人教版八年級物理下冊期末復習提綱

八年級物理下冊復習提綱力§力的認識1、力的概念和性質(zhì)力的定義：一個物體對另一個物體的作用。力的性質(zhì)：物質(zhì)性（施力物體、受力物體）、相互性。一個物體是施力物體同時也是受力物體。2、力的符號和單位力的符號：F力的單位：牛頓（N）常見力的大?。菏滞衅饍蓚€較小的雞蛋的力約為1N；中學生對地的壓力約為500N。3、力的作用效果和三要素力的作用效果：可以使物體發(fā)生形變，可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。運動狀態(tài)的改變，包含速度大小的變化和運動方向的變化，運動狀態(tài)不改變的物體，速度大小、方向一定不改變，此時物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。力的三要素：力的大小、方向和作用點4、力的表示方式力的圖示：用一根帶箭頭的線段來表示物體受力情況。力的示意圖：直接用帶箭頭的線段表示物體受力情況。、5、相互作用力的特點大小相等方向相反作用在不同物體上作用在同一直線上§彈力和重力彈力的定義發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對與她接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。彈力的大小在彈性限度范圍內(nèi)，同一根彈簧的彈力的大小與彈簧的形變量成正比。彈力的大小還與彈簧材質(zhì)、粗細有關。彈力的測量——彈簧測力計使用前先觀察量程、零刻度線、分度值，使用前來回拉動掛鉤幾次，檢查指針和外殼是否有較大的摩擦。使用時對拉桿施加的力要沿著螺旋彈簧的中軸線方向；讀數(shù)時，視線與刻度面板垂直。4、重力的定義由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力（用G來表示）。物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，G=mg5、重力的三要素重力的三要素是大小、方向和作用點。重力的方向總是豎直向下。重力的作用點被稱為重心。運動和力§牛頓第一定律牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因。牛頓第一定律不是由實驗直接證明出來的；而是在實驗的基礎上推理出來的。牛頓第一定律的相關實驗實驗器材：完全相同的斜面，水平方向分別鋪上毛巾、棉布、木板實驗步驟：將同一小車分別從同一斜面、同一高度由靜止釋放，小車在水平方向停止的最終位置。毛巾毛巾棉布木板（3）實驗現(xiàn)象：平面越光滑，小車運動距離越遠。（4）實驗結論：小車受到的阻力越小，小車的運動狀態(tài)改變的越緩慢。（5）實驗推論：如果運動的物體不受力（或水平面光滑時），小車將保持勻速直線運動。（6）小車放置于同一高度由靜止釋放的目的：保證其每次到達水平面時具有相同的初速度。3、慣性慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的特性。牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時，由于慣性而表現(xiàn)出來的一種運動規(guī)律，所以牛頓第一定律也叫慣性定律。4、慣性的大小質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小。慣性只與質(zhì)量有關，與運動速度和受力情況無關5、慣性描述的注意事項一切物體都具有慣性。慣性不是力，不能說“慣性作用”，也不能說“受到慣性”。只能說“由于慣性”、“具有慣性”。慣性不同于慣性定律，慣性定律是牛頓第一定律6、慣性現(xiàn)象解題思路分解說明一切物體皆具有慣性。說明物體原來的運動狀態(tài)。說明物體的哪個部分受到什么力而改變運動狀態(tài)。說明物體的其余部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài)。得到結論?！炝瓦\動的關系物體的平衡狀態(tài)及其處于平衡狀態(tài)的條件平衡狀態(tài)是指運動狀況不再發(fā)生改變的狀態(tài)，即速度方向和速度大小不再發(fā)生改變的狀態(tài)，包括靜止和勻速直線運動。處于平衡狀態(tài)的條件是物體不受力或所收到的合力為零，此時物體受到的力為平衡力。二力平衡和相互作用力二力平衡是指一個物體只受到兩個力作用而處于平衡狀態(tài)。物體此時收到的這對力稱為一對平衡力。二力平衡特點：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。平衡力和相互平衡力同種液體，壓強隨深度的增加而增加。同種液體，同一深度，的的方向的壓強都相等。