【英語】中考英語語法填空培優(yōu)卷經(jīng)典

【英語】中考英語語法填空培優(yōu)卷經(jīng)典一、初三中考語法填空（含答案詳細(xì)解析）1．閱讀下面的短文，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。Ineversawmyfatherhomefromworklateorill,nordidIeverseemyfathertakea"nightoutwiththeboys".Hehadno （hobby）butjusttookcareofhisfamily.For22years,sinceIlefthomeforcollege,myfathercalledmeeverySundayat9:00am.Hewasalways （interest）inmylife—howmyfamilyasdoing.ThecallsevencamewhenheandmymotherwereinAustralia, （English）orFlorida.NineyearsagowhenIboughtmy （one）house,myfather,67yearsold,paintedmyhousehimself.Heworkedeighthoursaday.Hewouldnotallowme （pay）someonetohaveitdone.Allheaskedwasaglassoficedtea,andthatIholdapaintbrushforhimandtalktohim.ButIwastoobusy,forIhadalawpracticetorun,andIcouldnottakethetimetoholdthepaintbrush,ortalktomyfather.Fiveyearsago,my71—year—oldfather （spend）fivehoursputtingtogetheraswingset（秋千）formydaughter.Again,allheaskedwasthatIgethimaglassoficedtea,andtalktohim.Butagain,Ihadlaundrytodo,andthehousetoclean.ThemorningonSunday,January16,1996,myfathertelephonedmeas （usually）,thistimehehadseemedtohaveforgottensomethingswehaddiscussedtheweekbefore.Ihadtogettochurch,andIcuttheconversationshort.Thecallcameat4:40am.Thatdaymyfather （send）tohospitalinFlorida,Igotonaplaneimmediately,andIvowed（發(fā)誓）thatwhenIarrived,Iwouldmakeupforthelosttime,andhaveanicelongtalkwithhimand （real）gettoknowhim.IarrivedinFloridaat1:00am,butmyfatherhadpassedawayat9:12pm.Thistimeitwashewhodidnothavetimetotalk,ortimetowaitforme.Intheyearssincehis （die）Ihavelearntmuchaboutmyfather,andevenmoreaboutmyself.Asafather,heneveraskedmeforanythingbutmytime.Nowhehasallmyattention,everysingleday.【答案】hobbies；interested；England；first；topay；spent；usual；wassent；really；death【解析】【分析】這篇短文中作者給我們講述了她的父親，她父親是一個(gè)很顧家的人，眼里只有他的家人。作者在短文中講述了生活中的幾件事情，從這些事情中我們可以看到，作者因?yàn)樘Γ赣H沒有太多的交流，當(dāng)作者想要彌補(bǔ)時(shí)，父親卻離開了她。（1）句意：他沒有愛好，但只是照顧家人。hobby是可數(shù)名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)形式，故填hobbies。（2）句意：他總是對(duì)我的生活感興趣。beinterestedin，固定搭配，對(duì) 感興趣，故填interested。（3）句意： 這些電話甚至是在他和我媽媽在澳大利亞、英國或佛羅里達(dá)的時(shí)候打來的。根據(jù)inAustralia可知此處是表示國家的名詞，England，英國，故填England。（4）句意：九年前，當(dāng)我買下我的第一棟房子時(shí)，我67歲的父親親自粉刷了我的房子。one,基數(shù)詞，一，表示第一個(gè)，用序數(shù)詞，first,故填first。(5)句意：他不允許我付錢給某人去做這件事。allowsbtodo,固定搭配，允許某人做,故填topay。(6)句意：五年前,我71歲的父親花了五個(gè)小時(shí)組裝秋千給我女兒。根據(jù)Fiveyearsago可知是一般過去時(shí)，spend的過去式是spent，故填spent。(7)句意：1996年1月16日星期日的早上,我父親像往常一樣7點(diǎn)給我打電話,這次他似乎忘記了我們一周前討論過的一些事情。asusual，固定搭配，像往常一樣，故填usual。(8)句意：那天，我父親8被送到佛羅里達(dá)州的醫(yī)院。根據(jù)Thatday可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，send與主語father是被動(dòng)關(guān)系，故是被動(dòng)語態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞是was，send的過去分詞是sent，故填wassent。(9)句意：我發(fā)誓當(dāng)我到達(dá)時(shí),我會(huì)彌補(bǔ)失去的時(shí)間,和他好好長談,然后真正地了解他。副詞修飾動(dòng)詞短語gettoknow，real的副詞是really，故填really。(10)句意：在他去世后的幾年里,我了解了很多關(guān)于我父親的事情,甚至更多關(guān)于我自己的事情。his是形容詞性物主代詞，其后是名詞，death，是名詞，故填death?！军c(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，詞性，搭配等多種用法。2．閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(不多于3個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,Illinois.Hemingway'sfather (teach)himearlyonhowtohuntandfish,twoactivitiesHemingwaylovedthroughouthislife.Insteadof (go)tocollege,HemingwaybecameareporterfortheKansasCityStar.Later,inEurope,heworkedasadriver theItalianarmyuntilhewaswoundedandshippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears ,hemovedtoParis,wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother (America)writers,includingGertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.Hemingwaydeveloped styleofwritingthatwassimpleanddirect.Hechosewordssparingly(儉省地),avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand(mean)ofhiswriting.Asheputit,"Ialwaystry(write)ontheprinciple(原則)oftheiceberg(冰山).Thereisseveneighthsofitunderwaterforeverypartthatshows."ThisstylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer(生涯),whichlastedsome40years,HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersofthe (twenty)century.ForawhileEmestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneofthemwasacatwithsixtoes(腳趾),whichaship'scaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWesthomeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare (child)ofHemingway'ssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin1961.【答案】taught；going；for；later；American；a；meaning；towrite；twentieth；children【解析】【分析】本文介紹了海明威及其寫作風(fēng)格。(1)句意：海明威的父親很早就教他如何打獵和釣魚。描述過去用一般過去時(shí)，teach的過去式是taught，故填taught。(2)句意：海明威沒有去上大學(xué)，而是成了《堪薩斯城明星報(bào)》的記者。of是介詞其后是動(dòng)名詞，故填going。(3)句意：后來，在歐洲，他在意大利軍隊(duì)當(dāng)司機(jī)，直到他受傷并被運(yùn)回家，在那里他再次為報(bào)紙寫作。workfor，固定搭配，為……工作，故填for。(4)句意：四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高寫作水平。時(shí)間段+later，……之后，故填later。(5)句意：在那里，他和其他美國作家成了朋友。writers是名詞其前是形容詞做定語，America是名詞，American是形容詞，故填A(yù)mericano(6)句意：海明威形成了一種簡單直接的寫作風(fēng)格。style是名詞單數(shù)，以輔音音素開頭，故用不定冠詞a表示泛指，故填ao(7)句意：他謹(jǐn)慎地選擇詞語，避免使用形容詞，并相信讀者能理解他作品的意思。understand后是動(dòng)名詞做賓語，故填meaning。(8)句意：我總是試圖用冰山的原理寫作。trytodo,固定搭配，嘗試做某事，故填towrite。(9)句意：他是20世紀(jì)最優(yōu)秀的作家之一。根據(jù)定冠詞the可知，此處是序數(shù)詞，twenty是基數(shù)詞，twentieth是序數(shù)詞，故填twentieth(10)句意：其中一些是海明威六趾貓的孩子。根據(jù)are,可知表語是名詞復(fù)數(shù)，child的復(fù)數(shù)是children,故填children【點(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，介詞搭配等多種用法。3．語法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneoftheschool (student)tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer！Shesaidtheprogramme (design)forsomeofthebrighterteenagerstoexperienceadifferentculture. agoodchance！Theonlyproblemis:MumandDad (simple)won'tletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl, (travel)alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensive.Ikepttelling (they)IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedn'tworryaboutme thistripwouldbealmostthesameasthatone. (but)theyjustwon'tlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbe veryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,(andloveyoueven (much)ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewith【答案】students；wasdesigned；What；simply；totravel；them；because/as；But；a；more【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學(xué)而向AuntieEm求助。（1）句意：芒福德夫人剛剛告訴我，我被選為今年夏天參觀南非開普敦大學(xué)的學(xué)生之一！oneof+限定詞+名詞復(fù)數(shù)，故填students。（2）句意：她說這個(gè)項(xiàng)目是為了讓一些聰明的青少年體驗(yàn)不同的文化而設(shè)立的。design和programme是被動(dòng)關(guān)系，主句是一般過去時(shí)，故從句是過去式的被動(dòng)語態(tài)，主語是program么me，單數(shù)名詞，故助動(dòng)詞是was，故填wasdesigned。（3）句意：多好的機(jī)會(huì)啊！根據(jù)agoodchance可知此處是感嘆名詞chance，故用what，故填What。（4）句意：媽媽和爸爸絕對(duì)不會(huì)讓我走。副詞修飾動(dòng)詞let，simply是副詞，絕對(duì)地，故填simply。（5）句意：他們說這對(duì)我這個(gè)獨(dú)自旅行的女孩來說很危險(xiǎn)。