云南省昆明市云南農(nóng)大附中2022-2023學年高三第二次聯(lián)考語文試卷含解析

2022-2023學年高考語文模擬試卷考前須知：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，以北京故宮博物院為代表的國內(nèi)博物館，連接著中華民族的精神命脈，也修養(yǎng)著中國人最根本的自信。近年來，深諳這個道理的博物館人，在館藏文物上做文章，不僅推出了一系列觀眾的活動，還將文物與百姓的現(xiàn)實需求相結(jié)合，開發(fā)出一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，一方面給博物館增加了營收，另一方面也滿足了群眾的文化需求、提升了觀眾的文化素養(yǎng)。這種基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新，夯實了我們文化建設的根基，增強了我們文化自信的。A．喜笑顏開與日俱增底蘊B．喜聞樂見與時俱進底蘊C．喜聞樂見與日俱增底氣D．喜笑顏開與時俱進底氣2、閱讀下面的文字，完成下面小題。移動互聯(lián)時代，“AI相面〞“人工智能看手相〞等算命把戲不斷變換形式，在網(wǎng)絡空間潛滋暗長。與傳統(tǒng)形式的迷信相比，披著“大數(shù)據(jù)〞“人工智能〞外衣的網(wǎng)絡迷信，因其打著科學技術(shù)的旗號，往往更具有欺騙性、迷惑性，潛在危害不容小視。更有甚者，__網(wǎng)絡算命、占卜等同于科學預測，()。事實上，“AI算命〞披著算命的皮，實那么是在“算錢〞。此外，用戶在算命時也存在隱私泄露的風險。對待不斷的網(wǎng)絡迷信，既應強化“硬〞的一手，加強治理，堅決相關違法違規(guī)行為；也應注重“軟〞的方面，加強引導，從根源上鏟除封建迷信的土壤。相關部門還應強化網(wǎng)絡平臺的主體責任，對用戶進行必要的提醒和約束，努力做到防患于未然。破除網(wǎng)絡迷信，防止“算命〞這類迷信活動，還得找準病灶、標本兼治。在嚴厲打擊違規(guī)線上迷信活動的同時，我們還應大力倡導科學精神，發(fā)揚積極向上的價值理念，讓“算命〞把戲無所遁形、沒有市場。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．宣稱改頭換面懲治卷土重來B．宣傳改弦更張懲治重蹈覆轍C．宣稱改頭換面懲罰重蹈覆轍D．宣傳改弦更張懲罰卷土重來2．以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．重拾封建糟粕的行為并美化為弘揚傳統(tǒng)文化B．將重拾封建糟粕的行為美化為弘揚傳統(tǒng)文化C．重拾封建糟粕的行為被美化成弘揚傳統(tǒng)文化D．美化重拾封建糟粕的行為成了弘揚傳統(tǒng)文化3．文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．在大力倡導科學精神的同時，我們還應發(fā)揚積極向上的價值理念，嚴厲打擊違規(guī)線上迷信活動B．在嚴厲打擊違規(guī)線上迷信活動的同時，我們還應發(fā)揚積極向上的價值理念，大力倡導科學精神C．在嚴厲打擊違規(guī)線上迷信活動的同時，我們還應弘揚積極向上的價值理念，大力倡導科學精神D．在弘揚積極向上的價值理念的同時，我們還應大力倡導科學精神，嚴厲打擊違規(guī)線上迷信活動3、閱讀下面文字，完成各題。網(wǎng)紅經(jīng)濟的本質(zhì)是口碑經(jīng)濟、誠信經(jīng)濟，信用是其開展壯大的基石。但現(xiàn)實中，一些網(wǎng)紅在流量價值面前打起“如意算盤〞，或_____“刷單〞買粉絲、買評論，制造數(shù)據(jù)假象，騙取廣告客戶信任；或為劣質(zhì)商品代言，做一錘子買賣。粉絲沒買到合意的產(chǎn)品，廣告客戶沒買到承諾的效果，傷害了社會化營銷這一電子商務新業(yè)態(tài)。無論是保護新業(yè)態(tài)開展還是保護消費者權(quán)益，對出現(xiàn)的問題，不能____，而應在標準的同時加強監(jiān)管。相較于線下門店，網(wǎng)紅直播銷售的____，()。這就要求監(jiān)管部門進一步暢通投訴渠道，對明確違法的行為做到“重拳出擊〞、____。從平臺監(jiān)管角度看，一方面要保護廣告客戶的知情權(quán)和公平交易權(quán)，幫助其準確知曉相關賬號的流量價值，對商業(yè)糾紛要建立常態(tài)化的處理機制；另一方面，對“買粉〞“刷單〞“假評論〞“賣假貨〞等行為，也要加大打擊力度。只有用健康可持續(xù)的商業(yè)模式作為保障，讓人們敢消費、愿消費，就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。1．依次填入文中橫線上的成語，全部恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．弄虛作假聽之任之即時性以儆效尤B．故弄玄虛聽天由命及時性殺雞儆猴C．弄虛作假聽天由命即時性殺雞儆猴D．故弄玄虛聽之任之及時性以儆效尤2．以下在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．無疑大大增加了監(jiān)管難度B．給消費者帶來極大的便利C．給電商們帶來豐厚的收益D．給監(jiān)管部門増加了工作量3．文中畫波浪線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝．讓人們敢消費、愿消費，才能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。B．讓人們愿消費、敢消費，才能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。C．讓人們敢消費、愿消費，就能讓消費更好地成為經(jīng)濟増長的壓艙石。D．讓人們愿消費、敢消費，就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石。4、補寫出以下句子中的空缺局部。(1)近代名醫(yī)黃省三的名字應該是取自?論語?中“_______〞一句；而現(xiàn)代書法家楚圖南的名字應該是取自莊子?逍遙游?中“__________〞一句。(2)蘇軾?記承天寺夜游?中涉及四種植物的兩句是“________，________〞。(3)白居易?琵琶行?中寫琵琶女嫁作商人婦后夢回當年、夢中哭醒的兩句是：“___________，_______________。〞5、閱讀下面兩首詩，完成下面小題。?時世行?兩首唐·杜荀鶴山中寡婦夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發(fā)焦。桑柘廢來猶納稅，田園荒后尚征苗。時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處，也應無計避征徭。亂后逢村叟經(jīng)亂衰翁居破村，村中何事不傷魂。因供寨木無桑柘，為著鄉(xiāng)兵絕子孫。還似平寧征賦稅，未嘗州縣略安存。至今雞犬皆星散，日落前山獨倚門。1．兩詩都反映百姓窮苦境況，共同原因是__________和___________。2．兩詩尾聯(lián)在藝術(shù)手法上有何不同？6、〔1〕______________，不如登高之博見也。〔荀況?勸學?〕〔2〕我欲乘風歸去，______________，______________?！蔡K軾?水調(diào)歌頭?〕〔3〕______________，卻話巴山夜雨時?！怖钌屉[?夜雨寄北?〕〔4〕一殤一詠，______________。〔王羲之?蘭亭集序?〕〔5〕登斯樓也，那么有心曠神怡，______________，把酒臨風?！卜吨傺?岳陽樓記?〕〔6〕八百里分麾下炙，______________?！残翖壖?破陣子?〕〔7〕落花水香茅舍晚，______________?！柴R致遠?壽陽曲·遠浦帆歸?〕7、閱讀下面的文字，完成小題。材料一：特別提款權(quán)〔SDR〕是國際貨幣基金組織〔IMF〕于1969年創(chuàng)設的一種國際儲藏資產(chǎn)，用以彌補成員國官方儲藏缺乏，其價值目前由美元、歐元、日元和英鎊四種貨幣組成的一籃子儲藏貨幣決定。國際貨幣基金組織要求被納入特別提款權(quán)的國家必須是全球最重要的出口國之一。隨著中國等新興市場國家的崛起,SDR成分貨幣代表性日益下降，擴大SDR籃子貨幣的呼聲日漸高漲。不少經(jīng)濟學家認為，人民幣參加SDR勢不可當。人民幣國際使用大幅增加和國際貿(mào)易的不斷增長是一個長遠的趨勢。