中考物理《電與磁-實(shí)驗(yàn)探究》專項(xiàng)練習(xí)題及答案

第第頁中考物理《電與磁——實(shí)驗(yàn)探究》專項(xiàng)練習(xí)題及答案一．實(shí)驗(yàn)探究題（共15小題）1．如圖所示是“探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）正確連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，電流表的指針如圖所示，則電流表的示數(shù)為A，此時(shí)通電螺線管的下端是（選填“N”或“S”）極。（2）下列操作不能改變通電螺線管磁性強(qiáng)弱的是（選填字母）。A.抽去鐵芯B.電源兩極對(duì)調(diào)C.減少線圈的匝數(shù)2．在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”的實(shí)驗(yàn)中：（1）開關(guān)閉合后，小磁針的指向如圖所示，說明通電螺線管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似；圖中螺線管的端是N極，電源的端是正極。（2）將電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，小磁針的指向改變了，說明通電螺線管的磁場(chǎng)方向與方向有關(guān)。（3）為了增強(qiáng)通電螺線管的磁場(chǎng)，可采取的有效措施是。（答一條即可）3．“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）使導(dǎo)體AB在蹄形磁體中上下豎直運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體AB斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。（3）分析可得電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件：導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)中能轉(zhuǎn)化為了電能。（5）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成，可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。4．小宇同學(xué)參加了學(xué)校'研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。實(shí)驗(yàn)步驟如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸有一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示。經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。（1）小宇的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：溫度越高，磁體的磁性越。（2）根據(jù)這一結(jié)論，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的溫度報(bào)警器，工作原理為：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的減弱直至消失，無法（填“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧恢復(fù)原狀，電路接通，電鈴報(bào)警。（3）為了設(shè)定具體的報(bào)警溫度，他進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖丙所示的溫度報(bào)警器，當(dāng)達(dá)到報(bào)警溫度時(shí)，電磁鐵（選填“有”或“無”）磁性，工作電路接通，電鈴響。5．（1）將某單向?qū)щ姷腖ED（導(dǎo)通狀態(tài)如圖1）接入圖2電路，線圈先后發(fā)光經(jīng)過甲、乙位置，可判斷電源的左端為極（選填“正”，“負(fù)”），兩位置導(dǎo)線a所受磁場(chǎng)力的方向（選填“相同”，“相反”），理由是。把線圈、換向器和電刷整體用符號(hào)M表示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰣D2甲對(duì)應(yīng)的電路圖（LED已畫出）。（2）圖3中能體現(xiàn)發(fā)電機(jī)原理是圖（選填“丙”，“丁”），圖4表示導(dǎo)體棒（露出一端）垂直于直面運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了感應(yīng)電流。則它的運(yùn)動(dòng)方向可能是圖中的哪些選項(xiàng)？。6．在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。（1）圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖2中的。（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而。（3）利用該磁敏電阻的R﹣B特性曲線可以測(cè)量圖1磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖4所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出，實(shí)驗(yàn)電路連接如圖所示。②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為Ω。③根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T。④在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)。（填“增大”、“減小”或“不變”）（4）就現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和電路，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)有意義的可供探究的物理問題：。（5）在上述電路中，將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí)，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值Ω，設(shè)電源電壓為5.50V。7．在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖甲，小磁針顯示的是（選填“本地的南北方位”或“螺線管周圍的磁場(chǎng)”），閉合開關(guān)后觀察到如圖乙的現(xiàn)象，說明通電螺線管周圍存在（選填“磁場(chǎng)”“磁力”或“電場(chǎng)”）；在圖丙螺線管的中間插入鐵芯，便做成（選填“電磁鐵”“電動(dòng)機(jī)”）。8．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，導(dǎo)體AB和靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路。（1）如圖所示，若導(dǎo)體AB保持不動(dòng)，讓蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針（填“不會(huì)”或“會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)中，如果對(duì)調(diào)蹄形磁體的N、S極，同時(shí)改變導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向（選填“改變”或“不改變”）。（3）下列利用電磁感應(yīng)原理工作的裝置有（填字母代號(hào)）。9．小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有產(chǎn)生，該過程將轉(zhuǎn)化為電能，就是這一典型在生活中的應(yīng)用。（2）將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向（選填“左”或“右”）。