2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷_第1頁
2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷_第2頁
2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷_第3頁
2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷_第4頁
2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷一、選擇題(共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)1.(2分)感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為0.2kg的物體可能是()A.一只羊 B.一只螞蟻 C.一臺電視機 D.一個蘋果2.(2分)鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀,易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料,這些優(yōu)點與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是()A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導熱性 D.較好的延展性3.(2分)分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。分析圖象可知兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙為()A.8:1 B.2:1 C.4:1 D.1:24.(2分)中空的鐵球、木球、鋁球、鉛球,若外形完全相同,質(zhì)量和外觀體積都相等鉛>ρ鐵>ρ鋁>ρ木)()A.鐵球 B.鉛球 C.鋁球 D.木球5.(2分)下列說法中正確的是()A.將紅墨水滴入水中,我們看到了紅墨水的分子在運動 B.氧氣能被壓縮裝入鋼瓶,說明分子間有引力 C.由于液體能夠流動,而固體不能流動,所以固體分子是靜止的 D.長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象6.(2分)為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可分的 B.盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C.科學家提出質(zhì)子和中子都是由夸克組成的 D.宇宙中天體在不停地運動,其中太陽是宇宙真正的中心7.(2分)茶杯放在水平桌面上處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是()A.桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力 B.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力 C.桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對相互作用力 D.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力8.(2分)以下圖中可以增大摩擦的是()A.軸承中裝有滾珠 B.旋鈕側(cè)面制有條紋 C.給自行車加潤滑油 D.磁懸浮列車車身懸浮9.(2分)同學們在進行排球訓練時,下列分析正確的是()A.排球上升到最高點時受平衡力的作用 B.排球下降時速度增大,說明力是維持物體運動的原因 C.假如正在上升的接球所受的力全部消失,它將做勻速直線運動 D.排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用10.(2分)如圖所示(俯視看)以速度V勻速行駛的列車里有一水平桌面,桌上有一靜止的小球A,這時列車正在()A.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 C.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎11.(2分)如圖所示,物體A和B疊在一起放在水平地面上,在大小始終為F的恒力作用下,則下列結(jié)論正確的是()A.甲圖中物體B受到地面對它的摩擦力為2F B.乙圖中物體B受到地面對它的摩擦力為2F C.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F D.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F12.(2分)如圖,彈簧左端固定于豎直墻壁,右端與物塊M連接,當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變。現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放,M向左最遠可運動至B點。則物塊()A.從A到O一直加速運動 B.從A到O先加速后減速 C.從O到B先加速后減速 D.從O到B先勻速后減速二、填空題(本題10小題,每空1分,共27分)13.(3分)彈簧測力計在使用前要注意觀察指針是否在,來回拉動掛鉤無異常后,將石塊掛在測力計下,靜止時如圖所示。掛鉤對彈簧的拉力大小是N.根據(jù)力的作用是相互的和的知識,可得知石塊所受重力大小。14.(3分)如圖,在比較水和酒精混合總體積變化的實驗中,在玻璃管中應先注入(水/酒精);為使實驗現(xiàn)象更明顯,應該選用內(nèi)徑較(粗/細)的長玻璃管,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,此現(xiàn)象直接說明了:。