2023年公安部直屬事業(yè)單位人民警察及工作人員招考聘用546人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1._____是學(xué)生最基本的權(quán)利。A:人身權(quán)B:受教育權(quán)C:財(cái)產(chǎn)權(quán)D:健康權(quán)2.關(guān)于參與決策的消極作用，下列表達(dá)正確的是_____。A:參與決策往往使參加者的責(zé)任心降低B:參與決策會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)者的威信C:參與決策無助于培養(yǎng)下屬的管理能力D:參與決策中，個(gè)人常因?yàn)樽⒁鈩e人發(fā)言或自己表達(dá)機(jī)會(huì)受剝削而使自己的思維受到干擾，無助于新思想的產(chǎn)生3.行政處罰作為維護(hù)行政管理秩序的一種手段，與其他手段相比較，它具有_____。A:強(qiáng)制性B:保障性C:受益性D:侵益性4.下列四句話中，沒有歧義的一句是_____。A:咱倆初次見面的光景，至今我都還記憶猶新。B:老李對(duì)老張說，他的兒子出版了一本專著。C:12月18日還欠款總計(jì)5000元。D:漂亮可愛的小張的女兒，今年已經(jīng)讀大學(xué)了。B:維納C:申農(nóng)D:普里戈金A:在價(jià)值增值過程中的作用不同B:價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同D:在循環(huán)中的職能不同7.社會(huì)保障中的最大項(xiàng)目是_____支出。A:社會(huì)福利B:社會(huì)救助C:社會(huì)保險(xiǎn)D:社會(huì)優(yōu)撫8.在現(xiàn)代企業(yè)制度中，建立科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)的核心是_____A:建立法人財(cái)產(chǎn)制度C:在企業(yè)內(nèi)部建立控制機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制D:在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)造權(quán)利制衡機(jī)制9.1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了_____，從此拉開了近代中國第一次思想解放運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。A:《庶民的勝利》C:《青春》D:《天演論》10.公文中運(yùn)用排比修辭，其作用在于_____。A:抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，喚起人們高度的重視B:彰顯語言功力、增加文章的感染力C:形成磅礴的氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的說理色彩D:闡發(fā)重要道理或敘述一些需要引起人們髙度重視的問題11.某單位要從50名報(bào)名者中挑選出10名獻(xiàn)血者。最不可能被挑選上的是2000年以來已經(jīng)獻(xiàn)過血，或是2005年以來在獻(xiàn)血體檢中不合格的人。如果上述斷定是真的，那么下列哪項(xiàng)所言及的報(bào)名者最有可能被選上？_____A:小王最近一次獻(xiàn)血時(shí)間是在1999年，他因公傷致殘，血管中流動(dòng)著義務(wù)獻(xiàn)血者的血，他說我比任何人都有獻(xiàn)血的理由?！盉:小李是區(qū)獻(xiàn)血標(biāo)兵，近年來每年都獻(xiàn)血，這次他堅(jiān)決要求獻(xiàn)血D:小錢2006年報(bào)名獻(xiàn)血，因“澳抗”陽性體檢不合格，這次他出具了“澳抗”轉(zhuǎn)陰的醫(yī)療證明，并堅(jiān)決要求獻(xiàn)血12.做學(xué)問首先是有一說一，實(shí)事求是，尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在誠實(shí)做研究的前提下，對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、理解有__甚至錯(cuò)誤是很常見的，這是科學(xué)發(fā)展的正常過程?？梢哉f，許多學(xué)術(shù)論文的分析、結(jié)論和討論都存在不同程度的__，越是__的科學(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和結(jié)論。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:爭(zhēng)論錯(cuò)誤嚴(yán)謹(jǐn)B:異議弱點(diǎn)復(fù)雜C:偏差瑕疵前沿13.某甲與某乙有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)。一天某甲酒后壯膽，便身帶菜刀向乙家走去，途中不慎摔傷，便返回家中。某甲的行為屬于_____。A:犯罪中止C:犯意表示14.關(guān)于犯罪主體的刑事責(zé)任，以下說法錯(cuò)誤的是_____。B:間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:已滿七十周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰15.在字體字號(hào)的選用上，公文的正文一般用_____。B:四號(hào)宋體字C:四號(hào)楷體字D:五號(hào)黑體字16.有人稱近代形而上學(xué)唯物主義為半截子唯物主義，這主要是說近代形而上學(xué)唯物主義_____。