（3）通過前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān)。（4）圖乙裝置為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，圖中懸掛在細(xì)線下的物體最好選用（填字母代號(hào)）。A．鐵棒B．鋁棒C．銅棒D．玻璃棒10．某同學(xué)用如圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)。（1）如圖甲所示，保持蹄形磁體豎直放置，使導(dǎo)體AB從圖示位置向上運(yùn)動(dòng)，電路中（填“無”或“有”）感應(yīng)電流；（2）如圖乙所示，保持線圈不動(dòng)，使蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針（填“不會(huì)”或“會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；（3）利用電磁感應(yīng)原理工作的裝置有；A.電鈴B.揚(yáng)聲器C.電磁起重機(jī)D.動(dòng)圈式話筒（4）如果將電流表換成，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。11．某同學(xué)進(jìn)行了一些關(guān)于電和磁相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）為了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，該同學(xué)用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，開設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路。根據(jù)安培定則，可判斷出甲鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的端，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲的磁性增強(qiáng)。（2）根據(jù)此時(shí)圖1中的情境，通過觀察電磁鐵甲、乙吸引的大頭針個(gè)數(shù)，而得到的結(jié)論是，下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到了相同實(shí)驗(yàn)研究方法的是圖2所示的。12．小明用如圖所示的裝置來探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明通過觀察來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）繼續(xù)探究，記錄觀察到的現(xiàn)象如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向?qū)w棒ab運(yùn)動(dòng)方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1向下向上不偏轉(zhuǎn)2向下不偏轉(zhuǎn)3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉(zhuǎn)6想下不偏轉(zhuǎn)7向左向左偏8向右向右偏（3）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。（4）比較第4次和第次實(shí)驗(yàn)可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。（5）若在整理器材時(shí)未斷開開關(guān)，先水平向左撤去蹄形磁鐵（導(dǎo)體ab不動(dòng)），則靈敏電流計(jì)的指針（填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。13．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，用棉線將一段導(dǎo)體AB懸掛起來，放置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，再用導(dǎo)線把導(dǎo)體AB和靈敏電流計(jì)連接起來，組成了閉合電路。（1）該實(shí)驗(yàn)中，靈敏電流計(jì)的作用是、判斷感應(yīng)電流的方向。（2）確認(rèn)靈敏電流計(jì)能正常工作后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無論導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針均不見發(fā)生偏轉(zhuǎn)。其主要原因可能是。實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁體（磁極）放置方式導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1上N下S靜止不偏轉(zhuǎn)2豎直向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)3豎直向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)4上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)5向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)6上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)7向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)（3）比較第4、5（或6、7）次實(shí)驗(yàn)可以得出.。（4）在此實(shí)驗(yàn)過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是，利用這一原理，人們?cè)谏a(chǎn)生活中制成了。14．（1）如圖1，不倒翁所受重力的示意圖可用（選填“OA”或“OB”）表示。（2）如圖2所示，用以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿OA提升重物，F(xiàn)是作用在杠桿A端的力。圖中線段AD與力F的作用線在一條直線上，且OD⊥AD、BC⊥AD。線段表示力F的力臂。（選填“BC”、“OD”或“AD”）（3）請(qǐng)標(biāo)出圖3中蹄形電磁鐵的N、S極。（4）如圖4所示，體溫表的示數(shù)為℃。（5）如圖5所示為小麗家臥室的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把帶有開關(guān)的電燈、插座分別正確地接入電路中。15．在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有，電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了電路，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同，這種研究問題的方法物理上稱之為法。（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)（選填“增加”或“減少”），說明電流越，電磁鐵磁性越強(qiáng)；（3）根據(jù)圖中的情境可知，（選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，電磁鐵磁性越強(qiáng)；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，斷開開關(guān)，大頭針全部掉落，說明電磁鐵磁性的有無可以通過來控制。參考答案與解析一．實(shí)驗(yàn)探究題（共15小題）1．如圖所示是“探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）正確連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，電流表的指針如圖所示，則電流表的示數(shù)為0.5A，此時(shí)通電螺線管的下端是N（選填“N”或“S”）極。（2）下列操作不能改變通電螺線管磁性強(qiáng)弱的是B（選填字母）。A.抽去鐵芯B.