湖北省鄂東南五校一體聯(lián)盟聯(lián)考2023年高一生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(用15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中堿基A占全部堿基的20%。下列說法錯(cuò)誤的是A.該基因中不可能含有硫元素B.該基因中(C+G)/(A+T)為3/2C.DNA解旋酶作用于②部位D.將該基因置于含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占總脫氧核苷酸鏈的1/42.如圖表示葉片面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量,此數(shù)量越大,表示葉片交叉程度越大)。則圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)所代表的生物意義依次為A.光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用等于零B.光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量;植物的凈光合作用等于零C.干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量;植物的凈光合作用大于零D.呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用小于零3.IAps是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì),其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合,從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAps的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,如果去掉該區(qū)域,則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A.人體不同細(xì)胞壽命可能與IAps的含量有關(guān)B.控制IAps合成的基因表達(dá)有空間但無時(shí)間上的選擇性C.去掉癌細(xì)胞中IAps的RING區(qū)域,可以有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡4.下圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖,以數(shù)字編號的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素,其中表示酶的圖形編號是()A.① B.② C.③ D.④5.在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的是A.大腸桿菌DNAB.大腸桿菌RNAC.噬菌體DNAD.噬菌體RNA6.水稻分蘗(莖基部發(fā)生分枝)受多個(gè)基因控制,水稻MADS基因家族能控制側(cè)芽分化和分蘗過程。重力因素通過影響HSFA2D基因進(jìn)而影響LAZY1基因的表達(dá),最終調(diào)控分蘗的方向。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.水稻分蘗過程受到多個(gè)基因的共同調(diào)控B.每個(gè)基因可以獨(dú)立控制生物的某個(gè)性狀C.MADS基因可以控制水稻分蘗等多個(gè)性狀D.LAZY1基因的表達(dá)受環(huán)境和其它基因影響7.下列性狀中,屬于相對性狀的是A.人的身高與體重B.狗的卷毛與長毛C.豌豆的高莖與黃豆的矮莖D.果蠅的長翅與殘翅8.(10分)下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是()A.雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合B.A與B、b的自由組合發(fā)生在①C.M、N分別為16、3D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1二、非選擇題9.(10分)圖甲表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞(染色體數(shù)目為2對)有絲分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖乙表示該細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)圖像。請分析并回答:(1)圖甲中a、b、c表示染色單體的是________。(2)圖乙中A細(xì)胞對應(yīng)于圖甲中的________時(shí)期(填數(shù)字)。(3)圖乙中B細(xì)胞處于有絲分裂的____期,該細(xì)胞中有________條染色體。(4)請?jiān)趫D甲中畫出與圖乙中B細(xì)胞對應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖____。10.(14分)下圖所示的是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病原圖解。請據(jù)圖回答:(1)該病的根本原因是:DNA發(fā)生了③_________________。此病十分少見,說明該變異的特點(diǎn)是__________________;該變異類型屬于___________________(選填“可遺傳變異”或“不可遺傳變異”)。(2)④的堿基排列順序是___________。(3)該病的直接原因是:紅細(xì)胞中___________蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣的功能降低。11.(14分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請根據(jù)圖回答問題:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為____________,其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開始選育AAbb個(gè)體,是因?yàn)開_________________________________。(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株?;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________________。(3)過程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個(gè)體,Ab個(gè)體是_____倍體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是_____________________________。(4)過程⑦的育種方式是________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢是_________________________。12.請據(jù)圖回答有關(guān)真核生物基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的問題:(1)圖甲中①表示____。RNA聚合酶的合成場所是____。(2)當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一____相結(jié)合時(shí),轉(zhuǎn)錄開始。游離的核苷酸通過____鍵聚合成相應(yīng)的RNA長鏈。圖中所示RNA聚合酶的移動(dòng)方向是____。(3)③表示____區(qū)域,該區(qū)域最多含____種核苷酸。(4)圖乙表示遺傳性信息表達(dá)的____過程,此過程涉及____類RNA。由圖乙可知,異亮氨酸的密碼子是____。當(dāng)核糖體到達(dá)信使RNA的____時(shí),多肽合成結(jié)束。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