15.(2分)當帶電的塑料棒靠近不帶電的紙屑時,紙屑被吸引,這是因為,此時紙屑對塑料棒(有/沒有)力的作用。16.(2分)1911年盧瑟福用α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,但有絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),說明在原子內(nèi)部原子核所占空間很(選填“大”或“小”)。通過α粒子的運動軌跡可知α粒子帶電。17.(3分)通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的(選填“密度”、“質(zhì)量”或“體積”)比鐵?。灰黄康V泉水,喝掉了一半;某鋼瓶內(nèi)裝有氧氣,在一次氣焊中用去其中的,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度將(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。18.(3分)甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為3:2,密度之比為3:4,則這兩個物體的體積之比為;若甲的質(zhì)量是45千克,則乙的重力大小是N,甲乙兩物體的重力之比。19.(2分)用量杯盛某種液體,測得液體與量杯總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示,則該液體的密度是kg/m3;若用該量杯盛此種液體80cm3,則液體與量杯總質(zhì)量是g。20.(4分)如圖甲所示,用5N的力握住重3N的礦泉水瓶,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦N,增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同)。在瓶中裝更多水,依然握住瓶子靜止,手與瓶間的摩擦力。如圖乙,用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動,瓶子翻了,這說明力的作用效果與力的有關(guān)。21.(3分)大雪很容易造成房屋坍塌。小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀兀襾砥鞑倪M行了測量,用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N,用彈簧測力計測出總重力為2.2N.倒出水后再將杯子里裝滿雪,用彈簧測力計測出總重為1N.則雪的密度是g/cm3,若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力為N。22.(2分)如圖所示,一氫氣球用細繩系在玩具車上,靜置于廣場的光滑水平地面上。當有勻速的風沿水平方向向右吹來,說明力能改變物體的;一段時間后玩具車勻速前進,此時細繩(填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”)。三、解答題(本題共10小題,共49分,解答第24、25題時應有解題過程)23.(2分)如圖所示是靜止在足球場上的足球,請畫出足球受力的示意圖。24.(2分)如圖所示,一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面,請作出該物體所受的摩擦力及物體對斜面壓力的示意圖。25.(2分)如圖所示,用手將一端固定的彈簧向右拉伸,請畫出彈簧對手指彈力的示意圖;26.(6分)在學習了密度知識以后,老師布置給小華一個任務,讓他測出實驗室里一合金塊的密度,測得裝滿水的溢水杯總質(zhì)量為320g,然后他輕輕地將合金塊浸沒在溢水杯中,請根據(jù)上述實驗過程求出下列物理量(水的密度為1×103kg/m3):(1)溢水杯中排出的水的質(zhì)量為多少g?(2)合金塊的體積為多少cm3?(3)合金塊的密度為多少g/cm3?27.(6分)為建設(shè)節(jié)約型社會,泰州許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例﹣3m3長方體空心磚,其孔洞率為30%,每塊磚重42N(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)(2)該磚塊材料的密度為多大?(3)生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚要比一塊實心磚節(jié)省多少kg材料?28.(7分)小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=(2)小組成員認為該方案會使測量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”),原因是。(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示調(diào)節(jié)。②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g(如圖乙所示);③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;⑤計算出鹽水的密度為g/cm3。(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中(選填“加鹽”或“加水”)。29.(9分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做運動,此時,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與的關(guān)系。(3)根據(jù)乙、丙兩次實驗(能/不能)探究影響滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,原因是。