




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023出國留學(xué)的學(xué)習(xí)方案書出國留學(xué)的學(xué)習(xí)安排書
時間一晃而過,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),為此須要好好地寫一份學(xué)習(xí)安排了哦??墒蔷烤故裁礃拥膶W(xué)習(xí)安排才是適合自己的呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼某鰢魧W(xué)的學(xué)習(xí)安排書,僅供參考,歡送大家閱讀。
美國篇
在申請留學(xué)及簽證的過程中,常常會被要求寫學(xué)習(xí)安排書(studyplan),本文作者長期從事留學(xué)文書寫作,因此結(jié)合自己的工作閱歷,介紹一下學(xué)習(xí)安排書的寫作。一般來說學(xué)習(xí)安排書可以根據(jù)提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄用用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)安排從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)安排書可以參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)安排書。歐美國家,特殊是移民國家,如法國,澳大利亞,新西蘭,加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求供給學(xué)習(xí)安排書,通過學(xué)習(xí)安排書使簽證官了解您的背景,選擇留使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)當(dāng)特別清楚易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘〞您“潛在〞內(nèi)容。學(xué)習(xí)安排書的重點局部是將來的職業(yè)安排和留學(xué)后回國的理由,通過這一局部來告知大使館您到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)開展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)安排書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)安排書肯定要消退您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)驗和家庭狀況給出很合理的說明,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)驗的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的時機,那么說明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆特別珍貴的財寶,這就是特別強硬并合理的一條回國理由。特殊須要留意的是,學(xué)習(xí)安排書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能隨意編造。最終須要強調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)安排書在表達上要求特別有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以到達的,由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請?zhí)氐氐臋C構(gòu)由外籍專家進行語言上的修改是避開上述弊端的好方法。
澳洲篇
在申請澳洲留學(xué)及簽證過程中,申請者常常會被要求寫學(xué)習(xí)安排書(studyplan),一般來說學(xué)習(xí)安排書可以根據(jù)提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄用用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)安排從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)安排書可以參考個人陳述方面的.文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)安排書。
歐美國家,特殊是移民國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求供給學(xué)習(xí)安排書,通過學(xué)習(xí)安排書使簽證官了解申請者的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件,選擇該國留學(xué)的理由和清楚的將來留學(xué)時間支配、職業(yè)目標(biāo)和回國理由,協(xié)作審核申請者的其它材料確定是否發(fā)放留學(xué)簽證,因此學(xué)習(xí)安排書是一份很關(guān)鍵的文件。
學(xué)習(xí)安排書包含哪些內(nèi)容?
1、簡潔說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,專業(yè)背景及工作經(jīng)驗;
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該高校與該專業(yè);
3、具體的留學(xué)時間支配;
4、介紹留學(xué)所需資金及來源;
5、對將來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習(xí)安排書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不須要太多特性化和感性的描述,而應(yīng)當(dāng)是結(jié)構(gòu)清楚簡潔,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要特別充分,并且肯定不能和申請人的其他材料發(fā)生沖突。
學(xué)習(xí)安排書的重點局部是將來的職業(yè)安排和留學(xué)后回國的理由,通過這一局部來告知大使館你到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)開展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)安排書的國家往往是移民國家,但是由于申請者申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)安排書肯定要消退你任何的移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合你個人的背景經(jīng)驗和家庭狀況給出很合理的說明,
最終強調(diào)的一點是,由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此龍馬留學(xué)建議學(xué)習(xí)安排書切不行寫的太長,一般不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省實驗中學(xué)廣州市天河區(qū)附屬實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題(含答案)
- 基層中醫(yī)藥知識培訓(xùn)課件
- (一模)哈三中2025屆高三第一次模擬考試 英語試題(含答案)
- 物業(yè)管理服務(wù)委托及管理費支付協(xié)議
- 安東尼奇妙的冒險故事讀后感
- 項目執(zhí)行工作計劃書與時間表安排
- 山西省晉中市太谷區(qū)職業(yè)中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題
- 企業(yè)文件保密制度表格化處理記錄
- 三農(nóng)問題社會調(diào)查方法與技術(shù)指導(dǎo)書
- 離職員工知識產(chǎn)權(quán)保密協(xié)議
- 標(biāo)識標(biāo)牌制作及安裝項目技術(shù)方案
- 醫(yī)療器械物價收費申請流程
- DB3410T 34-2024特定地域單元生態(tài)產(chǎn)品價值核算規(guī)范
- 江蘇紅豆實業(yè)股份有限公司償債能力分析
- 青島中石化輸油管道爆炸事故調(diào)查報告
- 2024年蘇州職業(yè)大學(xué)高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 充電樁采購安裝投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊單元練習(xí)試題及答案(全冊)
- 《Java程序設(shè)計》電子課件
- 乳腺癌患者的疼痛護理課件
- 研課標(biāo)說教材修改版 八年級下冊
評論
0/150
提交評論