德國、英國、法國和意大利等主要歐洲國家均支持將人民幣納入貨幣籃于，這在西方七國集團峰會上已釋放出積極信號。很多人認為，美國金融危機原因之一就是以美元為主導的國際貨幣體系已經(jīng)不適合全球經(jīng)濟開展。新興市場占據(jù)全球經(jīng)濟很大比例，但全球貨幣體系還是以美元為根底，新興市場國家又以大量美元為外匯儲藏，所以美元的波動直接影響國際金融市場的穩(wěn)定，澳大利亞華人金融專家協(xié)會理事長郭生祥說:“人民幣不納入這個籃子顯然不能反映世界經(jīng)濟全局。〞2021年9月統(tǒng)計的世界核心產(chǎn)油國與中國交易石油用人民幣結(jié)算的比例一覽表結(jié)算方式人民幣結(jié)算非人民幣結(jié)算國別沙特俄羅斯安哥拉伊拉克阿曼伊朗委內(nèi)瑞拉科威特巴西阿聯(lián)酋其他比例15%13%11%10%9%8%5%4%4%4%17%〔摘自網(wǎng)易財經(jīng)?人民幣“入籃〞能帶來什么？?，有刪改〕材料二：2021年10月1日起，人民幣被正式納入SDR〔特別提款權(quán)〕貨幣籃子，人民幣也由此成為國際貨幣基金組織官方儲藏貨幣之一，這意味著國際上對人民幣將有更高欺許和更嚴要求。人民幣“入籃〞后，整體上，市場對人民幣的預期會提升，它將是一個更穩(wěn)定、更被廣泛接受的貨幣，人們會更有信心持有人民幣資產(chǎn)，進而“減少錢包縮水的壓力〞。這在一定程度上會減少境外使用人民幣的阻力，國外企業(yè)和個人對人民幣的接受程度也會提高。以往很多國家不支持人民幣直接兌換，必須先將人民幣換成美元，再兌換成當?shù)刎泿?；今后那么有望拿人民幣直接兌換當?shù)刎泿?，省去兌換美元環(huán)節(jié)，防止屢次購匯造成的損失。在境外如果用人民幣投融資，能更好地管控匯率風險。而且人民幣流動性增強，相應的交易本錢和財務本錢會下降。以往，中國公民想在海外有資產(chǎn)，必須用美元，國內(nèi)資產(chǎn)也缺乏國際性，但以后在國際上進行資產(chǎn)配置組合的選擇和獲得海外投資的時機將更多。人民幣“入籃〞能降低國際貿(mào)易風險。目前石油、化肥等大宗商品均以美元計價和結(jié)算，作為全球最大的大宗商品需求國，中國的國際貿(mào)易受到美元制約，一旦美元升值，人民幣貶值，進口本錢就會上升。境外市場對人民幣的認可是一個循序漸進的過程。推進人民幣國際化需要政策發(fā)力，也離不開微觀主體的努力。人民幣“入籃〞并非一勞永逸，中國需持續(xù)推進改革開放，使人民幣成為接受程度更高的貨幣?！舱?人民日報·人民幣“入籃〞?，有刪改〕材料三：IMF總裁拉加德曾說，人民幣將被國際社會認可，成為可自由使用的國際貨幣。IMF亞太部副主任李昌鏞表示，許多人說人民幣“入籃〞后國際使用并未大幅增加，這種觀點目光短淺。人民幣參加國際貨幣基金組織〔IMF〕特別提款權(quán)〔SDR〕貨幣籃子一年后，國際“朋友圈〞不斷擴大，影響力繼續(xù)提升。全球有超過1900家金融機構(gòu)使用人民幣作為支付貨幣。新加坡、俄羅斯等60多個國家和地區(qū)將人民幣納入外匯儲藏。2021年11月30日,IMF宣布將人民幣納入SDR,份額為10.92%,與美元、歐元、日元和英鎊共同構(gòu)成新的一籃子。去年人民幣正式參加SDR,使得人民幣國際適用范圍擴大。在中國經(jīng)濟開展穩(wěn)中向好、人民幣匯率根本保持穩(wěn)定的態(tài)勢下，境外機構(gòu)持有人民幣債券規(guī)模突破萬億大關。2021年9月份在全球交易中所占份額為1.85%,是全球第6大支付貨幣。報告指出,考慮到中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的比重,可以預計人民幣未來將在國際支付上占據(jù)更多份額。專家指出,人民幣“入籃〞既是人民幣國際化躍升的重要標志,也給人民幣匯率的市場化提出更高要求。受益于經(jīng)濟前景向好和市場化改革等利好因素,人民幣匯率根本保持穩(wěn)定,而穩(wěn)定的匯率又對人民幣國際化形成了支撐。美國智庫彼得森國際經(jīng)濟研究所資深研究員塔米姆·巴尤米表示,如果中國金融改革和人民幣國際化進展順利,預計未來全球可能出現(xiàn)美元、歐元、人民幣“三足鼎立〞的儲藏貨幣格局。〔摘自新華網(wǎng)?“入籃〞一周年，人民幣拓展國際“朋友圈〞?，有刪改〕1．以下對材料一的理解，不正確的一項為哪一項A．特別提款權(quán)貨幣挖根生日益下降，中國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定崛起，因此人民幣參加國際貨幣基金組織勢不可當。B．世界上83%的石油產(chǎn)油國都用人民幣與我國開展石油貿(mào)易結(jié)算，促使主要歐洲國家支持將人民幣“入籃〞。C．美元的波動直接影響國際金融市場的穩(wěn)定，所以許多國家用人民幣取代美元結(jié)算，動搖了美元霸權(quán)的地位。D．以美元為主導的國際貨幣體系已經(jīng)不適合全球經(jīng)濟開展，很多人認為這是造成美國金融危機的原因之一。2．以下對材料內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是A．1969年國際貨幣基金組織為了彌補成員國官方儲藏缺乏，創(chuàng)立了一種國際儲藏資產(chǎn)即特別提款權(quán)。B．世界上許多產(chǎn)油國為了躲避美元風險，與中國做生意選擇使用人民幣結(jié)算，生意越大關系越好。C．人民幣進入貨幣籃子后，對舊有成員沒有絕對影響；舊有成員排隊依然故我，毫不動搖。D．人民幣“入籃〞后對國際和國內(nèi)都有積極影響，毫無疑問將對世界經(jīng)濟的良性開展有最大的幫助。E.目前人民幣在國際上的使用范圍不斷擴大，影響力持續(xù)提升，未來可能與美元、歐元平起平坐。3．根據(jù)上述材料，概括說明人民幣成為國際儲藏貨幣的原因。8、閱讀下面的文字，完成小題。一部科學史，其實也是一部科學家的精神史。拉開歷史的長鏡頭，有些科學成果會因為時間推移成為過去，而偉大的科學家精神總是長留歷史的天空，更具穿透力。從群眾視野來看，許多科學家的工作因為專業(yè)、神秘鮮為人知，但他們身上元氣充分的求索精神，卻總能直抵人心。從錢學森到屠呦呦，再到鐘揚、黃大年，杰出的科學家身上總有一種極為相似的精神氣場：他們胸懷祖國、效勞人民；他們勇攀頂峰、敢為人先；他們追求真理、嚴謹治學；他們淡泊名利、潛心研究；他們集智攻關、團結(jié)協(xié)作；他們甘為人梯、獎掖后學……他們將愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學家精神鐫刻在大地上，鑄就中國科技創(chuàng)新的豐碑。沒有挺得起腰的科學家精神，很難有站得住腳的科學成果。“希望廣闊院士弘揚科學報國的榮耀傳統(tǒng)，追求真理、勇攀頂峰的科學精神〞，總書記對廣闊院士的寄語，也是對廣闊科技工作者的殷切期盼。今天，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變開展方式的歷史性交匯期，核心技術(shù)“卡脖子〞的問題日益突出。如何突破核心技術(shù)、擺脫受制于人的局面？如何實現(xiàn)從跟跑到并跑再到領跑的轉(zhuǎn)變？這既是時代之問，也為廣闊科技工作者提供了綻放榮耀的時機。這就需要廣闊科技工作者進一步弘揚科學家精神，瞄準世界科技前沿，引領科技開展方向，肩負起歷史賦予的重任，男做新時代科技創(chuàng)新的排頭兵。弘揚科學家精神，需要整個科學界來維護。這些年來，無論從論文數(shù)還是專利數(shù)看，中國科研事業(yè)都可謂蒸蒸日上。但與此同時，一些學術(shù)不端行為，一些浮夸急躁、投機取巧的行為也不時出現(xiàn)，比方人為夸大研究根底和學術(shù)價值，無實質(zhì)學術(shù)奉獻者“掛名〞等。這些行為不僅侵蝕了科學家精神，也傷害了中國科學界的公信力?？蒲姓\信是科技工作者的生命線，認真是科學家的底色。只有嚴守科研倫理標準，守住學術(shù)道德底線，才能守護好科學家的品格和尊嚴，催生真正一流的科研成果。弘揚科學家精神，也需要全社會精心培育?？茖W家精神代表著一個社會的精神高度，也是一個社會共同的精神財富，沒有全社會的共同培育，科學家精神也難拔節(jié)生長。當我們期待科學家心無旁騖、“板凳坐得十年冷〞，也要給予他們“數(shù)十年磨一劍〞的科研環(huán)境；當我們寄望所有科技工作者都能在專業(yè)上一絲不茍，也要相信專業(yè)的人辦專業(yè)的事，減少對科研活動的微觀管理和直接干預：當我們希望科研回歸本真，同樣要在考核中破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項〞的傾向。