(4)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),如丁實驗所示,彈簧測力計不沿水平方向拉動時,這時彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力(是/不是)一對平衡力,丁實驗中物塊受到的滑動摩擦力甲實驗中物塊受到的滑動摩擦力(大于/等于/小于)。(5)小華用圖戊的裝置進行實驗,當他用3N的水平力F向右勻速拉動木板時,彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定且為1.6NN,方向為。若F增大為10N,則彈簧測力計的示數(shù)將(增大/減小/不變)。30.(4分)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如左圖所示:(1)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是,這時木塊在水平方向受到的力(平衡/不平衡)。(2)現(xiàn)保持F1和F2相等,將木塊換成卡片,然后按右圖所示方向扭轉(zhuǎn)一定角度(能/不能)保持靜止,設(shè)計這一步驟的目的是驗證二力平衡時兩個力一定。31.(7分)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中:(1)為了改變小車受到的阻力,應分別將毛巾、棉布鋪在(斜面/長木板/斜面和長木板)上。(2)每次實驗都讓小車從斜面相同高度由靜止開始滑下的目的是:讓小車到達水平面時相同。(3)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越,速度減小得越(快/慢)。(4)推理:如果運動的小車受到的阻力為零,它將做。(5)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形,如下圖所示.請你認真分析后作出正確的選擇:①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖。②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為圖。32.(4分)閱讀材料,回答問題:火星探測器“天問一號”火星是太陽系中與地球最相似的行星,物體在火星表面受到的重力約為在地球表面重力的五分之二,人類對火星的探測具有重大的科學意義。2020年4月24日,國家航天局宣布將我國火星探測任務命名“天問”,并將首個探測器命名“天問一號”。天問一號將一次性完成“繞、落、巡”三大任務“繞”,2021年2月10日19時52分,探測器順利進入近火點高度約400km,成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星,如圖所示?!奥洹保酉聛硪獙崿F(xiàn)探測器著陸火星表面,需在7分鐘內(nèi),對火星表面觀察,尋找合適的位置著陸、計劃于2021年5月至6月間擇機著陸“巡”,當探測器到達火星后,放出巡視車,為下一步探測打好基礎(chǔ)。人類對于未知世界的好奇與探索從沒有停息過,仰望璀璨星空,我們追夢不止!(1)目前,探測器在環(huán)火軌道繞行,此時它(是/不是)處于平衡狀態(tài)。(2)在“落”這一階段,當探測器豎直下落,速度降至0的過程中1,降落時受到的阻力為F2,則F1F2(大于/等于/小于)。(3)在地球上重力與質(zhì)量的比值為g,探測器在火星上空懸停時其質(zhì)量為m,反推發(fā)動機噴出的氣體對探測器的作用力大小約為。(4)若在不遠的將來,我國實現(xiàn)了載人登陸火星任務,當未來的你作為宇航員踏上火星表面,在火星表面你最多能舉起質(zhì)量為kg的巖石標本。

2020-2021學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)1.(2分)感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為0.2kg的物體可能是()A.一只羊 B.一只螞蟻 C.一臺電視機 D.一個蘋果【解答】解:A、一只羊的質(zhì)量大約是50kg;B、一只螞蟻的質(zhì)量遠小于0.2kg;C、一臺電視機的質(zhì)量大約為30kg;D、一個蘋果的質(zhì)量大約為200g=3.2kg;故選:D。2.(2分)鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀,易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料,這些優(yōu)點與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是()A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導熱性 D.較好的延展性【解答】解:堅固是指硬度大;輕巧是指密度小;封閉陽臺說明其隔熱性較好,C與其物理性質(zhì)無關(guān)。故選:C。3.(2分)分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。分析圖象可知兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙為()A.8:1 B.2:1 C.4:1 D.1:2【解答】解:由圖象可知,當m甲=20g時,V甲=5cm3,m乙=10g時,V乙=20cm5,則甲、乙的密度分別為:ρ甲===6g/cm3,ρ乙===7.5g/cm3,所以,甲、乙的密度之比:ρ甲:ρ乙=4g/cm3:0.4g/cm3=8:6。故選:A。4.(2分)中空的鐵球、木球、鋁球、鉛球,若外形完全相同,質(zhì)量和外觀體積都相等鉛>ρ鐵>ρ鋁>ρ木)()A.鐵球 B.鉛球 C.鋁球 D.木球【解答】解:假設(shè)四個球都是實心的,質(zhì)量相等,∵ρ=,∴球的體積為V=,∵ρ鉛>ρ鐵>ρ鋁>ρ木,∴V木>V鋁>V鐵>V鉛,又∵四個球的體積相等,∴鉛球的空心部分體積最大。