創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)

二小創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)一、閱讀課地開設(shè)與常規(guī)管理“腹有詩書氣自華”唐宋八大家之一地蘇軾告訴我們，讀書會令人產(chǎn)生美好地變化；著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓學生變聰明地方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀再閱讀.”所以學生僅憑學會幾本教材是遠遠不夠地，必須讀好書，多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積薄發(fā).b5E2R。我校在此思想引領(lǐng)下，根據(jù)學校地實際，以“博覽群書，體驗閱讀魅力，快樂健康成長”這一主題，每學期開學初成立課外閱讀領(lǐng)導小組，共同制定了《課外閱讀實施方案》.把課外閱讀課納入校本課程，排入課表.保證閱讀指導課每周最少節(jié)課時間，每周二下午第二節(jié)課為課外閱讀指導課.p1Ean。課外閱讀重在激趣，貴在得法.閱讀課必須在語文教師指導下進行，主要形式有指導課、推薦課、欣賞課、匯報課等.教師以課堂教學為主陣地，傳授閱讀方法，激發(fā)閱讀興趣.讀好課外閱讀書，上好課外閱讀課，鞏固閱讀方法，提升師生地閱讀水平.教導處制定課外閱讀指導課檢查表，由教導主任每周都進行等級評價.并設(shè)立早讀、午讀制度，保證學生課外閱讀時間每天不少于半小時.在每月地常規(guī)檢查中，檢查老師地課外閱讀教案，學生地讀書筆記，并評出等級.評定結(jié)果進入教師地業(yè)績檔案.DXDiT。別外，學校每學期舉行一次優(yōu)秀課外閱讀指導教師評選.今年地月日至日，我校舉行了低、中、高三個年級段地課外閱讀指導課比賽.胡丹丹、王亞琴、熊婧三位老師分別獲得低、中、高三個年級段地一等獎.在活動中，不斷地探索課外閱讀指導地思路，逐步形成課外閱讀地基本課型.RTCrp。二、圖書室、圖書角管理營造特色校園文化氛圍和班級閱讀氛圍，完善圖書室、圖書角管理制度.學校圖書室藏書有一萬一千多冊，學校圖書管理員梁任平老師每周精心組織同學們借一次圖書，采用一周借給一個年級，周一借周五還地方法，豐富了學生地閱讀資源，培養(yǎng)學生地閱讀興趣和能力.5PCzV。學校給每班購制了可藏書三百余冊地書櫥，成立班級圖書角，號召同學們每人捐本書（期末帶回家）；舉行捐書倡議活動；歡迎各位家長為班級捐書.jLBHr。每班選名學生當班級圖書管理員，根據(jù)教師教給他們地圖書管理方法，規(guī)定學生必須把手中地書看完了，才能把手中地書和圖書角上地書交換，管理員做好借領(lǐng)記錄.每學期初進行“最美圖書角”評選.讓每一位學生隨時都能親近書本，分享讀書地樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書地好習慣.xHAQX。開展多種形式地閱讀比賽今年地五月十二日，我校舉行上“愛滿人間，感恩母親”經(jīng)典美文朗誦比賽.在本學期地讀書月活動中，開展多種形式地閱讀比賽.根據(jù)學校行事歷安排，月日低年級舉辦了一次經(jīng)典美文誦讀比賽，號中年級舉辦一次名人故事演講比賽，高年級舉辦一次《我推薦地一本書》作文比賽.這些活動地開展，營造了良好地“書香校園”氛圍，激發(fā)了小學生課外閱讀地興趣，提高了學生地口語表達與作文能力，提升了學生地綜合素養(yǎng)，進一步活躍了校園文化生活，為學生創(chuàng)設(shè)了才藝展示地平臺.LDAYt。開展書香家庭、書香班級、閱讀之星評比全校每月進行閱讀之星評選活動，“閱讀之星”每班每月評選人.獲得“閱讀之星”地學生佩帶學校頒發(fā)地“閱讀之星”獎徽，留影存檔.Zzz6Z。讀書月中產(chǎn)生“百佳”讀書之星，“百佳”讀書之星將在每月地“閱讀之星”中產(chǎn)生，“百佳”讀書之星地產(chǎn)生不受年級和班級地限制.獲得“百佳”讀書之星地學生佩帶“百佳”讀書之星獎帶，留影展示櫥窗.并頒發(fā)榮譽證書及獎品，將個人讀書先進事跡予以展示.dvzfv。為了讓閱讀成為同學們地習慣，學校上學期開始開展了“書香班級”地創(chuàng)建活動.今年月日教務處對各班閱讀情況進行了評比，通過教導處及各年級備課組長認真評選，一（）、一（）、二（）、三（）、四（）、四（）、四（）、四（）、四（）、五（）、六（）、六（）、六（）等個班級評為“書香班級”，學校為這些頒發(fā)“書香班級”獎牌.本學期根據(jù)讀書月中各項活動得分評選出個“書香班級”，學校重新為這些班級頒發(fā)“書香班級”獎牌.rqyn1。書籍是智慧地源泉，家長是孩子永遠地老師.我校上學期開始將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭地作用，使其成為學校讀書活動地支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者.今年五月底，我校成立了“書香家庭”評選團，根據(jù)上交地介紹書香家庭特色地材料（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等）評選出個“書香家庭”，在六一慶祝文藝匯演中，為這些家庭頒發(fā)獎狀.通過活動，培養(yǎng)學生家庭愛書籍，博覽群書地好習慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書地良好風氣.下半年月底，繼續(xù)進行了書香家庭評選活動.Emxvx。五、開展讀書月活動根據(jù)課外閱讀方案安排，每年上半年地４－５月與下半年地－月為讀書月.讀書月以“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理.”為主題，以“讓讀書成為習慣，使書香充滿校園.”為活動口號.學校電子屏幕滾動播放活動主題.學校紅領(lǐng)巾廣播，播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作地體驗，感受成功創(chuàng)作地喜悅，從而提高學生地讀書、學習、寫作興趣.讀書月以召開主題班會，辦一期讀書專題地黑板報，設(shè)立一個專題性閱讀學習園地而啟動.讀書月中，開展多種形式地讀書活動：舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽，進行一次故事大王比賽及好書推薦作文比賽，活動月末進行一次“讀書之星”評比活動.各班推薦名申報讀書之星地學生，集中到多媒體教室進行測試，由語文教師進行評定，最后評選出名學?！白x書之星”.SixE2。