè)備或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班配備大屏幕電視機和DVD播放機（或計算機）各一臺及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機比初中達(dá)到12：1，小學(xué)達(dá)到15：1。評分細(xì)則：所有學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)得30分，須得滿分，否則一票否決；根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用情況賦0—10分。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、微機室管理資料（座位表、課表、上課記錄、管理制度等）存放位置：微機室-微機室管理資料3、對媒體教室管理資料（課表、上課記錄、管理制度等）存放位置：教務(wù)處-多媒體教室管理資料4、遠(yuǎn)程教育管理資料（管理制度、遠(yuǎn)程接受記錄、播放記錄等）存放位置：遠(yuǎn)程教育接收室5、現(xiàn)代技術(shù)登記表及統(tǒng)計表（計算機、對媒體設(shè)施、遠(yuǎn)程教育設(shè)施等）存放位置：檔案室-辦學(xué)條件A2辦學(xué)條件—B6裝備器材—C20綜合實踐（30分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。綜合實踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2023]35號）要求，能夠滿足中小學(xué)校開展勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。評分細(xì)則：所有學(xué)校達(dá)到要求得20分，須得滿分，否則一票否決；視滿足教學(xué)需要及使用情況賦0—10分。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、綜合實踐器材室管理資料（課表、使用登記冊、管理制度等）存放位置：勞技室-勞技業(yè)務(wù)檔案資料3、綜合實踐器材登記表和統(tǒng)計表存放位置：勞技室-勞技業(yè)務(wù)檔案資料A2辦學(xué)條件—B6裝備器材—C21校園安全（25分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：配備監(jiān)控設(shè)備、實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點部位安裝警鈴。評分細(xì)則：完全小學(xué)以上學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校重點部位配備消防設(shè)備、警鈴得15分；實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，監(jiān)控設(shè)備與公安、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)得10分，須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、學(xué)校近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、校園安全監(jiān)控設(shè)施器材管理資料（登記冊、維護(hù)記錄、管理制度）存放位置：檔案室-哈密市第十中學(xué)監(jiān)控資料3、學(xué)校消防疏散示意圖存放位置：檔案室-安全檔案A2辦學(xué)條件—B7圖書資源—C22圖書資料（30分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：圖書配備達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理，合理使用；雙語學(xué)校民、漢語言圖書配備比例適當(dāng)。生均藏書小學(xué)不少于20冊，初中不少于30冊。復(fù)本率不超過12本。有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物等。每年新增圖書比例一般應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的5％。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十七條）新增圖書以適合青少年學(xué)生閱讀的圖書為主。評分細(xì)則：所有學(xué)校達(dá)到要求得20分，須得滿分，否則一票否決；根據(jù)圖書借閱情況賦0—10分。印證材料：1、哈密市近四年教育事業(yè)統(tǒng)計年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、圖書資料管理資料（圖書目錄、借閱登記冊、管理制度）存放位置：圖書室-學(xué)生借閱登記表A2辦學(xué)條件—B7圖書資源—C23數(shù)字資源（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。數(shù)字資源種類包括供教師和學(xué)生使用的電子圖書和其他教學(xué)資源等。評分細(xì)則：數(shù)字教學(xué)資源學(xué)校覆蓋率達(dá)到85%得15分，須得滿分，否則一票否決；視資源利用情況賦0—5分。印證材料：1、電子圖書管理資料存放位置：2、教學(xué)資源庫目錄存放位置：3、教師組織教學(xué)課件資料存放位置：教務(wù)處A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C24編制落實（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構(gòu)編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學(xué)需要。按照關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機構(gòu)編制管理規(guī)定》的通知（新編委[2023]1號）規(guī)定“城鎮(zhèn)高中教職工與學(xué)生比1：12；城鎮(zhèn)初中教職工與學(xué)生比1：13.5；城鎮(zhèn)小學(xué)教職工與學(xué)生比1：17?！鞭r(nóng)村初中每班學(xué)生30－45人配備教師4人，農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生25－40人配備教師2人。評分細(xì)則：視編制落實情況賦0－10分：視滿足教學(xué)需要情況賦1－10分，若有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象1人扣1分；若有教育系統(tǒng)外借用教師1人扣1分，本項扣完為止。