2023年資陽市第四人民醫(yī)院招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員模擬預(yù)測（自我提高）試卷

2023年資陽市第四人民醫(yī)院招考聘用衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.總供給問題可以歸結(jié)為_____。A:生產(chǎn)問題C:就業(yè)問題D:消費問題2.20世紀(jì)20年代．孫中山與時俱進(jìn)，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。新三民主義主要“新”在_____。A:符合社會主義革命的要求B:具有鮮明的反帝反封建內(nèi)涵C:代表工農(nóng)群眾的根本利益D:確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策3.下列詞語中加點的字的讀音，全都不同的一組是_____。A:AB:BC:CD:D4.民貴君輕思想出自_____。A:孔子B:孟子’C:老子D:莊子5.信息技術(shù)以_____為基礎(chǔ)。A:電波技術(shù)B:電子計算機技術(shù)C:微電子技術(shù)D:激光技術(shù)6.從目前來看，法律專家和經(jīng)濟學(xué)家都沒有跟上網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展步伐，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了_____。A:人類的認(rèn)識具有相對獨立性B:實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)和根本目的C:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)7.社會公正是歷史的。社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認(rèn)識是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公平認(rèn)為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因為據(jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時因地而變，甚至也因人而異”。A:社會公正是具體的B:社會公正是歷史的C:社會公正是相對的D:社會公正是有階級性的8.若想把word某個文字段的格式連續(xù)多次復(fù)制，應(yīng)_____格式刷。A:單擊B:雙擊C:拖動D:移動9.整理材料(2)匯報情況(3)實地調(diào)研(4)起草文件(5)接待上訪_____A:5-1-3-2-4C:5-3-1-2-4D:4-3-5-1-210.證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動中應(yīng)按照市場經(jīng)濟的基本要求進(jìn)行等價交換，這是證券法中的_____。A:自愿原則B:有償原則C:誠實信用原則D:公正原則11.事業(yè)單位人事制度改革要按照_____的路子，改變用管理黨政機關(guān)工作人員的辦法管理事業(yè)單位人員的做法，逐步取消事業(yè)單位的行政級別，不再按行政級別確定事業(yè)單位人員的待遇。A:“脫鉤、分類、放權(quán)、搞活”B:“多予、少取、放權(quán)、搞活”C:“調(diào)節(jié)、整合、分權(quán)、搞活”12.我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并人霧一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。關(guān)于霧和霾的認(rèn)識，下列說法中正確的是_____。A:霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的B:霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象C:霧是由浮游在大氣中大量微小塵粒、煙粒或鹽粒形成的D:霧和霾是同一個概念的兩種不同說法13.對待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強調(diào)_____A:服從B:尊重C:贊賞D:引導(dǎo)C:時間性和空間性D:普遍性和特殊性15.“樹不修不直，人不教不才”、“遇良醫(yī)得生，遇庸醫(yī)致死”。這說明_____。C:外因在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過程D:外因是事物變化的根本原因16.“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”這是_____。A:形而上學(xué)的觀點B:唯物主義觀點C:辯證法觀點D:唯心主義觀點17.行政監(jiān)督的功能作用不包括_____。A:評價作用B:預(yù)防作用C:淘汰作用D:改進(jìn)作用18.清朝著名思想家顧炎武說不廉則無所不?。徊粣u則無所不為。”榮辱倒錯，是當(dāng)前各種不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明_____。A:社會意識決定社會存在B:落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用C:以恥為榮、以廉為恥的榮辱的錯誤意識不是對社會存在的反映D:人類的活動是有意識有目的的活動19.甲于2008年8月1日病逝，8月2日安葬完畢，8月8日繼承人一起確定甲的遺產(chǎn)，8月9日繼承人之間確定繼承的比例，8月10日遺產(chǎn)分割完畢，請問繼承是從哪一天開始的?_____A:8月1日B:8月2日C:8月8日D:8月10日20.仁愛礁是中國的，這是不可否認(rèn)的歷史事實，但有個國家罔顧歷史事實，執(zhí)意在仁愛礁問題上與中國糾纏，這個國家是_____。A:日本B:菲律賓C:印度尼西亞D:新加坡二.多選題(共10題)1.事業(yè)單位的考核，如果考試不合格，是怎樣處理的？