友情綁架的23篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友情綁架的23篇友情綁架的作文第一篇

我們從小開(kāi)始，就有那么一個(gè)慈善的人陪伴在我們身邊，溫柔地告訴我們做人要懂得寬容。寬容他人，就是寬容自己。

可是，寬容不代表毫無(wú)底線的容忍，不代表是犯錯(cuò)后，對(duì)方可以理所當(dāng)然忽視自己感受的借口，不代表次次委屈自己。

我想，每個(gè)人同樣是第一次來(lái)到這個(gè)世界，同樣是頭一回做人。當(dāng)被人欺侮時(shí)，為何不敢站出來(lái)，為自己贏得一份尊重和公允，為何還是選擇一聲不出的原諒對(duì)方？我們都是平等的人類，都有權(quán)利選擇原不原諒一個(gè)人，這也是一種自我保護(hù)方式。

寬容是要根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況來(lái)的，假使自己根本原諒不了，還要由于別人的說(shuō)法強(qiáng)迫自己去原諒，讓自己痛楚，那還不如給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓那件事情逐漸淡化，對(duì)彼此都是最好的。一個(gè)五歲的孩子的所作所為都有了他自己的理由，更別說(shuō)是一個(gè)年紀(jì)那么大的人了，原諒了一個(gè)人，說(shuō)明自己大度，不原諒一個(gè)人，只要能夠互不相干，同樣不會(huì)有人說(shuō)什么。

寬容，只是犯的錯(cuò)剛好在自己所容忍的范圍之內(nèi)以及真心實(shí)意的道歉之后的事，例如，有人不防備打壞了我的被子，但他道歉了，杯子雖壞了，只要沒(méi)傷到人，那便沒(méi)什么，可是假使有人有意給了你最心愛(ài)的人一刀，將你愛(ài)的人奪走，你能輕易地說(shuō)原諒就原諒嗎？

有些人更是無(wú)理取鬧，有這么一個(gè)故事，講的是在游泳池里，一個(gè)年輕好看女生穿著泳衣在池邊走，突然跑出來(lái)了一個(gè)小男孩，伸手就抓著女生的泳衣不放，一直扯，而小男孩的母親則再一旁笑著觀看，當(dāng)最終女生要求要道歉時(shí)，那個(gè)母親卻說(shuō)，孩子還小，不懂時(shí)，女生都那么大一個(gè)人了，怎么都不懂得寬容寬容。

“我不會(huì)踩在你的底線上做人，但請(qǐng)你也能同意尊重我。〞寬容，本身就是一種高尚的品德，出于人的內(nèi)在，而不是道德綁架……就像哪位母親，她的孩子是孩子，莫非在女生的父母眼里就不是孩子了嗎？

友情綁架的作文其次篇

小白兔晶晶的媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，只剩下晶晶一個(gè)人了。媽媽臨走前交代小兔：“要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)不能讓壞人到我們家！〞晶晶不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。〞狐貍聽(tīng)說(shuō)晶晶的媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，只有晶晶一個(gè)人在家，心想：“嘿嘿，這下可有兔子肉吃嘍！〞

媽媽走后，晶晶一個(gè)人吃早飯，有面包、牛奶，晶晶吃得可香了！狐貍來(lái)到晶晶家，看見(jiàn)門(mén)窗緊閉著。突然，狐貍一下子從窗戶跳了進(jìn)來(lái)，?。【ЬУ?牛奶被打倒了，狐貍一把抱走了晶晶。

不一會(huì)兒，熊警官過(guò)來(lái)巡邏，發(fā)現(xiàn)小兔家窗戶大開(kāi)著。咦？奇怪，平常晶晶在家都是有說(shuō)有笑的，大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她的笑聲，今天怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。熊警官?gòu)拇翱谔瓦M(jìn)晶晶家里，細(xì)心觀測(cè)地上的腳印，他斷定：“應(yīng)當(dāng)是給剛剛出牢里的狐貍帶走了。〞

熊警官騎上摩托車順著腳印追去，果真不假，正是那只可惡的狐貍綁架了晶晶，熊警官費(fèi)了九牛二虎之力才把晶晶救回來(lái)。

友情綁架的作文第三篇

我家是一個(gè)美食天王，一向喜歡吃美食，可這天，卻被一個(gè)女巫婆給抓走了。

那天，我在家里無(wú)聊，就想出去玩?？墒?，我一出門(mén)就悔恨了：這么多美食，還想出去玩，這是不可能的了。

我走啊走，走啊走……突然，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶飛過(guò)，我想：蝴蝶怎么會(huì)飛過(guò)來(lái)呢?我一看，原來(lái)，是個(gè)假丑女，她穿著一件黑裙子，穿著一條紅圍裙，腳上穿著一雙白色高跟鞋，手里還拿著一個(gè)小勺子，正在那兒吹泡泡呢。于是，我走上前去，把那只蝴蝶捉住了，然后放在鼻子下輕輕一聞，啊，一陣香味撲鼻而來(lái)。

我走到一個(gè)亭子里，看到了一個(gè)美好的舞臺(tái)，我便想：我一定要把這只蝴蝶捉住，于是，我把手伸進(jìn)了水里，可還是沒(méi)有捉到。

這時(shí)，一個(gè)女巫婆走了過(guò)來(lái)，我把那位女巫婆叫到了一邊，說(shuō)：“女巫，我是一個(gè)美食天王，可以讓你在這里跳舞，可以讓你看到這么多美食，你可以把這里的美食給我嗎?〞那個(gè)女巫婆說(shuō)：“可以。〞于是，女巫婆就讓我把這里的美食給她，我一看，果真有大量美食。

女巫婆說(shuō)：“你就在這里跳舞吧，我就給你一個(gè)美食王，你就吃這里的美食吧。〞女巫婆說(shuō)：“好吧。〞就這樣，我又吃了許好多美食。

友情綁架的作文第四篇

在這個(gè)世界上，我最要好的朋友，就是我最疼愛(ài)的人—————————————————————

在我的心中，她就像是一朵花，一片云，一個(gè)微笑，一句“你好〞就能讓我們這對(duì)親近無(wú)間的朋友。

一次，我和她坐在教室里，我們?cè)谕?，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們把手都吹彎了，我的心里十分緊張，生怕自己會(huì)被風(fēng)刮到?？墒?，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我是不會(huì)把你們弄倒的。“她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!我們繼續(xù)玩吧!〞