總之，科學的事業(yè)，呼喚更加科學的管理。只有尊重科技創(chuàng)新規(guī)律、科研管理規(guī)律和人才成長規(guī)律，推動科技管理體制更加適應建設世界科技強國的需要，我們才能厚植科學家精神，培育更多世界一流的科學家。科學是沒有止境的事業(yè)，某種程度上，科學家精神也表達為一種對于未知、對于人民的熱愛。航天英雄楊利偉曾說，永遠記得第一次在太空俯瞰這顆水藍色星球的樣子，“我仔細打量這美麗的星球，生怕錯過一處風景，我深知這是億萬中華兒女夢寐以求的美景〞。相信，假設所有科技工作者弘揚科學家精神，仰望著浩渺的星空又關注著腳下的大地，一定會成就這個時代最美的風景?！埠味Χ?用科學家精神激發(fā)科技創(chuàng)新?〕1．以下關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項A．弘揚科學家的精神，既要有科學家的求索精神，也要全社會的共同重視培育。B．科學家有了強大的新時代精神氣場，就能鑄就中國科技創(chuàng)新的新豐碑。C．近年來，中國科研事業(yè)蒸蒸日上，公信力越來越強，主要表現(xiàn)在論文和專利。D．要讓科研回歸本真，就要營造好的環(huán)境，要信任科學家，不要干預科研活動。2．以下對原文論證的相關分析，不正確的一項為哪一項A．文章采用是什么、為什么、怎么辦的結(jié)構(gòu)逐層深入展開論證，思路清晰，邏輯嚴密。B．第二段運用引用和正反解說法，論述了要取得一流的科研成果，需要過硬的科學精神。C．文章圍繞“科學家精神〞這一論述對象，非常注重當下的實際情況，有很強針對性。D．文章末段論證了科學事業(yè)無止境，正因為如此，科學家精神也表達為對未知對人民的熱愛。3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項A．在社會開展的歷史長河中，科技成果有可能被新的技術(shù)替代被人們遺忘，但是偉大的科學家精神定會長存。B．我國當下的科技創(chuàng)新既有令人欣喜的一面，也有亟需解決的內(nèi)困外憂，這正是科學家精神大放榮耀之契機。C．我國的科技需要實現(xiàn)厚植科學家精神，培育更多的一流科學家，就需要遵循各種規(guī)律，讓科研管理體制更加科學化。D．假設所有科技工作者弘揚科學家精神，不懈努力奮斗，腳踏實地，對人民深深的熱愛，就定會成為這個時代最美的風景。9、閱讀下面文字，完成以下小題。八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了。陽歷二月下旬到三月初，莊稼人出牛動農(nóng)之前生產(chǎn)責任制的浪潮大規(guī)模地席卷了整個黃土高原。雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個樣子。尤其是孫少安，他現(xiàn)在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉磚除過運輸費、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另外，鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干賺了五百元。兩千五百塊錢哪！孫玉厚老漢早已說明了態(tài)度，他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……〞秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。他想拿這錢作資金，開辦一個燒磚窯。他先征求了父親的意見，父親仍是老話，秀蓮讓步的附加條件是，燒磚只要一賺下錢，首先就要修建窯洞〔不能一輩子住在飼養(yǎng)院〕。他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個月的時間，終于修建起了一個燒磚窯。少安在城里拉磚時，已經(jīng)把燒磚的整個過程和根本技術(shù)都學會了。燒磚窯建好后，他率領一家人開始打土坯。第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運輸公司的包車拉來了。這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細節(jié)都安排好——明天早晨就要點火呀！雞叫頭遍的時候，少安和秀蓮才回到一隊的飼養(yǎng)院。現(xiàn)在，牲口都分給了個人，飼養(yǎng)員田萬江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼——明天一早，燒磚窯就要點火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺?。≡谶@靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現(xiàn)在的，未來的，無數(shù)流逝的經(jīng)歷和漫無邊際的想象在腦子里雜亂地攪混在一起，皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春節(jié)時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。他的心一驚：這時候外面怎么可能有人呢？他在被窩里輕輕抬起頭，支棱起耳朵，可又沒聽見什么，他正準備把頭放到枕頭上，卻又聽見了外面的說話聲——這下確切地聽見了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說中的神鬼那般絮絮叨叨……少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣——仍然能聽見那聲音！他于是順手在門圪嶗里拿了一把鐵锨，然后悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。院子被月光照得如同白晝。他仔細聽了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個敞口子窯洞前。啊！原來這竟然是田萬江老漢！老漢沒有發(fā)現(xiàn)他，立在當初安放石槽的土臺子前，仍然喃喃地說道：“……大概都不應時吃夜草了……誰能在半夜里幾回價起來添草添料呢……唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪……〞孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話！人啊……少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們。石頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔憂，莊稼人誰不看重牲靈？分到個人手里，都會精心喂養(yǎng)的。再說，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時都能去看望哩……〞萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊長說：“唉，我起夜起慣了，睡不踏實，就跑到這里來了……這不由人嘛！〞少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個拉話吧。我還有點好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！〞少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。他來到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直呆到廟坪山那邊亮起了白色……天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴地點燃了那團希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧……〔節(jié)選自路遙?平凡的世界?〕1．以下對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項〔〕A．“只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個樣子〞，從一個側(cè)面反映了當時實施生產(chǎn)責任制改革有廣泛的群眾根底。B．“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……〞父親孫玉厚的懦弱反襯出孫少安的果敢，使孫少安的個性更加突出。