故選:B。5.(2分)下列說法中正確的是()A.將紅墨水滴入水中,我們看到了紅墨水的分子在運動 B.氧氣能被壓縮裝入鋼瓶,說明分子間有引力 C.由于液體能夠流動,而固體不能流動,所以固體分子是靜止的 D.長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象【解答】解:A、在做墨水滴入水中的擴散實驗中,墨水分子的運動是肉眼看不到的;B、氧氣能被壓縮裝入鋼瓶;故B錯誤;C、固體不能流動,故C錯誤;D、長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象。故選:D。6.(2分)為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可分的 B.盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C.科學家提出質(zhì)子和中子都是由夸克組成的 D.宇宙中天體在不停地運動,其中太陽是宇宙真正的中心【解答】解:A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負電微粒)。故A正確;B、盧瑟福最早提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型。故B正確;C、近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的;D、太陽是太陽系的中心,而整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系,故D錯誤。故選:D。7.(2分)茶杯放在水平桌面上處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是()A.桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力 B.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力 C.桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對相互作用力 D.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力【解答】解:A、杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產(chǎn)生的,作用對象不同,故A錯誤;B、杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等,作用在一條直線上,是一對平衡力;C、地面對桌子的支持力等于桌子和杯子的重力之和,不是一對相互作用力;D、杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力。故D錯誤。故選:B。8.(2分)以下圖中可以增大摩擦的是()A.軸承中裝有滾珠 B.旋鈕側(cè)面制有條紋 C.給自行車加潤滑油 D.磁懸浮列車車身懸浮【解答】解:A、軸承中裝有滾珠。故A錯誤。B、旋鈕側(cè)面制有條紋,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。C、給自行車加潤滑油;故C錯誤。D、磁懸浮列車車身懸?。还蔇錯誤。故選:B。9.(2分)同學們在進行排球訓練時,下列分析正確的是()A.排球上升到最高點時受平衡力的作用 B.排球下降時速度增大,說明力是維持物體運動的原因 C.假如正在上升的接球所受的力全部消失,它將做勻速直線運動 D.排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用【解答】解:A、排球上升到最高點時不再向上,所以受力不平衡力;B、排球下降時速度增大,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因;C、假如正在上升的排球所受的力全部消失,則其運動狀態(tài)不變,故C正確;D、慣性是物體的一種性質(zhì),由于慣性還能繼續(xù)向上運動,不能說受到慣性的作用。故選:C。10.(2分)如圖所示(俯視看)以速度V勻速行駛的列車里有一水平桌面,桌上有一靜止的小球A,這時列車正在()A.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 C.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎【解答】解:小球與水平面間的摩擦可以不計,所以小球在水平面內(nèi)不受力作用,發(fā)現(xiàn)小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點,小球要保持以前的速度繼續(xù)運行。出現(xiàn)如圖的曲線,而小球要保持勻速直線運動,A、C、D錯誤。故選:B。11.(2分)如圖所示,物體A和B疊在一起放在水平地面上,在大小始終為F的恒力作用下,則下列結(jié)論正確的是()A.甲圖中物體B受到地面對它的摩擦力為2F B.乙圖中物體B受到地面對它的摩擦力為2F C.甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F D.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F【解答】解:甲圖:A和B一起向右做勻速直線運動,水平方向上A受到水平向右的拉力F和B對A水平向左的摩擦力作用,大小相等;因為物體間力的作用是相互的;AB整體在水平面上做勻速直線運動運動,則地面對B的摩擦力等于拉力F;乙圖,A和B一起向右做勻速直線運動,所以AB之間不存在摩擦力,這兩個力是平衡力,所以地面給B水平向左的摩擦力大小為F。由以上分析可知,C正確;故選:C。12.