2023年資陽(yáng)市數(shù)字化城市管理中心公開招聘勞務(wù)派遣員工1人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.甲誤將白糖當(dāng)成砒霜投人乙的飯碗毒殺乙，結(jié)果乙安然無(wú)恙。甲的行為構(gòu)成_____。A:犯罪未遂B:犯罪既遂C:犯罪中止D:犯罪預(yù)備2.“有1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”這句名言表明_____。A:人們對(duì)同一客觀事物的認(rèn)識(shí)，有正確和錯(cuò)誤之分B:客觀事物(條件)是制約人們認(rèn)識(shí)發(fā)展的決定因素C:多方面的主觀原因造成了人們對(duì)同一客觀事物認(rèn)識(shí)的差異D:人們無(wú)法真正認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)3.“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法是_____。A:認(rèn)為世界是絕對(duì)精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主張思想是一種特殊物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C:夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)D:主張物質(zhì)和意識(shí)具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)4.深圳中部和西北部主要為_____。A:低山B:商品C:平緩臺(tái)地D:丘陵5.青藏高原有“世界屋脊”之稱，它是由_____兩個(gè)板塊碰撞所形A:印度板塊和太平洋板塊B:印度板塊和歐亞板塊C:太平洋板塊和南美板塊D:太平洋板塊和歐亞板塊6.組織全體成員共同遵守的基本理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神面貌屬于組織文化的_____的體現(xiàn)。A:器物層B:制度層C:精神層D:外顯層B:專家教師有完善的維持學(xué)生注意的方法C:專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)8.本文有很強(qiáng)的批判性，其筆鋒所指的是：_____B:目前崇尚吃喝的社會(huì)風(fēng)氣C:只求衣食豐足的人生觀D:眼下官中的腐敗現(xiàn)象9.在管理決策中，許多管理人員認(rèn)為只要選取滿意的方案即可，而無(wú)須刻意追求最優(yōu)的方案。對(duì)于這種觀點(diǎn)，你認(rèn)為以下哪種解釋最有說(shuō)服力?_____B:現(xiàn)實(shí)管理決策中常常由于時(shí)間太緊而來(lái)不及尋找最優(yōu)方案D:刻意追求最優(yōu)方案，常常會(huì)由于代價(jià)太高而最終得不償失10.企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采用價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一種常用的手段。不過(guò)，近年來(lái)，不少企業(yè)不再單純依靠?jī)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，而是注重通過(guò)提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這是因?yàn)開____。A:價(jià)格因素對(duì)市場(chǎng)的影響逐漸減小B:高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以給企業(yè)帶來(lái)更高的效益C:高質(zhì)量的商品和服務(wù)是消費(fèi)者購(gòu)物的最佳選擇D:價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)具有盲目性、自發(fā)性的弱點(diǎn)A:我國(guó)大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范是“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”B:社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心C:社會(huì)主義道德建設(shè)以愛國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求D:社會(huì)主義道德建設(shè)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為原則12.我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)最高層次的法律監(jiān)督是_____。A:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督C:行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督13.你做一項(xiàng)工作，只是為了謀生，對(duì)它并不喜歡，這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)。你做一項(xiàng)工作，只是因?yàn)橄矚g，并不在乎它能否帶來(lái)利益，這項(xiàng)工作就是你的事業(yè)。最理想的情形是，事業(yè)和職業(yè)一致，做喜歡的事并能以此謀生。這段文字主要敘述的是_____A:職業(yè)與事業(yè)C:興趣與工作D:目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)14.20世紀(jì)80年代以來(lái)以市場(chǎng)為取向的改革，使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益率逐漸穩(wěn)定，高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小。隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。與這段文字內(nèi)容相符的是_____A:學(xué)歷高低與勞動(dòng)者收入多少成正比B:勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比穩(wěn)中有降D:教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不斷減小15.插入新幻燈片的快捷命令是_____A:Ctrl+MB:Ctrl+ZC:EscD:Ctrl+C16.