我們繼續(xù)玩著，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我們的手被吹得一片紫色，一片白色，就在這時(shí)，她說(shuō)：“我不玩你們這邊了!〞我們都不理她，就這樣，我們都把她弄倒了，她卻還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們這樣也不是方法。〞她就是這么一句話，幫助了我們，讓我們重新振作起來(lái)。

還有一次，我們?cè)谕?，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，不防備把腳扭傷了，她知道后，迅速跑了過(guò)來(lái)，把那一片白色的藥水遞給了我，她的手上有點(diǎn)紫色，她就問(wèn)我：“你的腳上怎么有點(diǎn)紫色呢?〞我說(shuō)：“我的腳扭了。〞她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們一起把這片白色的藥水擦清白，你的腳就會(huì)好點(diǎn)的。“說(shuō)完，她就跑到我的身邊，把藥水給我，我就把我的傷口給擦清白了。

在我的心中，她是最好的朋友，我一定要好好珍惜她，我要向她學(xué)習(xí)，我們是永不分開(kāi)的好朋友呀!

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友情綁架的作文第五篇

手機(jī)，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)已是成為“掌控世界〞的必備武器，生活中我們隨時(shí)隨地需要它。可我們真正想過(guò)手機(jī)對(duì)我們是“益〞還是“害〞呢？

香港近日就中學(xué)生使用智能手機(jī)進(jìn)行調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查形式訪問(wèn)了一千一百一十四名中學(xué)生，結(jié)果顯示有99%的受訪學(xué)生擁有智能手機(jī)，其中逾兩成的學(xué)生每天至少花五小時(shí)使用手機(jī)，6%的學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間高達(dá)八小時(shí)。

據(jù)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，使用智能手機(jī)的學(xué)生大多用社交軟件交朋友，沒(méi)交到朋友是，會(huì)懷疑自己的社交能力，會(huì)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生失落與挫敗。因此，花越多時(shí)間使用手機(jī)的學(xué)生越有孤獨(dú)癥。手機(jī)，是一個(gè)現(xiàn)代化的產(chǎn)物，讓人與人之間溝通更便利。即便遠(yuǎn)在外國(guó)，也能讓家人看見(jiàn)自己，讓自己看到家人。

可手機(jī)真的拉近了人與人之間的距離嗎？

在家庭、親朋好友聚會(huì)上，確鑿來(lái)說(shuō)是在手機(jī)聚會(huì)上，無(wú)論是大人還是小孩都在拿著手機(jī)。大人們?cè)谑謾C(jī)上刷朋友圈，了解一些新鮮事；小孩們?cè)谑謾C(jī)上打打游戲，體驗(yàn)手機(jī)帶來(lái)的輕松與快感。所有人的嘴，那鮮紅、櫻桃般的嘴，似乎成為了一種吃飯的工具，似乎連說(shuō)一句話、一個(gè)詞語(yǔ)也不會(huì)……都這樣下去，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，人們所說(shuō)的器官、功能將逐漸退化……

要在以前，大家見(jiàn)面的時(shí)候都噓寒問(wèn)暖，即使在寒冷的冬天，也因親友的一句話而溫暖……這不正是我們所希望的嗎？而現(xiàn)在人與人之間的情義都淡化了。

手機(jī)是一把“雙刃劍〞，它能把你送向成功，也能把你推倒失敗的邊緣。手機(jī)不是萬(wàn)能的，我們要控制手機(jī)，不能讓手機(jī)控制自己。我們要的就是大家有個(gè)美好的明天。

友情綁架的作文第六篇

每個(gè)人的一生中，都有好多第一次，譬如：第一次做飯，第一次買東西，第一次騎車，第一次玩游戲……不過(guò)難忘的一次就沒(méi)有多少了。我現(xiàn)在一直都難以忘卻。

上個(gè)星期二，老師向班里發(fā)出‘圣旨’：“我校將舉辦‘挑戰(zhàn)吉尼斯’校園比賽，我們初一的項(xiàng)目有：?jiǎn)稳颂?，托球，三人綁腳跑，慢騎自行車等等。假使想報(bào)名，到我這來(lái)報(bào)名。〞

我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就飛一般的到老師那兒報(bào)了個(gè)最有挑戰(zhàn)性的比賽——綁腳比賽。

三人綁腳？怎么跑？三個(gè)人腳在一起，怎么跑得快？我一肚子的疑問(wèn)。

我和兩個(gè)一起報(bào)名的同學(xué)認(rèn)真地商榷了起來(lái)：“??！我知道怎么辦了！〞我的聲音把他們嚇了一大跳?！耙粋€(gè)人在中間先伸出左腳，中間的先伸出右腳，不就行了嗎？〞于是課間我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)。設(shè)備很簡(jiǎn)陋，就是兩塊抹布。但是我們也是費(fèi)了九牛二虎之力才找到。

中午，我回到家那了四個(gè)松緊帶，（由于下午就要比賽了）當(dāng)作綁腳的工具。

到了學(xué)校，我們?nèi)齻€(gè)把腳綁好了以后，相互摟著。“出腳，一，二，三，跑！一，二，三……〞經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我們已經(jīng)基本能夠跑起來(lái)了。

期待已久的比賽終究到來(lái)。我們的對(duì)手有好多都是我的好朋友，但是我也不會(huì)手下留情的，只能‘大義滅親’了。

當(dāng)時(shí)我們真是信心九足啊！而剩下的一成呢？就是怕四班，他們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，一次一次地超過(guò)我們。當(dāng)時(shí)心里又出現(xiàn)了一句話：一切皆有可能，管它呢，努力就可以了。

“預(yù)備，開(kāi)始。〞裁判‘惡毒’的打斷了我的思路。

我們一個(gè)個(gè)想離弦的劍，沖了出去。這時(shí)，我們遙遙領(lǐng)先，我得意了，可就要到終點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)對(duì)手摔倒了，我想：反正勝利也是我們的，看看吧。于是我反過(guò)頭看了看，導(dǎo)致隊(duì)伍落后一些到達(dá)終點(diǎn)，勝利還是被四班奪得了。