(2分)如圖,彈簧左端固定于豎直墻壁,右端與物塊M連接,當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變?,F(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放,M向左最遠可運動至B點。則物塊()A.從A到O一直加速運動 B.從A到O先加速后減速 C.從O到B先加速后減速 D.從O到B先勻速后減速【解答】解:將物塊M拉至A處由靜止釋放,物體從A點向左運動到O點的過程中;開始一段時間內(nèi)彈力大于摩擦力;隨著物體向左運動,彈力逐漸減小,當合力減小到零時;繼續(xù)向左運動,合力方向向右(與運動方向相反),故物塊從A點運動到O點速度先增加后減小;當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變,物塊從O到B,此時物塊受到向右的彈力和向右的摩擦力,則從O點到B點物體一直做減速運動。故選:B。二、填空題(本題10小題,每空1分,共27分)13.(3分)彈簧測力計在使用前要注意觀察指針是否在零刻度線上,來回拉動掛鉤無異常后,將石塊掛在測力計下,靜止時如圖所示。掛鉤對彈簧的拉力大小是3.6N.根據(jù)力的作用是相互的和二力平衡的知識,可得知石塊所受重力大小。【解答】解:使用彈簧測力計之前,應該搞清楚量程,并注意觀察指針是否在零刻度線上;如圖所示彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)即掛鉤對彈簧的拉力大小是7.6N;掛鉤對彈簧的拉力與彈簧對掛鉤的拉力是一對相互作用力,掛鉤對石塊的拉力與石塊對掛鉤的拉力又是一對相互作用力而石塊的重力與掛鉤對石塊的拉力是一對平衡力,所以可以根據(jù)力的作用是相互的和二力平衡的知識。故答案為:零刻度線上;3.2。14.(3分)如圖,在比較水和酒精混合總體積變化的實驗中,在玻璃管中應先注入水(水/酒精);為使實驗現(xiàn)象更明顯,應該選用內(nèi)徑較細(粗/細)的長玻璃管,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,此現(xiàn)象直接說明了:分子間存在著空隙?!窘獯稹拷猓海?)實驗目的是觀察水和酒精混合前后體積的變化,所以在混合前要讓兩種液體分開存在,水的密度大,酒精就能浮在水上面,應該選用內(nèi)徑較細的玻璃管;(2)因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,使得水和酒精混合后的總體積變小了。故答案為:水;細;分子間存在著空隙。15.(2分)當帶電的塑料棒靠近不帶電的紙屑時,紙屑被吸引,這是因為帶電體能夠吸引輕小物體,此時紙屑對塑料棒有(有/沒有)力的作用?!窘獯稹拷猓簬щ婓w能夠吸引輕小物體,所以帶電的塑料棒靠近不帶電的紙屑時;力的作用是相互的,所以塑料棒吸引紙屑的同時。故答案為:帶電體能夠吸引輕小物體;有。16.(2分)1911年盧瑟福用α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,但有絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),說明在原子內(nèi)部原子核所占空間很?。ㄟx填“大”或“小”)。通過α粒子的運動軌跡可知α粒子帶正電。【解答】解:(1)絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,這是由于它們穿過了原子內(nèi)部的空間,原子核所占原子內(nèi)部空間很?。唬?)已知原子核帶正電,由圖知,說明α粒子所帶電荷與原子核所帶電荷的性質(zhì)相同。故答案為:小;正。17.(3分)通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的密度(選填“密度”、“質(zhì)量”或“體積”)比鐵小;一瓶礦泉水,喝掉了一半不變;某鋼瓶內(nèi)裝有氧氣,在一次氣焊中用去其中的,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度將變小(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)?!窘獯稹拷猓和ǔN覀冋f“鋁比鐵輕”是指鋁的密度小于鐵的密度;密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量,一瓶礦泉水,剩下一半的密度將不變;鋼瓶的容積不變,一次氣焊用去,而剩余氧氣的體積不變可知。故答案為:密度;不變。18.(3分)甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為3:2,密度之比為3:4,則這兩個物體的體積之比為2:1;若甲的質(zhì)量是45千克,則乙的重力大小是300N,甲乙兩物體的重力之比3:2?!窘獯稹拷猓海?)已知m甲:m乙=3:2,ρ甲:ρ乙=3:4,∵ρ=,∴兩個物體的體積之比:==×=×=,(2)已知=,若甲的質(zhì)量是45kg,則m乙===30kg,則G乙=m乙g=30kg×10N/kg=300N。甲乙兩物體的重力之比===,故答案為:2:1;300。19.(2分)用量杯盛某種液體,測得液體與量杯總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示,則該液體的密度是1.25×103kg/m3;若用該量杯盛此種液體80cm3,則液體與量杯總質(zhì)量是125g。【解答】解:(1)由圖象可知,當液體體積V1=20cm3時,液體與量杯的共同質(zhì)量m8=50g,當液體體積V2=60cm3時,液體與量杯的共同質(zhì)量m8=100g,由此可知,當液體體積V=40cm3時,液體的質(zhì)量:m=100g﹣50g=50g,則液體的密度:ρ===5.25g/cm3=1.25×103kg/m3;(2)當液體體積V1=20cm2時,液體的質(zhì)量:m液1=ρV1=8.25g/cm3×20cm3=25g;液體與量杯的總質(zhì)量為50g,則量杯的質(zhì)量:m杯=m5﹣m液1=50g﹣25g=25g;若用該量杯盛此種液體V3=80cm5,則液體與量杯的總質(zhì)量:m3=m杯+m液3=25g+ρV5=25g+1.25g/cm3×80cm6=125g。