關(guān)于收入分配不平等的個(gè)人原因，下列不正確的是_____A:人的能力B:人的勤奮程度C:人的機(jī)遇D:人的戶籍制度17.認(rèn)定公民的出生時(shí)間，其證明依據(jù)的效力從高到低的順序是_____。A:醫(yī)院證明、其它相關(guān)證明、戶籍證明B:醫(yī)院證明、戶籍證明、與其相關(guān)證明D:與其相關(guān)證明、醫(yī)院證明、戶籍證明18.公文處理是指對(duì)公文的撰寫、傳遞與管理。公文處理主要分為_____。A:收文和發(fā)文B:擬稿與核稿C:會(huì)簽與審簽19.中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨是_____。A:興中會(huì)B:華興會(huì)C:光復(fù)會(huì)D:中國(guó)同盟會(huì)A:無(wú)權(quán)代理B:無(wú)因管理C:應(yīng)受道德譴責(zé)的行為，但無(wú)需承擔(dān)民事責(zé)任D:侵權(quán)行為二.多選題(共10題)C:改革開放后中日兩國(guó)正式建交D:“另起爐灶”的外交方針維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)2.公文進(jìn)入擬稿階段的步驟是_____。A:明確發(fā)文主旨B:收集有關(guān)材料C:擬出寫作提綱D:認(rèn)真起草正文3.國(guó)際貿(mào)易按貿(mào)易內(nèi)容可劃分為_____。A:服務(wù)貿(mào)易B:加工貿(mào)易C:商品貿(mào)易4.行政法的淵源主要有憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、_____。A:部門規(guī)章C:法律解釋D:自治條例5.行政機(jī)關(guān)送達(dá)行政處罰決定書的方式有_____A:直接送達(dá)B:留置送達(dá)C:公告送達(dá)D:電話送達(dá)6.以下不是新錄用公務(wù)員試用期的為_____。A:半年B:1年C:2年D:3年7.我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的原因主要有_____。A:我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段B:經(jīng)濟(jì)體制還不完善C:生產(chǎn)力發(fā)展仍面臨諸多體制性障礙D:國(guó)際大環(huán)境限制8.馬克思主義是由一系列的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系其三個(gè)主要組成部分是_____。B:馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C:科學(xué)社會(huì)主義D:馬克思主義哲學(xué)A:所有唯心主義B:有些唯心主義C:所有唯物主義D:有些唯物主義A:任何權(quán)利和義務(wù)都不是絕對(duì)的B:公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性C:權(quán)利和義務(wù)在結(jié)構(gòu)上是不可分的D:權(quán)利和義務(wù)在本質(zhì)上是對(duì)等的三.填空題(共7題)2.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。3.____是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國(guó)末期____的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。4.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為____課程、拓展型課程和研究型課程。四.判斷題(共7題)1.有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿四十五周歲的中華人民共和國(guó)公民可以被選為中華人民共和國(guó)主席、副主席。_____2.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品價(jià)格與貨幣價(jià)值變化成正比，與商品價(jià)值成反比。_____3.三級(jí)課程管理順應(yīng)世界各國(guó)課程管理既相對(duì)統(tǒng)一，又相對(duì)分散的發(fā)展趨勢(shì)。_____4.王某在實(shí)施盜竊時(shí)，因未撬開防盜門而最終放棄，王某的行為屬于犯罪未遂。_____5.1999年7月1日，香港回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)“―國(guó)兩制”，香港特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)。_____6.中國(guó)作家莫言獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。_____7.一般來(lái)說(shuō)，場(chǎng)依存性強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要比場(chǎng)獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生差。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.接受學(xué)習(xí)2.某園小班學(xué)生參加戶外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來(lái)木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么？3.結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)給定材料，并結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)述“單獨(dú)二胎”政策該怎樣實(shí)施，才能避免造成短時(shí)間內(nèi)人口大幅度增加的問題。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，對(duì)策要有針對(duì)性和可操作性。不超過(guò)200字。2.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際及報(bào)考的工作崗位,談?wù)劺现艿氖论E對(duì)你做好工作有哪些啟示。農(nóng)場(chǎng)有塊石頭立在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一尺，凸出兩三寸。年輕的農(nóng)夫全速開著割草機(jī)撞在那石頭上，碰壞了刀刃。