從這次比賽我明白了：無(wú)論如何，都不能夠驕傲，只有勝利了，才有資格高興。

第一次可以使人進(jìn)步，第一次可以使人懂得人生哲理，第一次可以……我的第一次講給你聽(tīng)了，那你的第一次呢？

友情綁架的作文第七篇

十一的勁頭，不輸任何一個(gè)假期，依舊人頭涌動(dòng)，我宛如平日一樣坐公交去看書(shū)。

站臺(tái)上幾乎擠滿了人，當(dāng)然不缺前來(lái)旅游的。大包小包擠滿了過(guò)道，似乎看不見(jiàn)一條可以行走的路。

眼看著就要到了時(shí)間，不顧三七二十一擠上了最終一班車，人多的幾乎令人窒息，找不到喘息的空間?？諝庵谐淙鞣N各樣的味道，香水，汗味，食物，藥膏，當(dāng)然不缺乏別人的大呼小叫，打打鬧鬧。

座位上幾乎是清一色的小孩和老人，車上每個(gè)人都十分有默契的站起身讓位給他們。可是在前排，有一個(gè)穿著時(shí)尚的年輕男子，坐在座位上，對(duì)于自己面前的五十歲中年女士的大呼小叫無(wú)動(dòng)于衷。

我豎起耳朵，聽(tīng)到了事情的經(jīng)過(guò):由于公交車人太多，女士的孩子不想站著，就指著那位男子讓他讓個(gè)座，結(jié)果男子并沒(méi)有去搭理，而是繼續(xù)看手中的雜志。小孩子脾氣，開(kāi)始不停的哭鬧，女士就不樂(lè)意了，指著男子的鼻子就是破口大罵，說(shuō)他不懂得愛(ài)幼，這么年輕還霸占座位。

我有點(diǎn)生氣，不僅是由于女子的無(wú)禮，更是由于男子的蔑視以及對(duì)孩子哭鬧的不顧。

男子沒(méi)有像我想象那般對(duì)著女士破口大罵，而是看了她一眼，說(shuō):“道歉，我實(shí)在是不便利。〞又低下頭繼續(xù)看書(shū)。

女子見(jiàn)自己目的沒(méi)達(dá)成，就開(kāi)始對(duì)周邊人說(shuō):“你看這個(gè)人，不僅不讓座，還沒(méi)有禮貌。一副文質(zhì)彬彬的樣子，品德怎么這么壞呢。〞這下人群可就宛如平地一顆驚雷般炸開(kāi)了鍋，不停的有人對(duì)他說(shuō)，讓個(gè)座吧，小孩子不簡(jiǎn)單，謙讓謙讓。

他放下了手中的書(shū)，看著四周的人，眼睛里滿是不解和無(wú)奈……

“叮咚〞提醒音不合時(shí)宜的響起“下一站，人民醫(yī)院，下車請(qǐng)準(zhǔn)備……〞他頓了頓，從座位上起身，一瘸一拐的走下了臺(tái)階。人群突然恬靜了下來(lái)，連同那個(gè)女子，也頓在那里說(shuō)不出話，孩子的哭鬧也漸漸中止了，仿佛是知道了自己不該任性。

即刻的失語(yǔ)，使我不知所措。從車窗外望見(jiàn)那個(gè)男子一瘸一拐的走向醫(yī)院的大門(mén)，腦子一片空白。

直到我下車，那個(gè)座位也沒(méi)有人坐過(guò)。

友情綁架的作文第八篇

他旁邊有一個(gè)站著的老人，公交車人滿為患。辛苦一天的他很想好好休息一下，但旁邊的人都用異樣的眼神看著我。

他知道他們?cè)诒梢乃粋€(gè)年輕人不給老人讓座。但他真的很累很累。低血糖又犯了。翻遍背包也沒(méi)翻到半點(diǎn)吃的。就在他好不簡(jiǎn)單忍著頭疼找到一顆糖時(shí)。后背的大嬸在他身上碰了一下。

糖咕嚕嚕地掉了下去。他回頭?！皢眩』镒诱鏇](méi)公德心，就不能讓個(gè)座嗎？。〞他的頭已經(jīng)快疼的裂開(kāi)了。那個(gè)沾滿灰塵的糖還在翻滾，他閉上眼。周邊的人一個(gè)接一個(gè)探討著他。幾分鐘后甚至大聲地喊。老人無(wú)措地站在，迅速?zèng)_人群說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。〞

聲音更大了?！皣K嘖嘖。〞“真厚臉皮。〞“他竟然能巋然不動(dòng)？〞

他無(wú)法整治，他站起身，向老人笑。身體卻如化了的雪糕，在人群中轟然倒下。老人終究沒(méi)有坐上那個(gè)椅子。他的糖也終究碎在了眾人慌亂的腳步聲中。

他應(yīng)當(dāng)讓座嗎？他必需讓座嗎？他沒(méi)有公德嗎？他是厚臉皮嗎？他只是很累，他想休息，他是個(gè)人。老人是人，青年是人，孩子是人，男人是人，女人是人，乞丐是人，富豪是人。

這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人都是弱勢(shì)者。讓座是情分，不讓是本分。當(dāng)你拿著“孝親敬長(zhǎng)〞的口吻去逼迫別人“行善〞時(shí)。你就是道德綁架。請(qǐng)不要站在三觀的制高點(diǎn)去鄙夷別人。讓座是，畫(huà)墻是，扶過(guò)馬路是，學(xué)生由于老師罰而自殺也是。你不是當(dāng)事人，你只是看客。你自以為是的“社會(huì)公德心〞并不能代表一切。這很垃圾。

網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)世界，每個(gè)鍵盤(pán)俠都是xxx。

友情綁架的作文第九篇

道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。道德也是我國(guó)流轉(zhuǎn)至今的美好品德，有時(shí)候也會(huì)被當(dāng)作評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。追求道德，本是一種良好品質(zhì)，可是隨著時(shí)代的變遷，漸漸衍生出一個(gè)新詞：道德綁架。

道德綁架其實(shí)就在我們身邊。在公交車上時(shí)“現(xiàn)在的年輕人啊，越來(lái)越不懂事了，看到老人都不會(huì)讓座了〞，親戚帶著孩子來(lái)家里玩時(shí)“不就是一塊表嗎？摔壞就算了，他只是個(gè)孩子，不懂事，你和他較什么勁〞，路邊看到乞丐給了點(diǎn)零錢(qián)時(shí)“看你穿得那么好，怎么只給這么點(diǎn)啊，我那么窮，你不應(yīng)當(dāng)多給點(diǎn)嗎〞，在明星微博下的評(píng)論“這么有錢(qián)還不如捐給山區(qū)，只會(huì)貪圖享樂(lè)〞