不同液體在同一深度的壓強與液體密度有關，液體密度越大，壓強越大。液體壓強公式：靜態(tài)的液體壓強大小只與液體的密度和液體的深度有關，深度指的是從自由液面到該店的豎直距離；期中，自由液面指與大氣直接接觸的液面。固體壓力壓強與液體壓力壓強解題的一般思路固體壓力壓強：先求出壓力F，再利用求出固體壓強。液體壓力壓強：先利用求出壓強，再利用求出液體壓力。杯形問題柱形容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。敞口容器底部所受液體壓力小漁液體重力。縮口容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。連通器：上端開口，下端連通的容器。連通器里的各種液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的?！齑髿鈮簭姾土黧w壓強大氣壓強的存在和產(chǎn)生原因大氣壓強的概念：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。證明大氣壓強存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒灐４髿鈮簭姰a(chǎn)生的原因：空氣具有重力且具有流動性。大氣壓強的測定實驗——托里拆利實驗將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的水銀面高度差不變；將玻璃管傾斜，管內(nèi)充滿水銀之前高度依舊不變，改變的事水銀柱的長度。玻璃管上方混有空氣，則試管內(nèi)水銀柱高度偏低，測量值偏小。大氣壓強的影響因素高度：大氣層中的空氣越往高處越稀薄，所以大氣壓隨高度的增大而減小。大氣壓的大小還與溫度、適度有關。溫度越高，氣壓越低；濕度越大，氣壓越低。密閉氣體的壓強的影響因素溫度越高，密閉氣體壓強越大。壓縮體積時，氣體壓強將變大。液體上方的氣體壓強越大，液體的沸點越高。大氣壓的應用利用吸盤搬運玻璃。用吸管，能從汽水瓶中把汽水吸入口中。流體流速與壓強在氣體或液體中，流速越大的位置壓強越小。機翼模型：流動流程大的流速大，壓強小。管道模型：橫截面積小的流速大，壓強小。常見兩種模型：機翼模型：流動流程大的流速大，壓強小。管道模型：橫截面積小的流速大，壓強小。浮力§阿基米德原理浮力的概念浮力的定義：浸在液體（或氣體）里的物體受到的一個豎直向上托的力。浮力的方向：豎直向上。浮力的施力物體：液體或氣體。浮力的產(chǎn)生浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體或氣體中的物體受到向上的壓力比向下的壓力大，這個上下壓力差就是浮力產(chǎn)生的原因。浮力是液體或氣體對物體的合力：F浮=F向上-F向下。阿基米德原理探究實驗大小的實驗①使用彈簧測力計測出物體受到的重力G。②使用彈簧測力計測出空桶受到的重力G1。③將物體浸入到傾斜、裝滿液體的燒杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1。④用彈簧測力計測出被排開液體與桶的總重力G2。⑤利用F浮=G-F1及G排=G2-G1，分別計算出F浮及G排，并比較兩者的大小關系。阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體所受的浮力大小，等于它排開的液體所受的重力，即F浮=G排。阿基米德原理的推導公式；4、浮力的影響因素（1）液體的密度。（2）物體排開液體的體積。（3）浮力大小與物體的重力大小、體積大小沒有必然關系。§物體的浮沉條件及應用物體的浮沉狀態(tài)及條件狀態(tài)名稱漂浮懸浮沉底上浮下浮是否平衡狀態(tài)是是是否否重力與浮力的關系F浮=GF浮=GF浮<GF浮>GF浮<G物體與液體密度關系ρ液>ρ物ρ液=ρ物ρ液<ρ物ρ液>ρ物ρ液<ρ物浮力的應用輪船：將密度大于水的材料做成空心，使他能夠排開更多的水，獲得更大的浮力，從而漂浮在水面上。潛水艇：潛水艇的下潛和上浮石靠調(diào)節(jié)水艙內(nèi)水的多少來控制自身重力而實現(xiàn)的。氣球和氣艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球力沖的是密度小于空氣的氣體，如：氫氣、氮氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。密度計：利用物體的漂浮條件進行工作。

