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河南漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)公益性崗公開(kāi)招聘5人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維過(guò)程的_____。A:廣闊性B:獨(dú)立性C:靈活性2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是_____A:國(guó)家B:企業(yè)C:個(gè)人D:市場(chǎng) 本題解釋:【答案】B。解析:在我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)者的個(gè)人勞動(dòng)不能直接表現(xiàn)為社會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)者只能通過(guò)各自所在的企業(yè)向社會(huì)提供勞動(dòng),而每個(gè)企業(yè)的集體勞動(dòng)只是局部勞動(dòng),還不是直接的社會(huì)勞動(dòng),其社會(huì)勞動(dòng)的性質(zhì),只有通過(guò)產(chǎn)品的市場(chǎng)交換實(shí)現(xiàn)其價(jià)值后才得到轉(zhuǎn)化和實(shí)現(xiàn)。因而,勞動(dòng)者個(gè)人收入的高低,不僅取決于勞動(dòng)者本人的勞動(dòng)貢獻(xiàn)大小,而且還取決于本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。因此,不同企業(yè)的勞動(dòng)者會(huì)出現(xiàn)同工不同酬的情況。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是_____A:國(guó)家B:企業(yè)C:個(gè)人 參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:在我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)者的個(gè)人勞動(dòng)不能直接表現(xiàn)為社會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)者只能通過(guò)各自所在的企業(yè)向社會(huì)提供勞動(dòng),而每個(gè)企業(yè)的集體勞動(dòng)只是局部勞動(dòng),還不是直接的社會(huì)勞動(dòng),其社會(huì)勞動(dòng)的性質(zhì),只有通過(guò)產(chǎn)品的市場(chǎng)交換實(shí)現(xiàn)其價(jià)值后才得到轉(zhuǎn)化和實(shí)現(xiàn)。因而,勞動(dòng)者個(gè)人收入的高低,不僅取決于勞動(dòng)者本人的勞動(dòng)貢獻(xiàn)大小,而且還取決于本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。因此,不同企業(yè)的勞動(dòng)者會(huì)出現(xiàn)同工不同酬的情況。3.從時(shí)間上看,滾動(dòng)計(jì)劃法更適用于制定_____。A:短期計(jì)劃B:中期計(jì)劃C:長(zhǎng)期計(jì)劃D:具體計(jì)劃4.下列店堂告示,哪一個(gè)沒(méi)有違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定?_____A:“本店商品一旦售出概不退換”C:“錢(qián)物請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清,否則后果自負(fù)”D:“如售假藥,包賠顧客20000元”5.每年夏季,部分省份沿海海域采取休漁制度的根本目的是_____A:增加漁業(yè)收入B:保證捕撈安全C:保護(hù)漁業(yè)資源6.健康不僅是沒(méi)有軀體疾病,而且是指生理的、心理的、社會(huì)的完好狀態(tài)。心理因素可以導(dǎo)致軀體疾病,也能治療某些軀體疾病。心理因素影響著軀體疾病的產(chǎn)生、發(fā)展、愈合、轉(zhuǎn)歸。同時(shí),心理因素還會(huì)導(dǎo)致心理功能的異常。作者寫(xiě)這段話的目的是_____。A:讓我們了解什么是健康B:說(shuō)明健康對(duì)機(jī)體的重要性C:介紹如何保持心理健康7.期望理論,又稱(chēng)作“效價(jià)-手段-期望理論”,它是以三個(gè)因素反映需要與目標(biāo)之間的關(guān)系;要激勵(lì)員工,就必須讓員工明白:(1)工作能提供給他們真正需要的東西;(2)他們欲求的東西是和績(jī)效聯(lián)系在一起的;(3)只要努力工作就能提高他們的績(jī)效。這個(gè)理論的公示說(shuō)明:人的積極性被調(diào)動(dòng)的大小取決于期望值、效價(jià)和手段的乘積。也就是說(shuō),一個(gè)人對(duì)目標(biāo)的把握越大,估計(jì)達(dá)到目標(biāo)的概率越高,激發(fā)起的動(dòng)力越強(qiáng)烈,積極性也就越大。根據(jù)上述定義,下列最能有效調(diào)動(dòng)員工積極性的是_____。A:為員工設(shè)置高的工作目標(biāo),促使他不斷發(fā)展B:為員工提供最多的物質(zhì)上的資助,激勵(lì)其努力工作C:為員工設(shè)置暢通的晉升路徑,讓其知道晉升的無(wú)限可能D:為員工設(shè)立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲機(jī)制,一旦工作表現(xiàn)不良即會(huì)受罰8.有人稱(chēng)近代形而上學(xué)唯物主義為半截子唯物主義,這主要是說(shuō)近代形而上學(xué)唯物主義_____。A:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)唯物論和辯證法的統(tǒng)一B:是形而上學(xué)的唯物主義C:在自然觀上是唯物主義,在歷史觀上是唯心主義D:在思維和存在的關(guān)系問(wèn)題上不承認(rèn)思維和存在的同一性A:朝偏東方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角B:朝偏東方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角C:朝偏西方向發(fā)射;增大軌道和赤道平面的夾角D:朝偏西方向發(fā)射;減小軌道和赤道平面的夾角10.丁先生是否可以請(qǐng)求酒店賠償,其請(qǐng)求賠償?shù)囊罁?jù)是什么?