故答案為:(1)1.25×103;(2)125。20.(4分)如圖甲所示,用5N的力握住重3N的礦泉水瓶,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦3N,增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同)。在瓶中裝更多水,依然握住瓶子靜止,手與瓶間的摩擦力增大。如圖乙,用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動,瓶子翻了,這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)?!窘獯稹拷猓海?)瓶子處于靜止狀態(tài),屬于平衡狀態(tài)。摩擦力與重力是一對平衡力,所以摩擦力也是3N,豎直向上;當壓力增大時,瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力;在瓶中裝更多水,瓶子的重力變大,摩擦力與重力是一對平衡力,則手與瓶間的摩擦力增大;(2)以上兩次力作用在了礦泉水瓶的不同位置,出現(xiàn)了不同的情況。故答案為:3;不變;作用點。21.(3分)大雪很容易造成房屋坍塌。小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?,他找來器材進行了測量,用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N,用彈簧測力計測出總重力為2.2N.倒出水后再將杯子里裝滿雪,用彈簧測力計測出總重為1N.則雪的密度是0.4g/cm3,若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力為1.2×105N?!窘獯稹拷猓海?)已知空杯子重力為0.2N,將杯子里裝滿水。則杯子里裝滿水時水的重力G水=2.2N﹣0.6N=2N,由G=mg=ρVg可得,水的體積:V水===8×10﹣4m3,所以,杯子的容積為V=V水=4×10﹣4m3,杯子里裝滿雪時,雪的重力:G雪=4N﹣0.2N=5.8N,雪的體積V雪=V=2×10﹣8m3,則雪樣品的密度ρ雪====3.4×103kg/m2=0.4g/cm8,(2)屋頂雪的體積為:V雪′=Sh=100m2×0.6m=30m3,屋頂雪的總重力:G雪′=m雪′g=ρ雪V雪′g=0.2×103kg/m3×30m7×10N/kg=1.2×104N。故答案為:0.4;5.2×105。22.(2分)如圖所示,一氫氣球用細繩系在玩具車上,靜置于廣場的光滑水平地面上。當有勻速的風沿水平方向向右吹來,說明力能改變物體的運動狀態(tài);一段時間后玩具車勻速前進,此時細繩保持豎直(填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”)?!窘獯稹拷猓海?)當有勻速的風沿水平方向向右吹來,氣球和玩具車在風力作用下向前運動;(2)因水平地面光滑,所以玩具車在運動時不受摩擦力的作用;一段時間后玩具車在水平方向上勻速前進,若此時細繩是傾斜的,玩具車不可能做勻速運動。故答案為:運動狀態(tài);保持豎直。三、解答題(本題共10小題,共49分,解答第24、25題時應有解題過程)23.(2分)如圖所示是靜止在足球場上的足球,請畫出足球受力的示意圖?!窘獯稹拷猓鹤闱蜢o止在水平地面上,受到了兩個力,這兩個力是平衡力、方向相反。故答案如下:24.(2分)如圖所示,一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面,請作出該物體所受的摩擦力及物體對斜面壓力的示意圖?!窘獯稹拷猓河捎谖矬w是沿斜面向上運動,故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下;物體對斜面的壓力方向是垂直斜面向下,作用點在斜面上。答案:如圖所示。25.(2分)如圖所示,用手將一端固定的彈簧向右拉伸,請畫出彈簧對手指彈力的示意圖;【解答】解:被拉長的彈簧對手指的彈力作用在食指和拇指之間,方向水平向左26.(6分)在學習了密度知識以后,老師布置給小華一個任務,讓他測出實驗室里一合金塊的密度,測得裝滿水的溢水杯總質(zhì)量為320g,然后他輕輕地將合金塊浸沒在溢水杯中,請根據(jù)上述實驗過程求出下列物理量(水的密度為1×103kg/m3):(1)溢水杯中排出的水的質(zhì)量為多少g?(2)合金塊的體積為多少cm3?(3)合金塊的密度為多少g/cm3?【解答】解:(1)由題知,溢水杯及剩余水的質(zhì)量:m剩=450﹣150=300g,則溢水杯中排出水的質(zhì)量:m排=m總﹣m剩=320g﹣300g=20g;(2)因合金塊浸沒在水中,則合金塊的體積:V金=V排===20cm6;(3)合金塊的密度:ρ金===7.5g/cm3。答:(1)溢水杯中排出的水的質(zhì)量為20g;(2)合金塊的體積為20cm3;(3)合金塊的密度為6.5g/cm3。27.(6分)為建設(shè)節(jié)約型社會,泰州許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例﹣3m3長方體空心磚,其孔洞率為30%,每塊磚重42N(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)(2)該磚塊材料的密度為多大?(3)生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚要比一塊實心磚節(jié)省多少kg材料?【解答】解:(1)因為G=mg,所以磚塊的質(zhì)量m===4.2kg;(2)磚塊材料的體積:V=V總×(100%﹣30%)=4×10﹣3m3×70%=7.1×10﹣3m3,磚塊材料的密度:ρ===6×103kg/m3;(3)如果做成實心,它的總質(zhì)量應為:m總=ρV總=6×103kg/m3×2×10﹣3m3=3kg,則空心磚比實心磚節(jié)省的材料質(zhì)量為:△m=6kg﹣4.4kg=1.8kg。