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第2頁共2頁支教教師工作總結標準模板____年我有幸作為一名支教教師,在鄖縣南化中學工作生活了一年。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷?!被仡櫼粚W年的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們才是我真正學習的榜樣。在該校領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了本學期的支教工作,現(xiàn)總結如下:一、服從學校工作安排,工作踏實認真。二、關愛學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。三、與同事搞好關系,樹立主人公的意識。我在學校住宿,也在學校食堂里就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向?qū)W校領導提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有搞過特殊化,與其他教師打成一片,其他事情一律按學校的要求去辦事。凡是涉及到學校利益的事,我總是從學校這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個該校教師的身份去爭???這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入這個集體而高興。一學期支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。支教教師工作總結標準模板(二)自____月份赴____一中支教以來,在各級領導的關懷和幫助下,支教工作已順利地走過一段時間,回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷?!边@三個月的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩____一中領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下,我順利完成了這半年的支教工作,現(xiàn)總結如下:一、思想方面:“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關于中小學人事制度改革精神,選派城鎮(zhèn)中小學在職教師到農(nóng)村薄弱學校任教,促進教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠學校師資力量不足和教學質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構建和諧教育所做出的一項重要舉措。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛____教育事業(yè),以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。二、工作方面我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進____一中校園那一刻起,就愛上了這個地方,就把自己當成一個真正的“____人”以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。首先,服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領導交給的各項工作任務;本學年,我擔任×年級一個班的數(shù)學課。最后,關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。我在所教的學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學生。課后,我認真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學生作業(yè),并對差生進行重點輔導,總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。三、業(yè)績方面:我所帶班級學生學習積極性高,大多能獨立完成思考問題、解決問題、并可以向老師一樣走上講臺為大家分析問題;數(shù)學素質(zhì)和能力得到了明顯提升;在平時的階段性小節(jié)中,月考期中考試中,班級學生優(yōu)生率、及格率也多次排在年級前列;在我的帶動下,全校數(shù)學學科的評課說課活動有了很大改善,看到剛?cè)胛榈那嗄杲處煹恼n堂越來越精彩、越來越成熟、

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