印證材料：1、近六年基礎(chǔ)教育年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、哈密市機構(gòu)編制委員會辦公室下發(fā)《關(guān)于核定哈密市中小學(xué)教職工編制的通知》（哈市機編辦字[2023]19號）文件存放位置：財務(wù)室-師資水平-教職工情況及各類統(tǒng)計表3、學(xué)校教職工花名冊及匯總表存放位置：財務(wù)室-師資水平-教職工情況及各類統(tǒng)計表A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C25學(xué)歷職稱（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，職稱符合《新疆維吾爾自治區(qū)高等學(xué)校教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置意見(試行)》的通知(新職稱辦［2002］53號)規(guī)定比例。小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上學(xué)歷以及經(jīng)過專業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員；初中教師合格學(xué)歷為大專及以上學(xué)歷以及經(jīng)過專業(yè)考試取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員。評分細(xì)則：專任教師100%具備相應(yīng)層次的學(xué)歷得10分，須得滿分，否則一票否決；中高級教師職稱崗位比例符合規(guī)定要求得10分，每降低一個百分點扣1分，扣完為止。印證材料：1、哈密市基礎(chǔ)教育年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表2、專任教師花名冊及統(tǒng)計表存放位置：財務(wù)室-師資水平-教職工情況及各類統(tǒng)計表3、專任教師所有學(xué)歷畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、職稱批復(fù)文件復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率4、哈密市教育系統(tǒng)干部簡況表存放位置：財務(wù)室-師資水平-教室個人業(yè)務(wù)檔案（備注：專任教師花名冊中注明教師的學(xué)歷、教師資格證類別、所獲職稱；統(tǒng)計表中要有學(xué)歷合格人數(shù)、超出規(guī)定的學(xué)歷人數(shù)、取得初級職稱和中級、高級職稱的人數(shù)）A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C26教師資格（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師均具有相應(yīng)教師資格。持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教，持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格。小學(xué)教師資格不能在中學(xué)任教。評分細(xì)則：達(dá)標(biāo)20分，須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、專任教師資格證花名冊及統(tǒng)計表存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率2、專任教師資格證復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C27結(jié)構(gòu)合理（30分）評估標(biāo)準(zhǔn)：專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率70%以上。專業(yè)對口指中師以上學(xué)歷在小學(xué)任教各學(xué)科，大專以上學(xué)歷教師第一或第二學(xué)歷所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科相同，綜合實踐活動課程、校本課程、地方課程教師視為專業(yè)對口教師。評分細(xì)則：學(xué)科教師專業(yè)對口率達(dá)標(biāo)得15分，每降低一個百分點扣1分；視學(xué)科教師數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)和滿足教學(xué)要求情況賦1—15分；學(xué)科教師專業(yè)對口率＝專業(yè)對口教師人數(shù)/專任教師總數(shù)×100%特別說明：此項指標(biāo)按教師資格證計算專業(yè)對口專任教師占專任教師總數(shù)的百分比）專業(yè)對口率要求達(dá)到70%以上。印證材料：1、專任教師任課安排表存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率2、專任教師學(xué)歷證書復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率3、專任教師資格證書復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率4、專任教師學(xué)歷、教師資格證書、任課花名冊及專業(yè)對口統(tǒng)計數(shù)據(jù)存放位置：財務(wù)室-師資水平-專任教師職稱達(dá)標(biāo)率A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C28繼續(xù)教育（20分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；地方財政按《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)［2023］41號）、《關(guān)于大力開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和加強漢語教師隊伍建設(shè)的意見》(新政辦［1999］22號)文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障。評分細(xì)則：全部教師按規(guī)劃目標(biāo)完成繼續(xù)教育得10分，地方財政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障得10分，須得滿分，否則一票否決。