C．田萬江老漢“不好意思地笑了〞是一種掩飾，“少安也笑了〞是一種理解。月夜兩人心與心的交流，給人一種真誠和溫暖的感覺。D．節(jié)選局部表達故事不失匠心。如錢如何使用的矛盾解決一筆帶過，重點寫孫少安一夜無眠的經(jīng)過，充分展示了人物豐富的內(nèi)心世界。2．請舉例簡要分析文中環(huán)境描寫的作用。3．路遙?平凡的世界?對孫少安這個改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎樣塑造孫少安這一典型人物的？請結(jié)合節(jié)選局部的內(nèi)容對此作簡要分析。10、閱讀下面的文言文，完成下面小題。許天錫，宇啟衷，閩縣人。弘治六年進士。改庶吉士。思親成疾，陳情乞假。孝宗賜傳以行。還朝，授吏科給事中。時言官何天衢、倪天明與天錫負時望，都人有“臺省三天〞之目。十二年，建安書林火。天錫言:“去歲闕里孔廟災，今茲建安又火，古今書版蕩為灰燼。闕里，道所從出；書林，文章所萃聚也。宜因此遣官臨視，刊定經(jīng)史有益之書。〞所司議從其言，就令提學官?？薄４笸?，天錫往核，具得其狀，巡撫洪漢、中官劉云、總兵官王璽以下成獲罪。御史文森、張津、曾大有言事下吏，崔志端由道士擢尚書，天錫皆力諍。十七年五月，天變求言。上疏曰:“外官三年考察，又有撫按監(jiān)臨，科道糾劾，其法已無可加。而五品以下雖有十年考察之條，居官限九載，或年勞轉(zhuǎn)遷，或服除改補，不能及期。今請以六年為期，通行考察。其大寮曾經(jīng)彈劾者，悉令自陳而簡去之，用儆有位。〞帝善之。于是令兩京四品以上并自陳聽命，五品下六年考察，遂著為令。尋與御史何深核牛馬房，條上便利十四事，歲省當豆費五十余萬。武宗即位之七月，因災異上疏，請痛加修省，廣求直言。遷工科左給事中。正德改元，奉使封安南，在道進都給事中。三年春，埈事還朝。見朝事大變，敢言者皆貶斥，而劉瑾肆虐加甚，天錫大憤。六月朔，清核內(nèi)庫，得瑾侵匿數(shù)十事。知奏上必罹禍，乃夜具登聞鼓狀。將以尸諫，令家人于身后上之，遂自經(jīng)。時妻子無從者，一童侍側(cè)，匿其狀而遁。或曰瑾懼天錫發(fā)其罪夜令人縊殺之莫能明也時有旨令錦衣衛(wèi)點閱六科給事中不至者劾之錦衣帥天錫三日不至訊之死矣聞者哀之〔節(jié)選自?明史·許天錫傳?〕1．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A．或曰瑾懼天錫/發(fā)其罪/夜令人縊殺之/莫能明也/時有旨/令錦衣衛(wèi)點閱六科給事中/不至者劾之/錦衣帥劾天錫三日不至/訊之/死矣/聞者哀之B．或曰瑾懼天錫/發(fā)其罪/夜令人縊殺之/莫能明也/時有旨/令錦衣衛(wèi)點閱六科給事中/不至者劾之/錦衣帥劾天錫/三日不至訊之/死矣/聞者哀之C．或曰瑾懼天錫發(fā)其罪/夜令人縊殺之/莫能明也/時有旨錦衣衛(wèi)點閱六科給事中/不至者劾之/錦衣帥劾天錫三日不至/訊之/死矣/聞者哀之D．或曰瑾懼天錫發(fā)其罪/夜令人縊殺之/莫能明也/時有旨/令錦衣衛(wèi)點閱六科給事中/不至者劾之/錦衣帥劾天錫/三日不至訊之死矣/聞者哀之2．以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項A．“傳〞指驛站，也可指驛站所備的車馬，文中指后者，“賜傳〞指皇帝賜給天錫驛車。B．“尚書〞是官名，明朝沿襲了隋唐的六部制，以“尚書〞為各部長官，分掌全國政務。C．“服除〞即“服闋〞，古代喪禮規(guī)定，父母死后子女需服喪三年，期滿后除去喪服。D．“朔〞指農(nóng)歷每月的最后一天，“晦〞“望〞分別指農(nóng)歷每月的初一和月圓的那一天。3．以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A．許天錫至情至性，負有聲望。許天錫思親過度以致患病，在陳述實情后獲準請假回家；擔任吏科給事中時與何天衢、倪天明一同享有聲譽，深受世人稱贊。B．許天錫乘時應變，建言獻策。許天錫借書林失火之事，上書請派官員刊定有益書籍；乘天象變異之機，上奏請求改革官員考核制度，兩個建議都被皇帝采納。C．許天錫恪盡職守，據(jù)實明察。許天錫核查大同失事情況，結(jié)果詳盡，犯官得以懲辦后；又深入調(diào)查牛馬房，并上奏十四條改革意見，實施后為朝廷節(jié)省開支。D．許天錫方正不茍，秉節(jié)極諫。許天錫盡力為因議論政事而獲罪的文森、張津等人進言；清查內(nèi)庫并找到劉瑾貪污證據(jù)后，他連夜寫好訴狀，準備以死進諫。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?〕其大寮曾經(jīng)彈劾者，悉令自陳而簡去之，用儆有位?！?〕見朝事大變，敢言者皆貶斥，而劉瑾肆虐加甚，天錫大憤。11、閱讀下面的文字，完成下面小題。夏原吉，字維喆，其先德興人。原吉早孤，力學養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學，選入禁中書制誥。亡何，理戶部事。凡中外戶口、府庫、田賦贏縮之數(shù)，各以小簡書置懷中，時檢閱之。當是時，兵革初定，論“靖難〞功臣封賞，分封諸藩，增設武衛(wèi)百司。又發(fā)卒八十萬問罪安南、中官造巨艦通海外諸國、大起北都宮闕，供億轉(zhuǎn)輸以鉅萬萬計，皆取給戶曹。原吉悉心計應之，國用不絀。永樂八年，帝北征，輔太孫留守北京，總行在九卿事。時諸司草創(chuàng)，每旦，原吉入佐太孫參決庶務。朝退，諸曹郎御史環(huán)請事。原吉口答手書，不動聲色。北達行在，南啟監(jiān)國，京師肅然。帝還，賜鈔幣、鞍馬、牢醴，慰勞有加。尋從還南京，命侍太孫周行鄉(xiāng)落，觀民間疾苦。九載滿，與蹇義皆宴便殿，帝指二人謂群臣曰：“高皇帝養(yǎng)賢以貽朕。欲觀古名臣，此其人矣。〞十八年，北京宮室成，原吉言：“連歲營建，今告成。宜撫流亡，蠲逋負以寬民力。〞明年，三殿災，原吉復申前請，亟命所司行之。初以殿災詔求直言，群臣多言都北京非便。帝怒，殺主事蕭儀，曰：“方遷都時，與大臣密議，久而后定，非輕舉也。〞言者因劾大臣，帝命跪午門外質(zhì)辨，大臣爭詈言者。原吉獨奏大臣不能協(xié)贊大計，帝意解，兩宥之。或尤原吉背初議。曰：“吾輩歷事久，言雖失，幸上憐之。假設言官得罪，所損不細矣。〞眾始嘆服。原吉雖居戶部國家大事輒令詳議左右莫得聞交阯平帝問遷官與賞孰便對曰賞費于一時有限遷官為后日費無窮也從之山東唐賽兒反，事平，俘脅從者三千人至，原吉請于帝，悉原之。谷王橞叛，帝疑長沙有通謀者。原吉以百口保之，乃得寢。(選自?明史·列傳第三十七?，有刪改)1．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A．原吉雖居戶部/國家大事輒令詳議左右/莫得聞交阯/平帝問遷官與賞孰便/對曰/賞費于一時有限/遷官為后日費無窮也/從之/B．原吉雖居戶部/國家大事輒令詳議左右/莫得聞交阯/平帝問遷官與賞孰便/對曰/賞費于一時有限/遷官為后日費/無窮也/從之/C．原吉雖居戶部/國家大事輒令詳議/左右莫得聞/交阯平/帝問遷官與賞孰便/對曰/賞費于一時/有限/遷官為后日費/無窮也/從之/D．原吉雖居戶部/國家大事輒令詳議/左右莫得聞/交阯平/帝問遷官與/賞孰/便對曰/賞費于一時/有限/遷官為后/日費無窮也/從之/2．以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項為哪一項A．行在，即“行在所〞，亦稱“行所〞，古代封建帝王所在的地方稱為“行在〞。后專指皇帝行幸所至之地。B．監(jiān)國，古時君王外出，太子留守，代行處理國政，謂之監(jiān)國。君主因故不能親政，由權(quán)臣或近親攝政，也稱監(jiān)國。C．牢醴，古代祭祀用的牲品和美酒；牢有“太牢〞、“少牢〞之分，牛、羊、豕三牲具備曰太牢，羊、豕各一曰少牢。D．午門，帝王宮城的正門，因其居中向陽，位當子午，故名午門，專為皇帝“廷杖〞罪臣之地。北京紫禁城正門也叫午門。3．以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A．夏原吉長于治事，不辭辛苦。理戶部時，盡心籌劃，保證了國家各項開支；輔佐太孫留守北京時，處理諸多事務，忙而不亂，秩序井然，令人肅然起敬。B．夏原吉體恤百姓，勤于進言。北京宮室建成后，夏原吉請奏皇上安撫流亡在外的人，免除百姓負擔。復請后，皇上下令推行，使百姓得以休養(yǎng)生息。C．夏原吉以國為重，頗得器重。三殿災，言官與大臣互相指責，皇上大怒，原吉獨攬過失，防止了更大的損失；常被委以重任，并獲皇帝當眾稱贊。D．夏原吉宅心仁厚，勇于擔當。唐賽兒謀反被平定后，原吉奏請皇上寬免三千多脅從者。谷王橞反叛，原吉以全家百條人命擔保，解除皇帝疑心，平息此事。12、閱讀下面兩幅漫畫，根據(jù)要求寫作。“現(xiàn)代化〞這個詞我們很是耳熟，使用也多，如現(xiàn)代化都市、現(xiàn)代化生活、現(xiàn)代化價值、思想現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代化，等等。而“現(xiàn)代化〞在詞典中解釋為“使具有現(xiàn)代先進科技水平〞。你如何理解“現(xiàn)代化〞呢?請根據(jù)漫畫及相關信息的提示，寫一篇作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案1、C【解析】