_____A:可以請(qǐng)求賠償,因?yàn)樵诒9芷陂g被保管的物品丟失且可以證明系保管人保管不善所致,保管人應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任B:不得請(qǐng)求賠償C:可以請(qǐng)求賠償,因?yàn)橹灰诒9芷陂g被保管的物品丟失,保管人就應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任D:可以請(qǐng)求賠償,但賓館只擔(dān)負(fù)一定責(zé)任。11.《民法通則》規(guī)定,在訴訟期間的最后_____個(gè)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的,訴訟時(shí)效中止。A:2B:3C:5D:612.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”,這反映教師勞動(dòng)具有_____。C:長(zhǎng)期性特點(diǎn)D:示范性特點(diǎn)13.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期_____發(fā)表的《華威先生》,深刻地暴露了國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)抗日活動(dòng)的陰暗面,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。A:張恨水B:路翎C:張?zhí)煲鞤:周而復(fù)14.中國(guó)歷史上儒家思想經(jīng)過(guò)2000多年的不斷發(fā)展形成了較完整的理論體系,其中荀子對(duì)儒家思想的改造主要表現(xiàn)為_(kāi)____。A:提倡“仁政”B:主張“禮法并用”C:提倡“以德服人”D:提出“天人感應(yīng)”15.創(chuàng)新型國(guó)家的研發(fā)投入占GDP的比例在_____以上。A:1%B:l.5%C:2%D:3%16.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是指_____A:社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的總和B:社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度C:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的具體實(shí)現(xiàn)形式及運(yùn)行方式17.商鞅變法的措施中,對(duì)秦國(guó)建立中央集權(quán)制度影響最大的是_____。B:廢除特權(quán)C:獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)D:廢井田、開(kāi)阡陌18.黨政機(jī)關(guān)對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的全局工作或某項(xiàng)進(jìn)行預(yù)想性的部署和安排,由此形成的文種是_____。A:工作簡(jiǎn)報(bào)B:工作總結(jié)C:調(diào)研報(bào)告D:工作計(jì)劃19.勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件,這是因?yàn)開(kāi)____。A:資本家購(gòu)買(mǎi)的是勞動(dòng)力的價(jià)值B:勞動(dòng)力商品具有價(jià)值和使用價(jià)值C:貨幣所有者購(gòu)買(mǎi)的勞動(dòng)力能夠帶來(lái)剩余價(jià)值D:勞動(dòng)力自身的價(jià)值能夠在消費(fèi)過(guò)程中轉(zhuǎn)移到新的商品中去20.在商品經(jīng)濟(jì)條件下,人們?cè)谑袌?chǎng)上最常見(jiàn)的表現(xiàn)是“議價(jià)”,即買(mǎi)賣(mài)雙方之間討價(jià)還價(jià)的價(jià)格談判不斷上演。這表明,商品的價(jià)格_____。B:是由買(mǎi)賣(mài)雙方討價(jià)還價(jià)的能力決定的C:是市場(chǎng)供求關(guān)系的反映D:是由生產(chǎn)商品所消耗的個(gè)別時(shí)間決定的二.多選題(共10題)1.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是_____。A:完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B:建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制,形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制C:建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度D:健全就業(yè)、收人分配和社會(huì)保障制度,建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制2.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是_____。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C:學(xué)生特點(diǎn)E:教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)3.矛盾的基本屬性是_____。A:普遍性B:同一性C:斗爭(zhēng)性D:特殊性4.絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系是_____A:絕對(duì)真理通過(guò)相對(duì)真理表現(xiàn)出來(lái)B:相對(duì)真理中包含著絕對(duì)真理的成分D:任何真理都是相對(duì)真理和絕對(duì)真理的統(tǒng)一5.近年來(lái),某國(guó)國(guó)民收人的年平均增長(zhǎng)率約為9%,而該國(guó)居民人均消費(fèi)增長(zhǎng)率只有6%左右。造成人均消費(fèi)增長(zhǎng)率低于國(guó)民收人增長(zhǎng)率的原因可能是_____。A:積累增長(zhǎng)較快B:人口數(shù)量減少C:居民儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)較快D:物價(jià)基本穩(wěn)定6.下列既屬于“歲寒三友”,又屬于“花中四君子”的有_____。A:梅B:竹C:松D:菊7.下列各項(xiàng)中反映通報(bào)特點(diǎn)和作用的是_____A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性B:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,無(wú)需闡發(fā)和論證道理C:主要起感召、宣傳和教育作用D:均通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布8.