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文檔簡介
句。號語門科文基。是礎(chǔ)一學(xué)逗,號的停。頓號句。號語門科文基。是礎(chǔ)一學(xué)逗,號的停。頓號、葡萄一一掛在大串大串綠葉誰辦法一把頭稱①引用文段文說一。話字或②表的反語示語、特指或諷刺。小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)、標(biāo)號的格名稱用法
況
緊著文字,放在文字的右偏下占字。表示一句話說之后的頓。表示一話中間的停頓。
緊著文字,放在文字的右偏下占字。己得少別人得多。①表示句子中并列的詞或詞組②表示序之后的停頓。
緊著文字,放在文字的右偏下占字。有的、白的紫的、暗紅淡的,五,美麗了?!谝弧⒌谌?、…緊著文字,放在文字的右偏下占字。分號
表一句話中并列的分句間的停。
白,他攀山越,勘測線路晚就在油燈繪圖算。冒號
用來示下文。
緊著文字,放在文字的右偏下占字。標(biāo)號要有下四種引號書名號、略號、破折號。問號感號
緊著文字,放在文字的右偏下占字。表一個疑句了之的停頓。緊著文字,放在文字的右偏下占字。表示贊、憤怒、驚奇感情的老人們淚:雨來好話完之的頓。子!死得可惜!”引號
前。前可出現(xiàn)在一行開頭,能放在一末尾白恩夫說“我是來工作的,半邊可以現(xiàn)行的來的”末尾,能放在一行的頭戰(zhàn)士們心砸爛敵人“龜殼”。/不需讀出來。①中國人全名為中國猿北京種,在簡“我的發(fā)現(xiàn)的,不需讀出來。①中國人全名為中國猿北京種,在簡“我的發(fā)現(xiàn)的,一是對個重。大貢示章等書、名稱。音后開來小。古的,聲用能行,出末不前占現(xiàn)尾。是有的作②表意的折。③音。表的示續(xù)聲①一二··》③《列·括號
([]
小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)在一行開;的般,不能放在一行的開頭括和折都解說的作用但者用是同。當(dāng)解說性詞比重,是正的部,文有大影響必讀時就破號;否則就用號。書名號
字前并個字格。在一行開;江報參表文影的》中國兒報五末尾,能放在一行的頭。略號
字格中占兩格它,也可以現(xiàn)在我,①表示說話未或余意盡。占小的……②表聲音續(xù)。一格,行頭一的……的聲③表示重復(fù)詞語或列舉的省略。。一……破折號
字格中占兩格它,也可以現(xiàn)在是一年的后大年格,占一①表示解釋部或說明分。。大家就的聲來我是中人,我的國”號
的字詞中,時占一格或讀,用在中。號在略的日名名語音時占半字的名(詞名和題,,人名部分以它需要開的詞語的正。
②/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)中處連號作是意密相中。連接號在連接)-關(guān)事接一整。接號語拼音時占半個字位”華④人類的發(fā)可連接號另一形,一浪線,以分為古猿猿-古人-(~般用來連接相關(guān)的數(shù)四段。與量服字表示數(shù)目的起止。一次片,一次。/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)三、標(biāo)點(diǎn)符號知識號位置,點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。()末號包括句號、問、感嘆號三種表示一句話完之后一個較的停頓。.句號()句號用在陳述句的末尾表示陳述句完了之后停頓。例如:全國人民特別廣大青年,都認(rèn)真學(xué)習(xí)和解祖國的歷史尤其是近代以來的歷史。請把門關(guān)上。今天我們必須去。④夜晚。⑤下了。氣舒緩的祈使句(如例②有強(qiáng)調(diào)意就主和⑤表陳述語氣時也句號。.問(?)問號用在一句話末尾,示疑問的語氣。例如:①今天怎么回來這么晚?②他是誰?從什地方來?使用問號應(yīng)注意以下幾點(diǎn):/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí))反句和設(shè)問句都是疑而問。前者只問不,要表達(dá)的確定意思--
包含在問里;后者自問自答以期引起者注意,但者均是疑問語氣,因而末都用問號。如:③在戰(zhàn)爭激的時候,我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么?④是誰創(chuàng)了人類世界?是我們動群眾。)選問句雖然包含兩或兩個以上的選擇項(xiàng)但仍然是一個完整的---