_____A:當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終一次性獎金，并予以批評教育B:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘C:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退D:對年度考核實行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理2.宇宙大爆炸是根據(jù)_____理論綜合而來。A:哈勃定律B:紅移C:穩(wěn)態(tài)理論3.下列有關(guān)我國對外政策和外交戰(zhàn)略的說法，正確的有_____。A:反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平與增進(jìn)國際合作，促進(jìn)共同發(fā)展，是中國對外政策的主要目標(biāo)。4.列寧制定的新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容有_____。A:以糧食稅代替余糧征集制B:允許進(jìn)行小工業(yè)商品和農(nóng)產(chǎn)品的私人貿(mào)易5.核裂變反應(yīng)是由重金屬元素（）的原子吸收一個中子所產(chǎn)生的核反應(yīng)。A:鈾235B:鈾236C:鈾2336.長江三峽工程的興建，在航運上的突出意義表現(xiàn)在_____。A:使川江河道加寬、加深，增加了航運能力B:淹沒險灘，使水流趨緩，提高了航運的安全性C:可根本上改變整個長江河段的航運條件D:上游能增加運輸噸位，降低運輸成本，真正發(fā)揮“黃金水道”的作用7.民族區(qū)域自治制度是我國解決民族問題的基本制度。下列關(guān)于民族區(qū)域自治的說法，正確的有_____A:民族區(qū)域自治是國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與少數(shù)民族區(qū)域自治的結(jié)合B:民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)C:各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治D:民族自治地方的自治機關(guān)實行民主集中制的原則8.毫不動搖地_____非公有制經(jīng)濟發(fā)展，是堅持和完善社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度必須遵守的基本原則之一。B:引導(dǎo)C:支持D:鼓勵9.新中國成立60多年來，成千上萬的勞動模范在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)?！皠趧庸鈽s、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠_____。A:提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)C:奏響先進(jìn)文化的主旋律D:杜絕好逸惡勞的思想意識10.常說的金磚國家，包括_____。A:阿根廷B:中國C:印度三.填空題(共7題)1.國民教育制度的核心與主體是____。2.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽稱號。3.4個月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志。4.模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實際動作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。6.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。7.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明的德育原則是____。四.判斷題(共7題)1.區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是看事物的變化是否超出度的范圍。_____3.需核稿的公文，在簽發(fā)之后必須加以核稿。_____4.貨幣之所以能執(zhí)行價值尺度的職能，是因為它具有計量單位。_____6.團體的凝聚力越強,從眾行為也越常發(fā)生。_____7.德育必須從提高道德認(rèn)識開始。_____1.簡述心理過程和個性心理的關(guān)系。2.接受學(xué)習(xí)3.學(xué)生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對他管教不嚴(yán)，他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對他不是打就是罵。在學(xué)校，他破壞課堂紀(jì)律，拖欠作業(yè)，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，但他喜歡運動，是班級籃球隊的主力隊員。（2）聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對李某進(jìn)行教育。六.公文寫作(共3題)1.近幾年流行的官場小說、宮斗劇就是社會風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個結(jié)果。這些作品的一個共同主題是權(quán)謀：誰的權(quán)術(shù)高明誰就能在社會或職場的殘酷“競爭”中勝出；好人斗不過壞人，好人只有變壞、變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄嬛傳》就是一個很好的例子。甄嬛剛剛?cè)藢m時還是一個心地善良、簡單純樸的女孩，但在殘酷的宮廷環(huán)境中，時刻受到以皇后為首的宮廷勢力的暗算和迫害。在經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)之后，她終于懂得了一個“真理”：在殘酷的宮廷斗爭中，你必須學(xué)會比對手更加陰險毒辣，你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對手，才能立于不敗之地。也就是說，你必須比對手更壞才能戰(zhàn)勝對手。