根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的規(guī)定,證據(jù)的種類(lèi)包括_____等。A:書(shū)證B:物證C:現(xiàn)場(chǎng)筆錄D:當(dāng)事人的陳述9.關(guān)于違法行為,下列表述正確的是_____。A:法律上無(wú)效的行為必然是違法行為C:違反道德的并不一定是違法行為D:違法行為并不一定違反道德10.辯證的否定觀認(rèn)為_(kāi)____。B:否定中不包含肯定C:肯定中包含否定三.填空題(共7題)2.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)?!?.____是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志,是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。4.學(xué)生可以從群體差異來(lái)影響學(xué)與教的過(guò)程,其中包括年齡差異、____和社會(huì)文化差異。5.剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激物間的最小差異量,叫____。6.____是一種“我向”語(yǔ)言,是兒童自己對(duì)自己說(shuō)話,其主要的功能不在于交際。7.心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng),形式上包括心理過(guò)程和____。四.判斷題(共7題)3.人工智能的出現(xiàn)否定了物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定作用。_____5.公有制的實(shí)現(xiàn)形式可以也應(yīng)當(dāng)多樣化。_____6.管理的核心職能是協(xié)調(diào)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.進(jìn)行思想品德教育為什么要曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒?3.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?要求:語(yǔ)言流暢,格式正確,目的明確,字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。2.二、請(qǐng)結(jié)合給定的全部材料,以“中國(guó)文化應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的‘走出去”,為話題自擬題目,撰寫(xiě)一篇議論文。要求:(2)論點(diǎn)正確、鮮明,論據(jù)準(zhǔn)確、充分,論證嚴(yán)密、合乎邏輯;(3)結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢;(4)不少于800字。第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】C。解析:靈活性又叫變通性,指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類(lèi)旁通。故選C。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:從時(shí)間上看,滾動(dòng)計(jì)劃法適用于制定長(zhǎng)期計(jì)劃,因?yàn)樵谟?jì)劃工作很難準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來(lái)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、顧客等的各種變化因素,而且隨著計(jì)劃期的延長(zhǎng),這種不確定性就越來(lái)越大。這樣,遠(yuǎn)期的計(jì)劃就只能是粗略的,而近期計(jì)劃則可以定得具體些,以指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:D屬于有效的服務(wù)承諾,ABC均屬店堂告示,從內(nèi)容上看都違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條的規(guī)定?!断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定,或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的,其內(nèi)容無(wú)效?!?.參考答案:C本題解釋:如果一年四季都不停的捕魚(yú),那魚(yú)很快就捕光了,針對(duì)這一點(diǎn),就形成了“休漁期”這一條規(guī)定.在捕完魚(yú)之后,有一段規(guī)定的時(shí)間,讓魚(yú)繁殖.每年的夏季,黃渤海海域都進(jìn)人休漁期.期間大小船只一律禁止捕漁作業(yè).我認(rèn)為采取休漁制度的根本目的是為了保護(hù)漁業(yè)資源.6.參考答案:D本題解釋:【解析】文段討論的是心理和健康的關(guān)系。A、B兩項(xiàng)只提到了健康,排除。C項(xiàng)無(wú)中生有,文段沒(méi)有提到保持心理健康的方法。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)期望理論,一個(gè)人對(duì)目標(biāo)的把握越大,就越能調(diào)動(dòng)員工積極性。A項(xiàng)“設(shè)置高的工作目標(biāo)”、D項(xiàng)受罰顯然都不容易達(dá)到目標(biāo),不能調(diào)動(dòng)員工積極性;B項(xiàng)與目標(biāo)無(wú)關(guān),也不能調(diào)動(dòng)員工積極性。只有C項(xiàng)暢通的晉升路徑符合(1)和(2),是對(duì)期望理論的有效運(yùn)用,最能調(diào)動(dòng)員工積極性。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:C,解析:近代形而上學(xué)唯物主義,是適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要,在總結(jié)自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上,豐富和發(fā)展了唯物主義.它所理解的“物質(zhì)”比古代樸素唯物主義前進(jìn)了一步,但它仍把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學(xué)意義上的原子,認(rèn)為原子是世界的本原。它具有5大局限性:機(jī)械性、形而上學(xué)性和唯心史觀。近代形而上學(xué)唯物主義被稱(chēng)為半截子唯物主義是因?yàn)樗谧匀挥^上是唯物主義,在歷史觀上是唯心主義。故ABD錯(cuò)誤。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】丁先生可以請(qǐng)求賠償。