句子,表完整的意思,因而在句末用個問號,句各項(xiàng)之間用逗號,有時為了強(qiáng)調(diào)各選的獨(dú)立性也可以考慮各項(xiàng)之后都用問號。例如:明天是你去監(jiān)考呢,還我去監(jiān)考呢?站在他們的前領(lǐng)導(dǎo)他們呢?是站在他們后頭指手畫腳批評他們呢?還站在他們的對立面反他們呢?)有表示委婉語氣的祈使句,句末可用問號。例如:⑦請你稍微一子你來一不?)有問句,語和語,注意問號在句末。例如:,你?)有句子雖含有疑問誰么,么問,-
而是表達(dá)一個氣,因而用句號。例如:我不他去站誰。我么,可不么。號號表示強(qiáng)烈的子末了的。)表示句末的。/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)①一旦扎下根不怕遭踐踏被躪,還是一又一回地爬起,開出小小花朵來的公英?、诟璩桑瑸橛舆@輝的勝利!)語氣很重,很強(qiáng)烈的祈使句用嘆號③祥林嫂,你放著罷!)語強(qiáng)烈的反句后也用嘆號。④怎么會講得么糟呢!)語強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、主謂句和帶有強(qiáng)烈感的感嘆詞,都可用-號。例如:⑤長途?、揎w機(jī)!⑦??!你走錯了。)在呼語、應(yīng)答詞和聲詞后面,以及標(biāo)語號的末尾,如果帶-
強(qiáng)烈感情,也都感嘆號。()中號包括逗號、分號、號和冒號四種,表句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān).逗號()表示一句話中的停頓。)復(fù)中,分句內(nèi)部或分之間,經(jīng)常用逗。例如:①謂回,可使,也不使,使還的,有么呢不,這不的一部分,在了的來。)句主語(復(fù)語主語)長,或語,強(qiáng),或--主語后帶有語氣詞,主語后用逗號。如②這的的,了。/-
)-
)地躍進(jìn)沿勝利道)列詞組⑾桐木嶺黃洋界朱沖山及-
雙馬石井岡山五哨)關(guān)聯(lián)詞⑿現(xiàn)努力但以相比相當(dāng)進(jìn)了)中某些特殊一般把和別隔開⒀李昨進(jìn)京受獎去位⒁什么階更確切地說站么階立場上什理想入.)表復(fù)內(nèi)部并列①慘象使目忍視了;流言尤使耳忍聞/)會把連貫割斷所以④早就正告“先生還寫罷劉生就很愛看先生文章”因中表示使應(yīng)注幾)單排比要求氣勢通一般①對待同志要春天般溫暖對工要像天一樣火對待主義要像秋掃落葉一樣對待要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情)較短虛使進(jìn)步-
驕傲使落.頓頓表示部停頓常詞語或詞之間①場長介給們看董昆們打野物狐貍貉獾獺野實(shí)使頓應(yīng)注)詞中連”及或者”必-
再類連詞一般只看項(xiàng)語之間或/-
)-
))-
)他注意意思;-
“某表示話)總括話表示分說明示前話-
話①紡線幾種姿勢可坐著蒲團(tuán)紡可以著矮凳紡也以紡著)示話表示說話-
分)說明話前思/……)……律)從集體)少數(shù)服從數(shù)(三)下級服從級)全服從央⑥接最近兒連降暴雨老媽北京去紅考高”主破折書名連接和名種.(“”‘’))接它下令記起杜甫詩群-
山萬壑赴門長妃村”)突出強(qiáng)調(diào)包身工“做”“做自由)諷刺和否定“讓它‘留”/“)“)“)-
“香油多俗斤七啊)果獨(dú)立句思完句末放在⑧我聯(lián)想了唐朝賈島詩“只此山中深不知)不完整或者說為自話部分句末問--
感嘆除放⑨章做平字見奇常字見險陳字見新樸字見色)果連好段每段頭都前直最-
段末了才)果只把別話說出不照原樣述不.破折——)破折說明部分①帶工或者雜拿疊疊名冊懶散站在門口——好像火車站剪票般木柵前/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)(2)表示意思的遞進(jìn)例如:每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候這些在日本廠里有門路的帶工…(3)表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折。例如:“好香的干菜——聽到風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。我本來不想去,可是俺婆非叫我再去看看他—有什么看頭啊!(4)表示音延長。例如:我們在天安門前深情地喚:周————理——(5)表示語較大的停頓或中斷。例如:⑥魯侍萍:親戚?