電源兩極對(duì)調(diào)C.減少線圈的匝數(shù)【分析】（1）電流表在讀數(shù)前要弄清楚它的零刻度、量程和分度值；根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性。（2）通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)和有無鐵芯有關(guān)。【解答】解：（1）圖中電流表的量程為0—0.6A，分度值是0.02A，此時(shí)的讀數(shù)為0.5A；根據(jù)安培定則，此時(shí)通電螺線管的下端是N極。（2）改變電源的正負(fù)極只能改變磁場(chǎng)方向，不能改變磁性強(qiáng)弱，抽取鐵芯和減少線圈的匝數(shù)，可以減弱通電螺線管的磁性，故選：B。故答案為：（1）0.5；N；（2）B?！军c(diǎn)評(píng)】知道電流表的讀數(shù)；會(huì)根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性；知道影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素。2．在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”的實(shí)驗(yàn)中：（1）開關(guān)閉合后，小磁針的指向如圖所示，說明通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似；圖中螺線管的左端是N極，電源的右端是正極。（2）將電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，小磁針的指向改變了，說明通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。（3）為了增強(qiáng)通電螺線管的磁場(chǎng)，可采取的有效措施是增加線圈砸數(shù)/增大電流/插入鐵芯或軟鐵棒。（答一條即可）【分析】（1）通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似；根據(jù)安培定則和磁場(chǎng)的方向判斷通電螺線管的極性和電源的正負(fù)極。（2）通電螺線的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。（3）通電螺線管的強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)和有無鐵芯有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）開關(guān)閉合后，小磁針的指向如圖所示，說明通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向和磁場(chǎng)方向的規(guī)定可知：圖中螺線管的左端是N極，根據(jù)安培定則，電源的右端是正極。（2）將電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，小磁針的指向改變了，說明通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。（3）為了增強(qiáng)通電螺線管的磁場(chǎng)，可采取的有效措施是：增加線圈砸數(shù)/增大電流/插入鐵芯或軟鐵棒。故答案為：（1）條形；左；右；（2）電流；（3）增加線圈砸數(shù)/增大電流/插入鐵芯或軟鐵棒?！军c(diǎn)評(píng)】知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布；會(huì)根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性；知道影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素。3．“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察靈敏電流計(jì)指針有無偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）使導(dǎo)體AB在蹄形磁體中上下豎直運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體AB斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。（3）分析可得電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件：導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能。（5）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成電源，可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理?！痉治觥浚?）在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)靈敏電流計(jì)指針有無偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。（3）導(dǎo)體中有感應(yīng)電流時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（4）在電磁感應(yīng)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。（5）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成電源，可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中通過觀察靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）使導(dǎo)體AB在蹄形磁體中上下豎直運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體AB斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。（3）分析可得電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件：導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能。（5）若將此裝置中靈敏電流計(jì)換成電源，可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。故答案為：（1）靈敏電流計(jì)指針有無偏轉(zhuǎn)；（2）不會(huì)；會(huì)；（3）切割磁感線；（4）機(jī)械；（5）電源?！军c(diǎn)評(píng)】知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。4．小宇同學(xué)參加了學(xué)校'研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。實(shí)驗(yàn)步驟如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸有一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示。經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。（1）小宇的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：溫度越高，磁體的磁性越弱。（2）根據(jù)這一結(jié)論，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的溫度報(bào)警器，工作原理為：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法吸引（填“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧恢復(fù)原狀，電路接通，電鈴報(bào)警。（3）為了設(shè)定具體的報(bào)警溫度，他進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖丙所示的溫度報(bào)警器，當(dāng)達(dá)到報(bào)警溫度時(shí)，電磁鐵有（選填“有”或“無”）磁性，工作電路接通，電鈴響。