法律依據(jù)是《合同法》第374條的規(guī)定,保管期間,因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的,保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但保管是無(wú)償?shù)?保管人證明自己沒(méi)有重大過(guò)失的,不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【解析】《華威先生》是張?zhí)煲淼囊徊慷唐≌f(shuō)。小說(shuō)主要寫(xiě)國(guó)民黨官吏華威整天忙碌于開(kāi)會(huì)、演說(shuō)、吃飯,企圖操縱一切群眾活動(dòng),其所作為遭到人們的鄙視和抵制,最后他不得不為此感到害怕。作品以夸張諷刺的手法,刻畫(huà)了一個(gè)自命不凡、剛愎自用的國(guó)民黨官僚形象。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】荀子秉承儒家的傳統(tǒng),講求禮義教化。在性惡論的基礎(chǔ)上,茍子主張“禮法并用”。同時(shí)吸收了“術(shù)”、“勢(shì)”思想以完善其“內(nèi)圣外王”的思想體系。他把孔孟所追求的宗教性道德敬畏修正為對(duì)外在的禮法規(guī)范的敬畏,把內(nèi)在的道德追求發(fā)展為外在的客觀規(guī)范約束。故本題正確選項(xiàng)是B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:創(chuàng)新型國(guó)家的共同特征是科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上、研發(fā)投人占GDP的比例在2%以上、對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)在30%以下、獲得的三方專(zhuān)利(美國(guó)、歐洲和日本授權(quán)的專(zhuān)利)數(shù)占世界數(shù)量的絕大多數(shù)。故本題答案選C。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制既有聯(lián)系,又有區(qū)別。社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度是指體現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的基本制度,而經(jīng)濟(jì)體制是指一定經(jīng)濟(jì)制度的具體實(shí)現(xiàn)形式和運(yùn)行方式。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:商鞅變法中的經(jīng)濟(jì)措施是廢井田、開(kāi)阡陌和獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。廢除特權(quán)和建立縣制是政治管理措施,其中對(duì)建立中央集權(quán)制度影響最大的是建立縣制。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]人的勞動(dòng)是價(jià)值的源泉,勞動(dòng)過(guò)程中能夠產(chǎn)生比勞動(dòng)力更大的價(jià)值,貨幣所有者通過(guò)這種方式獲得剩余價(jià)值,貨幣也就轉(zhuǎn)化為資本。因此,本題的正確選項(xiàng)應(yīng)為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:價(jià)格圍繞價(jià)值波動(dòng)的原因,是受市場(chǎng)上的供求關(guān)系不確定的影響,價(jià)格對(duì)供求不確定性進(jìn)行反映。商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)指出,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)包括:(1)完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,(2)建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制,形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制;(3)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度;(4)健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保險(xiǎn)制度;(5)建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。因此選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)方法的選擇的掌握。3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性。同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系的性質(zhì);斗爭(zhēng)性是指矛盾上方相互排斥、相互對(duì)立的性質(zhì)。普遍性和特殊性是矛盾的表現(xiàn)形式。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD本題解釋:【答案】AC。解析:造成人均消費(fèi)增長(zhǎng)率低于國(guó)民收入增長(zhǎng)率的原因可能是:①積累增長(zhǎng)較快;②人口數(shù)量增長(zhǎng);③居民儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)較快;④物價(jià)水平較高,囪為物價(jià)穩(wěn)定有利于促進(jìn)消費(fèi)。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:【參考答案】AB【解析】象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉潔的梅三種植物,因其寒冬臘月仍能常青,因此有“歲寒三友”之稱(chēng)?!盎ㄖ兴木印卑贰⑻m、竹、菊。既屬于“歲寒三友”,又屬于“花中四君子”的是梅、竹。故本題選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:通報(bào)具有典型性、時(shí)效性、教育性和說(shuō)理性四大特點(diǎn),答案B跟通報(bào)的說(shuō)理性特點(diǎn)矛盾,排除掉。D不是通報(bào)的特點(diǎn)。因此答案為AC。