印證材料：1、專任教師第四周期繼續(xù)教育培訓(xùn)登記花名冊及統(tǒng)計表存放位置：財務(wù)室-師資水平-教師繼續(xù)教育檔案2、專任教師第四周期繼續(xù)教育合格證復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-教師繼續(xù)教育檔案A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C29骨干隊伍（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：有骨干教師（教研人員）培養(yǎng)計劃或規(guī)劃并開展評選活動，形成骨干教師團(tuán)隊，建立激勵機制，發(fā)揮引領(lǐng)作用。評分細(xì)則：開展了縣級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評選活動得5分，形成學(xué)科骨干教師團(tuán)隊得5分；印證材料：1、學(xué)校評選（校級、縣級、地區(qū)級）名師、名校長、學(xué)科帶頭人實施辦法存放位置：財務(wù)室-十中名師名校長檔案2、名師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干、教學(xué)能手花名冊和骨干團(tuán)隊人員名單和學(xué)科分布。存放位置：財務(wù)室-十中名師名校長檔案3、師徒結(jié)對，發(fā)揮引領(lǐng)作用的資料，骨干教師研究、創(chuàng)新成果及推廣運用情況等。存放位置：財務(wù)室-十中名師名校長檔案A3隊伍建設(shè)—B8教師隊伍—C30教師待遇（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：依法落實教師待遇，并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房按政策基本得到解決。評分細(xì)則：制定并落實教師待遇優(yōu)惠政策得5分，保障教師福利待遇，教師周轉(zhuǎn)宿舍及教師住房按政策基本得到解決，認(rèn)真貫徹《教師法》，依法保證教師平均工資水平不低于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高得5分；特崗教師工資按時發(fā)放、社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得5分；全面推行績效考核，落實教師績效工資得5分。若未做到，分項扣分。印證材料：1、教職工工資表存放位置：財務(wù)室-教室工資表2、特崗教師工資表存放位置：財務(wù)室-教室工資表3、享受政策福利房教職工花名冊存放位置：財務(wù)室-十中住房檔案4、農(nóng)村教師享受生活補貼及交通費花名冊及統(tǒng)計表存放位置：財務(wù)室-教室工資表A3隊伍建設(shè)—B9管理隊伍—C31資質(zhì)合格（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：校長、書記全部接受培訓(xùn)、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。評分細(xì)則：所有學(xué)校的校長、書記均經(jīng)過崗位培訓(xùn)、持證上崗得20分；有一名校長、書記未經(jīng)崗位培訓(xùn)扣2分，扣完為止。印證材料：1、校長、書記花名冊及統(tǒng)計表存放位置：財務(wù)室-師資水平-中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)率2、校長、書記學(xué)歷、職稱和資格證復(fù)印件、任命文件、崗位培訓(xùn)合格證復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-師資水平-中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)率A3隊伍建設(shè)—B9管理隊伍—C32管理能力（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。校長管理能力得分＝問卷滿意人數(shù)/參加問卷調(diào)查人數(shù)×10分。評分細(xì)則：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，辦學(xué)規(guī)范得5分，若未做到，分項扣分；學(xué)校均有發(fā)展規(guī)劃和分年度實施計劃得5分，若未做到，分項扣分；視學(xué)校管理整體情況賦0－10分，依據(jù)教師對校長管理能力問卷調(diào)查滿意率評分。印證材料：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子花名冊和組織機構(gòu)圖存放位置：辦公室-組織領(lǐng)導(dǎo)2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃存放位置：辦公室-學(xué)校規(guī)劃3、學(xué)校年度工作計劃和總結(jié)存放位置：辦公室-學(xué)校計劃及總結(jié)A3隊伍建設(shè)—B10教輔隊伍—C33配備合理（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：人員配備達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。評分細(xì)則：按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得15分，一項不達(dá)標(biāo)扣3分，本項扣完為止。印證材料：各類工勤、教輔、保安人員花名冊存放位置：財務(wù)室-教育強市-教輔隊伍A3隊伍建設(shè)—B10教輔隊伍—C34持證上崗（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，需經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書。評分細(xì)則：均取得上崗（合格）證書得15分，其中實驗員不達(dá)標(biāo)扣5分，其它不達(dá)標(biāo)，一項扣2分，本項扣完為止。印證材料：各類工勤、教輔、保安人員培訓(xùn)合格證復(fù)印件存放位置：財務(wù)室-教育強市-教輔隊伍注：檢查或驗收時提供原件A3隊伍建設(shè)—B11教研隊伍—C35教研規(guī)劃（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實《關(guān)于加強和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2023]189號），將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認(rèn)真落實。評分細(xì)則：教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃得3分，若未做到，酌情扣分；有教研發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃、教研工作制度健全得3分，若未做到，酌情扣分；視研究解決教研工作中存在的困難和問題情況賦1－4分。