小學(xué)英語(yǔ)《Lesson 21 In the Restaurant》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)-三年級(jí)英語(yǔ)教案

一a知識(shí)目標(biāo)1能聽(tīng)說(shuō)讀單詞restaurantwatertea2能聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞：sixteenseventeeneighteennineteentwenty3能運(yùn)用句型---Howmany?---…---Whatwouldyoulike?---I‘dlike…來(lái)詢問(wèn)數(shù)量和表達(dá)自己想要的食物。b能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課能運(yùn)用本課句型談?wù)摂?shù)量和表達(dá)自己想要物。c情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生怎樣與別人溝通，且表達(dá)自己所想。二重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1單詞11-15的拼寫2能夠運(yùn)用句型Howmany?來(lái)詢問(wèn)數(shù)量進(jìn)行會(huì)話。難點(diǎn)：1單詞的正確拼寫2熟練運(yùn)用本課句型。三教學(xué)準(zhǔn)備1一些食物與水果的圖片單詞卡片。2本課課件。四教學(xué)過(guò)程Step1Warm—up讓我們chant通過(guò)歌曲Deliciousfood來(lái)活躍課堂氣氛增加學(xué)生興趣，是學(xué)生很快的進(jìn)到課堂氛圍，以便全身心的進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)Step2Reviewing說(shuō)數(shù)字。事先拿出準(zhǔn)備好的實(shí)物，進(jìn)行詢問(wèn)T：Howmanypencils?師生共數(shù)：onetwothree…elevenS:Elevenpencils教師繼續(xù)提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)數(shù)字eleventwelvethirteenfourteenfifteen.(設(shè)計(jì)意圖：對(duì)數(shù)字進(jìn)行復(fù)習(xí)，引出本課的數(shù)字并復(fù)習(xí)句型。)Step3Presentation1數(shù)一數(shù)教課師出示餐館件。T：Whatisthis?S:Itis餐館T：Itisrestaurant教學(xué)restaurant,讓學(xué)生跟讀并接著問(wèn)：T：Whatisintherestaurant?S:Tables,chairs,hotdogs,donuts…T:Howmanytables?師生共數(shù)：onetwothreefour….fifteen,數(shù)到fifteen后教師接著數(shù)sixteensixteentables,教師教學(xué)sixteen,并在四線三格中書寫，讓學(xué)生跟讀并拼寫seventeeneighteennineteentwenty.1617181920(設(shè)計(jì)意圖：利用課件生動(dòng)形象的展示出畫面，易于學(xué)生理解新單詞的含義。)2創(chuàng)設(shè)情境表演對(duì)話。教師先播放課件顯示餐館中兩個(gè)人在點(diǎn)菜。服務(wù)員問(wèn)：Whatwouldyoulike?點(diǎn)菜的人回答：Iwouldlike…學(xué)生理解句意后再看第二個(gè)圖片---兩個(gè)“點(diǎn)菜員”的討論，讓學(xué)生按圖片理解句意。教師播放錄音，學(xué)生跟讀。練習(xí)幾遍后，教師把全班分成幾個(gè)小組，表達(dá)這個(gè)對(duì)話，最后評(píng)出優(yōu)秀小組，給予小貼花獎(jiǎng)勵(lì)。五Practice完成基本功訓(xùn)練六Homework1創(chuàng)設(shè)在餐館點(diǎn)菜的情境，表演對(duì)話。2把本課的單詞跟句子反復(fù)朗讀七板書設(shè)計(jì)Lesson21Intherestaurant---Howmany?---…---Whatwo