周樸園:嗯,——我們把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?6)表示結(jié)上文。例如:⑦搗亂,失敗,再搗亂再失敗,直滅亡——這就是帝國主義和世界上一切反動派對的,他不這的。(7)在標(biāo)前。例如:——·魯(8)表示的。例如:年來,在動,我國總的是好的?!獓??!獓拇罄M(jìn)一,了。/26小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)——城鄉(xiāng)人民生活進(jìn)一改善?!?.括()[需要讀出來例如:①中國猿人(全“中猿北”,簡“北京人)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古代人類學(xué)一個重大貢獻(xiàn)。②他培育了許多香花,養(yǎng)和訓(xùn)練了多小動物后來還曾照顧動物園里一條沒母虎的乳虎,天一匙一匙用牛奶喂它括號里的注釋應(yīng)當(dāng)緊挨正文。括號里只是注或補(bǔ)充說明句中部分詞語這叫句內(nèi)括號注釋語如果有標(biāo)那最一標(biāo)如例①號是這叫外號釋語若有標(biāo)點(diǎn),可照樣不動例②用,的的。說詞語比較重要,是文的一部分,對文有大,讀出,用折號;,用括4.省號……)(1)表示文或的里有省。例①在那樣的,在那個可的,我一:里來,種?!诶飦矸值膩砹?,/26小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)……空”)表重復(fù)詞語的省略。例如:③孔乙己低聲說“跌斷,跌、跌…”他的臉色,很像求掌柜不要再提。)表示列舉同類事物和序數(shù)詞的省略。例如:④(場長)介給我們看董昆們打的野物子:狐貍、貉、獾、水獺、野……種實(shí)在不少。)表示靜默或考。例如:⑤何為:不!梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了!歐陽平:…)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如:他直指著正北方向,好,好同志……你你把它帶給…”)表示語言的斷。例如:“我并沒有闊哩我須賣這些,……”“啊呀臺了,還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太,還不闊?,不?!?表話說,語。如:這他沒我,呀現(xiàn)在我去向?……的說和他,已,在了他的身上中。如!……省略號:/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)(1)省號就表示等等后等等-等。(2)省略號兩個字的位置,共六個圓點(diǎn)。如果省的是一大段或幾-
段文字或詩行,可以用二個圓點(diǎn)表,單獨(dú)成行,頂格。5.著重)著重號表示要強(qiáng)調(diào)的字、詞、句,加著重號的部分要重讀。例如:6.書名號<)書名號表示書籍、篇章報刊、劇作歌曲等的名稱例如:①《中學(xué)生》》舊》使用書名號注意:(1)書名還有書名時,外面用雙書號,內(nèi)用單書名號。例如:④《讀石鐘山記有感》(2)書名和名連用時,先寫名,后寫篇名,中間間隔號,然后加-
上書名號。例如:⑤《荀子·勸學(xué)》7.間隔·)日牌名)和題目,某些民族的人名內(nèi)各部分間,以及其它需要隔開的詞語的正中間。如:“一·九《沁園春·雪》《七·》《·》··/26小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)⑥野馬·蘑菇圈旱·雪蓮8.連接(-)連接號的作用是把意義切相關(guān)的事接成一個整體例如:①中國-日本好協(xié)會。韓愈(786-824)“濟(jì)南-青島”豪華列。人類的發(fā)展可以為古猿-猿人-古-新人四個階段。連接號還有另一種形,即一個浪線(~般用來連相的字表示目的起止。例如:⑤用法與用量:口服一次2片,一日~3次。9.專名(-)專名號表人名、地名、朝代、種族名等。例如:①項(xiàng)羽,名籍字羽,秦末下人。以用浪線(~。例如:標(biāo)符的置標(biāo)點(diǎn)符號了要用正確外,應(yīng)注意書寫的位置。號、要文字,在文的下,一個字。號、書,。,以在一的/26小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)頭,不能放在一的末尾;后半邊,以出現(xiàn)在一行的尾,不能放在一的開頭。開頭,也可以出現(xiàn)在一的末,但能拆使,即能出前行尾占格,行開占格的況。中部。連接號在連接個。