B:是形而上學(xué)的唯物主義C:在自然觀上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義17.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的說法，錯(cuò)誤的是_____。A:會(huì)議紀(jì)要是對(duì)會(huì)議內(nèi)容的擇要發(fā)布B:會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容寫作具有高度的概括性D:會(huì)議紀(jì)要必須寫明主送機(jī)關(guān)18.現(xiàn)代化學(xué)的元素周期律是下列哪位科學(xué)家首創(chuàng)的？_____A:門捷列夫B:波爾C:舍勒D:道爾頓B:1000元以上5000元以下C:5000元以上10000元以下D:10000元以上50000元以下20.學(xué)生文化的特征具有_____。A:過渡性、非正式性、多樣性B:過渡性、非正式性、單一性C:直接性、非正式性、多樣性D:過渡性、正式性、多樣性二.多選題(共10題)1.商品的基本屬性是_____。A:價(jià)值B:使用價(jià)值C:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)D:價(jià)格2.在下行文中提出執(zhí)行要求時(shí)，要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作_____。A:參照?qǐng)?zhí)行B:遵照?qǐng)?zhí)行C:參酌執(zhí)行D:按照?qǐng)?zhí)行3.下列選項(xiàng)中，表現(xiàn)了憲法的最高效力的有_____。A:憲法是一國政治力量對(duì)比關(guān)系的全面、集中表現(xiàn)B:憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)D:在制定和修改的程序上，憲法比普通法律更為嚴(yán)格4.哲學(xué)基本問題的內(nèi)容包括_____。A:唯物主義和唯心主義的對(duì)立B:辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立C:思維和存在的同一性問題D:思維和存在何者為第一性的問題5.戰(zhàn)略管理的過程包括_____。A:戰(zhàn)略分析B:戰(zhàn)略制定C:戰(zhàn)略實(shí)施D:戰(zhàn)略控制6.現(xiàn)代管理中，管理控制的主要目標(biāo)是_____。A:杜絕偏差B:限制差額擴(kuò)大C:適應(yīng)環(huán)境變化D:限制管理活動(dòng)過程7.我國在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過程中創(chuàng)造的國家資本主義的低級(jí)形式有_____。A:加工訂貨B:統(tǒng)購包銷C:經(jīng)銷代銷D:公私合營8.公文具有較強(qiáng)的_____。A:政策性B:理論性C:合理性D:教育性A:水中月B:生產(chǎn)關(guān)系C:影子D:夢(mèng)中樹10.下列選項(xiàng)中，與例句括號(hào)中的意思表示不一樣的選項(xiàng)是_____。我總覺得他說話不太(漂亮)，我非插嘴不可。A:父親忽然看見兩位先生請(qǐng)兩位打扮(漂亮)的太太吃牡蠣。-C:這件衣服不太(漂亮)。D:這間房間布置得很(漂亮)，我很喜歡。1.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的“三個(gè)認(rèn)真”是：____、____、____。4.宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是____。5.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。7.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。3.科學(xué)人才觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是人才資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)。_____4.秦腔源于古代陜西、甘肅一帶民間歌舞，是流行于中國西北陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地的大劇種。_____5.必然王國和自由王國是社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)不同的階段。_____6.知識(shí)等于智力。_____7.按需分配是社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配的主體形式。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.根據(jù)以下材料自命題目，寫一篇不少于500字的作文2.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過去親切的問：“什么事情你這么高興啊？”學(xué)生紅著臉說宋老師，您布置的作文，我背過了?！鄙险n了，我讓他到講臺(tái)前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個(gè)學(xué)生在校門口等我，說他主動(dòng)背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王”，后來他以優(yōu)異的成績(jī)升人省級(jí)重點(diǎn)高中。請(qǐng)用心理學(xué)知識(shí)分析這個(gè)案例。