印證材料：1、學(xué)校教研工作制度、有關(guān)加強教研隊伍建設(shè)的文件存放位置：教務(wù)處-上級下發(fā)的文件2、總體發(fā)展規(guī)劃、年度階段規(guī)劃和總結(jié)存放位置：教務(wù)處-教務(wù)教研計劃及總結(jié)A3隊伍建設(shè)—B11教研隊伍—C36教學(xué)研究（20分）評估標(biāo)準(zhǔn)：教研室辦公場地、人員編制落實，教研經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動有特色，效果明顯。評分細(xì)則：依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2023]189號），教研員配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得5分；教研機構(gòu)公用經(jīng)費列入預(yù)算，逐年增加得5分；教學(xué)研究機構(gòu)成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心得10分，若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校教研課題申報資料及課題結(jié)題、成果資料存放位置：教務(wù)處-教學(xué)教研成果2、學(xué)校校本課程存放位置：教務(wù)處-教學(xué)教研成果3、教師各類培訓(xùn)安排存放位置：教務(wù)處-教研活動記錄4、學(xué)校開展教研活動資料存放位置：教務(wù)處-教研活動記錄5、教師發(fā)表的論文存放位置：教務(wù)處-教學(xué)教研成果6、教師教學(xué)研究獲獎情況存放位置：教務(wù)處-教學(xué)教研成果A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C37涉校檢查（4分）評估標(biāo)準(zhǔn)：建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查工作。評分細(xì)則：建立涉校檢查制度并認(rèn)真落實得4分；印證材料：1、政府下發(fā)的《哈密市關(guān)于規(guī)范涉校檢查的實施意見》存放位置：辦公室-涉校檢查2、對檢查的部門、人員、檢查內(nèi)容、檢查結(jié)果等進(jìn)行記錄。存放位置：辦公室-涉校檢查A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C38教學(xué)管理（13分）評估標(biāo)準(zhǔn)：全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程。規(guī)范教材教輔用書。評分細(xì)則：執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足國家和自治區(qū)各門課程得7分，規(guī)范教材、教輔用書得6分，有任何一門課程未開設(shè)或未開足課時的，本項不得分。印證材料：1、書店提供的免費教材清單及教輔用書征訂單存放位置：財務(wù)室及教務(wù)處2、三表齊全：學(xué)校課程總表、任課安排表、作息時間表存放位置：教務(wù)處-課程表、教師分工表、作息時間表3、學(xué)校教學(xué)工作管理制度、有關(guān)課堂評價等方案存放位置：教務(wù)處-教師課堂評價表4、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)工作計劃與總結(jié)等存放位置：教務(wù)處-教學(xué)工作計劃及總結(jié)A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C39普及程度（10分）*評估標(biāo)準(zhǔn)：（1）縣政府所在地小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%；農(nóng)村入學(xué)率小學(xué)99%以上，初中98%以上；牧區(qū)入學(xué)率小學(xué)、初中達(dá)到98%以上。（2）小學(xué)鞏固率達(dá)94%以上，初中鞏固率達(dá)96%以上。鞏固率按戶籍和學(xué)籍兩種方式計算。戶籍計算數(shù)據(jù)來源為學(xué)戶冊統(tǒng)計數(shù)據(jù)。學(xué)籍計算數(shù)據(jù)來源為教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)。以上兩種計算方式，均須提供學(xué)生情況過錄表和本地戶籍學(xué)生在外就讀、死亡等相關(guān)證明材料。（3）三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上。適齡殘疾兒童、少年是指視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾，數(shù)據(jù)以教育部門（學(xué)戶冊）資料數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，在校適齡殘疾兒童、少年學(xué)生包括在普通學(xué)校和特教學(xué)校就讀的學(xué)生。評分細(xì)則：小學(xué)、初中入學(xué)率，三類適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)標(biāo)各得2分，須得滿分，否則一票否決；小學(xué)、初中鞏固率達(dá)標(biāo)各得2分，每降低一個百分點，扣1分，扣完為止。印證材料：1、學(xué)校近六年學(xué)戶冊匯總及學(xué)戶檔案存放位置：檔案室-普及程度檔案2、學(xué)校近六年基礎(chǔ)教育年報存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表3、殘疾（失能）兒童、少年花名冊、統(tǒng)計表、殘疾證（復(fù)印件）存放位置：檔案室-普及程度-殘疾學(xué)生入學(xué)率4、“普九”普及程度指標(biāo)各類統(tǒng)計表存放位置：檔案室-普及程度統(tǒng)計表5、轉(zhuǎn)出學(xué)生就讀證明、轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證、十五周歲完成的印證材料、十七周歲完成的印證材料、死亡兒童或少年證明；各年級學(xué)生花名冊、畢業(yè)學(xué)生花名冊存放位置：檔案室-普及程度—C5A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C40安全管理（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機制。有預(yù)案、可操作，有效果。