著重號和專名號都放在字的下邊,單獨(dú)占格。、、。占半放在上行末尾和下行開頭。標(biāo)點(diǎn)符號的用法,應(yīng)著重掌握以下幾個方面的內(nèi)容:,從么不是疑問語,句末不能用問號,如研究一下,這件事情究竟怎么辦、。示語面面,表示提或總上的點(diǎn)/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)某引文中,其后用逗號;在引文后,其后用句號。三、引號的法以及引與句末點(diǎn)的配合使用;號里用,號號的話,不直接引用,則不能用引號號折;斷跳或;;⑧用在副標(biāo)題前;⑨表事項(xiàng)的列舉分承。省表引事序??;靜或考⑤斷續(xù)斷用外,應(yīng)號、逗號、分號句號、感嘆號點(diǎn)號的標(biāo)點(diǎn)符號?,F(xiàn)將這十種標(biāo)點(diǎn)符號的用法作如下介紹(一)逗號[用,表]來表示一句中間的停頓,占一格,點(diǎn)在格的左下方。例:我們都是來自湖四海,為了一個同的革命目標(biāo),走到起來了。二)句號[]/[][]么字偉大奇觀嗎誰創(chuàng)造人類世界們勞群五感嘆[!]感感嘆般嘆感色彩濃求說應(yīng)該感嘆您讓再試試吧!求“咪咪”多愛??!喜愛么“迷糊”也考百!驚奇?zhèn)冏鴶橙酥话l(fā)能送地么!/[]1234明如不過只個著果不好你就得不到多優(yōu)5間使兩者眉目清楚如決心做到幾每按時做好業(yè);二看些兒童讀物6詞較長賓間閱讀理如知道越艱苦時戰(zhàn)士們越關(guān)心自己領(lǐng)七部就為[]單[‘’]兩種般單使雙而時外雙單趙大拍拍牛頭累不累‘獨(dú)角龍’?/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)小學(xué)階段引的用法主要有以下三種:1引用別人的話或者表示直接說出來的話。例:我要牢記毛主席的話:“好天”2)需要標(biāo)出的成、諺語、俗語表示聲響的語,專用詞語具有特殊意義的詞語。例俗語說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!崩?,北風(fēng)“呼停。例,大興安嶺這個“嶺”字,可跟秦嶺的“嶺”字大不樣。3表示諷刺的意味或語。例,他笑著說:“你的手太‘巧’了!”例,這是鼓吹資產(chǎn)階段自由化的精英們所謂的“民主”。4要注意的是:寫一個人的直語言時,在提示語后面,引語部分用號外,還要加上另一種標(biāo)點(diǎn),示這句話是誰說的。號與其他標(biāo)點(diǎn)連用有以三種:①第一:提示在前,示語后用冒號如:小淡不,不能吃!”說?!钡谌恕本偷?。()號[用表示表示中有主要有以下三種用法:1表示引的說詞語的。例:“,”小了。/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)例廣泛的閱讀中汲取營養(yǎng)對作文大有好處如魯迅先生說的“讀書必須同蜜采蜜一樣,采過許多花……枯燥了?!保?)表示說話斷斷續(xù)續(xù)或不意思直接說出口情景。例好習(xí)……將……例,老師,我…昨天……昨天錯怪了你。(3)表示意思沒說完者語意深長,余意未盡,發(fā)人深省。都不再加其他標(biāo)點(diǎn)。()名號《]來表示書籍、文、報刊、歌曲、影等的名稱。例,《少年彭德懷是我最的一電。(表示電影名稱)例,一的《作文報》我(表示報刊名例,我《歌》這首歌(表示歌曲名稱例,天我讀了《一的作這文。(表示章名稱)例、我《》這小說(表示書籍名稱))[用]的,一表示的,號,句號小,用兩1的多句,的用號。,過,,,同,,不。/小初標(biāo)點(diǎn)符號題講解與練習(xí)2、有的長句子,個分句內(nèi)已經(jīng)用逗號,那一個分句與另一分句之間應(yīng)用分號表停頓。手指就可以碰到它的底。十)折[表示]續(xù)等,占兩格,寫在格的中間。1表示聲音的延續(xù)。例如:我們——是中國人,我們——愛——自己的——祖國。2表示聲音的中斷。如:小明睜大了眼睛,不解地問:“這——。3表示解釋說明。例:我永遠(yuǎn)忘了那一天—年10月。例:這在年的最后一天—大年夜。表示意思的轉(zhuǎn)折。例如:訓(xùn)動物很有意思——猴子的動多么像人啊!表示遞進(jìn)的意思。例如:團(tuán)結(jié)——評和自我批評——團(tuán)結(jié)。使用標(biāo)點(diǎn)符號要注意以下幾點(diǎn)個號占兩中間。
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