3.為什么說教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用？六.公文寫作(共3題)1.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。2.張X是某市一彩票投注站經(jīng)營者。作為該彩票投注站?？偷睦頧，因工作繁忙，為了避免因外出漏買彩票，張李二人口頭約定，李X在每期彩票開獎(jiǎng)前打電話選號(hào)，由張X代買彩票，李X則按月與張X結(jié)賬。二人合作半年后，李X選的一注彩票中了福彩二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金高達(dá)50萬元。但是，張X以彩票是自己出資購買為由，拒絕歸還李X的獎(jiǎng)金。張李二人協(xié)商未果李X將張X告上法院。問題：3.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利，它受到法律的保護(hù)。我國《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等多部法律法規(guī)對(duì)其都有明文規(guī)定。所以本題的正確答案為B。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：參與決策是指組織的一般成員通過一定的組織系統(tǒng)參與決策影響決策。在參與決策中，由于每個(gè)群體成員的知識(shí)水平、認(rèn)知能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等的不同，因而有些人參與決策的積極性很髙，但有相當(dāng)多的人存在著事不關(guān)己、高高掛起的消極態(tài)度。因此美國心理學(xué)家鄧尼特也曾指出，獨(dú)立思考時(shí)提出的意見較群體思考時(shí)提出的意見更多、更髙明。在群體中采用“頭腦風(fēng)暴法”，個(gè)人常因注意別人發(fā)表意見或自己的表達(dá)機(jī)會(huì)受剝奪，使自己的思維受到干擾而中斷，因而無助于新思想的產(chǎn)生。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A參考答案:A【解析】行政處罰的特點(diǎn)有：（1）決定并實(shí)施行政處罰的主體為特定的行政主體。（2）行政處罰只適用于違反行政法律規(guī)范的行為。（3）行政處罰的對(duì)象一般為被認(rèn)為實(shí)施了行政違法行為的公民、法人和其他組織，也即行政法律關(guān)系中的外部相對(duì)人，包括國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和個(gè)人。（4）行政處罰是違法者承擔(dān)行政法律責(zé)任的一種表現(xiàn)形式。（5）行政處罰是一種以制裁為內(nèi)容的具體行政行為。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》4.參考答案:A本題解釋:【答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：貝塔朗菲，美籍奧地利生物學(xué)家，一般系統(tǒng)論和理論生物學(xué)創(chuàng)始人，50年代提出抗體系統(tǒng)論以及生物學(xué)和物理學(xué)中的系統(tǒng)論，并倡導(dǎo)系統(tǒng)、整體與計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)建模方法和把生物看做開放系統(tǒng)研究的概念，奠基了生態(tài)系統(tǒng)、器官系統(tǒng)等層次的系統(tǒng)生物學(xué)研究。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)6.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】1915年9月15日，陳獨(dú)秀主編的《青年雜志》在上海創(chuàng)刊。1916年9月改名為《新青年》。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:公文作為傳達(dá)和貫徹黨和國家的方針政策、聯(lián)系和處理各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)的工具，體現(xiàn)著組織的意志，表達(dá)著組織的主張，顯現(xiàn)著組織活動(dòng)的行為目的。所以，公文中運(yùn)用排比修辭，作用在于闡發(fā)重要道理或敘述一些需要引起人們高度重視的問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由不需要2000年以來已經(jīng)獻(xiàn)過血的，排除B、C。由不需要2005年以來在獻(xiàn)血體檢中不合格的人，排除D項(xiàng)。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:正確答案是C突破口在第一個(gè)空，根據(jù)空格后的“甚至錯(cuò)誤”可知，空格處需填入與“錯(cuò)誤”詞義相近但詞義較輕的詞語?！捌睢敝腹ぷ魃袭a(chǎn)生的過分或不及的差錯(cuò)。符合語境。“爭(zhēng)議”、“異議”和“意見”都不能體現(xiàn)出“錯(cuò)誤”之意，所以排除A、B、D項(xiàng)，選C。再看第二個(gè)空，通過“可以說”可知道后文是對(duì)前文的解釋，所以空格處填入的詞也應(yīng)是與“錯(cuò)誤”語義相近的詞，“瑕疵”符合語境，驗(yàn)證C項(xiàng)正確。再看第三個(gè)空，“前沿”的科學(xué)研究搭配合理，也符合文意。故正確答案為C。