此題考查詞語的使用。解答詞語題，一般從以下地方思考：一、逐字解釋詞語，把握大意；二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；三、要注意詞語使范圍，搭配的對象；四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。①喜笑顏開，意思是因為快樂而笑容滿面的樣子；喜聞樂見，意思是喜歡聽，樂意看，形容很受歡送。句中表達活動深受觀眾歡送，應選“喜聞樂見〞。②與日俱增，意思是隨著時間一天天地增長，強調(diào)不斷增長；與時俱進，意思是行動和時代一起進步。句中強調(diào)群眾的文化需求在不斷增長，應選“與日俱增〞。③底蘊，指事情的內(nèi)涵，文化的修養(yǎng)；底氣，泛指氣力或勁頭。句中表達人們對文化自信的勁頭，應選“底氣〞。應選C。【點睛】作答成語類題目，考生需對成語本身含義、使用范圍、情感色彩特別重視。成語應用需要結(jié)合語境，不能一味強記。歸納解答成語題的幾個注意點，褒貶失當、望文生義、對象誤用、輕重不當、謙敬錯位、修飾失當?shù)?，但也要根?jù)實際情況有所側(cè)重，突出易導致誤用的因素。2、1．A2．B3．C【解析】

1．此題主要考查正確使用詞語〔包括熟語〕的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點：一是仔細審查該詞語的語言環(huán)境，二是注意對近義成語的分析區(qū)分。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差異。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。宣稱：公開地用語言、文字表示，聲稱的意思。宣傳：對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。第一空說有人公開表示“網(wǎng)絡算命、占卜等同于科學預測〞，應用“宣稱〞。改頭換面：比喻只改外表和形式，不變內(nèi)容，含貶義。改弦更張：琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更做法。此處強調(diào)網(wǎng)絡迷信換湯不換藥，應用“改頭換面〞。懲治：懲罰。懲罰：處分。此處說的是加大對違法違規(guī)行為的處分和治理，用“懲治〞更適宜。卷土重來：比喻失敗之后重新恢復勢力。重蹈覆轍：再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。這里是說防止封建迷信活動再重新恢復，應用“卷土重來〞。應選A。2．此題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫能力。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性，難度適中。語句銜接補寫，主要考慮上下文語境和語段的中心思想。括號前是說有人宣稱“網(wǎng)絡算命、占卜等同于科學預測〞，為了保持話題一致，括號內(nèi)句子的主語仍然應當是這類行為，而CD項主語是“行為〞，排除CD項；A項“重拾……行為并美化為……〞表達不準確，應當是“將……行為美化為……〞。應選B。3．此題考查辨析并修改病句的能力。此類試題答題時應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干局部，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。劃線句子存在兩處語病，一是語序，應該“先打擊違規(guī)，然后弘揚理念，倡導精神〞；二是“發(fā)揚……理念〞搭配不當，改為“弘揚……理念〞。兩處都改對的是C項。應選C。【點睛】對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。3、1．A2．A3．B【解析】1．此題考查正確使用成語〔詞語〕的能力?？疾樾问接信袛喑烧Z〔詞語〕使用的正誤和根據(jù)語境選擇恰當?shù)某烧Z等。掌握常見的成語錯誤類型：望文生義、重復、褒貶不當、用錯對象、矛盾。成語〔詞語〕使用的正誤需要正確理解詞語的意義，辨明感情色彩，弄清使用對象以及使用的特殊要求，防止因成語造成病句等；根據(jù)語境選擇恰當?shù)某烧Z〔詞語〕填空需要仔細分析語境，理解成語〔詞語〕的意義，同時還要辨明意義相近的詞語的細微差異。解答此題要注意做題時根據(jù)語境分析，一般錯誤的類型不會一樣，所以可以用排除法確定成語的錯誤類型，錯誤選項，同時，注意多義成語的積累記憶。第一組，弄虛作假:?；ㄕ?，欺騙人。故弄玄虛:成心玩弄使人迷惑的花招。根據(jù)語境“刷單〞，填入“弄虛作假〞。第二組，聽之任之:聽任事情自然開展，不管不問。聽天由命:聽從天意和命運的安排。根據(jù)語境“對出現(xiàn)的問題〞，填入“聽之任之〞。第三組，即時性:側(cè)重和當時實際情況同步。及時性:強調(diào)沒有延誤。根據(jù)語境“網(wǎng)紅直播銷售的〞，填入“即時性〞。第四組，以儆效尤:用對一個壞人或一件壞事的嚴肅處理來警告那些學做壞事的人。殺雞儆猴:比喻懲罰一個人來嚇?；蚓淞硗獾娜恕８鶕?jù)語境“對明確違法的行為做到〞，填入“以儆效尤〞。應選A。2．此題考查銜接句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析銜接的內(nèi)容。要求選擇語意連貫，邏輯嚴密的句子。結(jié)合上下文，“網(wǎng)紅直播銷售的……〞“這就要求監(jiān)管部門進一步暢通投訴渠道〞，B、C對象錯誤；D側(cè)重點錯誤。網(wǎng)紅直播銷售增加的是監(jiān)管的難度而不是工作量。應選A。3．此題考查學生辨析并修改病句的能力。首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對句子做語法分析。“讓人們敢消費、愿消費，就能讓消費更好地成為經(jīng)濟增長的壓艙石〞，存在的錯誤有語序不當，搭配不當?！霸赶M、敢消費〞語序不當，改為“讓人們敢消費、愿消費〞；關聯(lián)詞語“只有……就……〞搭配不當，“只有〞應該和“才〞搭配。應選B?！军c睛】病句題歷來是高考熱點，復習中首先要熟悉高考常考的六種病句類型——搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，積累經(jīng)驗，辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。4、吾日三省吾身而后乃今將圖南水中藻荇交橫蓋竹柏影也夜深忽夢少年事夢啼妝淚紅闌干【解析】

此題考查識記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學生在識記時候要以理解為根底進行識記，可根據(jù)對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字，書寫務必標準。此題中需注意以下字的書寫：省、圖、藻荇、影、夢、妝。5、1．戰(zhàn)爭(戰(zhàn)亂、兵災)稅收(賦稅)2．第一首：①議論結(jié)尾，直抒胸臆。“任是〞假設，突出無處可避的悲慘處境；“無計避征徭〞，直接點明主題。②比照，假設的深山與現(xiàn)實的無可逃避形成比照，突出賦稅之嚴苛。第二首：①描寫場景結(jié)尾(答“以景結(jié)情〞也可)。雞犬星散，日落倚門，襯托出家破人亡的慘境。②比喻：用“雞犬〞來比喻妻離子散的境況?！窘馕觥?/p>