該DNA中A=T=20%,C=G=30%。【詳解】A、該基因的基本單位是脫氧核苷酸,組成元素是C、H、O、N、P,不可能含有硫元素,A正確;B、該基因中(C+G)/(A+T)=(30%+30%)/(20%+20%)=3/2,B正確;C、DNA解旋酶作用于②氫鍵部位,C正確;D、將該基因置于含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈(2條)占總脫氧核苷酸鏈(23×2=16條)的2/16=1/8,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】試題分析:本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.在光照條件下,植物既能光合作用又能呼吸作用.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物,呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳,二者是相互影響,相互作用的.植物實(shí)際光合速率即就是凈光合速率速率(表觀光合速率)加上呼吸速率.根據(jù)葉面積指數(shù)的概念可知,葉面積指數(shù)越大,光合作用強(qiáng)度越大,合成的有機(jī)物越多,干物質(zhì)量越大.解:ABCD、植物正常生長,光合產(chǎn)物實(shí)際量要大于呼吸量.隨葉面積指數(shù)增大,葉片交叉程度越大,呼吸量越大,凈光合作用越小.到一定程度,光合作用與細(xì)胞呼吸相等,凈光合作用等于零.曲線1是光合作用實(shí)際量,曲線3是呼吸作用量,曲線2是干物質(zhì)量(即凈光合量,是光合作用實(shí)際量與呼吸作用量之差),D點(diǎn)代表植物的凈光合量等于零,ACD錯(cuò)誤;B正確.考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義;光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.3、B【解析】

細(xì)胞凋亡是個(gè)體生長發(fā)育過程中一種正常的生命現(xiàn)象,IAps可抑制細(xì)胞凋亡,會(huì)導(dǎo)致“該死的細(xì)胞不死”,出現(xiàn)癌變現(xiàn)象?!驹斀狻緼、IAps可抑制細(xì)胞凋亡,人體不同細(xì)胞的壽命不同,可能與IAps的含量有關(guān),A正確;B、基因表達(dá)具有空間和時(shí)間上的選擇性,從而精確的調(diào)控細(xì)胞的分化、衰老與凋亡,B錯(cuò)誤;C、IAps可抑制細(xì)胞凋亡,去掉癌細(xì)胞中IAps的RING區(qū)域,可以有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡,C正確;D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡,D正確。故選B。4、A【解析】酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶在反應(yīng)前后,其數(shù)量和性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,所以在示意圖中,表示酶的是①?!究键c(diǎn)定位】酶促反應(yīng)的原理【名師點(diǎn)睛】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。5、C【解析】

T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放?!驹斀狻扛鶕?jù)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過程分析,噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌,而蛋白質(zhì)外殼留在了外面,利用大腸桿菌提供的氨基酸和脫氧核苷酸為原料合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),因此指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的是噬菌體的DNA,故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌中,利用的原料、酶等條件都有大腸桿菌提供。6、B【解析】

由題意可知,水稻分蘗受多個(gè)基因控制,水稻MADS基因家族能控制分蘗過程,HSFA2D和LAZY1基因控制分蘗的方向?!驹斀狻緼、由“水稻分蘗受多個(gè)基因控制”可知,水稻分蘗過程受到多個(gè)基因的共同調(diào)控,A正確;B、并非每個(gè)基因都可以獨(dú)立控制生物的某個(gè)性狀,例如LAZY1基因,B錯(cuò)誤;C、MADS基因家族能控制水稻側(cè)芽的分化、分蘗過程,C正確;D、LAZY1基因的表達(dá)受重力因素和HSFA2D基因的影響,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】分析題干的信息明確基因與性狀之間的關(guān)系便可解答本題。7、D【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。8、C【解析】分析過程圖可知,①過程為減數(shù)分裂,其中A與B、b的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,B正確;②過程為受精作用,即雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合,B正確;③過程為個(gè)體發(fā)育,由于配子間有4x4=16種結(jié)合方式,故得到的子代有9種基因型和3種表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;由于子代9種基因型對應(yīng)的3種表現(xiàn)型比值為12:3:1,故該植株測交后代性狀分離比為2:1:1,D正確。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂、受精作用及自由組合定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】根據(jù)基因的自由組合定律可知,基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代的9種基因型及比例為AABB:AAbb:aaBB:aabb:AaBB:AABb:Aabb:aaBb:AaBb=1:1:1:1:2:2:2:2:4,而3種表現(xiàn)型及比例為12(9AB+3Abb):3(aaB):1(aabb),所以基因型為AaBb的個(gè)體測交,后代的基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,因此,測交后代的表現(xiàn)型及比例為2(1AaBb+1Aabb):1(aaBb):1(aabb)。二、非選擇題9、c2后8【解析】