于是，他對(duì)農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“咱們把它挖出來(lái)行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了?！鞭r(nóng)場(chǎng)主說(shuō)，“聽說(shuō)底下埋得深著呢，自從我爺爺?shù)臓敔斪〉竭@里，誰(shuí)也沒把它給弄出來(lái)?！本瓦@樣，石頭留了下來(lái)。后來(lái)，農(nóng)夫結(jié)了婚，生了兒子，兒子長(zhǎng)大后又添了孫子。一天，年邁的農(nóng)夫陪著12歲的孫子在農(nóng)場(chǎng)玩耍，孫子發(fā)現(xiàn)爺爺老是審視那塊石頭，于是孫子拿出鐵鍬，農(nóng)夫還來(lái)不及攔阻，孫子一伸手就將那塊石頭撬了出來(lái)，原來(lái)石頭埋得不過(guò)一尺深，下面比上面僅僅寬六寸而已。農(nóng)夫不由訝然。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇800字以上的議論文。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《刑法》第23條規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。甲在毒殺乙的過(guò)程中，誤將白糖當(dāng)成砒霜，此行為已構(gòu)成犯罪未遂。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:C【解析】“有1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”主要說(shuō)明不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是有差異的，造成這種差異的原因是人們的主觀意識(shí)不同。C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]“誠(chéng)”或“不誠(chéng)”屬于人的主觀意識(shí)和態(tài)度，“靈”或“不靈”屬于事件的客觀結(jié)果。做事情能否成功達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵在于在實(shí)踐中是否尊重了客觀規(guī)律，如果違背了客觀規(guī)律，盡管具有完成任務(wù)的誠(chéng)心和誠(chéng)意，也難免會(huì)失敗?！靶恼\(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法片面地夸大了人的意識(shí)的能動(dòng)作用，是一種唯心主義觀點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均與之不符合。故本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:深圳全境地勢(shì)東南高，西北低。東南部主要為低山;中部和西北部主要為丘陵，也有500米以上的低山突起，山間有較大片沖擊平原;西南部的沙井、福永、西鄉(xiāng)等地主要為較大片的濱海沖擊平原，平原占陸地面積的22.1%。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:青藏髙原是地球上海拔最髙、面積最大、年代最新、并仍在隆升的一個(gè)高原。按照板塊學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，青藏高原的形成是印度板塊向北漂移并與歐亞板塊碰撞的結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：組織文化是指組織成員共同具有的價(jià)值體系，企業(yè)文化是一種特殊的組織文化。組織文化可看作是由器物層、制度層和精神層三個(gè)層次內(nèi)容構(gòu)成的同心圓體系，這三個(gè)同心圓圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)，共同構(gòu)成組織文化結(jié)構(gòu)。其中，器物層是組織文化的表層部分，它是形成制度層和精神層的必要條件；制度層是組織文化的中間層次，是指對(duì)組織及其成員行為產(chǎn)生約束影響的規(guī)范性部分，它集中體現(xiàn)了組織文化的物質(zhì)層和精神層對(duì)組織及其行為的要求；精神層則主要是指組織的全體成員共同信守的基本理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、精神面貌，也就是組織理念，它是組織文化的核心，是形成器物層和制度層的基礎(chǔ)和原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：專家型教師只是突出了課的主要步驟和教學(xué)內(nèi)容，并未涉及一些細(xì)節(jié)；新教師卻把大量的時(shí)間用在課時(shí)計(jì)劃的一些細(xì)節(jié)上。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：文章中作者的主要觀點(diǎn)是國(guó)人不應(yīng)該局限在飲食心態(tài)之中，不應(yīng)該僅以衣食住行為人生觀，批判這種人生觀。故選C。9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。此題宜采用排除法作答。A、C選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，B選項(xiàng)不夠全面，故D選項(xiàng)為最可能的答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B參考答案:B【解析】B[解析]企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，是因?yàn)楦哔|(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以使商品價(jià)值順利實(shí)現(xiàn)，提高商品附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而給企業(yè)帶來(lái)更高的效益，所以選B。A項(xiàng)不符合題意且本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)不是企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的原因，而且，由于價(jià)格和其他因素，高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)未必會(huì)成為消費(fèi)者的最佳選擇。