中班語(yǔ)言教案小烏龜開店

中班語(yǔ)言教案：小烏龜開店一、目標(biāo)：一、依照烏龜?shù)奶攸c(diǎn)斗膽試探和想象，幫忙小烏龜開店。二、通過(guò)學(xué)習(xí)故事《小烏龜開店》，明白咱們每一個(gè)人都各有優(yōu)勢(shì)，并利用自己的優(yōu)勢(shì)去為他人效勞。二、預(yù)備：電腦多媒體課件。三、進(jìn)程：（一）提出疑問(wèn)，激發(fā)愛好。一、今天來(lái)了一名動(dòng)物朋友，他是誰(shuí)呢？（觀看動(dòng)畫一：烏龜）二、小烏龜想開一家店，可是開什么店好呢？小烏龜拿不定主意，仍是讓咱們和小烏龜一路去看看他人都開了些什么店？（二）觀看動(dòng)畫，通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒幫小烏龜開店。一、（動(dòng)畫二：大象開花店）大象開了什么店？你從哪里看出來(lái)的？猜猜大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說(shuō)的？二、咱們繼續(xù)跟烏龜往前走。（動(dòng)畫三：河馬開氣球店）咱們碰著誰(shuí)了？（河馬先生）河馬先生又開了什么店？他什么緣故會(huì)想到開那個(gè)店？他有什么本領(lǐng)？3、（動(dòng)畫四：袋鼠開面包店）啊，袋鼠媽媽有一個(gè)什么？大口袋有什么用？（三）幫小烏龜開店一、（觀看動(dòng)畫五）小烏龜看了三家店后，小烏龜怎么了？小烏龜什么緣故難過(guò)？（龜：咱們沒(méi)有長(zhǎng)鼻子……什么也不能干，唉！）二、小烏龜很難過(guò)，他有什么特點(diǎn)？你會(huì)依照他的特點(diǎn)想一想幫他開什么店呀？3、（觀看動(dòng)畫六：小烏龜開燒餅店）他開了什么店？哦，原先是燒餅店。小結(jié)：咱們真為小烏龜感到快樂(lè)。他終于發(fā)覺了自己的優(yōu)勢(shì)。（四）完整欣賞一遍故事小烏龜開店的事真有趣，讓咱們一路再聽一遍吧。小結(jié)：其實(shí)，咱們小朋友每一個(gè)人也有自己能干、超卓的地址，有的講故事好、有的跳舞好，有的畫畫好，各有各的優(yōu)勢(shì)和益處。（五）延伸（出示馬、長(zhǎng)頸鹿、小兔）它們也想請(qǐng)?jiān)蹅儙兔ο胍幌肽軌蜷_什么店？附：故事：小烏龜開店小烏龜兄妹倆想開一家小店，開什么店好呢？他們?nèi)?wèn)大象。大象說(shuō)：“我開花店，能夠用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水?！彼麄?nèi)?wèn)河馬。河馬說(shuō)：“我開氣球店，能夠用大嘴巴吹出最大的泡泡！”袋鼠媽媽在開什么店呢？袋鼠媽媽告知他們：“我開書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報(bào)紙，走到哪里，賣到哪里。”小烏龜兄妹很難過(guò)：“咱們沒(méi)有大鼻子，沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋，如何辦呢？”小烏龜兄妹很悲傷的在叢林里走著。在路上，他們發(fā)覺很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過(guò)。于是，他們開了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒(méi)想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動(dòng)物來(lái)排隊(duì)了。中班語(yǔ)言：小烏龜開店一、活動(dòng)目標(biāo)：一、樂(lè)意參與講述活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。二、能依照烏龜?shù)奶攸c(diǎn)斗膽試探和想象，幫忙小烏龜開店。二、活動(dòng)預(yù)備：電腦多媒體課件；操作圖片、卡片假設(shè)干。三、活動(dòng)進(jìn)程：（一）、逛動(dòng)物街一、（動(dòng)畫一：動(dòng)物街）導(dǎo)入：動(dòng)物街上開了許多商店，看，動(dòng)物街怎么樣呀？小烏龜也想開一家店，可是開什么店好呢？小烏龜拿不定主意了，仍是讓咱們和小烏龜一路去逛逛街，看看他人都開了些什么店？二、（動(dòng)畫二：大象開花店）：大象開了什么店？你從哪里看出來(lái)的？猜猜大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說(shuō)的？（大象：我開花店，能夠用長(zhǎng)鼻子給花澆水。）3、（動(dòng)畫三：河馬開氣球店）：河馬吹的氣球可真大呀，它開的是什么店呢？你感覺河馬開氣球店好不行？什么緣故？聽聽河馬是怎么想的。（河馬：我開氣球店，能夠用大嘴巴吹出最大的氣球。）4、（動(dòng)畫四：袋鼠開書報(bào)店，袋鼠："小烏龜，你們好，快到我袋鼠媽媽的書報(bào)店來(lái)看一看吧。"）袋鼠媽媽開的是什么店呢？書報(bào)店是干什么的？袋鼠媽媽把書報(bào)放在哪里？袋鼠媽媽伶俐嗎？（二）、幫小烏龜開店一、（動(dòng)畫一：動(dòng)物街）咱們和小烏龜一路逛了三家店，小烏龜說(shuō)話了（龜：咱們沒(méi)有長(zhǎng)鼻子……什么也不能干，唉！）聽了小烏龜?shù)脑?，你感覺它們內(nèi)心怎么樣？小烏龜很難過(guò)，你會(huì)用什么話來(lái)安慰它？小烏龜是沒(méi)有長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋，它們真的一點(diǎn)用都沒(méi)有了嗎？它們什么地址長(zhǎng)得是跟他人不一樣的？它們能夠開什么店呢？