本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖一和圖二中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.【詳解】(1)細(xì)胞有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂后染色單體消失,而DNA和染色體不會(huì)消失,所以圖甲中c表示染色單體。(2)圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂的中期,一個(gè)染色體有兩個(gè)染色單體和兩個(gè)DNA,對應(yīng)于圖甲中的2時(shí)期。(3)圖乙中B細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,染色體平均分配向兩極移動(dòng),處于有絲分裂的后期,該細(xì)胞中有8條染色體。(4)圖乙中B細(xì)胞8條染色體,8個(gè)DNA,沒有染色單體,依次為依據(jù)畫柱形圖,【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):有絲分裂過程中核DNA數(shù)量要么是染色體的二倍、要么與染色體數(shù)目相等;染色單體不是一直都有。圖二中:甲細(xì)胞含有同源染色體,排列在赤道析上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期.10、基因突變低頻性可遺傳變異GUA血紅【解析】

圖中①代表轉(zhuǎn)錄過程,②代表翻譯過程。根據(jù)mRNA中密碼子的堿基序列,可判斷DNA中轉(zhuǎn)錄的模板鏈,進(jìn)而判斷④中的密碼子。【詳解】(1)據(jù)圖可知,人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是DNA復(fù)制過程中發(fā)生了堿基的替換,導(dǎo)致③基因突變的發(fā)生。該病十分少見,說明基因突變的低頻性;該變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,屬于可遺傳變異。(2)圖中谷氨酸的密碼子第一個(gè)堿基為G,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,可以判斷DNA的上面一條單鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,因此④的堿基排列順序是GUA。(3)人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是基因突變導(dǎo)致的紅細(xì)胞中的血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣的功能降低?!军c(diǎn)睛】判斷是否是可遺傳變異,依據(jù)是遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化,而不是看該性狀是否能夠遺傳給后代。如人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥,若患者的造血干細(xì)胞發(fā)生基因突變,則該性狀不會(huì)遺傳給后代,但仍屬于可遺傳變異。11、雜交育種基因重組F2從F2開始出現(xiàn)AAbb個(gè)體(或從F2開始出現(xiàn)性狀分離)971∶1花藥離體培養(yǎng)單明顯縮短了育種年限誘變育種過程④產(chǎn)生的變異是定向的【解析】(1)分析由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程先雜交,然后不斷自交,此方法培育出新品種的育種是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組。一般從F2代才開始選育所需要的品種即AAbb,主要是因?yàn)閺腇2才開始出現(xiàn)性狀分離。(2)經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,雙雜合子自交后結(jié)合由16種結(jié)合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,則其中基因型為AAbb的植株在理論上應(yīng)占1/16,約97株?;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③自交,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1。(3)過程⑤是得到單倍體植株的過程,需要用花藥離題培養(yǎng)得到Ab的個(gè)體,它是由配子直接發(fā)育而來的,屬于單倍體植株。單倍體植株再用一定濃度秋水仙素處理后發(fā)育成可育的二倍體植株,這整個(gè)過程⑤⑥是單倍體育種,這種育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限。(4)過程⑦的育種方式是利用射線誘發(fā)的基因突變而導(dǎo)致的誘變育種,這種育種因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐院投嗪ι倮?,需要處理大量的?shí)驗(yàn)材料才能篩選出所需要的性狀,而過程④是基因工程育種,利用的原理是基因重組,基因工程育種能定性改變生物體的遺傳性狀。點(diǎn)睛:常見遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)代表實(shí)例雜交育種基因重組雜交操作簡單,目標(biāo)性強(qiáng)育種年限長矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率,加速育種進(jìn)程有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料高產(chǎn)青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡單,且能在較短的

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