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伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究教案設(shè)計(jì)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的爭(zhēng)論教案
一、教材分析:
1、教材內(nèi)容
(1)亞里士多德和伽利略對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)和爭(zhēng)論方法
(2)伽利略通過爭(zhēng)論自由落體運(yùn)動(dòng),創(chuàng)立了科學(xué)的爭(zhēng)論方法
2、教材的地位和作用:
從過去的閱讀材料,到現(xiàn)在作為獨(dú)立的一節(jié),看出新教材對(duì)過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀等教育目標(biāo)的重視,切不行以過去輕過程重結(jié)論的思想來對(duì)待本節(jié)課的教學(xué)。
3、教材的特點(diǎn)
本節(jié)課的突出特點(diǎn)是重視科學(xué)爭(zhēng)論的過程和方法,例如用反證法使亞里士多德的觀點(diǎn)自相沖突,用猜想與假說,數(shù)學(xué)推理,試驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推的科學(xué)方法爭(zhēng)論自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.
4、教學(xué)目標(biāo)
(1)學(xué)問與技能:通過歷史學(xué)問,初步了解近代試驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景,熟識(shí)試驗(yàn)對(duì)物理學(xué)進(jìn)展的推動(dòng)作用。
(2)過程與方法:了解伽利略的試驗(yàn)爭(zhēng)論過程,熟識(shí)伽利略有關(guān)試驗(yàn)的科學(xué)思想和方法。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:從科學(xué)爭(zhēng)論過程中體驗(yàn)探究自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培育敢于堅(jiān)持真理,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
5、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):伽利略爭(zhēng)論自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的試驗(yàn)和方法
難點(diǎn):驗(yàn)證速度與時(shí)間成正比
二、教法分析:
接受自學(xué)點(diǎn)撥與合作探究相結(jié)合的教學(xué)方法,充分落實(shí)同學(xué)的主體地位,調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。
三、教學(xué)過程:
(一)引入新課,利用大屏幕給出自學(xué)提綱(15分鐘)
問題主要包括:
1、物體下落的快慢由什么因素準(zhǔn)備。
2、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的探究過程。
3、科學(xué)爭(zhēng)論過程的基本要素。
通過提出的問題,讓同學(xué)沿著伽利略的爭(zhēng)論思路,推翻亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn),得出自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,體會(huì)著伽利略科學(xué)爭(zhēng)論的困難和非凡的爭(zhēng)論思想。
(二)師生共同探究(10分鐘)
在同學(xué)完成以上自學(xué)問題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出幾個(gè)問題,讓同學(xué)思考與爭(zhēng)辯:
1、伽利略推翻亞里士多德的觀點(diǎn),接受的是什么推理方法?從而引出一種常見的推理方法反證法。
2、伽利略奇異的利用了數(shù)學(xué)推理和"沖淡重力"的斜面試驗(yàn),轉(zhuǎn)換角度的間接證明他的假設(shè),這種方法特殊重要,他打破了傳統(tǒng)的以思辯性的論戰(zhàn)來準(zhǔn)備是非的.古板方法,具有劃時(shí)代的意義,他的爭(zhēng)論思想對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論會(huì)有很大的關(guān)懷。
3、讓同學(xué)依據(jù)伽利略的推理思路,導(dǎo)出位移與時(shí)間的平方成正比的結(jié)論,體會(huì)他的規(guī)律推理過程。并讓兩個(gè)同學(xué)到黑板上推導(dǎo),然后對(duì)他們作出評(píng)價(jià),老師最終用大屏幕給出規(guī)范的推導(dǎo)步驟。
(三)反饋練習(xí)(5分鐘)
1、伽利略爭(zhēng)論速度與時(shí)間的關(guān)系時(shí)遇到那些困難?他是怎樣奇異解決的?
2、給出5分鐘讓同學(xué)閱讀課后的閱讀材料,體會(huì)伽利略一生中對(duì)科學(xué)和社會(huì)的重大貢獻(xiàn)。
(四)課堂小結(jié):
老師將本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)投影到大屏幕上,和同學(xué)一起簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
(五)課后作業(yè)
1、利用現(xiàn)代的測(cè)量?jī)x器設(shè)計(jì)出一個(gè)爭(zhēng)論自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的試驗(yàn),寫出需要的器材和試驗(yàn)過程。
2、請(qǐng)同學(xué)再總結(jié)出一些科學(xué)爭(zhēng)論
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