小學(xué)英語三年級上冊《lesson23 Happy Birthday》教學(xué)設(shè)計冀教版三年級起點-三年級英語教案

Lesson23HappyBirthday!一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握并運用生日祝福用語birthdaycake,birthdaygifts,birthdayparty2.在生日場景中熟練地交際,Happybirthday!Thankyou!Thisgiftisforyou.Thanks!Hownice!3.會唱“Happybirthdaytoyou!”能力目標(biāo)：學(xué)生能在實際生活中運用英語祝賀他人生日快樂和贈送禮物.情感目標(biāo)：1.鼓勵學(xué)生樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。培養(yǎng)學(xué)生與老師和他人合作意識。2.增強學(xué)習(xí)的自信心，營造寬松的課堂氣氛，讓學(xué)生快樂的學(xué)英語。學(xué)習(xí)者分析三年級的學(xué)生剛剛接觸到英語，積極性很高，但是學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力還在調(diào)整，直觀教學(xué)原則還是最佳的方法。我采取視覺直觀，其中包括圖片、視頻、多媒體等；聽覺直觀，歌曲、歌謠等；肢體語言在內(nèi)的一系列小活動等來增加本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生結(jié)合生活實際，充分表達(dá)自己的想法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)重難點分析及解決措施Mainpoints：.單詞的發(fā)音birthdaycake,birthday

gifts,birthday

partyDifficultpoints：理解第一部分的對話內(nèi)容，在情境中進行模仿、創(chuàng)新。教學(xué)措施：（一）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、語感，通過多種形式借助多種工具，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。。（二）借助本班學(xué)生，創(chuàng)設(shè)真實的情境。通過聽、說、讀、寫、教、測單詞。讓學(xué)生在真實的情境中運用生日類單詞（birthdaycake,birthday

