2023年-《斑羚飛渡》讀后感-16經(jīng)典文稿

第頁2023?斑羚飛渡?讀后感?斑羚飛渡?讀后感15篇

仔細讀完一本名著后，想必你肯定有許多值得共享的心得，須要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼?斑羚飛渡?讀后感，歡送大家共享。

?斑羚飛渡?讀后感1

?斑羚飛渡?是聞名動物小說家沈石溪的名篇之一。書中斑羚王為了讓他們的種群在人類屠戮的滅頂之災當中得以局部保存下來，以犧牲一半成員的代價，成對組合飛渡懸崖?！帮w渡〞是本書的重頭戲。

書中一群斑羚被人類追殺，最終被逼到了懸崖上。這對于人類來說，是一場無懈可擊的狩獵，對這群斑羚來說那么是殘忍的屠戮。帶著種群經(jīng)驗過多數(shù)風雨的領頭羊在這生死攸關的關頭，想出了一個無限完備卻又無比悲壯的方法。他吩咐羊群兩兩結(jié)伴，先后起跳，后者在前者落下懸崖的瞬間，踩著前者即將墜崖的身體，借以飛渡到他們原本單獨無法到達的懸崖對岸，這樣，羊群就能有一半保存下來。

羊群中沒有一只貪生怕死，先跳者都知道自己選擇的是走向死亡，一下老斑羚，用完全力跳到了難過崖的另一面。但是，此時，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要凄慘。

讀過這篇文章，我又想起了另一個故事：假設突然起火，螞蟻們會抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是里面的螞蟻卻能平安的存活下來。相反，有些人卻認為自己的利益比什么都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。

直到現(xiàn)在，這個故事依舊出現(xiàn)在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋！

沈陽市北一經(jīng)小學五年級:張?zhí)礻?/p>

?斑羚飛渡?讀后感3

這些天，我把?再被狐貍騙一次?看完了，起先看?斑羚飛渡?，在前面是一個小故事，雖然短的連200字都沒到，但卻讓我留下了眼淚。

說的是斑羚羊群在美妙的早晨被狼追殺，羚羊群始終在逃跑，直到到了懸崖邊，羚羊們不慌不亂，一老一小各排成一組，非常有序地站成了人字形。接著令我震驚的一幕起先了，老羚羊跳出懸崖，一秒沒到，小羚羊踩著老羚羊跳出懸崖，來到了另一端，而老羚羊就落入了懸崖，沒有哪個老羚羊不心甘情愿，他們不慌不亂，一個一個的往那邊逃去。

羊群是多么的可愛，老羚羊為了自己的下一代，不惜犧牲自己，可我覺察書中寫著老羚羊并沒有哭，反倒那些小羚羊的眼角都閃耀著淚花，或許這是在惦念那些為自己犧牲的老羚羊吧！

?斑羚飛渡?讀后感4

?斑羚飛渡?是沈石溪寫的，應當大家都不生疏。故事也特別感人，文章一起先，先為我們呈現(xiàn)了一個關乎生死攸關的場景。一群斑羚，被狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。斑羚已經(jīng)意識到前方無路可逃，他們顯得特別無助，急的“上蹦下跳〞。眼看著狩獵隊就要追上來了，可他們無處可逃。這時，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果，像顆流星似的筆直墜落下去。在這個場景中，斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得格外真實、動人，吸引每一個和藹的人去關注它們的命運。

接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料，斑羚們好似不想坐以待斃，它們憑借嫻熟的跳動技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，勝利地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存時機！斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點。

斑羚羚們的志氣和勇于犧牲的精神值得令人佩服，我們每個人都應當像斑羚一樣，遇到困難就要勇于面對一切危急，不怕困難，多想想方法才是解決困難的方法！

?斑羚飛渡?讀后感5

?斑羚飛渡?這個令人感動的故事，我前后共讀了三遍，那悲壯的一幕，時常出現(xiàn)在我的眼前.看了?斑羚飛渡?這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存時機，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫逆境的壯舉。

讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了，在面臨種族滅亡的關鍵時刻，斑羚竟采納了這樣悲壯的方法，用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存，斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚為了下一代，它們卻沉著地走向死亡，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧，無怨無悔，即使生命只有一次，是劇烈的責任和深厚的愛，促使它們作出了這樣的決擇。

我想對我們?nèi)祟愓f不要獵殺它們，我們應當和動物們和平相處，世界才會變的更美妙。讓我們和大自然一切有生命的成為好摯友吧!