他們自以為站在道德的制高點(diǎn)，把自己的想法強(qiáng)加在別人身上，一旦不一致就會(huì)出言譏諷，仿佛別人做了什么罪大惡極的事。道德綁架便是以道德作利刃，當(dāng)為人提倡的道德變成了束縛人的枷鎖，它便也成了導(dǎo)火索，只需一個(gè)火花就能將這個(gè)社會(huì)引爆。

道德應(yīng)當(dāng)是人們對(duì)自己行為的約束，是一種良好的意識(shí)形態(tài)。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊師重道……這些都是優(yōu)良的美德，為整個(gè)社會(huì)都增加幾分溫暖人心的色調(diào)?？墒?，道德綁架讓原本的美德變了味，當(dāng)禮讓從美德變成義務(wù)，當(dāng)行善從主動(dòng)變成被動(dòng)，這個(gè)時(shí)代也像被顛倒過(guò)來(lái)一樣。這樣的綁架實(shí)在可怕，麻痹了人們的良善之心，挾持著群眾的選擇權(quán)利，這樣的行善早已成為壓在心中的負(fù)擔(dān)。當(dāng)人們已經(jīng)畏懼厭倦了，道德也就隨之瓦解。

而我們應(yīng)當(dāng)更加重視道德，理性反對(duì)道德綁架，讓道德綁架不再是行善的絆腳石，讓社會(huì)被善意和溫暖擁簇著，這才是它該有的樣子。

友情綁架的作文第十篇

入夜，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，我拖著疲憊的腳步走回家，像平日一樣，家里的機(jī)器人已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了晚餐，正當(dāng)我想要用餐時(shí)，機(jī)器人突然大叫：“主人，不好了〞“怎么了？〞我奇怪地問(wèn)到?！坝腥私o你發(fā)來(lái)了一封加密文件。〞機(jī)器人說(shuō)。我趕快開(kāi)啟，上面寫(xiě)著：“你女兒現(xiàn)在在我的手上，假使想要救回他，就走到我派人放到門(mén)口的機(jī)器里，聽(tīng)我的指揮。〞天啊，女兒失蹤了一天，我竟然都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

我不禁心急火燎。趕快走到那個(gè)機(jī)器里，只聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)門(mén)一關(guān)，門(mén)內(nèi)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“歡迎乘坐本次時(shí)空穿梭之旅。〞我心中覺(jué)得不對(duì)，可是卻顧不得那么多了。

我搭乘這時(shí)光機(jī)在時(shí)空里穿梭，我看到了東漢時(shí)期的孔融，五歲懂讓梨，知道尊老愛(ài)幼；我看到了年幼的黃香，懂得為年邁體弱的老夫溫席，我知道作為兒女應(yīng)當(dāng)要遵守孝道；我還看到了我的母親在外公臨終時(shí)伺候其左右，讓老人能夠安然而逝，做到了一個(gè)孩子應(yīng)盡的責(zé)任。

看完這些，我已淚流滿面，可是下一幕更加讓我無(wú)法抑制住對(duì)自己的懊悔。

我看到了我那年幼的女兒在我疲乏的時(shí)候想盡方法希望逗我開(kāi)心，可我卻絲毫不搭理她。當(dāng)我再次看到這一幕時(shí)，我不禁震驚，這會(huì)對(duì)她的心造成多大的傷害?。?/p>

時(shí)空之旅終止了，我看到女兒就站在院子里，我跑過(guò)去將她抱住，女兒也抱住了我說(shuō)：“媽媽，你好久沒(méi)有擁抱我了，你知道嗎？外公外婆想你很久了，我迫不得已才想出這個(gè)方法的。〞

我一聽(tīng)，感覺(jué)更是悔恨，由于工作，我不僅忽視了對(duì)女兒的教育，更加忽視了中華傳統(tǒng)美德推崇的孝道?！耙院?，我一定會(huì)多陪陪你們的。〞我發(fā)誓一定要從本質(zhì)上進(jìn)行改變。女兒一聽(tīng)笑了。

友情綁架的作文第十一篇

道歉不是形式，而是發(fā)自內(nèi)心的愧疚與悔改。

——題記

在生活中磕磕絆絆無(wú)法避免，自然道歉也無(wú)法避免。但你是否思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)?shù)狼阜簽E成災(zāi)時(shí)，它是否會(huì)失去本質(zhì)，而成為一種形式化的產(chǎn)物？〞

我們從小就被灌輸：“打到別人要道歉，別人道歉要原諒。〞于是，這種思想便深深刻在腦中，幾乎成為了條件反射。當(dāng)我們傷到別人，首先想到的不是關(guān)心和問(wèn)候，而是來(lái)自大人“為什么不道歉〞的責(zé)問(wèn)。這時(shí)，道歉成了我們的心病，我們開(kāi)始變得畏懼，瀟灑全無(wú)。

那我們?cè)撊绾螖[脫這種窘境，讓道歉真正成為發(fā)自內(nèi)心的反思呢？這值得我們好好斟酌一番。首先，我們要觀測(cè)是否需要“大動(dòng)干戈〞去道歉，假使別人已經(jīng)寬恕了你，那還何必一聲接一聲、祈求般地去道歉？那樣只會(huì)讓你顯得無(wú)趣與畏縮。其次，我們要真心的道歉。道歉，不是目標(biāo)而是過(guò)程。真誠(chéng)，則是這個(gè)過(guò)程中的助推器。有了真誠(chéng)，一切皆有可能。最終，道歉并不難堪，反而是一種放下?lián)印⒅匦麻_(kāi)始的舒暢。放下了一個(gè)罪惡的負(fù)擔(dān)，莫非不是一件值得開(kāi)心的事嗎？

我們或許都認(rèn)為，道歉和原諒是一對(duì)必然的因果關(guān)系。假使別人道歉自己沒(méi)有原諒，那就是無(wú)理。我們必需明白：道歉不是強(qiáng)求別人原諒自己的理由。你向別人道歉，別人完全可以不原諒。假使連一個(gè)xxx都能用“對(duì)不起來(lái)〞贖罪時(shí)，那么法律還有什么價(jià)值？原諒你是情分，不原諒你是本分。但假使你足夠真誠(chéng)，情分就會(huì)略占上風(fēng)。