最后，甄嬛終于通過這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之，這就是《甄嬛傳》傳播和宣揚的價值觀。由于《甄嬛傳》此前的熱播，這篇評論文章引起網(wǎng)友的極大關(guān)注。在網(wǎng)站發(fā)起的調(diào)査中，數(shù)萬名網(wǎng)友參與，大多數(shù)網(wǎng)友也選擇了支持影視作品要弘揚正氣、傳播積極向上的價值觀……請結(jié)合以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：內(nèi)容充實，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。2.低碳經(jīng)濟3.請結(jié)合給定材料，圍繞“書寫別樣精彩的人生”這一主題。自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，1000字。（35分）一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在短期內(nèi)，經(jīng)濟制度、技術(shù)水平和資本的投入量基本上是穩(wěn)定的，可以看作是給定的，這樣總供給能力就取決于勞動的投人量即就業(yè)量，于是總供給問題就可以歸結(jié)為就業(yè)問題。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B答案解析：孫中山在舊三民主義指導(dǎo)下進(jìn)行的一系列革命相繼以失敗告終，使他逐漸認(rèn)識到要在中國走獨立發(fā)展資本主義的道路，必須聯(lián)合一切反帝反封建的革命力量共同來完成，才會有三大政策下的新三民主義，它賦予新三民主義鮮明的反帝反封建的新內(nèi)涵。3.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析:孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。”他主張實行仁政，首先要爭取“民心”，重視民眾。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人類認(rèn)識具有相對獨立性，一個重要的表現(xiàn)就是與經(jīng)濟發(fā)展的不同步性。法律專家和經(jīng)濟學(xué)家沒有跟上網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展步伐，正好體現(xiàn)了這一點。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段首先闡述了社會公正是隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生社會發(fā)展而發(fā)展的。接著引出“在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認(rèn)識是不同的”這個關(guān)鍵句，最后再通過恩格斯的說過的話進(jìn)行驗證，說明社會公正是歷史的，因此B選項是正確的。A、C、D三個選項雖然有一定道理，但是片面的，只有“歷史的”最符合題意。故正確答案為B。8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】Word中提供了快速多次復(fù)制格式的方法—雙擊格式刷，你可以將選定格式復(fù)制到多個位置；再次單擊格式刷或按下Esc鍵即可關(guān)閉格式刷。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：這是一個對上訪進(jìn)行處理的過程。首先是接待上訪人員，于是相關(guān)人員就到事情發(fā)生地進(jìn)行實地調(diào)研了解情況，然后整理收集的材料，接著向上級匯報情況，最后起草相關(guān)的處理文件。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:[解析]《證券法》第4條規(guī)定：“證券發(fā)行、交易活動的當(dāng)事人具有平等的法律地位，應(yīng)當(dāng)遵守自愿、有償、誠實信用的原則?！边@就從法律上確定了證券法的自愿、有償、誠實信用原則。有償原則也稱等價有償原則，是指證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動中應(yīng)按照市場經(jīng)濟的基本要求進(jìn)行等價交換。由此可知，題干所述內(nèi)容為有償原則的內(nèi)涵。B項為正確答案。自愿原則是指商事主體在從事證券的發(fā)行和交易時，根據(jù)自己的意思來設(shè)立。誠實信用原則是指當(dāng)事人在行使權(quán)利履行義務(wù)時，應(yīng)當(dāng)誠實不欺、講究信用，在不損害他人和社會利益的前提下追求自己利益的最大化。11.參考答案:A本題解釋:[解析]《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度的改革的意見》指出，事業(yè)單位人事制度改革要按照“脫釣、分類、放權(quán)、搞活”的路子，改變用管理黨政機關(guān)工作人員的辦法管理事業(yè)單位人員的做法，逐步取消事業(yè)單位的行政級別，不再按行政級別確定事業(yè)單位人員的待遇。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：霧與霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象，它們之間存在一定的區(qū)別。霧是大量的小水滴或冰00浮游在近地面空氣。層中，致使能見度減小到一定程度的天氣現(xiàn)象。霾主要是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒等顆粒物在低層大氣的穩(wěn)定層下部累積所形成的集合體。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案：A【解析】在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞，在教學(xué)上弓|導(dǎo)、幫助學(xué)生，不包括服從。本題所屬考點-學(xué)生與教育14.參考答案:A本題解釋:【解析】矛盾論屬于哲學(xué)范疇，矛盾即對立關(guān)系，矛盾對立雙方存在這種既對立又統(tǒng)一的兩種基本關(guān)系就是矛盾的兩種基本屬性，就是同一性和斗爭性。