it's+形容詞+forsbtodo,固定搭配，對(duì)某人而言做某事很……，故此處是不定式，故填totravel。（6）句意：我不停地告訴他們，我以前曾獨(dú)自乘飛機(jī)去德克薩斯州看望過你們。tell是動(dòng)詞，其后是賓格做賓語，they的賓格是them，故填them。（7）句意：他們不用擔(dān)心我，因?yàn)檫@次旅行幾乎和那次一樣。從句是對(duì)主句的解釋，故表示原因，故填because/as。（8）句意：但是他們就是不聽！作者安慰了父母很久，和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折故選，故是但是，故填But。（9）句意：這對(duì)我的個(gè)人成長將是非常重要的經(jīng)歷。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a，表示泛指，故填a。（10）句意：如果你能讓爸爸媽媽同意我的話，我會(huì)更愛你。副詞even后是比較級(jí)，much的比較級(jí)是more，故填more?！军c(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。4．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher （decide）toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe ['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskand ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould （hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he ['a:nsa（r）d]Icouldn't[bi'li:v]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe oftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged （place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint(視角)itwas .Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother (person)viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識(shí)道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。(1)句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù)WhenIwasinthemiddleschool可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故填decided。(2)句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞，['kla:sru:m]是classroom,教室，是名詞，故填classroom。(3)句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。(4)句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù)itwasblack可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動(dòng)詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。(5)句意：“白色，”他回答。描述過去用一般過去時(shí)，['a:nsa(r)d]answered，是動(dòng)詞過去式，故填answered。(6)句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據(jù)，couldn't是情態(tài)動(dòng)詞，其后是動(dòng)詞原形，[bi'li:v]believe，是動(dòng)詞,相信，故填believe。(7)句意：另一個(gè)爭(zhēng)論開始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾?，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。(8)句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填places。(9)句意：這是一個(gè)兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動(dòng)詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個(gè)位置看是白色的，white，是形容詞，故填white。(10)句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時(shí)我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點(diǎn)。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填person's?！军c(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。5．閱讀下面短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Ataboutthirteenyearsold,Ifeltverylonely.Ididn'tlikemyclassmates,myparentsoranyoneelse.Myclassmatesdidn'twanttotalk meandmyparentswerealwayssayingthatotherkidswere (good)thanme.IthoughtIwasthe (luck)personintheworld.OnedayIhadabigfightwithoneofmyclassmates.Iwassoangry Ihithimintheface.Justatthatmoment,aboystoodupand （stop）thefight.Hewasthemonitorofourclass.Afterthat,heoftenhelpedmeandwebecamegood （friend）.WheneverIgotangryorsad,hewouldhelp （I）tocooldown.Mylifebegantochangebecauseoftheboy,mybestfriend.Wespentalotofinterestingdaystogether. timegoesby,Ihavebecomehappierwithpeopleandthings.Andpeoplearoundmehave （change）,too.Myparentsdon'tshoutatme moreandmyclassmatesbecomefriendlytome.Butnowwegotodifferentcitiestostudy.HowImissthedayswhenweweretogether!