【分析】（1）通過磁體吸引鐵釘?shù)亩嗌僬f明磁體磁性的強(qiáng)弱，然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論；（2）根據(jù)（1）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出圖乙溫度報(bào)警器的工作原理；（3）液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合圖丙得出達(dá)到報(bào)警溫度時(shí)電磁鐵是否具有磁性?！窘獯稹拷猓海?）如圖甲所示，開始上磁體的右端吸引了很多的鐵釘，說明磁體的磁性很強(qiáng)，加熱一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下，說明磁鐵的磁性減弱，故可得結(jié)論：溫度越高，磁體的磁性越弱。（2）如圖乙所示，開始時(shí)磁體吸引彈簧開關(guān)，當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性減弱直至消失，無法吸引彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警。（3）液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，當(dāng)達(dá)到報(bào)警溫度時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)液體與上方導(dǎo)線接觸使控制電路有電流，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸引，工作電路接通，電鈴響。故答案為：（1）弱；（2）磁性；吸引；（3）有?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了探究“磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，正確得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論和明白圖丙溫度報(bào)警器的原理是關(guān)鍵。5．（1）將某單向?qū)щ姷腖ED（導(dǎo)通狀態(tài)如圖1）接入圖2電路，線圈先后發(fā)光經(jīng)過甲、乙位置，可判斷電源的左端為負(fù)極（選填“正”，“負(fù)”），兩位置導(dǎo)線a所受磁場(chǎng)力的方向相反（選填“相同”，“相反”），理由是磁場(chǎng)方向不變，導(dǎo)線中的電流方向改變了。把線圈、換向器和電刷整體用符號(hào)M表示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰣D2甲對(duì)應(yīng)的電路圖（LED已畫出）。（2）圖3中能體現(xiàn)發(fā)電機(jī)原理是圖?。ㄟx填“丙”，“丁”），圖4表示導(dǎo)體棒（露出一端）垂直于直面運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了感應(yīng)電流。則它的運(yùn)動(dòng)方向可能是圖中的哪些選項(xiàng)？ACD。【分析】（1）圖中LED具有單向?qū)щ娦?，?jù)此判斷電源正負(fù)極；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)，即只要改變一個(gè)量，其受力的方向就會(huì)改變。根據(jù)圖示分析流過導(dǎo)線的電流方向，即可判斷受力方向；圖甲實(shí)物圖中電流從電源正極流出，先經(jīng)過LED，再經(jīng)電動(dòng)機(jī)模型過開關(guān)流入電源負(fù)極，據(jù)此繪制電路圖；（2）讀圖，通過判斷電路中有無電源這一主要特征，可得出兩圖中到底是發(fā)電機(jī)原理還是電動(dòng)機(jī)的原理；閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)閳D中LED具有單向?qū)щ姷奶匦裕娏鞣较蛴葾到B，因此與B腳相連的為電源正極，即電源的左端為負(fù)極，右端為正極；由于電流從電源的正極出發(fā)，故圖甲中a位置導(dǎo)線的電流方向是由內(nèi)到外；在圖乙中，a位置導(dǎo)線中的電流方向是由外到內(nèi)，與圖甲的電流方向相反；由于磁場(chǎng)方向不變，導(dǎo)線中的電流方向改變，則a位置導(dǎo)線的受力方向改變，a位置導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向相反；根據(jù)圖甲實(shí)物圖可知，電流從電源正極流出，先經(jīng)過LED，再經(jīng)電動(dòng)機(jī)模型過開關(guān)流入電源負(fù)極，據(jù)此繪制電路圖如下：（2）讀圖可知，丙圖中給線圈通電，使其在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，是電動(dòng)機(jī)的原理，圖丁中沒有電源，是閉合線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，使電流表指針偏轉(zhuǎn)，是發(fā)電機(jī)的原理；電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，說明導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，ACD中的導(dǎo)體都做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，而B中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向相反，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。故選：ACD。故答案為：（1）負(fù)；相反；磁場(chǎng)方向不變，導(dǎo)線中的電流方向改變了；見上圖；（2）丁；ACD?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了二極管的單向?qū)щ娞匦?、磁?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用、根據(jù)實(shí)物圖繪制電路圖、發(fā)電機(jī)的原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，稍有難度。6．在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。（1）圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為N極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖2中的甲。（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大。（3）利用該磁敏電阻的R﹣B特性曲線可以測(cè)量圖1磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖4所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出，實(shí)驗(yàn)電路連接如圖所示。②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為500Ω。③根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T。④在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小。（填“增大”、“減小”或“不變”）（4）就現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和電路，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)有意義的可供探究的物理問題：磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)。（5）在上述電路中，將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí)，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值450Ω，設(shè)電源電壓為5.50V?！