8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第三十三條規(guī)定,證據(jù)包括:(—)書(shū)證;(二)物證;(三)視聽(tīng)資料;(四)電子數(shù)據(jù);(五)證人證言;(六)當(dāng)事人的陳述;(七)鑒定意見(jiàn);(八)勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實(shí),才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:法律上無(wú)效的行為不一定是違法行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:辯證的否定觀認(rèn)為,肯定包含否定,否定也是包含肯定的。因此只有CD兩項(xiàng)是應(yīng)該選擇的答案。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》三.填空題1.參考答案:凱洛夫本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析:【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:潛能本題解釋:參考解析:潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:性別差異5.參考答案:差別閾限本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)6.參考答案:自我中心語(yǔ)言本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:個(gè)性心理本題解釋:參考解析:個(gè)性心理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:2014年9月,中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行。會(huì)議指出,民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線。做好民族工作,最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié),最管用的是爭(zhēng)取人心。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國(guó)一向堅(jiān)持走和平發(fā)展之路,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng),維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界的和平發(fā)展,是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。因此本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】人工智能是對(duì)人腦功能的模擬,它使機(jī)器表現(xiàn)出具有類(lèi)似人類(lèi)的意識(shí),這正說(shuō)明了人的意識(shí)是客觀的有規(guī)律可循的物質(zhì)活動(dòng)的一種。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:財(cái)產(chǎn)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的分離是現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)之基礎(chǔ)。在公司所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)管理權(quán)分離的基礎(chǔ)上,公司的所有者、股東,因其不直接參與經(jīng)營(yíng)管理,且因股東分散而導(dǎo)致股東直接參與經(jīng)營(yíng)管理的成本日趨增大,因此需要將經(jīng)營(yíng)管理權(quán)交給股東之外的專(zhuān)門(mén)管理人員,這使得股東與掌握經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的人員之間形成了私法中的委托代理關(guān)系。這種委托代理關(guān)系便是法人。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十五大報(bào)告指出,公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化。一切反映社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)方式和組織形式都可以大膽利用。要努力尋找能夠極大促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的公有制實(shí)現(xiàn)形式。故本題判斷正確。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析:領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個(gè)方面,是管理的核心問(wèn)題。因?yàn)楣芾淼钠渌黜?xiàng)職能從根本上說(shuō)都是為了保證組織既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),由此而對(duì)組織的各種要素和資源進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。如何正確地引導(dǎo)組織成員,有效實(shí)現(xiàn)組織成員之間的溝通與協(xié)調(diào),激發(fā)組織成員的積極性,就成為管理的核心問(wèn)題。就是說(shuō)管理的核心職能是領(lǐng)導(dǎo)。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文格式》中規(guī)定,如有附注,居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行。由此可見(jiàn),附注不是公文必須有的項(xiàng)目。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:A、了解和滿足學(xué)生的需要,促使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于需要,需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。教師應(yīng)該通過(guò)多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,通過(guò)采取一些強(qiáng)化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。B、重視立志教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。