所以正確答案為A項。15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題目中“樹不修不直，人不教不才”、“遇良醫(yī)得生，遇庸醫(yī)致死”分析可知，外因在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過程。外因必須通過內(nèi)因起作用，A項錯誤；內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，規(guī)定著事物發(fā)展的方向，是事物發(fā)展的根本原因，BD項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:本命題盡管以客觀事實（天下之事物）為研究對象，但是在研究的過程中認(rèn)為古今之天下沒有什么變化，只是具有相同內(nèi)涵的同一模式隨時間推移的簡單重復(fù)，這是孤立地、靜止地、片面地考查客觀事物，看不到事物之間的相互聯(lián)系、運動、變化和發(fā)展，屬于形而上學(xué)的觀點。本題所屬考點-《馬哲》17.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A選項說法錯誤，社會存在決定社會意識；不管是正確的還是錯誤的意識都是對社會存在的反映，C選項錯誤；D選項與題目無關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:答案:A。解析：繼承從被繼承人死亡時開始。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:仁愛礁是一座環(huán)礁，作為南沙群島的一部分，仁愛礁是中國的固有領(lǐng)土。1999年5月9日，即美國轟炸中國駐南聯(lián)盟大使館的第二天，菲律賓海軍一艘破舊的坦克登陸艦57號艦駛往仁愛礁，聲稱“船底漏水，不得已在仁愛礁西北側(cè)礁坪坐灘”，并派出士兵輪班進(jìn)駐菲律賓趁火打劫在中國南沙群島仁愛礁非法坐灘。故本題答案選B。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十九條規(guī)定：“年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：（一）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎金，并予以批評教育。（二）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘和解聘。（三）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退?！钡诙畻l規(guī)定：“對年度考核實行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理?！惫时绢}答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：20世紀(jì)，有兩種“宇宙模型”比較有影響：一是穩(wěn)態(tài)理論；二是大爆炸理論。20年代后期，愛德溫.哈勃發(fā)現(xiàn)了紅移現(xiàn)象，說明宇宙正在膨脹；60年代中期，阿爾諾.彭齊亞斯和羅伯特.威爾遜發(fā)現(xiàn)了“宇宙微波背景輻射”，這兩個發(fā)現(xiàn)給大爆炸理論以有力的支持。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：核燃料(nuclearfuel)，可在核反應(yīng)堆中通過核裂變或核聚變產(chǎn)生實用核能的材料。重核的裂變和輕核的聚變是獲得實用鈾棒核能的兩種主要方式。鈾233、鈾235和钚239是能發(fā)生核裂變的核燃料，又稱裂變核燃料。故本題選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABD。解析：C項應(yīng)改為極大地改變整個長江河段的航運條件。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣，不包括民族鄉(xiāng)。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:9.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC［解析］“金磚五國”分別是中國、印度、俄羅斯、南非、巴西。本題選BC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點-學(xué)校教育制度本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考解析：有差別的微笑本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:定向本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：7.參考答案:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題解釋:參考解析：【答案】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:度就是量變與質(zhì)變之間的那個界限點，超過了度這個點，那就意味著質(zhì)變。而量變意味著一次飛躍的未完成狀況，事物還處在發(fā)展變化中。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯【解析】簽發(fā)是對文稿的又一次全面核查，簽發(fā)人在批注之前，必須對文稿作全面審核。4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯【解析】貨幣之所以能執(zhí)行價值尺度的職能是因為貨幣本身具有價值。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y解析：權(quán)力是影響領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間關(guān)系的一種重要力量。簡而言之，權(quán)力就是一種影響力。