D項(xiàng)不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，是我國(guó)監(jiān)督體中層次和權(quán)威最高、也最具法律效力的監(jiān)督，是人民行使國(guó)家管理的權(quán)利、實(shí)現(xiàn)國(guó)家機(jī)構(gòu)之間相互制約、保證國(guó)家機(jī)關(guān)正常運(yùn)作的重要途徑。故本題答案選A。13.參考答案:A考點(diǎn)表面主旨題解析文段主要說(shuō)明了職業(yè)和事業(yè)的區(qū)別，同時(shí)指出兩者最理想的結(jié)合情形，經(jīng)概括可得出文段的主體詞是“職業(yè)”和“事業(yè)”，談及二者關(guān)系的是A項(xiàng)，B項(xiàng)“理想”材料并沒有提到，C、D項(xiàng)表述的并不是文章的主要內(nèi)容。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀14.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。由文段可知，收入差距開始變大，繼而穩(wěn)定，目前不斷變小，據(jù)此排除A;B混淆概念，不同學(xué)歷勞動(dòng)者，沒有體現(xiàn)誰(shuí)高誰(shuí)低，不能確定工資比的比例關(guān)系，排除;C表述不準(zhǔn)確，是教育公平使得收入差距不斷縮小，不能說(shuō)明教育因素的影響減小，排除;D表述準(zhǔn)確，由最后一句可以得到。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀本題解釋:【答案】A。解析：Ctrl+Z是撤消，Ctri+C是復(fù)制。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《民通意見》第1條規(guī)定，公民的民事權(quán)利能力自出生時(shí)開始。出生的時(shí)間以戶籍證明為準(zhǔn)；沒有戶籍證明的，以醫(yī)院出具的出生證明為準(zhǔn)。沒有醫(yī)院證明的，參照其他有關(guān)證明認(rèn)定。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公文處理主要分為收文辦理和發(fā)文辦理。收文辦理包括公文的簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦和答復(fù)等程序。發(fā)文辦理包括公文的復(fù)核、登記、印制和核發(fā)等程序。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：中國(guó)同盟會(huì)是近代中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：代理指以他人的名義，在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)被代理人直接發(fā)生法律效力的法律行為。A項(xiàng)鋤雜草的行為不屬于代理，更不用說(shuō)是無(wú)權(quán)代理。無(wú)因管理是指沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益遭受損失，為他人管理事務(wù)的行為，其管理的后果是對(duì)本人也就是被管理人有利，而不是造成損失。本題中乙的行為已經(jīng)對(duì)甲造成了重大損失，故乙的行為不屬于無(wú)因管理。侵權(quán)行為是民事主體違反民事義務(wù)，侵害他人合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。題中乙雖然原本是好意，但未經(jīng)允許，便自行將草鋤盡，主觀上存在過(guò)錯(cuò)，客觀上亦造成了重大損失，故應(yīng)屬于侵權(quán)行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】中美建交是在1979年，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)是在1971年，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)的說(shuō)法與史實(shí)不符。中日兩國(guó)正式建交是在1972年，在改革開放之前，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:答案:A,B,C,D解析:ABCD【解析】公文寫作的步驟與方法因?qū)懽髂康呐c文種的不同而不同，其一般步驟為明確發(fā)文主旨、收集有關(guān)材料、擬出寫作提綱、認(rèn)真起草正文。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：國(guó)際貿(mào)易按貿(mào)易內(nèi)容分為：服務(wù)貿(mào)易、加工貿(mào)易、商品貿(mào)易、一般貿(mào)易。答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】《行政法》的淵源是最為廣泛的，根據(jù)我國(guó)的行政法規(guī)定，A、B、C、D都應(yīng)該入選。本題解釋:【答案】ABC。解析：行政機(jī)關(guān)送達(dá)行政處罰決定書的方式有直接送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD【解析】《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》第三十條規(guī)定，新錄用的國(guó)家公務(wù)員，試用期為一年。試用期滿合格的，予以正式任職，不合格的，取消其錄用資格。7.參考答案:ABC參考答案:A,B,C【解析】生產(chǎn)力發(fā)展水平不高，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不完善，發(fā)展面臨諸多體制性障礙等導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際大環(huán)境相對(duì)寬松。D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：馬克思主義是由一系列的基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系，它是一個(gè)完整的體系。其中，馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義理論體系不可分割的三個(gè)主要組成部分。