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文檔簡介
第一章測試培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,以下觀點和行為不正確的是:()。
A:閱讀就是為了提高學(xué)習(xí)成績
B:孩子進入小學(xué)后,家長仍要關(guān)注其閱讀情況
C:閱讀是孩子的事,家長不要參與其中
D:不用刻意營造安靜的閱讀氛圍
答案:ACD根據(jù)孩子的短板來選擇興趣班后,孩子產(chǎn)生了厭倦情緒,家長要做的是()
A:寄希望于授課的名師
B:積極參與多陪伴,給孩子創(chuàng)造成功的體驗
C:期望孩子短時間內(nèi)有很大進步
D:選擇放棄
答案:B注意力不集中的原因可以追溯到0-6歲的早期教育,家長哪種行為會造成孩子注意力不集中?()
A:經(jīng)常性給孩子買一些新玩具
B:孩子獨自玩玩具時,總會關(guān)心是否要喝水
C:與孩子一起搭玩具
D:幫助孩子一起收拾玩具
答案:B發(fā)展心理學(xué)研究表明,小學(xué)階段兒童的自我控制發(fā)展正在經(jīng)歷的階段是()。
A:其余選項都不是
B:自我控制
C:外部控制向內(nèi)部控制過渡階段
D:外部控制階段
答案:C造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績差異的根本原因是()。
A:注意力水平
B:知識內(nèi)容
C:學(xué)習(xí)時間
D:學(xué)習(xí)情緒
答案:A第二章測試以下哪些活動可以幫助孩子更好地發(fā)展“學(xué)習(xí)的四個支柱”?()
A:運動勞動
B:動手實踐
C:探索自然
D:角色扮演
答案:ABCD2018年,世界衛(wèi)生組織將網(wǎng)絡(luò)成癮障礙納入精神心理疾病。()
A:對
B:錯
答案:A充足的睡眠是促進孩子增高的保障。下列哪種行為不利于提高孩子的睡眠質(zhì)量?()
A:睡前責(zé)備孩子
B:睡前講個內(nèi)容溫馨的故事
C:睡前喝一杯牛奶
D:睡前保持身體清潔,做好洗漱
答案:A旅游地的商品都比較吸引孩子,可以讓孩子多買一些。()
A:錯
B:對
答案:A在金錢觀教育中,帶孩子參加勞動體驗,主要是為了()。
A:讓孩子認識金錢的作用
B:讓孩子體驗金錢的來之不易
C:讓孩子從小就會賺錢
D:讓孩子多交朋友
答案:B第三章測試親子溝通時,我們可以通過以下方式()來破解“話不投機半句多”的現(xiàn)象。
A:用信任傳遞關(guān)愛
B:用溝通找回信任
C:用愛好重建溝通
D:用堅持贏得勝利
答案:ABC當(dāng)孩子做客時因為個性內(nèi)向不愿意表達時,家長可以怎么做?()
A:不聞不問,任由孩子內(nèi)向
B:保持足夠耐心,鼓勵孩子的進步,順應(yīng)孩子的成長節(jié)奏
C:悶聲不響,焦慮不已
D:眾人面前呵斥孩子
答案:B孩子被欺負,我們要引導(dǎo)孩子正確地保護自己,以下哪種方式你覺得欠妥?()
A:鼓勵孩子結(jié)交幾個知心朋友
B:告訴孩子尋求老師幫助
C:陪伴孩子多參與體育運動
D:幫助孩子曝光對方信息
答案:D心理學(xué)家加德納的“多元智能理論”告訴我們:每一個孩子都是不一樣的,不一樣的孩子因有不同的發(fā)展。()
A:對
B:錯
答案:A孩子犯了錯,家長要贏得孩子的合作,可以從哪幾步入手?()
A:引導(dǎo)孩子采取行動,努力彌補自己的失誤
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