?斑羚飛渡?讀后感6

暑假期間，我閱讀了老師向我們舉薦的?斑羚飛渡?這本書。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊，在那里生活了十八年，他把西雙版納這燥熱而又多情的土地當作了自己的其次家鄉(xiāng)。

那時的西雙版納，因為人口稀有，交通不便，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開發(fā)，保持著完備的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡直是全部動物的天堂。其中書中的“狼夫妻〞故事我記憶特殊深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對華蜜的“夫妻〞。

當斑羚們覺察自己陷入了進退兩難的絕境時，短暫的驚惶、逃跑之后，在有閱歷的老斑羚指揮下，慢慢寧靜下來，快速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險境，我被它們的才智所折

服，被老斑羚這種獻身精神所深深感動著。

從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會報恩，蟒蛇可以當保姆……

大自然的一切動物都是有才智的，我們應當保護它們，和它們和諧相處。我們應當善待美麗的'大自然生態(tài)環(huán)境！

?斑羚飛渡?讀后感7

這個故事發(fā)生在一個冬天，一群斑羚被狩獵隊的獵狗和槍逼到戛洛山的難過崖上，難過崖像被一把斧頭辟成兩半，兩邊都是筆直的絕壁，除了壁虎，誰也別想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，還是砸在崖邊的沙礫上，小命都得玩完。假設能跳到對面的山崖上，自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了?？蓛蛇呌?米寬，只有超級羚羊才能跳得過去，可超級羚羊還沒誕生呢！

之后，首領斑羚把斑羚分成兩份，一邊是年輕的，一邊是年老的，竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去，還有幾只中年斑羚自動跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚緊隨其后，就在小斑羚就要掉下去的時候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到達了對岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸，直直地摔了下去。

小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上，沒有一只羊給他當中轉(zhuǎn)站，沒有一只羊須要他當中轉(zhuǎn)站，這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后，鐮刀頭羊直直地掉了下去。讀了這個故事，斑羚們面臨死亡時的鎮(zhèn)靜，讓我感到鎮(zhèn)驚，老年斑羚們寧可面對死亡也要為下一代鋪路的精神，深深地刻在了我的心上。

?斑羚飛渡?讀后感8

斑羚，一種多么團結(jié)，多么無私的動物??！斑羚們成雙成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。

看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座生命之橋才是種群不會全部滅亡，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場景呀！每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想，在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中，又會有多少個像這樣的老斑羚出現(xiàn)在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢？信任只要父母罷了。

在人類的眼里，動物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次斑羚飛渡下，它們用行動，用生命。證明了自己，告知人們：動物絕不是無情的，動物也有情感！父母就如同這一只又一只的老斑羚，為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們勝利道路上的墊腳石。為我們遮風擋雨，用他們那博大的臂膀守護著我們。

是啊！斑羚？父母？他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。

?斑羚飛渡?讀后感9

在暑假里，我看完了斑羚飛渡這一本書，它的作者是動物學家沈石溪。

當我剛剛看完這本書的時候，我的內(nèi)心被里面的主子公所震撼了。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：有一群斑羚被獵人逼到了難過崖，但他們唯一逃命方法就是跳過難過崖和對面那座山崖中間的間隔，但斑羚的最高跳越極限只有4.5米，但間隔卻有7.8米，()頭羊象征性的叫了一聲只見一只年輕斑羚往對面跳了過去，快掉下來的時候，另一只老斑羚也跳了過去，只羊就變成了一塊跳板。

讀到這，我便暗下決心，遇到困難肯定要機靈，以大局為重。

?斑羚飛渡?讀后感10

在暑假里，我讀了一本名叫?斑羚飛渡?的書。

本書的作者是聞名的動物文學作家沈石溪。這本書講了：一群斑羚被獵人追到了懸崖邊，它們要么被獵人打死，要么就要跳過大約六米寬的山澗。在這進退兩難的境地中，可憐的斑羚選擇了后者。但每一只斑羚都不行能跳過山澗。

它們的首領鐮刀頭羊吼叫了一聲，斑羚群馬上應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，他們要實行生一半死一半的方法年輕斑羚比老斑羚略早地起跳。當跳動在空中時，年輕斑羚把落后老斑羚當做其次用力點，跳過剩下的路程。

因此，每一只年輕斑羚的勝利飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。每只老斑羚的心都很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇異的志氣，可以犧牲自己來完成飛渡。