1．此題考查詩歌內(nèi)容的理解和概括能力，考查學生對詩句的理解能力。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，理解詩歌寫作的內(nèi)容，領悟作者表達了怎么樣的思想情感。第一首詩，“夫因兵死守蓬茅〞，唐朝末年，朝廷上下，軍閥之間，連年征戰(zhàn)，造成“四海十年人殺盡〞“山中鳥雀共民愁〞的悲慘局面，給人民帶來極大的災難。此詩的“夫因兵死守蓬茅〞，就從這兵荒馬亂的時代著筆，概括地寫出了這位農(nóng)家婦女的不幸遭遇：戰(zhàn)亂奪走了她的丈夫，迫使她孤苦一人，逃入深山破茅屋中棲身。這是“戰(zhàn)爭〞給百姓造成的貧窮和痛苦?！吧ｈ蠌U來猶納稅，田園荒后尚征苗〞“任是深山更深處，也應無計避征徭〞，桑樹柘樹都荒廢了，再也不能養(yǎng)蠶，卻要向官府交納絲稅，田園荒蕪了卻還要征收青苗捐。任憑你跑到深山更深的地方，也沒有方法可以躲避賦稅和徭役。這是“賦稅〞給百姓帶來的貧窮和傷害。第二首，“經(jīng)亂衰翁居破村〞“因供寨木無桑柘，為著鄉(xiāng)兵絕子孫〞“還似平寧征賦稅，未嘗州縣略安存〞，經(jīng)歷了屢次戰(zhàn)亂的老翁住在一個破敗的村莊里，因為修建軍隊營寨，村中的桑樹和柘樹都被砍光了。因為組建鄉(xiāng)兵，村中的青壯年都戰(zhàn)死沙場，老頭兒都斷絕了子孫；在這種時候，官府的賦稅卻一點兒不能少，還像太平無事的年成一樣征收。不但本鄉(xiāng)如此，其他州縣也未曾有過安撫體恤。這些句子也反映了“戰(zhàn)爭〞和“賦稅〞給百姓造成的傷痛。據(jù)此分析，兩詩都反映百姓窮苦境況，共同原因是“戰(zhàn)爭〞和“賦稅〞。2．此題考查詩歌的表達技巧。判斷時，考生一定要立足全詩整體，首先從抒情方式、結(jié)構(gòu)、構(gòu)思等方面入手，然后再考慮局部的描寫、修辭技巧。答題時，也應盡可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解說清楚?！霸娙瞬捎檬裁词址ū磉_作品的主旨？試結(jié)合全詩作簡要分析。〞答題思路為首先明確手法，盡量找全，然后結(jié)合詩句解釋。比喻修辭首先指出本體喻體，效果也要點出來，最后總括情感。“任是深山更深處，也應無計避征徭〞，即使逃到“深山更深處〞，也難以逃脫賦稅和徭役的羅網(wǎng)。這是議論的手法，是直抒胸臆；“任是〞、“也應〞兩個關聯(lián)詞用得極好?！吧钌礁钐帹暤呐瓮械陌矊幣c“現(xiàn)實〞的無可逃避形成比照，可以看出，詩人的筆觸象匕首一樣揭露了封建統(tǒng)治者的罪惡本質(zhì)?！爸两耠u犬皆星散，日落前山獨倚門〞，子孫斷絕、雞犬星散的“家〞門口，衰翁有氣無力倚門對著前山的落日。尾聯(lián)以景結(jié)情，全詩直到最后，才單用一個“獨〞字，將對村叟情形的記敘轉(zhuǎn)入對村叟形象的簡潔刻劃，傳神地呈現(xiàn)出一個衰憊乏倦、孤苦無依的老翁形象。“雞犬星散〞是比喻，其實寫的是妻離子散的悲慘狀況?！军c睛】詩歌的技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。描寫手法包括：(1)襯托，分正襯和反襯。反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情、哀景襯樂情；(2)聯(lián)想和想像〔又叫虛實結(jié)合〕；(3)比照；(4)白描。修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、雙關、用典，此外還有設問、反問、借代、對偶等。表現(xiàn)手法主要有渲染、襯托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答題步驟：準確指出用了何種手法，結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法，此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。6、吾嘗跂而望矣又恐瓊樓玉宇高處不勝寒何當共剪西窗燭亦足以暢敘幽情寵辱偕忘五十弦翻塞外聲斷橋頭賣魚人散【解析】

此題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此題屬于后者。對于語境型默寫，考生應先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回憶詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“跂〞“瓊〞“暢〞“偕〞“翻〞。7、1．B2．AE3．①人民幣在國際市場可以自由使用自由兌換。②中國是全球最重要的出門國之一。③中國經(jīng)濟穩(wěn)中向好和市場化成功改革。④人民幣匯率根本保持穩(wěn)定。⑤加強的金融管控保障了中國經(jīng)濟平安。⑥特別提款權(quán)成分貨幣代表性日益下降。【解析】1．試題分析：這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會。B項，“83%〞是指與中國做石油生意的核心產(chǎn)油國，不是所有產(chǎn)油國家。點睛：這類題目首先要明確題干預及的對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。2．試題分析：此題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。B項，“生意越大關系越好〞，文中無據(jù)；C項，“舊有成員排位依然故我，毫不動搖〞說法不對，應該有變化；D項，“對世界經(jīng)濟的良性開展有最大的幫助〞說法太絕對化。3．試題分析：題目要求概括說明人民幣成為國際儲藏貨幣的原因，考查學生篩選信息歸納概括的能力。答題前先通讀文本，整體理解把握文本內(nèi)容。概括說明人民幣成為國際儲藏貨幣的原因，也就是概括人民幣的優(yōu)勢。材料二第二節(jié)“今后那么有望拿人民幣直接兌換當?shù)刎泿浓暫筒牧先谝还?jié)“人民幣將被國際社會認可，成為可自由使用的國際貨幣〞兩句，說明人民幣被認可后，就可以自由使用，自由兌換。材料一第二節(jié)一、二兩行能總結(jié)出第二、第六點答案。材料三第一節(jié)“在中國經(jīng)濟開展穩(wěn)中向好、人民幣匯率根本保持穩(wěn)定的態(tài)勢下〞和最后一節(jié)“受益于經(jīng)濟前景向好和市場化改革等利好因素，人民幣匯率根本保持穩(wěn)定〞能總結(jié)出第三、第四點。8、1．A2．D3．D【解析】1．此題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力。要做好這類題，需要全面提取信息，精準篩選，細心比對，靈活理解。常見的陷阱設置有：遺漏信息、添油加醋、未然與已然、偷換概念、張冠李戴、曲解文意等邏輯錯誤。此題要求選擇“關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項〞。B項，原文是“他們將愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的新時代科學家精神鐫刻在大地上，鑄就中國科技創(chuàng)新的豐碑〞，是“他們鑄就了新的豐碑〞，而不是有了“強大的新時代精神氣場，就能鑄就中國科技創(chuàng)新的新豐碑〞。C項，第二段原文“這些年來，無論從論文數(shù)還是專利數(shù)看，中國科研事業(yè)都可謂蒸蒸日上〞，說的是數(shù)量，質(zhì)量上尚存在問題；D項，“不要干預科研活動〞錯誤，第三段原文說“減少對科研活動的微觀管理和直接干預〞，提倡的是“宏觀管理〞。應選A。2．此題考查對原文論證和語言特點的分析理解能力。在高中語文教學中，“論證〞一般指論證方法、論證結(jié)構(gòu)、論點、論據(jù)等內(nèi)容。論述類文本閱讀常用的論證方法有舉例論證、引用論證、比照論證、比喻論證、因果論證與類比論證等六大類；論證結(jié)構(gòu)主要包括“橫向展開議論〞〔并列結(jié)構(gòu)〕與“縱向展開議論〞〔遞進結(jié)構(gòu)〕兩種。此題要求選擇“以下對原文論證的相關分析，不正確的一項〞，宜采用排除法。D項，曲解了文意，將表特定修飾“某種程度上〞刪掉了，原文第四段說“科學是沒有止境的事業(yè)，某種程度上，科學家精神也表達為一種對于未知、對于人民的熱愛〞。應選D。3．此題考查學生對文本內(nèi)容的理解、分析和概括的能力以及把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。