痉治觥浚?）利用磁極間的作用規(guī)律可以確定在1處放置的小磁針靜止時(shí)的指向。（2）根據(jù)圖3所示的磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的圖象可以得出兩者之間的關(guān)系。（3）②通過表格中的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律可以求得該磁敏電阻的阻值。③結(jié)合圖象，即可確定該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。④磁敏電阻從1處移至2處，磁場(chǎng)強(qiáng)度減弱，由此知磁敏電阻的阻值變化，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律判斷電流表和電壓表示數(shù)變化。（4）磁場(chǎng)有強(qiáng)弱，磁敏電阻與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)，磁場(chǎng)是有方向的，由此可猜想磁敏電阻與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)；（5）磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，即磁敏電阻所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，由圖3知此時(shí)磁敏電阻的阻值，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值?！窘獯稹拷猓海?）在磁鐵的周圍，磁感線從磁體的N極出來回到S極，由此可知該磁極是N極。放在1位置的小磁針，靠近磁體的N極，由于異名磁極相互吸引，所以該磁針靜止時(shí)，其S極向左N極向右。故甲圖正確。（2）根據(jù)圖4所示的磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大。（3）②由表中數(shù)據(jù)知，當(dāng)在磁敏電阻兩端加的電壓U為1.50V時(shí)，通過磁敏電阻的電流I為3.00mA，即：3×10﹣3A所以磁敏電阻的阻值R＝＝＝500Ω③根據(jù)圖4所示的磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象可知，磁敏電阻的阻值為500Ω時(shí)，對(duì)應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T。④在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，磁感線變稀，磁敏電阻所在磁場(chǎng)處的磁性減弱，所以磁敏電阻的阻值變小，其它條件不變，電路中電阻變小，由歐姆定律可得電路中電流變大，故電流表示數(shù)增大；由U＝IR知，滑動(dòng)變阻器分得電壓變大，所以磁敏電阻分得電壓減?。唬?）磁場(chǎng)有強(qiáng)弱，磁敏電阻與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)，磁場(chǎng)是有方向的，由此可猜想磁敏電阻與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)？所以可以探究磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)。（5）由歐姆定律可得，將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，磁敏電阻所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，由圖3知此時(shí)磁敏電阻的阻值R′＝100Ω電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí)電路的總電阻：R總＝＝＝550Ω所以滑動(dòng)變阻器此時(shí)連入電路的阻值：R滑＝R總﹣R′＝550Ω﹣100Ω＝450Ω。故答案為：（1）N；甲；（2）增大；（3）②500；③1.0；④增大；減?。唬?）磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)；（5）450。【點(diǎn)評(píng)】在初中階段，對(duì)于應(yīng)用磁感線的方向來表示磁場(chǎng)方向進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，但對(duì)于利用磁感線的疏密程度來表現(xiàn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，課本中并沒有介紹，認(rèn)真審題，通過題目中的信息可以得到兩者之間的關(guān)系。此題考查了對(duì)新知識(shí)的整合能力。還考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用。7．在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖甲，小磁針顯示的是本地的南北方位（選填“本地的南北方位”或“螺線管周圍的磁場(chǎng)”），閉合開關(guān)后觀察到如圖乙的現(xiàn)象，說明通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)（選填“磁場(chǎng)”“磁力”或“電場(chǎng)”）；在圖丙螺線管的中間插入鐵芯，便做成電磁鐵（選填“電磁鐵”“電動(dòng)機(jī)”）。【分析】（1）開關(guān)沒有閉合時(shí)，螺線管沒有通電，沒有產(chǎn)生磁場(chǎng)；地球本身就是一個(gè)大磁體，我們稱為地磁場(chǎng)；（2）通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)；（3）內(nèi)部帶鐵芯的螺線管叫電磁鐵。【解答】解：（1）開關(guān)沒有閉合時(shí)，螺線管沒有通電，沒有產(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針在地磁場(chǎng)的作用下，顯示的是本地的南北方位；閉合開關(guān)后小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，觀察到如圖b所示的現(xiàn)象，說明通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)；如果在螺線管的中間插入鐵芯，便做成了電磁鐵。故答案為：本地的南北方位；磁場(chǎng)；電磁鐵?！军c(diǎn)評(píng)】本題是“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用等，學(xué)生要知道地磁場(chǎng)、知道通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布、知道電磁鐵是內(nèi)部插入鐵芯的螺線管。8．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，導(dǎo)體AB和靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路。（1）如圖所示，若導(dǎo)體AB保持不動(dòng)，讓蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針會(huì)（填“不會(huì)”或“會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)中，如果對(duì)調(diào)蹄形磁體的N、S極，同時(shí)改變導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不改變（選填“改變”或“不改變”）。（3）下列利用電磁感應(yīng)原理工作的裝置有AC（填字母代號(hào)）?！痉治觥浚?）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；（3）逐一分析圖中各裝置的工作原理，選擇合適的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓海?）