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。本案中，某甲為了報(bào)復(fù)某乙準(zhǔn)備了工具，但尚未著手屬于犯罪預(yù)備。故本題答案選B。14.參考答案:D本題解釋:本題解釋:參考答案:A【解析】公文的正文一般用三號(hào)仿宋體字。故逸A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:C,解析:近代形而上學(xué)唯物主義，是適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要,在總結(jié)自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展了唯物主義.它所理解的“物質(zhì)”比古代樸素唯物主義前進(jìn)了一步，但它仍把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學(xué)意義上的原子，認(rèn)為原子是世界的本原。它具有5大局限性：機(jī)械性、形而上學(xué)性和唯心史觀。近代形而上學(xué)唯物主義被稱為半截子唯物主義是因?yàn)樗谧匀挥^上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義。故ABD錯(cuò)誤。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:D【解析】會(huì)議紀(jì)要用于記載和傳達(dá)貫徹會(huì)議主要精神與議定事項(xiàng)，同時(shí)用以檢查會(huì)議議定事項(xiàng)的執(zhí)行情況。會(huì)議紀(jì)要是會(huì)議文件的一種，是對(duì)會(huì)議內(nèi)容的擇要發(fā)布，內(nèi)容具有很高的概括性。會(huì)議紀(jì)要需寫明會(huì)議的名稱與文種（紀(jì)要），使用特殊文頭版式。會(huì)議紀(jì)要一般不需要署名和寫明主送機(jī)關(guān)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出了元素周期表。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《精神衛(wèi)生法》第76條規(guī)定，心理咨詢?nèi)藛T從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療的，處5000元以上10000元以下罰款。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：考點(diǎn)是商品的基本屬性。商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B,D【解析】BD【解析】下行文指向所屬被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的文件。要使受文者不折不扣執(zhí)行文件，應(yīng)寫作按照?qǐng)?zhí)行或遵照?qǐng)?zhí)行，而參酌執(zhí)行以及參照?qǐng)?zhí)行都有一定的靈活性，可以根據(jù)實(shí)際情況予以變通。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD[解析]哲學(xué)的基本問題是思維和存在即意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問題，這個(gè)問題包括第一性、同一性兩方面的內(nèi)容，故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：戰(zhàn)略管理的過程包括：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略控制五部分。本題解釋:【答案】BC。解析：管理控制的主要目標(biāo)包括限制偏差的擴(kuò)大和適應(yīng)環(huán)境的變化。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCABC[解析]在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過程中，我國創(chuàng)造了從加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷到公私合營、全行業(yè)公私合營等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國家資本主義的過渡形式。D項(xiàng)屬于高級(jí)形式，故排除。本題的正確答案是ABC。8.參考答案:AB本題解釋:[解析]公文是國家機(jī)構(gòu)與其他社會(huì)組織在公務(wù)活動(dòng)中為行使職權(quán)、實(shí)施管理而制作的具有法定效用和規(guī)范體式的文件。因此公文具有較強(qiáng)的政策性、理論性。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》9.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】馬克思對(duì)物質(zhì)的解釋為不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。題中只有D項(xiàng)是依賴于人們的意識(shí)而存在的，所以是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，因此，答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：例句中的“漂亮”指出色、妥帖，與此意思一致的只有B項(xiàng)。