一年一度的“道歉日〞來(lái)了，你是否真誠(chéng)的道了歉？

友情綁架的作文第十二篇

平日里，吃完晚飯的時(shí)間總是特別的美好。由于在這個(gè)時(shí)間段里，我可以和媽媽聊一聊這一整日在學(xué)校里所發(fā)生的趣事和好事，而媽媽呢，也會(huì)和我講一講她單位里的趣事。

可是這一件讓我感到十分美好的事在媽媽迷上手機(jī)后，被完全打破了。

那天吃完飯后，我像平日一樣坐在媽媽旁邊準(zhǔn)備開(kāi)始訴說(shuō)我在“學(xué)校的一天〞。平日都會(huì)看著我，耐心聽(tīng)我說(shuō)話的媽媽，今天卻一反常態(tài)地一直低著頭看手機(jī)屏幕。

我覺(jué)得很奇怪，于是便停下了我的“演講〞，試探性地叫了一聲：“媽媽？〞媽媽并沒(méi)有任何反應(yīng)，自顧自地繼續(xù)刷著手機(jī)屏幕，還不時(shí)地傻笑一下?！皨寢?！〞我提高了分貝又“吼〞了一聲，“唉！我聽(tīng)著呢，你說(shuō)……〞媽媽一邊說(shuō)一年繼續(xù)刷著手機(jī)屏幕，連頭都沒(méi)抬一下?？粗鴭寢專覈@了口氣：現(xiàn)在的媽媽仿佛被手機(jī)控制了一樣，在她的世界里目前只有手機(jī)，外界的一切仿佛都與她無(wú)關(guān)，唉。原來(lái)那個(gè)樂(lè)于傾聽(tīng)，專注耐心與我交流的媽媽去哪了呢？

我一邊嘆氣一邊往自己房間走，突然——“丫丫！快來(lái)幫我看下，無(wú)線信號(hào)沒(méi)了！〞（我的小名叫丫丫）我先是被媽媽的“獅吼〞嚇了一跳，馬上又奔向了媽媽那里，原來(lái)只有無(wú)線沒(méi)了，媽媽才會(huì)想到我?。?/p>

我奔到媽媽那里，開(kāi)始對(duì)“罷工〞的無(wú)線信號(hào)進(jìn)行修理，媽媽則一直在我旁邊看著，一副很慌張的樣子，時(shí)不時(shí)催促我“修好了嗎？快點(diǎn)啊，能修好嗎？〞我就在媽媽的催促聲中，修好了“罷工〞的無(wú)線信號(hào)。媽媽見(jiàn)我修好了無(wú)線信號(hào)，又一心致志地開(kāi)始刷屏幕閑聊了。

唉，現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)完全被手機(jī)所控制了。自己的言行仿佛都已離不開(kāi)手機(jī)了，我和媽媽像以前那樣面對(duì)面隨意交談的機(jī)遇越來(lái)越少了，有時(shí)我想勸媽媽放下手機(jī)，來(lái)和我認(rèn)真交談，但已變得十分困難。手機(jī)給我們的生活畢竟帶來(lái)了什么？是利多還是害多呢？我的際遇，明顯已有了答案。

友情綁架的作文第十三篇

我一個(gè)七年的閨蜜拉黑了我，原因是我拒絕參與她組織的“救助流浪狗〞活動(dòng)。

閨蜜是個(gè)不折不扣的愛(ài)狗人士，這些年我看著她為一個(gè)又一個(gè)動(dòng)保活動(dòng)搖旗吶喊，“攔車救狗〞有她，“反對(duì)狗肉節(jié)〞有她，“給流浪狗一個(gè)家〞也有她。我并不是沒(méi)有可憐心，看到虐狗棄狗的新聞會(huì)痛心憤怒，對(duì)于閨蜜在愛(ài)狗道路上的滿腔熱心也打心眼里佩服。

只是我從小怕狗，遇到大狗會(huì)自動(dòng)保持安全距離，就算是小狗朝我跑來(lái)都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在幾番推辭后，她很生氣的說(shuō)：狗狗那么可愛(ài)，有什么好怕的?你不要找借口，你就是冷血。

我想不通我怎么就冷血了，在微信上發(fā)了條消息找閨蜜理論，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把我拉到了黑名單。女明星由于在閱兵日發(fā)兒子照片,瞬間被罵上熱門(mén)。

微博里過(guò)十萬(wàn)的評(píng)論里充塞著匪夷所思的愛(ài)國(guó)情懷：“你竟然不發(fā)閱兵的照片，真是對(duì)國(guó)家沒(méi)有感情〞;“都不表達(dá)下高傲,你不配做中國(guó)人〞;“這么重要的日子你還要秀小孩，趕快滾出中國(guó)〞……

大商人這些年慈善做的不少，卻由于一場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有做出表率被逼捐，一大波人用著逼債般的口氣指責(zé)他有錢(qián)不捐款就是為富不仁。曬娃就不愛(ài)國(guó)，有錢(qián)就該捐款，這是哪門(mén)子的強(qiáng)盜規(guī)律。

假使是個(gè)人行為實(shí)屬可恨，假使是群體行為，那就只能說(shuō)是可悲了。說(shuō)到“道德綁架〞，就不得不提歷史上“阮籍喪母〞的典故。

魏晉時(shí)期的大名士阮籍秉性孝順,但聽(tīng)聞母親去世臉上卻沒(méi)有悲戚之情，靈堂上其他兄弟都痛楚流涕，他連一滴淚都沒(méi)有掉。阮籍的冷漠遭到了眾人的不滿，紛紛指責(zé)他薄情寡義。到了母親快要下葬的時(shí)候，他卻由于悲慟過(guò)度吐血數(shù)升，幾乎死去。

中國(guó)自古以來(lái)講求禮法，凄愴有好多種形式，淚水往往是最直接的演繹。

但內(nèi)心的感受才是最真實(shí)的，喜怒哀樂(lè)只是表情，不是表演，

友情綁架的作文第十四篇

“綁架是一件很不簡(jiǎn)單的事情〞。這句話是我們小學(xué)生經(jīng)常說(shuō)到的一句話，可是今天我們卻有點(diǎn)兒不同了。

今天早上，我早早地起了床，穿上外套，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)，是那位美麗又可愛(ài)的女生——————美麗的女生，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，有一對(duì)烏黑而美麗的眉毛，眉毛的兩邊各長(zhǎng)著兩個(gè)小小的小眼睛，眼睫毛上還架著一副金框眼鏡，美麗的小眼睛像黑豆般黑亮，一個(gè)紅紅的小嘴唇像櫻桃一樣紅，兩個(gè)小小的耳朵像兩片櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

