華科大09級第II學(xué)期大學(xué)英語口語考

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華中科技大學(xué)09級第II學(xué)期大學(xué)英語口語考試

大綱及教學(xué)要求

一、口語能力評判范圍

1、確鑿性：考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的確鑿程度2、語言范圍：考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的繁雜程度和范圍3、話語的長短：考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少4、連貫性：考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言5、靈活性：考生應(yīng)付不可憐景和話題的能力

6、適切性：考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確鑿的語言的能力

二、教學(xué)及口語考試內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容

要求學(xué)生把握第II學(xué)期所學(xué)三本教材的15-20個主題內(nèi)容（新視野聽說教程和視聽說教程以及綜合教程其次冊），參與不同形式的口頭交際，即把握在大學(xué)英語教學(xué)大綱中已明確列出的語言功能和意念。

2、口語考試內(nèi)容

口語考試緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行，從中選擇10個主題。如社會、文化、價值、生活、學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)、體育、音樂，等等。

三、口語能力要求

其次學(xué)期要求學(xué)生根據(jù)不同場景及所給相關(guān)問題作簡要的發(fā)言、探討或表演對話。

四、考試形式及施考程序

考試采取面對面的方式，以學(xué)生個人陳述或結(jié)對探討或情景對話的形式進(jìn)行。

任課教師在本學(xué)期最終一周的兩次課隨堂實施口試。學(xué)生提前一周確定個人或結(jié)對參與口試，考試當(dāng)天依照班級名冊順序抽簽，當(dāng)場確定主題馬上展示，前一組終止，后一組馬上繼續(xù)。采用總體與內(nèi)容相結(jié)合的評分方法，教師就總體印象及考生的語言、句型以及慣用法的使用給分。口試內(nèi)容應(yīng)表達(dá)題目所涉及的內(nèi)容，要考慮是否切題，是否條理明白、充

分表達(dá)思想。

五、試題構(gòu)成

時間（分鐘）題型說明3（個人陳述不個人陳述、就指定的單元主題發(fā)言或結(jié)對探討或表演對話超過2分鐘）探討或?qū)υ捔?、考試成?/p>

10分制?？谠嚇?biāo)準(zhǔn)共分五等：優(yōu)秀（9分）以上、良好（8分）、中（7分）、及格（6分）和不及格（6分）以下。

七、成績評判標(biāo)準(zhǔn)

9-10分：

無語法錯誤，用詞正確

語言連貫，自然，表達(dá)豐富，發(fā)音明了內(nèi)容，語境，語調(diào)，語音基本一致8分：

語法和詞匯基本正確

表達(dá)過程中詞匯豐富，發(fā)音較好

對有關(guān)主題能進(jìn)行較長時間、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到適合的詞語而造成的偶爾停頓

語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應(yīng)能夠自然、積極地參與探討7分：

語法和詞匯有一些錯誤，但未影響交際表達(dá)過程中詞匯較豐富，發(fā)音尚可

對有關(guān)主題能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但發(fā)言較簡短，有時在組織語言與搜尋詞語時常出現(xiàn)停頓，有時會影響交際

語言的使用基本上能與語境功能和目的相適應(yīng)能較積極參與探討，但有時內(nèi)容不切題6分：

語法和詞匯有錯誤，且有時會影響交際

表達(dá)過程中詞匯不豐富，語法結(jié)構(gòu)較簡單，發(fā)音有缺陷

組織語言和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù)不能積極地參與探討，有時無法適應(yīng)主題內(nèi)容的變化探討6分以下：

語法和詞匯有較多錯誤，阻礙理解

表達(dá)過程中缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際，發(fā)音差，常中斷交際發(fā)言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進(jìn)行交際不能參與探討

口語考試參考主題

1、Howcanparentsandchildrenimprovetheirmutualunderstanding?小

2、AandBaredesk-mates.Althoughtheschoolbellhasrung,theirteacherhasnotturnedup.Theyaremakingvariousassumptionsabouttheabsenceoftheirteacher.

3、Howcanweliveastress-freelife?

4、AandBarefreshmenatthesamecollege.Theyaretalkingaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweencollegeandhighschoollife.

5、Ifyouweregivenabilliondollars,whatwouldyoudowithit?

6、AandBaretalkingabouttheimportantexamAwillhavetomorrow.Aworriesthathe/shewillfail.Bcomfortshim/herandofferssomeadvice.

7、Aisasalesperson,andBwantstobuyapairofjeans.Theywilltalkaboutthesize,color,priceandwayofpayment.

8、AfindsBveryupset.Bsayshejustbrokeupwithhisgirlfriend,becauseshewantstogetmarriedbuthewantstohaveacareerfirst.AtriestocomfortB.

9、AandB