A項(xiàng)的“漂亮”指美麗、時(shí)尚，C項(xiàng)的“漂亮”指美麗、好看，D項(xiàng)的“漂亮”指美觀、悅目。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團(tuán)結(jié)7.參考答案:程度【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：組織文化是指企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展中形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。包括組織管理中硬件和軟件，外顯文化和內(nèi)隱文化兩部分。組織文化是組織管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西，對(duì)組織的成長和發(fā)展有決定性的意義。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：教育是人才資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高人的能力的基本途徑。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：秦腔是源于中國古代陜西、甘肅一帶的民間歌舞，現(xiàn)在廣泛流行于中國西北陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地，是漢族最古老的戲劇之一。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：必然王國與自由王國，是必然與自由這對(duì)范疇在社會(huì)歷史領(lǐng)域的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。必然王國指人們受盲目必然性的支配，主要是受自己所創(chuàng)造的社會(huì)關(guān)系的奴役的一種社會(huì)形態(tài);而自由王國是指人們擺脫了盲目必然性的奴役，成為自己社會(huì)關(guān)系的主人，從而也成為自然界的主人和自己本身的主人這樣一種社會(huì)狀態(tài)。由二者各自的含義可知應(yīng)是社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)不同狀態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：知識(shí)是人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，智力是人們認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力。知識(shí)的多少與智能的高低并不等同，知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力也并不相同。智力并不完全是隨著知識(shí)的掌握而自然發(fā)展起來。【命題立意】考查知識(shí)與智力之間的關(guān)系。【錯(cuò)因分析】對(duì)知識(shí)與智力之間的關(guān)系理解不準(zhǔn)確。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：按勞分配是社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配的主體形式。故本題判斷錯(cuò)誤。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:守信是永恒的品德四十年的堅(jiān)守，只為了完成當(dāng)年的承諾，何文勛老人用自己的一生書寫了一份忠誠守信的人生傳奇?？v然時(shí)光荏苒，滄海桑田，昔日的社會(huì)需要已經(jīng)不復(fù)存在，但這份對(duì)諾言的堅(jiān)守，卻依然值得今天的人們學(xué)習(xí)。無論時(shí)代如何發(fā)展，守信是我們不可或缺的重要品德。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開信守承諾。我國古代社會(huì)行商坐賈，無不講求“真不二價(jià)”“童叟無欺”，而改革開放后，我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國家放寬對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，依靠市場(chǎng)自主調(diào)節(jié)，誠實(shí)守信由此更成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。眾所周知，張瑞敏接手海爾時(shí)，該企業(yè)只是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的集體小廠，但他堅(jiān)守質(zhì)量承諾，曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量問題砸毀多臺(tái)冰箱’從而保證了海爾的質(zhì)量諾言。時(shí)至今日，這家小工廠已經(jīng)成長為全球家電第一品牌。可以說，正是張瑞敏對(duì)質(zhì)量信條的堅(jiān)守，才奠定了海爾雄起的基礎(chǔ)。不信不立，不誠不行。事業(yè)單位工作人員身處服務(wù)一線，承擔(dān)著社會(huì)服務(wù)職責(zé)，更要講求誠實(shí)守信。在日常工作中，只有秉承誠信品德，真正盡職負(fù)責(zé)，才能做好工作，真正兌現(xiàn)服務(wù)于民的崗位諾言。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【出題思路】這是一道心理學(xué)的案例分析題，涉及到了馬斯洛的需要層次理論和動(dòng)機(jī)理論，需要考生認(rèn)真閱讀案例，抓住關(guān)鍵詞，和心理學(xué)知識(shí)結(jié)合起來?！