我們班的美麗女生有好多，比其中的兩位女生都美。但是，在學(xué)校里最美的兩位女生卻是我們班的“小〞。她們的性格各各不一致，她們有點(diǎn)兒女孩子性吧。她們的愛(ài)好也各不一致，有跳舞、有唱歌、有跳繩、還有玩游戲。

她們也有美麗的一面，但她們的性格卻截然不同。

記得有一次，美麗女生要和美麗女生比跳繩。美麗女生看見(jiàn)自己跳繩比她們更厲害，便想：跳繩有什么難的，不就是比她們跳繩嗎？有什么大不了的！她們想完后，就開(kāi)始跳了，她們跳完后，又開(kāi)始跳了，她們跳得很慢，一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了，想去幫助她跳，美麗女生看見(jiàn)了，便跑去幫助她。當(dāng)她們把繩子綁在繩子上時(shí)，美麗女生看見(jiàn)自己跳繩比她們好多了，就把繩子綁在繩子上。美麗女生看見(jiàn)，就說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，你們就別去，你們不懂，我也不知道。〞美麗女生說(shuō)：“別去，你們不懂，我去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)，我也不會(huì)。〞美麗女生看見(jiàn)，就說(shuō)：“這個(gè)我也不懂，你們不要去問(wèn)別的同學(xué)，我去問(wèn)老師，我去問(wèn)同學(xué)。〞美麗女生聽(tīng)了，就走去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你去問(wèn)別人吧，別人也不知道。〞美麗女生一聽(tīng)，就去問(wèn)老師。老師問(wèn)她：“為什么你去問(wèn)別人??？〞美麗女生說(shuō)：“老師，你知道你去問(wèn)別人是為什么了嗎？〞老師問(wèn)她是為了自己好，她就去問(wèn)別人了。她的這句話，不就是美麗女生嗎？

美麗女生還有另一面，她是一個(gè)十分良善的女孩。記得有一次，美麗女生由于家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，所以沒(méi)有帶傘，就在這時(shí)，美麗女生看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你怎么沒(méi)有帶傘？要不要去？我借你吧。〞當(dāng)我說(shuō)：“不用了，不用了。〞她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不用你的，你要去還給她嗎？〞美麗女生一聽(tīng)就說(shuō)：“沒(méi)事，我不會(huì)要的〞她又說(shuō)：“我們?nèi)ニ野扫曀脑?，就像一股暖流涌上了我的心頭。當(dāng)我們到了那里，她說(shuō)：“這里有我家住的地方，我去還給你。〞說(shuō)完，她就跑到那個(gè)地方了，她家里很遠(yuǎn)，但是，她家里很近，就這樣，美麗女生借給了她家的地方，美麗女生把她的家給了我，這是一件多么令人感動(dòng)的事情?。∶利惻?/p>

友情綁架的作文第十五篇

道德綁架在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉簧僖?jiàn)，好多人打著道德的名義，去要求，脅迫或者攻擊別人。采用著圣人或者超人的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。我們周邊幾乎時(shí)刻都發(fā)生著道德綁架的事情，不管是電視上播報(bào)的新聞，還是身邊發(fā)生的事情，都讓人感到擔(dān)心逸。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上有項(xiàng)目沒(méi)人報(bào)，便強(qiáng)制讓誰(shuí)去，不去就說(shuō)是沒(méi)有集體意識(shí)。把自己感動(dòng)的事情共享給朋友，別人沒(méi)什么反應(yīng)就說(shuō)是冷血。動(dòng)車上給老人讓座原本是一種美德，但現(xiàn)在卻形成了一種捆綁。這些事情屢見(jiàn)不鮮，給我們都造成了很大的困擾。

每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，不綁架別人，不被別人綁架。道德綁架在一定程度上確實(shí)能幫助人們擁有的道德意識(shí)，但同時(shí)也會(huì)寒了好多人心。由于總是有好多自以為熱血，實(shí)際上只是在湊喧嚷的人在“真情實(shí)感〞的實(shí)施道德綁架。

友情綁架的作文第十六篇

一天晚上，我剛睡下不久，正迷迷糊糊間，突然聽(tīng)到有人在叫我。我揉揉眼睛一看，原來(lái)是我心愛(ài)的媽媽。

媽媽親切地說(shuō)：“蠻，我們?nèi)タ幢本┨彀查T(mén)吧！你不是一直都想去嗎？〞我受寵若驚，驚奇地說(shuō)：“真的嗎？太棒了！〞媽媽笑了笑對(duì)我和姐姐說(shuō)：“我們現(xiàn)在就出發(fā)！〞下了樓，坐上了自己家的小轎車，一路暢通無(wú)阻。到了那兒，我驚呆了。整個(gè)廣場(chǎng)人滿為患，跟下餃子一樣。終究擠進(jìn)去了，但是緊緊握著媽媽的手卻被人群給沖散了，不知道是什么時(shí)候手就變得空蕩蕩的。

我一個(gè)人迷失在人群中。我朝人群喊可回應(yīng)我的是無(wú)盡的喧囂，我向路人借手機(jī)可回應(yīng)我的是一次次搖頭，我四處奔跑尋覓，但就是找不到媽媽和姐姐的身影。

我無(wú)助地站在廣場(chǎng)中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從早上到入夜，從一群人到最終只有我一人。

突然，一個(gè)身著保安服的男人向我走來(lái)。我再次醒來(lái)已經(jīng)不是在那個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)了，而是在一個(gè)黑漆漆的木屋。依稀聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“你的女兒在我這，準(zhǔn)備100萬(wàn)到長(zhǎng)城底下等我，時(shí)間是明天晚上8占，不準(zhǔn)報(bào)警，否則撕票。〞我想：我不會(huì)遇到綁架犯了吧。怎么辦？那個(gè)男人開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“我知道你醒了，把這飯吃了。〞他把我的繩子解開(kāi)，我伸出右手拿筷子，再伸出左手拿碗。剛吃一口就要又昏過(guò)去了。