刻度：液體密度越大，對應的V排越小，刻度越靠近密度計下部。第十一章功和能§功和功率功的定義力與在力的方向上移動的距離的乘積。功的計算公式W=Fs。功的單位焦耳，簡稱焦（J），1J=1N?m。做功的兩個必要因素一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。力不做功的三種情況無力無功無距離無功垂直無功功率單位時間內(nèi)所做的功。功率是表示做功快慢的物理量，做工越快，功率越大。功率的計算公式：推到公式：。單位：瓦特，簡稱瓦（W）?！靹幽芎蛣菽苣艿母拍疃x：一個物體能夠?qū)ν庾龉?，這個物體就具有能量，簡稱能。單位：焦耳（J）動能及影響因素定義：物體由于運動而具有的能量。影響因素：物體的質(zhì)量，物體的速度。重力勢能及其影響因素定義：物體由于被舉高而具有的能量。影響因素：物體的質(zhì)量，物體被舉高的高度。彈性勢能及其影響因素定義：物體由于彈性形變而具有的能量。影響因素：物體的種類，物體的彈性形變量。勢能重力勢能和彈性勢能的統(tǒng)稱?！鞕C械能及其轉(zhuǎn)化機械能的概念定義：動能與勢能的統(tǒng)稱。、動能是物體運動時具有的能量，勢能儲存著能量，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。機械能守恒機械能守恒現(xiàn)象：一個物體或一個系統(tǒng)只有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變。機械能守恒條件：只有重力或彈力對物體做功。機械能的改變當初了重力和彈力做功以外還有其他力做功時，機械能發(fā)生改變。例如：小球在地面上越滾越慢是因為摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為了其他形式的能量。能量守恒：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只能從一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中，其總量不變。機械和機械效率§杠桿杠桿的定義AOAOBF1F2杠桿的五要素支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點O。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。動力臂：從支點到動力作用線的距離。阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。提示：①不管是動力還是阻力，都是杠桿所受到的力。②力臂是支點到力的作用線的距離，力臂不一定沿杠桿方向。杠桿的平衡杠桿平衡狀態(tài)：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。杠桿平衡條件（杠桿原理）：動力×動力臂=阻力×阻力臂；公式寫成。杠桿分類省力杠桿：，平衡時，特點是省力，但費距離。費力杠桿：，平衡時，特點是費力，但省距離。等臂杠桿：，平衡時，特點是既不省力，也不費力。杠桿基本解題思路①確定杠桿主體結構，找到支點0。②分清杠桿收到的阻力和動力，畫好動力作用線和阻力作用線。③從支點向力的作用線引垂線，畫出垂足；支點到垂足的距離就是力臂，用大括號標注出來，并用表示動力臂，表示阻力臂。④根據(jù)具體的情況具體分析，利用平衡條件解決有關問題。解決杠桿平衡時動力最小問題思路此類問題中，阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大。畫最小力的步驟：①在杠桿上找到離支點O最遠的一點，記為M點；②連接OM，過M點作線段OM的垂線；在垂線方向標箭頭，確保杠桿在動力和阻力的共同作用下能保持平衡。動態(tài)杠桿分析思路先確定杠桿是否平衡，然后找到支點、作用力及對應力臂，根據(jù)杠桿平衡條件的變形式進行分析，由于一般情況下阻力F2保持不變，所以只需要分析阻力臂和動力臂的比值的變化，就可得到動力F1的變化情況?！旎喕喼苓呌邪疾?，在繩的拉力作用下可以繞軸轉(zhuǎn)動的繩子?；喌姆诸惡吞攸c滑輪的分類定滑輪：工作時滑輪的軸固定不動的滑輪；定滑輪相當于等臂杠桿，如圖甲。乙甲乙甲（2）滑輪特點定滑輪：不能省力（不省距離），但是能改變動力的方向。動滑輪：省一半的力（費一倍距離），但不能改變動力方向。3、滑輪組定義：動滑輪和定滑輪的組合。特點：可以省力也可以改變力的方向?；喗M的繞線方式和受力特點：用同一根繩子繞制的滑輪組，重物和動滑輪所受到的總重力由幾段繩子共同承擔，在不計繩重和軸摩擦是繩子自由端的拉力，繩子移動的距離?！?、機械效率有用功、額外功、總共有用功：在實際工作中，為了達到目的而對物體做的功。在不同文體中，要結合機械的目的判斷有用功。例如，滑輪組勻速提升物體時，使用機械的目的是拉動物體上升，那么機械對物體的拉力所做的功就是有用功，，在勻速提升水中的物體時，；滑輪組拉著物體水平運動時，使用機械的目的是拉著物體水平勻速運動，拉力所做的功就是有用功，。額外功：在實際工作中，對我們無用但又不得不做的功，即克服機械自重和自身部件的摩擦力而做的功；由于機械自重和部件間的摩擦總是存在，因此額外功不可避免，額外功總是大于零?？偣Γ河杏霉皖~外功