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：在一個團體中，影響個體的從眾行為最重要的因素有：團體凝聚力、團體一致性和團體規(guī)模。其中，霍格、洛特等人指出，在一般情況下，團體的凝聚力越大，從眾的壓力越大，人們的從眾行為越可能發(fā)生。故本題判斷正確。7.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：德育的一般順序是從認(rèn)識開始，但德育又具有多種開端，知、情、意、行都可以作為開端。本題所屬考點-教育理論綜合知識五.簡答題1.參考答案:參考解析：心理過程和個性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個方面。一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對主觀和客觀世界的認(rèn)識，沒有情緒情感的體驗，沒有積極地與困難做斗爭的意志活動，心理的個性差異就無從形成和表現(xiàn)。另一方面，已經(jīng)形成的個性傾向性和個性心理特征又制約著心理過程的進(jìn)行?？梢哉f，既沒有不帶個性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個性。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:接受學(xué)習(xí)：指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:參考解析：（1）李某不良品德行為的形成受外部條件和內(nèi)部條件的影響。從外部因素上看，包括三個方面：首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。李某的父母離異，跟著祖父生活，祖父對他是一種放縱式的教育，而父親回家對他的管教是一種權(quán)威式的管教，李某感受不到家庭的溫暖，很容易產(chǎn)生敵對的情緒。其次是社會風(fēng)氣的影響。李某因為經(jīng)常和社會上的無業(yè)青年在一起，沾染了社會不良的風(fēng)氣。再次是同伴群體的影響。李某在班級里經(jīng)常違反紀(jì)律并欺負(fù)弱小，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，致使他對班級沒有歸屬感，與大家遠(yuǎn)離，更易出現(xiàn)不良道德行為。從內(nèi)部因素上看：李某不良品德行為的形成還受到認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢和本身道德認(rèn)知的影響。（2）李某的不良品德行為的形成更多的是受外部因素的影響，作為班主任老師應(yīng)該首先要本著關(guān)愛學(xué)生的要求，關(guān)心他、愛護(hù)他，給予他安全感，讓他首先感受到學(xué)校環(huán)境的溫暖。具體可必采用以下的一些做法：第一，有效的說服；第二，樹立良好榜樣：第三，利用同伴的約定；第四，價值辨析。第五，給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】影視劇作品須弘揚“正能量”熱播的宮斗劇《甄嬛傳》，被標(biāo)榜為“后宮職場寶典”，其權(quán)謀之術(shù)被解讀為職場生存法則，奉為圭臬；電視劇《新洛神》里，曹操和兒子搶女人，四角戀愛玩得昏天黑地；《精忠岳飛》里，岳飛的本領(lǐng)堪比超人，趙構(gòu)、秦檜、韓世忠、金兀術(shù)個個成了癡情種，不愛得死去活來不罷休；《小時代》電影中處處充斥著炫富、拜金的內(nèi)容。當(dāng)下影視劇亂象橫生，雷人劇層出不窮，表現(xiàn)出的種種不良傾向已經(jīng)滲透到社會，尤其是青少年中。金錢至上湮沒了人與命運抗?fàn)幍木?，物質(zhì)第一替代了奮斗的信仰。一些電視媒體為了所謂的收視率，粗制濫造、不辨美丑，給社會尤其是年輕人造成誤導(dǎo)。雷人劇盛行，表面看荒唐的是影視劇，可實質(zhì)上扭曲的是社會價值觀。巴爾扎克說：“教育，是民族最偉大的生存原則?！眰鬟f正確的價值觀、弘揚社會“正能量”是影視劇作，品的應(yīng)盡之責(zé)。弘揚“正能量”，影視制作人應(yīng)遵守職業(yè)道德。中國電視劇制作產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長尤小剛一針見血地指出，當(dāng)下影視制作人“為了嘩眾取寵，很多劇的橋段照擻韓、美、日等國電視劇，去掉了原劇正確的價值觀”。因此，影視制作人作為第一把關(guān)人，應(yīng)嚴(yán)于律己，以積極向上的文化觀嚴(yán)格要求自己，既能反映當(dāng)代社會現(xiàn)狀，取得大眾認(rèn)同，獲得應(yīng)有之利，又能引導(dǎo)人們積極向上，使人們相信，即使在最黑暗的時代，也有人性的閃光。弘揚“正能量”，文化部門要把好“審核關(guān)”。心理學(xué)家威廉.詹姆士認(rèn)為：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”拍什么，不拍什么，雖然不是文化部門能夠完全控制的，但對于敗壞社會風(fēng)氣的雷人劇、狗血劇等內(nèi)容貧乏、照搬照抄的影視作品應(yīng)該堅持嚴(yán)格審核，禁止其進(jìn)入公眾視野。弘揚“正能量”，公眾應(yīng)自覺抵制爛劇。當(dāng)下的年輕人，甚至媒體影評人都喜歡“吐槽”“圍觀”爛劇。影視劇越雷、吐槽點越多、收視率也越高，這已成為一種怪象，而這種“吐槽”和“圍觀”也成為爛俗影視劇炒作宣傳的“爆點’’。因此，公眾應(yīng)提升自己的文化素質(zhì)，關(guān)注“正能量”，反思社會不良風(fēng)氣，嚴(yán)格抵制不良影視作品的侵蝕，消除爛劇滋生的土壤。日本電視劇《阿信》中，那個戰(zhàn)爭和地震都打不倒，經(jīng)歷了丈夫自殺、孩子橫死仍然堅強的日本女子，激勵了一代人；韓劇《大長今》在同樣面臨殘酷的宮廷斗爭時，不是比壞戰(zhàn)勝敵人，而是始終堅持道德立場和做人原則，樹立了“比好”的典型。影視劇是文化的栽體，既傳承著文明，也服務(wù)于社會，成為公民情感生活的寄托。因此’影視創(chuàng)作在注重市場化的同時還要履行社會責(zé)任，弘揚社會“正能量”，唯有如此才能引導(dǎo)人們從善如流,講文明、講道德、講公序良俗。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下