命題側(cè)重于原文內(nèi)容進行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進行“推斷和想象〞，所以選項的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復，而是在原句的根底上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關區(qū)域，進而進行比擬、分析、推斷；其次，要清楚選項都是在文中句子根底上進行的合理推斷，絕不是憑空進行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項；將選項和原文信息進行比擬時，掌握一些常見的設錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準確率。此題要求選擇“根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項〞。D項，犯了表述太絕對和偷換概念的錯誤?！把鐾泼斓男强炸暎复竽懺O想探索，不只是“努力奮斗〞，“就一定會成為這個時代最美的風景〞錯誤。另外，原文第四段是“成就〞不是“成為〞?！俺删通晱娬{(diào)的是條件和助推作用。應選D。9、1．B2．〔1〕交代故事發(fā)生的時代背景。如開頭一段中概括地寫“春天〞和“大面積地解凍了〞，就是為了交代改革開放初期農(nóng)村“生產(chǎn)責任制〞改革大面積推廣的社會環(huán)境?！?〕襯托人物心理，表現(xiàn)人物個性。如月夜景物描寫，表現(xiàn)了主人公期待磚窯點火的興奮與沖動以及對未來美好生活的向往?！?〕寄予深刻寓意，預示創(chuàng)業(yè)成功。如結(jié)尾處寫點火場景，就暗含一種成功的寓意，“希望〞與“升起〞令人回味，留給讀者無限想像的空間。3．〔1〕通過襯托刻畫人物。孫少安和家人對兩千五百元錢的用途產(chǎn)生分歧，襯托出孫少安敢于進取的品格。田萬江老漢舍不得牲口，守舊的思想襯托出孫少安的開拓進取?！?〕在特定的環(huán)境中刻畫人物。小說將人物置于社會變革的大背景中，并具體描繪人物活動的場景，彰顯人物個性?！?〕通過個性化的語言、動作、心理活動等刻畫人物。如主人公與田萬江老漢的對話，展示了曾經(jīng)的隊長對群眾的了解和關心。【解析】1．此題主要考查對文學作品相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。涉及到人物、局部情節(jié)和感情等。解答此類題目首先要通讀全文,整體感知結(jié)構(gòu),然后注意把握人物描寫的細節(jié)，明確主旨,關注手法。此題B項，“父親孫玉厚的懦弱反襯出孫少安的果敢〞錯，這句話并不是表現(xiàn)孫玉厚懦弱，表現(xiàn)的是老人的開明和對兒子的尊重和信任，所以反襯的說法不成立。故答案為B。2．此題考查環(huán)境描寫的作用。解答此類題目需要先分清文中是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫，如自然環(huán)境描寫，可首先答時間、地點、季節(jié)特點等，在從人物、情節(jié)、主旨方面思考。如是社會環(huán)境，那么主要考慮對人物、主旨的作用。此題第一處環(huán)境描寫在開頭“八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了〞，“解凍〞一語雙關，既指春天大地解凍，又指土地改革開始全面推廣，所以這處描寫既指自然環(huán)境，也指小說的社會背景。第二處環(huán)境描寫是“皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春節(jié)時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……〞，聯(lián)系上下文可知，這處描寫主要表現(xiàn)少安興奮喜悅的心情，而“小狗〞“喜鵲〞等也表現(xiàn)他對未來的美好憧憬。第三處環(huán)境描寫“莊嚴地點燃了那團希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧〞，這處描寫具有象征意義，“火〞代表希望，“升騰〞預示著創(chuàng)業(yè)的成功。3．此題考查人物塑造的手法。解答此類題目，首先要明確人物塑造的方法有正面描寫和側(cè)面描寫，正面描寫就是直接寫人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等；側(cè)面描寫就是通過其他人物的評價來塑造人物。還可用其他人物襯托主要人物。也可以用環(huán)境描寫來襯托人物。此題主要從正面描寫、其他人物的襯托以及典型社會環(huán)境的襯托來塑造人物。答題時要結(jié)合具體分析。比方正面描寫：“少安也蹲下來，說：‘大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們?！暠磉_了隊長對群眾的關心。比方人物襯托：他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……〞秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。用父親的不參與以及妻子對錢的用途的安排襯托少安的積極進取，有眼光。比方環(huán)境描寫：“中國社會生活開始大面積地解凍了〞，使人物置身于改革的大背景中，從而塑造人物個性；末尾點火的描寫，襯托人物要大展宏圖的進取精神等?！军c睛】文學類文本閱讀的選擇題，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式根本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意主要是文意、情感、人物的形象表述不當，賞析一般為手法和特色概括不當。如是小說，應根據(jù)小說的三要素把握小說的故事梗概，比方有哪些人物，主人公是誰；主要情節(jié)是什么，寫了誰干什么事，表達了人物什么特點，表現(xiàn)了什么主旨；塑造人物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側(cè)面，選項中如有誤涉及這些方面，就應該到文中找一找，看是否有這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環(huán)境描寫，這些環(huán)境描寫又什么作用。10、1．C2．D3．B4．〔1〕那些曾被彈劾的大官，全部命令他們自己陳述后選擇剔除他們，用以警戒在位官吏?！?〕見朝廷政事大變，敢于進言的人都被貶斥，而劉瑾更加肆虐，許天錫特別憤怒?！窘馕觥?/p>

1．此題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成份，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。劃線句的翻譯是：有人說劉瑾懼怕許天錫揭發(fā)他的罪行，夜間派人勒殺了他，不能明確實際情況。當時有圣旨令錦衣衛(wèi)檢查六科給事中，不到的人便遭彈劾。錦衣帥彈劾許天錫三日不到。訊問他的情況，那時他已經(jīng)死了。聽說這件事的人為他感到哀痛?！鞍l(fā)〞字意為“揭發(fā)、揭露〞，“發(fā)其罪〞即“揭發(fā)他的罪行〞。由前文可知，許天錫清查內(nèi)庫，獲得劉瑾貪污罪證并擬寫訴狀。所以“發(fā)其罪〞應屬上句，與“或曰瑾懼天錫〞合為一讀，意為“有人說劉瑾懼怕許天錫揭發(fā)他的罪行〞；假設“發(fā)其罪〞單獨斷開，那么“懼〞的內(nèi)容不完整，排除AB；前文說“令錦衣衛(wèi)點閱六科給事中，不至者劾之〞，即“當時有圣旨令錦衣衛(wèi)檢查六科給事中，不到的人便遭彈劾〞，由此可知，“三日不至〞應當屬上句，與“錦衣帥劾天錫〞合為一讀，意為“錦衣帥彈劾許天錫三日不到〞，排除D。應選C。2．此題考查學生理解并掌握常見的古代文學文化知識的能力。這類題目解答時一般要根據(jù)平時的積累，并結(jié)合具體的語境分析，比照選項，確定答案。需要注意的是這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。D項，將“朔〞和“晦〞說反了。D項考查的是天文歷法，“朔〞指農(nóng)歷每月的初一，如?逍遙游?中“朝菌不知晦朔〞一句中的“朔〞；“望〞指農(nóng)歷每月月圓的那一天，多為農(nóng)歷每月十五，有時為十六或十七，如?前赤壁賦?中“壬戌之初，七月既望〞一句中的“望〞；“晦〞農(nóng)歷每月的最后一天，如?登泰山記?中“戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭〞一句中的“晦〞。應選D。3．此題考查學生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。