校園周邊環(huán)境滿意率得分＝問卷滿意人數(shù)/參加問卷調(diào)查人數(shù)×10分評分細(xì)則：政府相關(guān)部門聯(lián)合開展治理校園周邊環(huán)境行動每學(xué)期不少于2次得4分，每少1次扣2分；視教師、學(xué)生對校園周邊環(huán)境滿意率賦0-3分；建立師生教育保險制度，校方責(zé)任保險覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險覆蓋率明顯提高，視落實情況賦0-3分。印證材料：1、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各類安全管理制度及預(yù)案存放位置：檔案室-安全檔案2、安全隱患排查及安全日常檢查資料存放位置：檔案室-安全檔案3、學(xué)校值周及值班、校園周邊執(zhí)勤工作安排、值周（值班）記錄存放位置：檔案室-安全檔案4、學(xué)生意外傷害險投?；麅砸约皩W(xué)生意外傷害保險落實資料存放位置：檔案室-安全檔案5、校方責(zé)任險、學(xué)生意外傷害保險覆蓋率統(tǒng)計表存放位置：檔案室-安全檔案A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C41規(guī)范辦學(xué)（13分）評估標(biāo)準(zhǔn)：堅持依法治教，依法治校，中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。評分細(xì)則：落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2023]37號），糾正亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為成效明顯得10分；師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝得3分。違反《暫行辦法》規(guī)定，有亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為的本項不得分。印證材料：1、按照自治區(qū)教育廳新教基[2023]37文件精神，制訂學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為實施辦法，以及學(xué)校自查在辦學(xué)行為上還存在哪些問題，對教育行政部門下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)行為的落實情況；學(xué)校對違反辦學(xué)行為的查處和整改情況存放位置：辦公室2、哈密地區(qū)中小學(xué)教師“五條禁令”和“八個不準(zhǔn)”文件；開展師德師風(fēng)建設(shè)年（月）活動的實施方案和活動總結(jié)存放位置：辦公室3、中小學(xué)生學(xué)籍管理檔案資料存放位置：檔案室4、教師統(tǒng)一服裝招投標(biāo)資料存放位置：副校長辦公室-教師統(tǒng)一服裝招投標(biāo)資料A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C42保障機制（10分）評估標(biāo)準(zhǔn)：教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象，及時撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、無挪用現(xiàn)象，認(rèn)真落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，落實國家學(xué)生營養(yǎng)餐計劃等。評分細(xì)則：違反任何一條，本項不得分。印證材料：1、公用經(jīng)費撥付憑證存放位置：財務(wù)室2、教師工資撥付憑證（含退休教職工、在崗教職工、特崗教師）存放位置：財務(wù)室3、享受困難學(xué)生補助（交通補助、伙食補助等）的學(xué)生花名冊存放位置：財務(wù)室4、學(xué)?！皟擅庖谎a”資料存放位置：財務(wù)室5、享受政府學(xué)生營養(yǎng)奶花名冊存放位置：財務(wù)室A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C43財務(wù)管理（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)：落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費示范縣標(biāo)準(zhǔn)。評分細(xì)則：所屬學(xué)校均能按規(guī)定編制經(jīng)費預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行得2分；認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，做到財務(wù)公開得1分；按規(guī)定對教育經(jīng)費使用情況進(jìn)行審計并公布結(jié)果得1分；達(dá)到自治區(qū)教育收費示范縣標(biāo)準(zhǔn)得1分；若未做到，分項扣分。印證材料：1、學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算與決算表存放位置：財務(wù)室2、財務(wù)公開欄（公開內(nèi)容）存放位置：財務(wù)室3、上級審計部門來校審計報告存放位置：財務(wù)室4、學(xué)校財務(wù)管理制度存放位置：財務(wù)室A4管理與質(zhì)量—B12教育管理—C44校產(chǎn)管理（5分）評估標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2023〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。評分細(xì)則：按照《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2023〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)得5分。若有侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象（包括以置換、搬遷為由減少校舍面積和土地使用面積等）酌情扣分。印證材料：1、學(xué)校固定資產(chǎn)賬冊存放位置：財務(wù)室2、校產(chǎn)明細(xì)登記賬冊存放位置：財務(wù)室3、報廢處理申報資料存放位置：財務(wù)室A4管理與質(zhì)量—B13教育質(zhì)量—C45德育工作（15分）評估標(biāo)準(zhǔn)：機構(gòu)人員落實、課時內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯，縣級德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上。評分細(xì)則：教育部門及學(xué)校均成立德育工作機構(gòu)，有效指導(dǎo)學(xué)校開展德育活動得5分，若未做到，分項扣分；思想