【答案】with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時(shí)，感到非常孤獨(dú)不喜歡我的同學(xué)父母或其他任何人，后來因?yàn)橐粋€(gè)男孩，生活開始改變。（1）句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。talkwith,固定搭配，和某人聊天，故填with。（2）句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。than是比較級(jí)的標(biāo)志，good的比較級(jí)是better，故填better（3）句意：我以為我是世界上最不幸的人。was是系動(dòng)詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級(jí)，故填unluckiest（4）句意：我非常生氣，打了他的臉。so...that，如此……以至于，固定搭配，故填that。（5）句意：就在這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來，停止了打斗。描述過去用一般過去時(shí)，stop是動(dòng)詞，故填stopped。（6）句意：從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語是we故此處名詞是復(fù)數(shù)，故填friends。（7）句意：每當(dāng)我生氣或難過時(shí)，他會(huì)幫助我冷靜下來。help動(dòng)詞后是賓格做賓語，I的賓格是me，故填me（8）句意：隨著時(shí)間的推移，我對(duì)人和事越來越開心。此處缺少時(shí)間狀語從句的連詞表示伴隨用as，故填A(yù)s（9）句意：我周圍的人也改變了。描述過去用一般過去時(shí)，change是動(dòng)詞，故填changed。（10）句意：我的父母不再對(duì)我大喊大叫，我的同學(xué)對(duì)我變得友好了。notany，固定搭配，不再，故填any。【點(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。6．閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。HowareAmericanfamiliesdifferentfromChineseones?InsomewaysAmericanfamiliesareverydifferentfromChineseones,andinotherwaystheyare same.Forexample,Americanfamiliesenjoyfamilydinners.Theysupportandloveeachotherjust Chinesefamiliesdo.The （different）comefromculture,however.ManyChinesestudentsaresurprisedtolearnthatAmericanteenagersare （allow）tomakemanydecisions theirown,andtheparentswanttheirchildrentoleavehomeateighteen.InmostAmericanfamilies,childrenareencouragedtomaketheirown （choose）atayoungage.Theystartwithsmallchoicesandgraduallylargeronesuntiltheygraduatefromhighschool.Thatiswhentheyface （big）decisionoftheirlives:whattodonext.Parentsandfamilywillhelpwiththechoice,butthechildrenthemselvesmakethe （finally）decision.Americansseldommovebackintofamilyhomes theygetolder. ,theyprefertohavetheirownlivesforaslongaspossible.Itisimportanttorememberthattheseareculturaldifferences,andthatAmericansseethisaspartoftheculture.【答案】the；as；differences；allowed；on；choices；thebiggest；final；when；Instead【解析】【分析】本文介紹了美國家庭和中國家庭的不同。（1）句意：在某些方面，美國家庭與中國家庭非常不同，而在其他方面，他們是一樣的。bethesame,固定搭配，相同，故填the。（2）句意：他們互相支持和愛，就像中國家庭一樣。justas引導(dǎo)方式狀語從句，像……一樣，故填as。（3）句意：然而又有文化的不同。the定冠詞后是名詞，根據(jù)謂語是動(dòng)詞原形come，可知主語是名詞復(fù)數(shù)，different是形容詞，difference是名詞，故填differences。（4）句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。beallowedtodo，固定搭配，允許做某事，故填allowed。（5）句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。makedecisionsonsth，固定搭配，做關(guān)于……的決定，故填on。（6）句意：在大多數(shù)美國家庭中，孩子們被鼓勵(lì)在年幼時(shí)做出自己的選擇。their形容詞性物主代詞后是名詞，此處表示泛指用名詞復(fù)數(shù)，choose是動(dòng)詞，choice是名詞，故填choices。（7）句意：那是他們面臨人生最大的決定：下一步該做什么。根據(jù)oftheirlives可知是最高級(jí)的比較范圍，big是形容詞，最高級(jí)前要有the定冠詞，故填thebiggest。（8）句意：父母和家人會(huì)幫助他們做出選擇，但是孩子自己會(huì)做出最后的決定。decision是名詞其前是形容詞，finally是副詞，final是形容詞，故填final。（9）句意：美國人很少在他們長大后搬回家里。根據(jù)movebackintofamilyhomes和theygetolder可知此處是時(shí)間狀語從句，故表示當(dāng)……的時(shí)候，故是連詞when，故填when。（10）句意：相反他們更喜歡盡可能長久地?fù)碛凶约旱纳睢４颂幨歉痹~位于句首，movebackintofamilyhomes搬回家和prefertohavetheirownlives擁有自己的生活，表示相反的兩種結(jié)果，故填I(lǐng)nsteado【點(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法7．