解答此類題的方法是放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差異正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。B項，“許天錫乘時應變，建言獻策〞的概括是正確的，“許天錫借書林失火之事，上書請派官員刊定有益書籍〞“乘天象變異之機，上奏請求改革官員考核制度〞的分析也是符合原文意思的。但“兩個建議都被皇帝采納〞的分析是不符合原文意思的?！罢埱蟾母锕賳T考核制度〞一事，原文說“帝善之。于是令兩京四品以上并自陳聽命……〞，可見皇帝采納了許天錫的建議。但“上書請派官員刊定有益書籍〞一事看不出皇帝采納了許天錫的建議，原文說“所司議從其言，就令提學官?？报?，“所司〞即“有司〞，意為“主管部門的官吏〞，“所司議從其言〞即“主管部門商議后采納了他的建議〞。由此可見，“兩個建議都被皇帝采納〞表述不符合原文意思。應選B。4．此題考查理解并翻譯文中的句子的能力。此題要在準確把握文意的根底上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用標準的現(xiàn)代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：〔1〕“簡去〞是“選擇剔除〞“選擇去除〞的意思，“簡〞是“選擇〞的意思，“去〞是“剔除〞“去除〞“去除〞的意思；“儆〞是“警戒〞“警告〞“告誡〞的意思?！?〕“加甚〞是“更加〞“越發(fā)〞“越加嚴重〞“更加過分〞之意，“加〞是“更加〞“愈加〞之意，“甚〞是“嚴重〞“厲害〞“過分〞之意；“大〞文中是“特別〞“非常〞“十分〞的意思。【點睛】準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的根本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇〞。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的方法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調(diào)動已學知識進行比擬，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：許天錫，字啟衷，閩縣人。弘治六年考中進士。改任庶吉士。因思念親人患病，陳述實情并請假。孝宗賜給他驛車讓他上路?；爻?，授任吏科給事中。當時言官何天衢、倪天明與許天錫一并負有當時的眾望，都城人有“臺省三天〞之稱。十二年，建安的書林失火。許天錫說：“去年闕里孔廟受火災，現(xiàn)在建安又失火，古今圖書蕩然變?yōu)榛覡a。闕里，是道形成的地方；書林，是文章集中的地方。應趁此派官員前去監(jiān)視，刊定經(jīng)史等有益的書籍。〞主管部門商議后采納了他的建議，便命令提學官?？薄４笸?，許天錫前往核查，全部得到大同失事的情狀，巡撫洪漢、宦官劉云、總兵官王璽以下都被判罪。御史文森、張津、曾大有議論政事被下交司法官治罪，崔志端由道士提升任尚書，許天錫都盡力諫諍。十七年五月，因天象變異皇帝要求上書言事。許天錫上疏說：“地方官三年考察一次，又有巡撫巡按監(jiān)督，科道糾察彈劾，法律已不可增添。而五品以下的官吏雖有每十年考核一次的條例，任職期限大多為九年，或因任職的時間長而調(diào)任升遷，或服喪期滿后改任補職，任職能到期?，F(xiàn)請以六年為期限，全部考察。那些曾被彈劾的大官，全部命令他們自己陳述后選擇剔除他們，用以警戒在位官吏。〞皇帝認為好。于是令兩京四品以上的官吏自己陳述聽從命令，五品以下的官吏六年考察一次，于是定著為法令。不久與御史何深核查牛馬房，備文上奏十四件便利的事情，每年節(jié)省牛馬飼料費五十余萬。武宗即位當年七月，因災害變異上疏，請求皇帝徹底修身反省，廣泛征求直言。升任工科左給事中。正德元年，奉命出使封賜安南，在途中進升為都給事中。三年春，完成任務回朝。見朝廷政事大變，敢于進言的人都被貶斥，而劉瑾更加肆虐，許天錫特別憤怒。六月初一，清查內(nèi)庫，得到劉瑾侵吞財物的數(shù)十條證據(jù)。知道上奏必遭禍害，于是連夜準備好擊登聞鼓上奏的訴狀，將要以自己的尸首勸諫皇帝，令他的家人在他死后將訴狀呈上，于是自殺。當時他的妻子兒女沒有跟隨他，只有一個小童在身邊伺候，將訴狀藏起來后逃跑。有人說劉瑾懼怕許天錫揭發(fā)他的罪行，夜間派人勒殺了他，不能明確實際情況。當時有圣旨令錦衣衛(wèi)檢查六科給事中，不到的人便遭彈劾。錦衣帥彈劾許天錫三日不到。訊問他的情況，那時他已經(jīng)死了。聽說這件事的人為他感到哀痛。11、1．C2．D3．C【解析】

1．此題考查考生文言斷句的能力。解答此類題要求學生正確理解相關語句，在把握語意的根底上，充分利用標志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發(fā)語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項的比對，排除錯項，選定正確項。劃線句子的大意是：夏原吉雖然任戶部尚書，國家大事總是被皇上召去詳加議論，左右的人都不得聽見。討平交趾后，皇上問升官與賞賜哪樣便利。夏原吉答復說：“賞賜費用只是一次，是有限的；而升官是以后的費用，那么是沒有窮盡的。〞皇上聽從了。具體而言，“左右莫得聞〞一句中“左右〞是句子的主語，中間不能斷開；“交阯平〞一句是被動句，即“交阯〞被“平〞，主謂之間不能斷開，故排除A、B兩項；“遷官與賞〞是并列關系，從二者中選其一，中間不能斷開，“后日費〞是“遷官〞的賓語，中間不能斷開，故排除D項。應選C。2．此題考查考生文化常識的理解識記能力。解答此類試題時考生根據(jù)平時積累掌握的知識作出答案，文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學習過程中注意準確積累。D項，“專為皇帝‘廷杖’罪臣之地〞分析錯誤，從原文第三段“帝命跪午門外質(zhì)辨〞可知，原文中皇帝并沒有在午門廷杖罪臣，而是命言官和大臣們都跪在午門外辯論，所以，依據(jù)文意可知，午門不是專門用來“廷杖〞罪臣之地。應選D。3．此題考查考生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品的形象的能力。命題主要著眼于與主要人物相關的事件、言行等。選項設計特點多是先概括人物某方面的品質(zhì)、特點，再結(jié)合材料中的具體內(nèi)容進行分析印證。解答此類題要求考生在全面理解文言文的根底上，找到選項在文中的信息區(qū)域仔細比對。選項設錯，包括信息錯位〔具體事件在時間、地點、人物、原因、方式的錯誤〕、翻譯錯誤、無中生有等多種情況。C項，“三殿災，言官與大臣互相指責，皇上大怒〞錯誤，參考原文第3段的文句“初以殿災詔求直言，群臣多言都北京非便。帝怒〞，此句意思是，“當初，皇上因三殿失火下詔求直言，群臣大都說遷都北京不便?；噬洗笈暱梢缘弥?，皇上大怒不是因為言官與大臣互相指責，而是因為群臣大都說遷都北京不便。另外，“原吉獨攬過失〞表述有誤，原文第3段“原吉獨奏大臣不能協(xié)贊大計〞的意思是“夏原吉卻唯獨上奏說大臣不能協(xié)同輔佐國家大事〞。應選C?！军c睛】解答概括歸納文章內(nèi)容這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差異正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。參考譯文：夏原吉，字維喆，祖先是德興人。夏原吉早年喪父，他致力于學問，來贍養(yǎng)母親。因為獲得鄉(xiāng)薦進入太學，被選入宮中書寫皇帝的詔令。沒多久，代理戶部的事務。凡各地的戶口、府庫、田稅增減的數(shù)目，他都用小本子記好，帶在身上，隨時查閱。當時，戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，皇上給參加“靖難〞的功臣封賞，分封藩王，增設武衛(wèi)百司。后來又發(fā)兵八十萬向安南問罪，命宦官監(jiān)造巨艦通使海外各國，在北京大造宮室。這些事項，供給轉(zhuǎn)輸?shù)呢斘锒家詳?shù)萬萬計，全由戶部支出。夏原吉都盡心籌劃，國家各項開支足夠使用。永樂八年，皇上北征，夏原吉輔佐太孫留守北京，總管行在所九卿事務。當時各部門剛剛創(chuàng)立，每天早上，夏原吉進去輔佐太孫處理各項事務。退朝后，各部的郎官和御史又圍上來請示。夏原吉一邊答復一邊手批，不動聲色。向北管理到北京行都，向南開導到南京監(jiān)國的皇太子，京師秩序井然?；噬匣貋砗?，賜給他鈔幣、鞍馬、牛酒，厚加慰勞，不久隨