gifts,birthday

party）。（三）小組合作學(xué)習(xí)，交流編排生日情景劇，讓生日再現(xiàn)于課堂。（四）理解課文的主要內(nèi)容，用生活實例體味自己的生日，繼而拓展延伸祖國的生日，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。抒發(fā)對祖國的熱愛。（五）回顧，唱響生日歌，深化主題。Step1:熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision）一.GreetingT:1.Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou！Thankyou!Sitdown,please.S:.Hello，MissShi!Nicetomeetyou，too.Singasong.（Happybirthday）S:TheSssingasongwithactions.教學(xué)目的：運用視頻播放器，唱生日歌，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)識記憶happy為本班的個別學(xué)生的慶祝生日。S:女生；男生聽、讀、說、記單詞。教學(xué)目的：通過暢言課本的英文識別，分男、女生為聽、說、讀、記“happy”奠定基礎(chǔ)。今天是他們生日。這節(jié)課我們用歌聲和行動，為他們送上祝福和禮物。S:說出學(xué)生姓名，為他們送上生日的祝福。唱“Happybirthdaytoyou!”送禮物。教學(xué)目的：通過暢言翻翻卡（正反能輕松展示需要本班熟悉的學(xué)生面孔，還能將生日氣氛表現(xiàn)的淋漓盡致。激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引出了課題。Step2.呈現(xiàn)與導(dǎo)入新知識（Presentandimportthenewknowledge）出示課題Lesson23HappyBirthdayT:點讀暢言課題兩遍。S:Listenandsay（準(zhǔn)確讀）教學(xué)目的：通過暢言一鍵截圖來解決出示課題和模仿純正英語。二.重點單詞（words）T:1.What’sthis？2.Listenandread!一傳一的方式進行練習(xí)。S:It’sa…蛋糕，禮物，派對；模仿說。教學(xué)目的：通過暢言文本（單詞出示放置在一定的情景教學(xué)之中，達(dá)到讓學(xué)生在實際生活中能準(zhǔn)確、靈活地運用的目的，更重要得是能隨點隨讀方便實用。在暢言黑板四線格里書寫單詞T:birthday，cake,gifts,party（學(xué)生扮演小老師，教讀單詞）規(guī)范抄寫單詞一遍。S:我是小老師（教授單詞）教學(xué)目的：通過暢言黑板四線格，規(guī)范書寫，讓學(xué)生模仿，欣賞標(biāo)準(zhǔn)、美觀的書寫。從而讓學(xué)生能寫出美觀的英文來。操練檢測單詞發(fā)音。T:示范帶耳麥，點開始。S:帶耳麥模仿說單詞，自我評測，激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)目的：通過暢言英語評測卡片，隨堂測試，檢測學(xué)生讀音的準(zhǔn)確性，不但提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且能及時糾正學(xué)生發(fā)音。三.聽（Let’slisten.）1.聽簡短的句子。T:點讀兩遍，最后出示聽到的內(nèi)容。（判斷對錯）S:聽到句子，模仿說出來。教學(xué)目的：通過暢言熱區(qū)，滿足學(xué)生先聽后說的愿望，能出示聽到的句子對與否。使學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的熱情之中。四.難點句型1.今天是Jenny的生日，讓我們送生日祝福給她。T:為Jenny點唱課本中的生日歌曲。S:唱Happybirthday!送祝福。教學(xué)目的：通過暢言聚焦，將課本Jenny歌曲放大展現(xiàn)，與Jenny一同唱生日歌并送祝福。讓學(xué)生與課文內(nèi)容融為一體。出示重點句型Happybirthday!Thankyou!Howoldareyou?I’mtenyearsold.Wow!abirthdaycake.Thisgiftisforyou.Thanks!Hownice!T：點讀重點課文內(nèi)容，從圖片1內(nèi)容開始。S:Openthebook.turntopage58認(rèn)真聽，模仿讀，個別展示讀。教學(xué)目的：通過暢言快照，點觸課本重點內(nèi)容，創(chuàng)造了視聽、說一體化的語言環(huán)境。真正讓課堂動起來了，讓學(xué)生惟妙惟肖的學(xué)習(xí)純正的英語，完全模仿課本發(fā)音。3.趣味操練（Practice）創(chuàng)設(shè)生活情境。激發(fā)表演欲望。通過送祝福的方式，讓每個學(xué)生都能夠感受到句子運用的真實性，充分的展示自己。T：示范，運用習(xí)慣用語，將課文內(nèi)容生活化，體驗化。S:角色扮演規(guī)則：二人一組，進行對話編演角色練習(xí)，實際表演。教學(xué)目的：將所學(xué)內(nèi)容，實際運用于生活中，在生活中再現(xiàn)生日情景。4句型對話T:示范（人機對話情景）S:帶耳麥，進行人機對話。教學(xué)目的：通過暢言英文情景對話評測卡片，人機對話來拉近學(xué)生傾聽純正英語的機會，鍛煉學(xué)生大膽說的能力，提升學(xué)生開口說的準(zhǔn)確性。字母-音標(biāo)-單詞T：點聽（兩遍）S:聽、說、模仿教學(xué)目的：通過暢言課本截圖，完美再現(xiàn)課本原樣，聽-說-模仿，隨時糾正發(fā)音，讓學(xué)生真正在語音環(huán)境中得到提升。Step3鞏固練習(xí)(consolidationexercise）Let’sdo!選一選（單詞）連線（句型）教學(xué)目的：通過暢言測驗圖文結(jié)合題和連線題，了解學(xué)生對知識的掌握，同時還能及時給與學(xué)生評價。提升了前所未有的簡單評價機制。Step4拓展延伸（explorationandextension）1.感恩教育。通過說說自己的生日（時間、怎樣過的）2.激發(fā)愛國情懷。祖國的生日.教學(xué)目的：通過自身體會，感知溫暖的小家至大家。表達(dá)對祖國的熱愛的真情實感。Step5小結(jié)（summary）回顧本課學(xué)習(xí)的重、難點（學(xué)生自己歸納總結(jié)出自己的收獲，更好地掌握和拓展本課知識。）教學(xué)目的：通過暢言幕布，有效的遮住單詞句型，讓學(xué)生再次重溫今天學(xué)過的內(nèi)容。把課堂還給了學(xué)生。Step