生長素的生理作用第一課時(shí)課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）不同器官在不同生長素濃度下的生長情況（2）生長素的作用特點(diǎn)和具體作用。第三章：植物的激素調(diào)節(jié)

第2節(jié)：生長素的生理作用第一課時(shí)既能促進(jìn)發(fā)芽，也能

；

生長素的作用表現(xiàn)為

:既能

，也能抑制生長；兩重性促進(jìn)生長抑制發(fā)芽既能

，也能

。防止落花落果疏花疏果知識(shí)梳理一些

的，如

、2,4-D等，具有與IAA相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，稱為

?？捎糜诜乐构麑?shí)和葉片的

、促進(jìn)

、獲得

、促使扦插枝條的

等。生長素類似物人工合成α-萘乙酸脫落結(jié)實(shí)無子果實(shí)生根知識(shí)梳理010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生長根芽莖BACDEF一、自學(xué)導(dǎo)練促進(jìn)生長1.A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長分別起什么作用？結(jié)合下圖，思考并討論下列問題：

A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長均起促進(jìn)作用。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生長根芽莖BACDEF一、自學(xué)導(dǎo)練促進(jìn)生長3.C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長又分別起什么作用？

C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長均起促進(jìn)作用，且對根和芽的促進(jìn)作用相同。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生長根芽莖BACDEF一、自學(xué)導(dǎo)練促進(jìn)生長4.BC段又能說明什么問題？

BC段說明超過一定的濃度范圍，隨著生長素濃度的增大，對根的促進(jìn)作用在逐漸減弱。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生長根芽莖BACDEF一、自學(xué)導(dǎo)練促進(jìn)生長5.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長又分別起什么作用？

D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長起最佳促進(jìn)作用，對莖起促進(jìn)生長作用，但對根起抑制生長的作用010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生長根芽莖BACDEF一、自學(xué)導(dǎo)練促進(jìn)生長7.根、芽、莖的生長最適濃度分別是多少？

根、芽、莖的生長最適濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。二、解疑精講生長素生理作用的兩重性（低促高抑）圖形分析①生長素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長，甚至殺死植物。②同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹ιL素的敏感性不同。

也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。④曲線在A、B、C三點(diǎn)分別代表對根、芽、莖的最佳促進(jìn)效果，A′、B′、C′點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進(jìn)效果。A′、B′、C′點(diǎn)分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進(jìn)，也不抑制。

低濃度是指分別小于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度。⑤不要將AA′、BB′、CC′段理解為抑制階段，這些階段仍然體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，只是隨著生長素濃度的增高促進(jìn)作用逐漸減弱。B...............①由于______作用，生長素濃度：C___D，A___B②莖對生長素______，高濃度___________，生長速度C______D，因此________生長。③根對生長素______，高濃度_________，生長速度A______B，因此______生長。重力＞＞CDA不敏感促進(jìn)作用較大＞敏感<抑制生長背地向地B思考：若將其放置在太空中的空間站進(jìn)行培養(yǎng)，情況會(huì)怎樣呢？三、反饋形成....ACBD對根生長起促進(jìn)作用對莖生長也起促進(jìn)作用對根生長起抑制作用對莖生長起促進(jìn)作用1.據(jù)圖回答問題：1.根據(jù)下圖，回答問題：①曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長最適濃度為

，在OH段隨生長素濃度

，促進(jìn)作用

，HC段隨著生長素濃度增高，促進(jìn)作用

。g增大增強(qiáng)減弱四、過關(guān)鞏固②若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為：

。

②大于m小于M③若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為：

。③大于0小于m3.(2010·重慶理綜，4)將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的