再次醒來(lái)是被晃醒的，我在一個(gè)麻袋里。聽(tīng)見(jiàn)媽媽那和藹的聲音：“蠻滿，你怎么樣？〞我想說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事。〞可是，嘴巴被封住，說(shuō)不出來(lái)。媽媽把錢(qián)扔到那男人腳下說(shuō)：“錢(qián)在那兒，你快把我女兒放了！〞男人數(shù)了數(shù)錢(qián)滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)，一分不少。女兒給你。〞說(shuō)罷，把我放在了地上，這時(shí)躲在草叢里的警察出來(lái)逮捕了那個(gè)變態(tài)綁架犯。讓我們母女團(tuán)聚。我歡呼起來(lái)：“耶！〞

媽媽推了我一下說(shuō)：“耶什么耶？快起來(lái)上學(xué)！〞我心想：“什么？竟然是夢(mèng)！〞心驚之余，我不禁暗想：小朋友們?cè)谕饷孢€是不要四處走動(dòng)，要在家長(zhǎng)的視線或身邊，以免被壞人趁機(jī)誘拐或綁架。

友情綁架的作文第十七篇

●可怕的綁架記憶

為了查清這次綁架案的全過(guò)程，找到真正的兇手，科學(xué)家們走訪了三名被害者。經(jīng)過(guò)一番努力的回憶，這三名被害者陳述了他們被綁架的經(jīng)歷：他們都是被外星生物從床上抓走的，這些外星人大約有米高，四肢修長(zhǎng)，頭部特別大。當(dāng)時(shí)他們剛剛醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)一道亮光照進(jìn)寢室，即刻感覺(jué)全身癱瘓、極度畏懼，身體懸浮在空中不能動(dòng)彈，然后就被這些外星生物帶到了飛船檢驗(yàn)艙接受檢查。至于后來(lái)發(fā)生的事情，他們就一點(diǎn)也記不起了。

●催眠術(shù)，再現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)

科學(xué)家們認(rèn)為，僅僅依據(jù)被害者殘缺的記憶是無(wú)法找到有用的線索，查清事實(shí)的真相的。為此，他們精心設(shè)計(jì)了一套方案，利用催眠術(shù)再現(xiàn)案發(fā)時(shí)的情景。據(jù)科學(xué)家們介紹，這種催眠術(shù)必需在與案發(fā)時(shí)一致的環(huán)境下實(shí)施，這樣才能幫助人們開(kāi)啟記憶的大門(mén)。當(dāng)受害者被帶到那個(gè)熟悉的環(huán)境之中實(shí)施催眠術(shù)后，就會(huì)完整地回憶出那段奇怪的綁架經(jīng)歷了。

●揭開(kāi)幕后元兇的面目

借助催眠術(shù)，科學(xué)家們漸漸把握了一些有關(guān)綁架案的線索，并鎖定了作案的元兇。這些接受了催眠的受害者們都會(huì)回憶起這樣的經(jīng)歷：半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身體動(dòng)不了了，同時(shí)還感覺(jué)胸口或腹部有重物壓著。當(dāng)他們睜開(kāi)眼睛，會(huì)看到正有東西壓在自己身上，或是有人正站在他們腳邊，而那就是外星人。

科學(xué)家們認(rèn)為人在睡眠特別是做夢(mèng)的時(shí)候，大腦會(huì)暫時(shí)中止我們的行動(dòng)能力，以免我們?cè)趬?mèng)中做出可能傷害自己的動(dòng)作。人們尋常稱這種現(xiàn)象為睡眠麻痹，而人們那些遭遇外星人綁架之類的記憶也正是由睡眠麻痹制造出來(lái)的幻覺(jué)。

友情綁架的作文第十八篇

在英國(guó)，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯?xiàng)l喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她竟然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛(ài)心行為，我有話要說(shuō)。

起初，當(dāng)我看完這篇報(bào)道后，有點(diǎn)為小女孩打抱不平，就像那小女孩說(shuō)的，喂薯?xiàng)l給鴿子只是一個(gè)善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當(dāng)我思考了一陣之后，我認(rèn)為我的想法是錯(cuò)誤的，是不可取的！并且對(duì)工作人員教訓(xùn)的行為表示贊同。

首先，我們要明白一點(diǎn)，在當(dāng)?shù)兀瑏y扔垃圾是違反了環(huán)境保護(hù)法的。當(dāng)然，喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn)，但是假使工作人員對(duì)小女孩的行為置之不理，這會(huì)對(duì)周邊的市民帶來(lái)什么影響？有可能小孩子見(jiàn)到了，就會(huì)經(jīng)常用零食去喂鴿子，這會(huì)給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成多大污染！無(wú)規(guī)矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線，一旦越過(guò)了它，就一定要受罰，就好比一個(gè)火爐，用手去觸碰了，一定會(huì)被燒傷，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，只有這樣，才能有法制的社會(huì)。只有對(duì)這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識(shí)到法律并不是擺設(shè)，不給人們又以身試法的念頭，可能會(huì)有人認(rèn)為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點(diǎn)人情也不講的行為！但是，就是由于這種嚴(yán)格，英國(guó)的街道才特別的清白！另外，就當(dāng)鴿子吃完薯?xiàng)l了，地面沒(méi)留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來(lái)投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對(duì)鴿子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會(huì)有專門(mén)的工作人員來(lái)飼養(yǎng)它們的，不會(huì)餓肚子，鴿子只是用來(lái)人們欣賞，給這個(gè)城市帶來(lái)一道獨(dú)特的風(fēng)景線！所以我們最好就是遠(yuǎn)觀而不近玩，不觸碰法律，以此來(lái)保護(hù)鴿子！

在我認(rèn)為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應(yīng)當(dāng)接受處罰的，做一個(gè)示范，同時(shí)也是警惕的啥作用！愛(ài)心不能是違法的擋箭牌！

友情綁架的作文第十九篇

這幾天，彭老師給我們布置了好多的作業(yè)，如大山這么高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實(shí)在太緊了。

在上課時(shí)，由于作業(yè)太多，老師講什么我都聽(tīng)不懂。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里一個(gè)人都沒(méi)有，特別可怕。突然，我看見(jiàn)了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來(lái)。我問(wèn)李雪：這怎么回事？李雪回復(fù)道：你莫非不知道？有個(gè)大怪獸把我們的開(kāi)心綁架了？這不，全班都在這里，想把開(kāi)心找回來(lái)。我一想還真有這回事。

