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文檔簡介

50米(水平二四年級)教學(xué)設(shè)計:學(xué)情分析水平二的學(xué)生,正處在長軀體的時期,走和跑適應(yīng)和方式還沒定型,軀體發(fā)育還不完善,心理發(fā)育還不成熟。若是在教學(xué)中,以跑的各類游戲來教學(xué),使學(xué)生在活動中把握跑的正確方式,訓(xùn)練學(xué)生正確的跑步姿勢,結(jié)合趣味性強(qiáng)、形式多樣的游戲,讓學(xué)生體驗參加體育運(yùn)動的樂趣,從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。指導(dǎo)思想本課以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,在體育教學(xué)中,通過改變教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,利用游戲、競賽等手腕充分激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的熱情,使學(xué)生的潛能取得最大的進(jìn)展。培育學(xué)生的體育愛好,進(jìn)展學(xué)生的綜合素養(yǎng),提高學(xué)生的快速跑能力。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),體驗快速跑的軀體動作感受,提高學(xué)生跑動能力,把握快速跑技術(shù)。進(jìn)展學(xué)生的動作速度、靈敏和和諧性,進(jìn)展下肢力量素養(yǎng)。培育學(xué)生克服困難、團(tuán)結(jié)合作、勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容50米快速跑重點(diǎn):跑的正確姿勢。難點(diǎn):動作和諧,擺腿蹬地有力。組織與教法目標(biāo)教學(xué)法、主題教學(xué)法、游戲教學(xué)法、競賽教學(xué)法等。教學(xué)流程集合隊伍——預(yù)備活動——輔助練習(xí)——快速跑——游戲(傳報紙)——放松運(yùn)動——小結(jié)單元打算第一課學(xué)習(xí)目標(biāo):培育學(xué)生快速跑的愛好。在游戲中增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感,進(jìn)展學(xué)生快速跑的能力及增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)結(jié)精神。重點(diǎn):手腳和諧配合難點(diǎn):起動快速內(nèi)容與教法:自然站立式起跑;快速跑。采納分散、集體練習(xí);鼓舞學(xué)生克服困難,增強(qiáng)意志,不斷超越自我;引導(dǎo)學(xué)生平安練習(xí)、游戲;教師引導(dǎo),強(qiáng)化奔跑動作意識。第二課學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),體驗快速跑的軀體動作感受,提高學(xué)生跑動能力,把握快速跑技術(shù);進(jìn)展學(xué)生的動作速度、靈敏和和諧性,進(jìn)展下肢力量素養(yǎng);培育學(xué)生克服困難、團(tuán)結(jié)合作、勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)。重點(diǎn):跑的正確姿勢。難點(diǎn):動作和諧,擺腿蹬地有力。內(nèi)容與教法:50米快速跑;游戲(傳報紙)。講解示范,分組練習(xí);語言啟發(fā),鼓舞夸獎,參與學(xué)生活動。分組進(jìn)行游戲游戲。第三課學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會自然,快速的直線奔跑方式,享受快速跑的樂趣,養(yǎng)成正確的跑動姿勢;樹立踴躍自信、進(jìn)取向上的良好品質(zhì)。重點(diǎn):跑的自然、快速,跑成直線難點(diǎn):跑的動作和諧配合內(nèi)容與教法:50米快速跑;游戲(25米來回跑接力)。講解示范,分組練習(xí);鼓舞學(xué)生集中精力,提高快速跑的能力;分組進(jìn)行游戲;引導(dǎo)學(xué)生討論交流如何提高快速奔跑能力。體育課教案課次:第2課時執(zhí)教教師:四年級人數(shù):人男人女人指導(dǎo)教師:時刻:教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),體驗快速跑的身體動作感受,提高學(xué)生跑動能力,掌握快速跑技術(shù);2、發(fā)展學(xué)生的動作速度、靈敏和協(xié)調(diào)性,發(fā)展下肢力量素質(zhì);3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、團(tuán)結(jié)合作、敢于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)。場地器材田徑場

教學(xué)內(nèi)容1、50米快速跑2、游戲:傳報紙重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):跑的正確姿勢。難點(diǎn):動作協(xié)調(diào),擺腿蹬地有力。教學(xué)流程準(zhǔn)備活動——輔助練習(xí)——快速跑——游戲(傳報紙)——放松運(yùn)動——小結(jié)順序時間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織與方法一8充分活動身體各個關(guān)節(jié),防止受傷,激發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的興趣。課堂常規(guī)熱身運(yùn)動

整理隊伍。宣布本課內(nèi)容(50米快速跑)教師帶熱身運(yùn)動。組織:四列橫隊○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●二22激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握快速跑的技巧和練習(xí)方法。通過練習(xí)提高學(xué)生跑動能力和下肢力量。1、原地擺臂動作練習(xí)2、原地高抬腿動作練習(xí)3、自然站立式起跑

1、學(xué)習(xí)50米快速跑(3次)

2、游戲:抓尾巴

1、講解啟發(fā)2、動作示范

1、講解示范2、語言啟發(fā)3、鼓勵表揚(yáng)4、參與學(xué)生活動

組織:1、四列橫隊○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●

2、全班分成兩個小組進(jìn)行練習(xí)?!稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹?/p>

○○○○→○→○○○○→○→○○○○→○→○○○○→○→

三6通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏的精神。游戲:傳報紙教師講解游戲的方法和規(guī)則。要求全體學(xué)生積極參與游戲。游戲過程中注意安全。

全班分成四個小組進(jìn)行比賽?!铩稹稹稹稹稹铩稹稹稹稹稹铩稹稹稹稹稹铩稹稹稹稹鹚?/p>

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