通過(guò)立志教育可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感,啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)、勤奮地學(xué)習(xí)。C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念,獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷,它與個(gè)體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確的自我概念入手,方法包括:(1)創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);(2)為學(xué)生樹(shù)立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系,人就不容易表現(xiàn)出消極行為,不容易產(chǎn)生無(wú)力感,這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下:(1)了解學(xué)生的歸因傾向;(2)讓學(xué)生進(jìn)行某種活動(dòng),并取得成功體驗(yàn);(3)讓學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因;(4)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)(1)學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié),是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來(lái)劃分的。學(xué)校開(kāi)展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的思想道德品質(zhì),它與學(xué)生個(gè)體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過(guò)程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個(gè)集合范疇,它由道德認(rèn)識(shí)、情感、行為、意志等因素構(gòu)成,這些因素相互聯(lián)結(jié),作為過(guò)程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過(guò)程的集合體。學(xué)生個(gè)體要具有某種思想道德品質(zhì),必須同時(shí)在備個(gè)因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此,學(xué)生思想品德教育過(guò)程,也就是幫助學(xué)生個(gè)體逐步在思想品德的各個(gè)方面都達(dá)到要求的過(guò)程。而學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié),也是根據(jù)學(xué)生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來(lái)劃分的。一般地講,德育過(guò)程共有四個(gè)環(huán)節(jié),即提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習(xí)慣、鍛煉道德意志。這可以用16個(gè)字來(lái)概括:曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒。(2)知、情、行、意四要素之間彼此制約,相互聯(lián)系。道德認(rèn)識(shí)為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ),道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動(dòng)力性精神力量,道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵,道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約,相互促進(jìn)。3.參考答案:③自我調(diào)控能力。④與人建立親密關(guān)系的能力。⑥生活熱情與工作高效率。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生心理健康與教育六.公文寫(xiě)作1.參考答案:親愛(ài)的王越:很欣慰你能把工作中遇到的困難向我傾訴,對(duì)于你的工作狀態(tài)和心情我很理解,對(duì)這件事情我是這樣看的:站在老張的角度,新員工需要他花費(fèi)更多的精力去指導(dǎo),而你和老張已經(jīng)共同工作了一年,如今他放手讓你自己去做事,正是因?yàn)樗麑?duì)你充分信任,認(rèn)可了你的工作能力。對(duì)于你自身而言,有困難才有進(jìn)步,你不可能一直在別人的指導(dǎo)下工作,建議你對(duì)老張的工作思路和方法進(jìn)行總結(jié),在遇到困難時(shí)想想老張的指導(dǎo),盡量爭(zhēng)取自己解決,確實(shí)找不到方法時(shí)可以與其他領(lǐng)導(dǎo)或同事交流請(qǐng)教。如今正是你施展自己的才華、獨(dú)立解決問(wèn)題、進(jìn)行自我發(fā)展的時(shí)候。感到困難是因?yàn)樵谧呱掀侣?,相信通過(guò)努力和鍛煉你也會(huì)成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工,實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步與發(fā)展。希望我的看法能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,有?wèn)題歡迎隨時(shí)來(lái)信交流,能夠幫忙的,我將盡力而為。順祝工作順利,身體健康!李明XX年XX月XX日本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【參考例文】三策并舉助推文化輸出改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)產(chǎn)品不斷輸出各國(guó),希望獲得世界認(rèn)同,但前英國(guó)首相撒切爾夫人卻說(shuō):“中國(guó)不會(huì)成為世界大國(guó),因?yàn)橹袊?guó)出口的是電視機(jī),而不是思想觀念。”誠(chéng)如斯言,缺乏文化的產(chǎn)品制造只是“雕蟲(chóng)小技”,傳播思想才是世界大國(guó)的文化職責(zé)。其實(shí),近年來(lái)
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