我走到班級(jí)里，跟他們一起想怎么擊敗大怪獸，找回我們的開(kāi)心。身強(qiáng)力壯的曲思遠(yuǎn)突然站出來(lái)說(shuō)：我可以用我的降龍十八掌和大笑來(lái)?yè)魯」肢F。大家聽(tīng)了曲思遠(yuǎn)的建議都覺(jué)得有道理。向奕璟走出來(lái)就說(shuō)：我可以用我的武功去打怪獸。我聽(tīng)見(jiàn)了，也站出來(lái)說(shuō)：我可以用我美好的聲音把怪獸從它的洞里引出來(lái)。李雅潔也說(shuō)：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說(shuō)：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說(shuō)：我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠(yuǎn)又說(shuō)：那我們的這一組小分隊(duì)由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)小分隊(duì)就叫大膽小分隊(duì)吧！大家聽(tīng)了，都異口同聲允許了。突然，有一聲巨大的聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒(méi)了。

就這樣，我唱出了幽美的歌聲，把怪獸給吸引了過(guò)來(lái)。這時(shí)，大家才看清，它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的犄角、無(wú)數(shù)的眼睛、尖尖的牙齒、披著一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來(lái)很可怕。曲思遠(yuǎn)看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠(yuǎn)叫住了說(shuō)：你還是隊(duì)長(zhǎng)呢！怎么能逃跑呢？

這回，曲思遠(yuǎn)隊(duì)長(zhǎng)沖上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒(méi)有感覺(jué)。張航又上去說(shuō)了幾句繞口令，可怪獸根本聽(tīng)不懂，張航說(shuō)了句英文，沒(méi)想到怪獸也說(shuō)了一句英文。原來(lái)這怪獸是從英國(guó)跑過(guò)來(lái)的呀！張航的英語(yǔ)可是一流的，于是就用英語(yǔ)說(shuō)了幾句繞口令。果真怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。

大家就趁這時(shí)候從怪獸嘴巴里救走了開(kāi)心小精靈。

突然，彭老師叫我起來(lái)回復(fù)問(wèn)題。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)還挺好玩兒的！

友情綁架的作文其次十篇

所謂的“道德綁架〞，是在用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人，用美德來(lái)要求道德義務(wù)，一旦別人沒(méi)有達(dá)到所謂的“道德標(biāo)準(zhǔn)〞，就會(huì)被冠以“缺德〞的惡名。那些“逼捐〞和“逼愛(ài)國(guó)〞的道德綁架者曲解了道德和愛(ài)國(guó)的本質(zhì)，將自己臆想的道德準(zhǔn)則強(qiáng)加在別人身上，別人達(dá)不到便施壓、指責(zé)，甚至謾罵。

雖然范瑋琪、趙薇和馬云都是名人，收入水平和社會(huì)地位都相對(duì)較高，但他們本質(zhì)上和我們一樣都是普通公民，既不是英雄也不是圣人，他們所得到的資產(chǎn)和美譽(yù)是通過(guò)他們自身的努力而被社會(huì)認(rèn)可的，但他們未必在任何方面都要做到身先士卒。

當(dāng)我們?cè)谠u(píng)判一個(gè)人的道德修養(yǎng)的時(shí)候，需要公允的對(duì)待，多一分理性、少一分感性，不要拿著圣人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人，不能用美德的標(biāo)準(zhǔn)去求全每個(gè)人的品德，更不能戴著有色眼鏡以某種偏激的觀點(diǎn)對(duì)他人橫加指責(zé)。

欲判他人，應(yīng)先三省吾身

唐代文學(xué)家韓愈在《原毀》中言：“不以眾人待其身，而以圣人望于人，吾未見(jiàn)其尊也。〞大量人喜歡用道德捆綁他人，卻忽略了自身的道德修養(yǎng)，這種行為既是對(duì)他人的不尊重，也是對(duì)自己的不尊重。奉勸那些道德綁架者在開(kāi)口指責(zé)他人言行之前，先反省一下自身，若自己的言行都不符合道德標(biāo)準(zhǔn)，如何能夠以德服人？

友情綁架的作文其次十一篇

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到了學(xué)校，看到了一個(gè)，她的眼睛大大的，穿著一身漂亮的花衣服，看起來(lái)十分優(yōu)雅。她的頭上扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，就像小燕子一樣。她的臉上還帶著笑容，一個(gè)大大的微笑。她走到哪里，哪里就會(huì)變得十分優(yōu)雅，就像一位美麗的公主。我想她一定很高興吧，由于她在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。

我們班的一位是一位，她的衣服和頭飾都很美麗。她的頭發(fā)像一條絲線一樣，在頭發(fā)后面是一個(gè)小小的頭。她還有一個(gè)大大的微笑，嘴巴是一張一個(gè)的，笑容可以掛在臉上，她的嘴巴是彎彎的，笑起來(lái)，兩邊就像是一個(gè)彎彎的月牙兒。她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做“美麗的微笑天使〞，她很美麗。她在學(xué)校里的表現(xiàn)很優(yōu)雅。

一天中午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看到了一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看到我寫(xiě)完作業(yè)就問(wèn)我：“，你在學(xué)校里面的表現(xiàn)是怎么樣的？〞我回復(fù)她說(shuō)：“姐，我在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)了就可以玩一會(huì)了，可是我寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，我不想玩了。〞她聽(tīng)了我的話很失落，就對(duì)我說(shuō)：“你想玩一會(huì)嗎？我?guī)慊丶彝姘?！〞她說(shuō)她想玩一會(huì)，我就對(duì)她說(shuō)：“我想去看一下電影。〞她就帶我到了一個(gè)電影區(qū)里面，里面很好看。這里面的電影是《喜羊羊與灰太狼之狼》，我看完之后我就跟電影里的灰太狼說(shuō)：“姐，我想去看看電影，你能帶我去電影院?jiǎn)幔卡曀芩斓耐饬宋业囊?，我們就去看電影了?/p>

她說(shuō)：“好，我?guī)闳?。〞我們就開(kāi)始了。她說(shuō)：“你去看看吧，我去看看。〞她來(lái)到了電影院，我看見(jiàn)電影院很大，很寬大。我和她看了一會(huì)兒電影就去電影院了。她說(shuō)她去看了一會(huì)兒電影之后就帶我去電影院，到了電影院里面的人十分多，她問(wèn)我們?nèi)ツ睦锟措娪?，我們就說(shuō)電影廳，我們就去那看電影了。到了