合上書本，閉上眼睛，那一幕情景，照舊在腦海中活靈活現(xiàn)。

?斑羚飛渡?讀后感11

一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們陷入了進退兩難的絕境〞時，驚惶、無助，“胡亂躥跳〞，老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗〞，結(jié)果“像顆流星筆直墜落下去〞。接的完全出乎的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳動技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，地了山澗上的飛渡，贏種群的生存時機。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起生存的道路。最終難過崖上，只剩下那只臨危不亂的者和一道見證過死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時，讓局部的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及成年的大斑羚犧牲的生命，工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“〞，“生命的救濟〞的斑羚也出的感謝，“興奮地咩叫，鉆到磐石后面了〞。要感謝的，獲救者有也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩〞。在緊急的，動物可以生命的別人的逃命工具，而絲毫的畏懼，也要試圖逃命，精神是人類所的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人懂得付出，懂得愛，才算完整。

?斑羚飛渡?讀后感12

前幾天我在新華書店買了一本書，那就是沈石溪的?斑羚飛渡?。這故事和我們語文課本上的?生命橋?一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸引和折服，我一回到家就迫不及待地看了起來。

故事內(nèi)容相比照擬簡潔，但是寓意深刻，值得我們每個人細細回味。一個狩獵隊，追逐一群斑羚來到懸崖邊，眼看這群斑羚走投無路，將被活捉。就在這緊急關頭，羊群分成了兩隊，年輕的和老年的羚羊分開排列開來，這時，一只老公羊走出羊群，朝另外一隊示意性地叫了一聲，一只半大的羊走了出來。突然，它揚起蹄子，朝懸崖飛奔過去。

說時遲，那時快，老羚羊也揚蹄助跑，緊隨其后。小羚羊縱身一躍，朝懸崖那頭跳去，就在小羚羊身體下墜時，令人驚羨的一幕發(fā)生了，老羚羊也跟在后面騰空躍起，不過，它的身體剛好出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，像一座拱橋出現(xiàn)在半空中。小羚羊在老羚羊的背上蹬了一下，下墜的身體一下子升起并靈巧地落在了懸崖對岸。然而，老羚羊卻墜落到了萬丈懸崖。

年輕的羚羊們就這樣在老羚羊的幫助下一個個地跳過了懸崖，年老的羚羊們以的壯舉結(jié)束了他們的一生。獵人們看到這一場景，一個個驚得目瞪口呆，他們不謀而合地放下*悄然離去。

?斑羚飛渡?讀后感13

讀了?斑羚飛渡?有感：想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到哀思萬分，也感到了狩獵者的可惡。

在學習了?斑羚飛渡?后，我被斑羚們團結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際，盡然可以想出犧牲一半挽救另一半的方法，但在深深思索之后，我陷入了深思：在文章中，手拿槍的人類充當了什么樣的角色？

人類充當?shù)氖峭罋⒄?、逼迫者的角色。是人類，把一大群斑羚變得面臨滅亡，使世界上的多少物種走向了滅亡？想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到哀思萬分，也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎？答案是否認的。我已經(jīng)14歲了，但從未吃過野生動物。食用野生動物不肯定能的到更多的養(yǎng)分，有可能還會使我們患上寄生蟲?。涸谏絽^(qū)中的野味餐廳，菜價不光高的嚇人，而且還不衛(wèi)生，蛇的皮下寄生蟲成團，廚房中蒼蠅亂飛……

動物是我們的摯友，請大家不要損害它們，讓人與動物和諧相處！作為限制力極大的人類，我希望你們要愛惜小動物，不僅僅是國家保護動物，對于小小的生命我們也都要善待。

?斑羚飛渡?讀后感14

今日，我讀了?斑羚飛渡?這篇課文，這里面的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我的眼淚經(jīng)不起這凄慘的內(nèi)容，這里面的內(nèi)容是：獵人們把斑羚逼到難過崖上，正值他們絕無退路時，鐮刀頭羊排了兩隊：老年斑羚隊和年輕斑羚隊，逃亡的時候起先了，一只老年斑羚首先跳動，正值這只斑羚要掉落時，一只年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背，像流星一樣跳了過去，緊接著一只接一只，這代表著老年斑羚摔到水里粉身碎骨，但他們并不覺得自己死的缺憾，因為自己都老了，就算逃過一劫，也活不了多久，應當讓年輕斑羚逃亡。不一會，年輕斑羚跳過懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個用死亡架起來的一座橋。鐮刀頭羊也消逝了……

我讀完這篇課文后，心里下了一個意志：我們肯定要像老年斑羚他們舍己為人。

?斑羚飛渡?讀后感15

今日，我讀了斑羚飛渡這本