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:對(duì)思維與存在有無(wú)同一性，即思維能否認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的問題的不同回答，是區(qū)分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)，唯物主義哲學(xué)家和一些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是可知的，有些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是不可知的，或思維只能認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，不能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，是一致的，不可分割的，兩者之間本質(zhì)上是對(duì)等的關(guān)系。沒有義務(wù)，權(quán)利便不再存在；沒有權(quán)利，便沒有義務(wù)存在的必要。就像沒有絕對(duì)的自由，也沒有絕對(duì)的權(quán)利和絕對(duì)的義務(wù)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:德育目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-德育3.參考答案:《學(xué)記》樂正克本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則6.參考答案:幼兒德育本題解釋:【答案】幼兒德育7.參考答案:速度強(qiáng)度靈活性參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確參考答案:對(duì)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解析：商品的價(jià)值用貨幣來(lái)表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是商品價(jià)值與貨幣價(jià)值(用匯率表現(xiàn))的比率。用公式表示為：商品價(jià)格=商品價(jià)值/貨幣價(jià)值。所以，商品的價(jià)格與商品價(jià)值(分子)成為正比，與貨幣價(jià)值(分母)變化成反比。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，“三級(jí)管理”的課程政策．其意義主要有以下幾方面：一是教育民主化、科學(xué)化原則在課程領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。二是有利于課程資源的開發(fā)，促進(jìn)課程的改革和發(fā)展。三是有利于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四是順應(yīng)世界各國(guó)課程管理既相對(duì)統(tǒng)一，又相對(duì)分散的發(fā)展趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：犯罪未遂是指犯罪分子已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于其意志以外的原因而未得逞的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：場(chǎng)依存和場(chǎng)依賴是不同的認(rèn)知方式，只表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:接受學(xué)習(xí)：指學(xué)習(xí)者主要通過(guò)教師的言語(yǔ)講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:參考解析：該事件中，承擔(dān)法律責(zé)任的主體是學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故。根據(jù)第二十四條的規(guī)定，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。在該材料中，學(xué)校沒有做好相關(guān)防護(hù)工作，使幼兒的安全受到損害，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；損害嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在教育工作中，要落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，要從以下幾方面著手：第一，要愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。第三，要奉獻(xiàn)愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過(guò)激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。第四，要以身作則。教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿?？傊挥胁粩嗵岣咦陨淼牡赖滤仞B(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。教師要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】“單獨(dú)二胎’，政策必須有理有據(jù)有節(jié)地實(shí)施，才不會(huì)造成短時(shí)間內(nèi)人口激增，具體而言：一是要經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，多方討論達(dá)成共識(shí)，讓政策的實(shí)施建立在自愿的基礎(chǔ)上；二是將其作為戰(zhàn)略決策，在實(shí)施過(guò)程中逐步完善；三是在具體實(shí)施過(guò)程中，各省不統(tǒng)一時(shí)間表，但是保證步調(diào)基本一致；四是依法實(shí)施，各地依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》修訂地方條例或作出規(guī)定，在符合家庭人員具體情況下遵照實(shí)施；五是加強(qiáng)指導(dǎo)，由衛(wèi)計(jì)委在調(diào)研的基礎(chǔ)上給予合理的措導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】我所報(bào)考的崗位是工勤技能類崗位，同時(shí)也是為大眾服務(wù)的崗位，老周30年如一日的堅(jiān)韌、認(rèn)真工作的事跡，深深地打動(dòng)了我，對(duì)我以后的工作有很多啟示。(1)愛崗敬業(yè)。鐵路養(yǎng)護(hù)工作是很普通的工作，老周能夠靜下心來(lái)，一心一意，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在工作崗位，默默奉獻(xiàn)，勤勞付出，換來(lái)30年“零事故”，實(shí)