答:(1)該磚的質(zhì)量為4.2kg;(2)該磚塊材料的密度為2×105kg/m3;(3)生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省材料1.5kg。28.(7分)小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=(2)小組成員認為該方案會使測量結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”),原因是燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏小。(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示左調(diào)節(jié)。②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為59.8g(如圖乙所示);③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;⑤計算出鹽水的密度為1.12g/cm3。(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中加鹽(選填“加鹽”或“加水”)。【解答】解:(2)把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏小可知。(3)將天平放在水平上,把游碼放在零刻度線處,要使橫梁平衡;鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=50g+5g+3.8g=59.8g,則量筒中鹽水的質(zhì)量m=m3﹣m1=59.8g﹣15g=44.2g;量筒中鹽水的體積為V=40mL=40cm3,鹽水的密度ρ====2.12g/cm3;(4)因為測得鹽水的密度小于1.15g/cm7,需要加鹽以增大密度。故答案為:(2)偏大;燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏??;59.8;(4)加鹽。29.(9分)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。(3)根據(jù)乙、丙兩次實驗不能(能/不能)探究影響滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,原因是沒有控制壓力大小一定。(4)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),如丁實驗所示,彈簧測力計不沿水平方向拉動時,這時彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力不是(是/不是)一對平衡力,丁實驗中物塊受到的滑動摩擦力小于甲實驗中物塊受到的滑動摩擦力(大于/等于/小于)。(5)小華用圖戊的裝置進行實驗,當他用3N的水平力F向右勻速拉動木板時,彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定且為1.6N1.6N,方向為水平向右。若F增大為10N,則彈簧測力計的示數(shù)將不變(增大/減小/不變)。【解答】解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)比較甲、乙實驗,乙中壓力大,故是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);(3)比較如圖乙和丙兩次實驗可知,兩次實驗中壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同;(4)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,此過程中;彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力;受物體受到斜向上的拉力作用,木板對它的支持力大小變小,丁實驗中物塊受到的滑動摩擦力小于甲實驗中物塊受到的滑動摩擦力;(5)彈簧測力計的示數(shù)為1.6N,則彈簧測力計對A的拉力為2.6N;木板水平方向上受拉力和摩擦力,摩擦力與拉力應大小相等,故A受到木板的摩擦力為1.4N;F增大為10N,則A對木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變,仍為1.6N。故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力大小;沒有控制壓力大小一定;小于;水平向右。30.(4分)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如左圖所示:(1)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力,這時木塊在水平方向受到的力平衡(平衡/不平衡)。(2)現(xiàn)保持F1和F2相等,將木塊換成卡片,然后按右圖所示方向扭轉(zhuǎn)一定角度不能(能/不能)保持靜止,設(shè)計這一步驟的目的是驗證二力平衡時兩個力一定在同一條直線上?!窘獯稹拷猓海?)把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,木塊受到向右的拉力大于向左的拉力,木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,受平衡力作用;(2)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到右圖所示的位置,松手后,這是采取控制變量法的思想來研究“兩個力作用在同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論