閱讀下面短文，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe （important）ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight （consider）theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter （report）thataboutfour （five）ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep （worry）abouttheirschoolworkandcan'tfall （sleep）quickly.Alack（缺乏）ofsleepcangreatlyaffect（影響）aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports. （solve）thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave （little）schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas （take）a20-minutenap（午睡）duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso （help）.Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importance；isconsidered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關(guān)的短文，講述了睡眠與健康的關(guān)系，不同年齡的人需要不同的睡眠時(shí)間，中國青少年學(xué)生的睡眠現(xiàn)狀以及解決措施等。（1）句意：每年，世界各地都有一個(gè)節(jié)日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the,可知此處應(yīng)填入一個(gè)名詞，important是形容詞“重要的”，與其對(duì)應(yīng)的名詞是importance“重要”，故答案填importance。（2）句意：據(jù)說每晚8小時(shí)的睡眠時(shí)間被認(rèn)為是平均睡眠時(shí)間。由題干可知主語eighthours與動(dòng)詞consider之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，文章時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，時(shí)間作主語謂語動(dòng)詞用單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填isconsideredo（3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報(bào)道。由lastyear可知，動(dòng)詞時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，report的過去式為reported,故答案填reportedo（4）句意：大約五分之四的中學(xué)生睡眠不足。這里考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法，在英語中一般用基數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分子，用序數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分母；當(dāng)分子大于1時(shí)，分母要用復(fù)數(shù)形式，所以五分之四的正確書寫是fourfifths,故答案填fifthso（5）句意：對(duì)于一些學(xué)生來說，他們想早點(diǎn)睡覺，但是他們總是擔(dān)心他們的學(xué)業(yè)。keepdoingsth.或者keep+形容詞,都表示“使…處于某種狀態(tài)”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worriedo（6）句意：他們不能很快入睡。聯(lián)系上文語境，結(jié)合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡?！薄叭胨眆allasleep，固定詞組，前面有情態(tài)動(dòng)詞can't，所以這里用動(dòng)詞原形，故答案填asleep。（7）句意：為了解決這類問題。這里應(yīng)用動(dòng)詞不定式表示目的，故答案填Tosolveo（8）句意：科學(xué)家建議學(xué)生應(yīng)該少做功課，多睡覺。根據(jù)后面的moretimetosleep可知此處應(yīng)表達(dá)的是“作更少的功課”，句中暗含比較級(jí)，little的比較級(jí)為less，故答案填lesso（9）句意:比如白天小睡20分鐘。suchas意思是“比如”，as是介詞后接動(dòng)詞ing形式，故答案填taking。(10)句意：良好的睡眠習(xí)慣也很有幫助。前面有系動(dòng)詞are,后接形容詞作表語，help“幫助”，動(dòng)詞，與其對(duì)應(yīng)的形容詞是helpful“有幫助的、有益的”，故答案填helpful。【點(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。8．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Dearreaders,Once,Ihadtocallthefirefighterstoputoutafire.Istillrememberhowfastitmademyheartbeat, itwasasmallfire.Iwasgladandthankfulwhenthefirefightersputitout (quick).Firefightershelpinallkindsofsuddenseriousand (danger)eventsorsituations.Isawfirefighterscarryingpeoplefromtheirfloodedhomeswhile (watch)thenewstoday.Often,theyarethefirsthelperswhen accidenthappens.Somefirefighterstraintohelppeopleandpetsthatfallintofrozenlakes.Toprepareforreal-liferescuelikethisone,theymustpracticeputting icesuits,workingwithropes,andusinghandsignalstocommunicate.Ifyouwanttolearnmoreaboutthese(/breiv/)menandwomen,readthearticleDanger!RescueonThinIce.Wherewouldwebewithoutthefirsthelpers?Maybeyou'll(/d3aiun/)methismonthinfindingawaytothankthem.Givingacard,adrawing,oraplateofcookiestoyourlocalfire(/'steifn/)couldbethestartofanewtraditionforyourfamiliesandour (hero)willbethankfulforit.Happyholidays!Yourfriend,Christine【答案】though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；heroes【解析】【分析】(1)句意：我仍然記得它使我的心跳得有多快，盡管那是個(gè)小火。