讓咱們一路來(lái)看看，小烏龜想得和咱們一樣不一樣。二、（動(dòng)畫五：小烏龜開燒餅店）你看明白了嗎？小烏龜兄妹倆開了個(gè)什么店？若是你看懂了能夠和隔壁的朋友交流交流，若是看不明白能夠問(wèn)問(wèn)朋友和教師。（交流、小結(jié)三幅畫）讓咱們聽聽小烏龜自己對(duì)開燒餅店有什么方式（龜：咱們盡管沒(méi)有……）小烏龜此刻高興嗎？小烏龜?shù)谋硽ひ灿行荆蹅冋鏋樗鼈兏械娇鞓?lè)。看來(lái)，咱們每一個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣，都有各自的優(yōu)勢(shì)。（三）、完整欣賞一遍故事小烏龜開店的事真有趣，讓咱們一路再聽一遍吧。（四）、找"老板"一、（出示動(dòng)物街場(chǎng)景）你們看，動(dòng)物街又新開了一些商店和公司，你熟悉哪些店呢？你是從哪里認(rèn)出來(lái)的？二、哎呀，這些店的老板會(huì)是誰(shuí)呢？等會(huì)兒請(qǐng)你們從那個(gè)地址找一找，你以為那個(gè)店的老板哪個(gè)動(dòng)物做比較適合，就把它貼在那個(gè)店的隔壁，并給朋友說(shuō)說(shuō)如此找的理由，若是你拿不定主意，能夠和朋友商量商量。3、幼兒找"老板"4、集中交流：你為店找了誰(shuí)做老板？你是怎么想的？有無(wú)不同的意見？（五）、終止今天咱們逛了動(dòng)物街，你們感覺動(dòng)物開的店成心思嗎？時(shí)刻不早了，咱們跟動(dòng)物朋友再會(huì)吧。小烏龜開店一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）引導(dǎo)幼兒通過(guò)小動(dòng)物開店這一情形，發(fā)覺、了解動(dòng)物們的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)進(jìn)行初步的仿編。（二）進(jìn)展幼兒的分析想像能力及語(yǔ)言組織能力。（三）培育幼兒斗膽表述的良好適應(yīng)。二、活動(dòng)預(yù)備：（一）材料預(yù)備1。活動(dòng)場(chǎng)地布置：（1）花店、氣球店、書報(bào)店，并別離掛上大象、河馬、袋鼠媽媽的圖片。（2）長(zhǎng)頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂的"家"。2。圖片：小烏龜、長(zhǎng)頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂（各一張）。（二）知識(shí)預(yù)備幼兒熟悉小烏龜、長(zhǎng)頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂等的特點(diǎn)。三、活動(dòng)進(jìn)程：（一）教師率領(lǐng)幼兒隨輕音樂(lè)入場(chǎng)，參觀小動(dòng)物商店，導(dǎo)入主題。指導(dǎo)語(yǔ)：大象、河馬、袋鼠媽媽別離開了什么商店？什么緣故？（二）引導(dǎo)幼兒討論大象、河馬和袋鼠媽媽的特點(diǎn)。（三）引導(dǎo)幼兒一路講故事：1。引導(dǎo)幼兒感受、仿照動(dòng)詞"噴""吹""裝"。2。講到"小烏龜兄妹很難過(guò)……"時(shí)停頓，啟發(fā)幼兒先回憶大象、河馬、袋鼠媽媽開店的緣故，后展開想像并試探：小烏龜兄妹沒(méi)有大象、河馬、袋鼠的優(yōu)勢(shì)，如何辦呢？然后鼓舞幼兒發(fā)覺小烏龜?shù)膬?yōu)勢(shì)，說(shuō)說(shuō)小烏龜能夠開什么店。3。教師布置出餅店，師生一路講完故事。（四）游戲"開店"1。教師交待游戲規(guī)那么。1)請(qǐng)想當(dāng)大象的幼兒到花店，想當(dāng)河馬的幼兒到氣球店，想當(dāng)袋鼠媽媽的幼兒到書報(bào)店，想當(dāng)小烏龜?shù)挠變赫驹谝慌浴?)想一想自己扮演的動(dòng)物是什么樣子的，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。2。請(qǐng)幼兒自由選擇，進(jìn)入到各個(gè)小商店中。3。教師扮演小烏龜，與幼兒一起演出故事。（五）仿編故事1。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入到長(zhǎng)頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂的家里，討論他們能夠開什么商店？指導(dǎo)語(yǔ)：長(zhǎng)頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂都尚未工作，咱們此刻去他們的家里，幫他們想一想他們能夠開什么商店？請(qǐng)你們講得和故事一樣清楚、好聽。2。將幼兒分成四小組，別離討論。3。引導(dǎo)幼兒完整講述仿編故事。指導(dǎo)語(yǔ)：聽說(shuō)小動(dòng)物們又在規(guī)畫"娃娃一條街"，小烏龜想去探問(wèn)探問(wèn)。（六）在舞蹈《多愉快》中終止活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ)：在小朋友的幫忙下，小動(dòng)物們都拿定了主意，指導(dǎo)自己要開什么店了，他們快樂(lè)地跳起了舞，咱們和他們一路跳吧！附（故事－－小烏龜開店）：小烏龜兄妹想開一家小店，開什么店好呢？他們?nèi)?wèn)大象，大象說(shuō)："我開花店，能夠用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水。"他們?nèi)?wèn)河馬，河馬說(shuō)："我開氣球店，能夠用大嘴巴吹出最大的氣球！"袋鼠媽媽在開什么店呢？