緟⒖即鸢浮窟@名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個(gè)差學(xué)生向一個(gè)好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。該理論的主要觀點(diǎn)如下：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，要揭示動(dòng)機(jī)的本質(zhì)，必須關(guān)注人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對(duì)這些需要層次進(jìn)行研究，從整體上把握動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)3.參考答案:（1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；（2）教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)、深刻；（3）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:“網(wǎng)”遞溫暖“網(wǎng)”聚民心一花一世界，網(wǎng)上大乾坤。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)觸角不斷延伸，網(wǎng)民群體日益壯大，信息技術(shù)比人類歷史上的任何科學(xué)發(fā)明都更加廣泛、更加深入地影響著社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)時(shí)段?；ヂ?lián)網(wǎng)在改變著人們的思維方式和行為方式的同時(shí)，有效地促進(jìn)了各階層之間的順楊溝通和良性互動(dòng)。網(wǎng)民每時(shí)每刻都在網(wǎng)絡(luò)上傳遞著人間溫情，互聯(lián)網(wǎng)在守望相助中溫暖社會(huì)、聚合人心。互聯(lián)網(wǎng)絕不是冰冷的技術(shù)體系，它帶給我們溫暖的人情帶給我們真實(shí)的希望帶給我們豐富的知識(shí)帶給我們務(wù)實(shí)的應(yīng)用，帶給我們審視自身潛能與缺陷的理性帶給我們即使是為成全自己的追求也不能不去“思的作為人的社會(huì)責(zé)任?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)正在開掘著每個(gè)社會(huì)成員的創(chuàng)造潛能，正在將這種基于個(gè)體生命的創(chuàng)造能量集成在公共利益的共享空間；互聯(lián)網(wǎng)不僅呈現(xiàn)出深刻的社會(huì)批判的功能，而且呈現(xiàn)出強(qiáng)大的社會(huì)建設(shè)功能。近年來，在不少社會(huì)熱點(diǎn)事件中，一些民間疾苦在網(wǎng)上被放大，網(wǎng)絡(luò)似乎充滿悲傷和憤怒。其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上充滿溫情。玉樹地震后無數(shù)人通過網(wǎng)絡(luò)為災(zāi)區(qū)祈福救援；微博打拐行動(dòng)解救了不少被拐兒童，讓“寶貝回豕；一元錢、一朵花、一句問候，網(wǎng)絡(luò)公益筑建了網(wǎng)上“愛心超市”；網(wǎng)絡(luò)帖子引發(fā)了網(wǎng)友的澎群激情，釋放了網(wǎng)民的愛國熱情互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和諧、人心向善、大愛集結(jié)?；ヂ?lián)網(wǎng)正在成為展現(xiàn)社會(huì)道義和民族凝聚力的大平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)傳遞溫暖，離不開良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者、網(wǎng)絡(luò)名人和廣大網(wǎng)民都有義務(wù)共同建設(shè)一個(gè)文明守法、誠實(shí)可靠、積極健康、互愛互助的網(wǎng)上家園使理性溫暖和愛心傳遞人間讓互聯(lián)網(wǎng)溫暖全社會(huì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.具有法律效力。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，有效的民事法律行為需要具備以下條件：（1）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（2）意思表示真實(shí)；（3）不違反法律或者社會(huì)公共利益。本題中，張X和李X的約定符合這些條件，因此兩人之間的約定是有效的。至于其約定的形式是口頭還是書面，并不影響約定的效力。因?yàn)椤逗贤ā返?0條規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人約定采用書面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。2.如果我是張X，我會(huì)把50萬元獎(jiǎng)金歸還李X。李X讓張X代買彩票，其實(shí)形成了一種委托關(guān)系。我國《合同法》第404條規(guī)定：“受托人處理委托事務(wù)取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)交給委托人?！庇纱丝芍?，作為受托人，張X只是接受委托代為購