根據(jù)兩句話的意思是轉(zhuǎn)折，故填though/although。(2)句意：當(dāng)消防員迅速撲滅時(shí)，我很高興也很感激。被填的的詞修飾動(dòng)詞詞組putout，應(yīng)用副詞，quick的副詞quickly。故填quickly。(3)句意：消防員在各種突發(fā)的嚴(yán)重和危險(xiǎn)事件或情況中提供幫助。名詞eventsorsituations事件或情況前用形容詞，danger的形容詞dangerous，故填dangerous。（4）句意：我今天看到消防員從被淹的房子里抬著人看新聞。固定搭配whiledoing當(dāng)做某事的時(shí)候，watch的現(xiàn)在分詞watching，故填watching。（5）句意：當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，他們往往是第一批幫助者?？蓴?shù)名詞單數(shù)前應(yīng)用a/an，a用在輔音讀音開頭的的單詞前，an用在元音讀音開頭的的單詞前；故填an。（6）句意：他們必須練習(xí)穿上冰衣。固定搭配，puton，穿上，故填on。（7）句意：如果你想更多地了解這些勇敢的男人和女人，讀這篇文章。根據(jù)音標(biāo)/breiv/可知是brave勇敢的，故填brave。（8）句意：也許這個(gè)月你會(huì)和我一起感謝他們。根據(jù)音標(biāo)/d3aiun/可知應(yīng)是join,加入，故填join。（9）句意：送一張卡片，一張畫，或者一盤餅干到當(dāng)?shù)氐南勒究赡苁悄愕募胰诵聜鹘y(tǒng)的開始。根據(jù)音標(biāo)/'steifn/，可知是station，站，故填station。（10）句意：我們的英雄會(huì)感激它的。根據(jù)上文helpers是復(fù)數(shù)，他們是英雄，hero的復(fù)數(shù)是heroes，故填heroes。【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞在語境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。9．用所給單詞的適當(dāng)形式填空，未給詞的限填一詞。Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand（忍受）lies.,awhiteliechangedmyidea.Severaldaysago,Iinvitedsomefriends（get）togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeetat5p.m.Whenthatdaycame,Igottobarearly.Tomydisappointment（失M）,onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep（wait）forthem.Mostofthemsaidthattheywerethewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn'tcomeontime.At5p.m.,there（be）justthreepeoplewithme.Isatonmychair（happy）.Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy（friend）cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"Happybirthdaytoyou".Iwasso（surprise）.Eversincethen,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However；toget；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised【解析】【分析】作者曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)說謊，無法忍受謊言。但一次他的朋友們?cè)诰蹠?huì)上給他驚喜的經(jīng)歷讓他自此以后不再討厭善意的謊言。（1）句意：然而，一個(gè)善意的謊言改變了我的想法。前句說：我曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)說謊。我無法忍受謊言。這里又說一個(gè)善意的謊言改變了我的想法，說明出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這里不是并列句，位于句首逗號(hào)前，用however，但是，故填However。（2）句意：幾天前，我邀請(qǐng)了一些朋友聚在酒吧慶祝我的生日。invitesbtodo意為”邀請(qǐng)某人做……"，故填toget。（3）句意：他們答應(yīng)在下午5點(diǎn)見我。他們是要來赴約見我，動(dòng)詞meet后加人稱代詞賓格做賓語，我，me是賓格，故填me。(4)句意：那天到了，我早早到了酒吧。名詞bar意為“酒吧"，這里是特指，表示就是那個(gè)要開派對(duì)的酒吧，用定冠詞the，故填the。(5)句意：我不得不一直等他們。keepdoing，一直做……，wait，動(dòng)詞，等待，動(dòng)名詞是waiting,故填waiting。(6)句意：他們中的大多數(shù)人說他們?cè)诼飞?，而有些人說他們還在家里。ontheway，在路上，表示他們還沒到，還在路上，故填on。(7)句意：下午5點(diǎn)，只有三個(gè)人和我在一起。這是therebe句型，陳述過去的事情用一般過去時(shí)，最近的主語是people，對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是were，故填were。(8)句意：我不開心地坐在椅子上。沒來多少人我肯定不開心，根據(jù)Howcouldtheydothistome?可知是不開心，副詞修飾動(dòng)詞sat，unhappily，是副詞，不開心地，故填unhappily。(9)句意：但就在那一刻，我的一群朋友帶著一塊大蛋糕走進(jìn)房間，唱著"祝你生日快樂"。agroupof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填friends。(10)句意：我是如此的驚訝。這里是在be動(dòng)詞后加形容詞表示狀態(tài)，形容詞surprised意為"驚訝的"，故填surprisedo【點(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。10．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。(每空1個(gè)單詞)Agroupof