若導(dǎo)體AB保持不動(dòng)，讓蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng)，以磁鐵為參照物，導(dǎo)體是向右運(yùn)動(dòng)的，即導(dǎo)體也在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)；（2）如果對(duì)調(diào)蹄形磁體的N、S極，則磁場(chǎng)方向發(fā)生改變，同時(shí)改變導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向，則導(dǎo)體切割磁感線的方向也發(fā)生改變，此時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不改變；（3）A、手搖發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；B、揚(yáng)聲器是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理工作的，故B錯(cuò)誤；C、動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理制成的，故C正確；D、電磁繼電器的工作原理是電流的磁效應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的掌握、影響感應(yīng)電流方向的因素等。9．小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，該過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)就是這一典型在生活中的應(yīng)用。（2）將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右（選填“左”或“右”）。（3）通過前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān)。（4）圖乙裝置為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，圖中懸掛在細(xì)線下的物體最好選用B（填字母代號(hào)）。A．鐵棒B．鋁棒C．銅棒D．玻璃棒【分析】（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流，此過程消耗了機(jī)械能，得到了電能，發(fā)電機(jī)就是利用這一原理制成的；（2）（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)，當(dāng)其中一個(gè)方向改變時(shí)，電流方向改變，若導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變，電流方向不改變，據(jù)此分析回答；（4）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；質(zhì)量較小的物體在相同的情況下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變?！窘獯稹拷猓海?）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流；此過程消耗了機(jī)械能，得到了電能；發(fā)電機(jī)就是這一典型在生活中的應(yīng)用；（2）將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向與第1次實(shí)驗(yàn)相反，所以產(chǎn)生的電流方向也與第1次實(shí)驗(yàn)相反，則靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)；（3）在上面（1）（2）中，將磁鐵從螺線管中向右插入、向左拔出，磁場(chǎng)的方向不變，改變了磁體的運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向發(fā)生變化，由此可知：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)；（4）圖乙裝置中，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用而發(fā)生了運(yùn)動(dòng)；為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，直導(dǎo)線應(yīng)選用鋁棒，因?yàn)殇X的密度小，所以鋁棒比相同體積的鐵棒、銅棒的質(zhì)量小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，而玻璃棒屬于絕緣體，故選B。故答案為：（1）感應(yīng)電流；機(jī)械能；發(fā)電機(jī)；（2）右；（3）導(dǎo)體切割磁感線方向；（4）B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力，本題關(guān)鍵：一是掌握影響產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向的因素，二是利用好控制變量法。10．某同學(xué)用如圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)。（1）如圖甲所示，保持蹄形磁體豎直放置，使導(dǎo)體AB從圖示位置向上運(yùn)動(dòng)，電路中有（填“無”或“有”）感應(yīng)電流；（2）如圖乙所示，保持線圈不動(dòng)，使蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng)，電流表指針會(huì)（填“不會(huì)”或“會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；（3）利用電磁感應(yīng)原理工作的裝置有D；A.電鈴B.揚(yáng)聲器C.電磁起重機(jī)D.動(dòng)圈式話筒（4）如果將電流表換成電源，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用?！痉治觥浚?）（2）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，然后根據(jù)具體情況分析即可；（3）動(dòng)圈式話筒應(yīng)用的就是電磁感應(yīng)原理；（4）電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲可知，導(dǎo)體AB從圖示位置向上運(yùn)動(dòng)，閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以電路中就有感應(yīng)電流；（2）由圖乙可知，線圈不動(dòng)，蹄形磁鐵快速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，閉合電路的一部分也切割磁感線，電路中也有感應(yīng)電流，因此電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)；（3）AC、電鈴、電磁起重機(jī)的主要部件是電磁鐵，利用電流的磁效應(yīng)，故AC不符合題意；B、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理，故B不符合題意；D、動(dòng)圈式話筒是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的，聲信號(hào)的振動(dòng)帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)，產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)原理，故D符合題意。故選：D。（4）電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，電路中需要電源，所以若將此裝置中電流表換成電源，可進(jìn)一步探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。故答案為：（1）有；（2）會(huì)；（3）D；（4）電源?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的了解和掌握，難度不大。11．某同學(xué)進(jìn)行了一些關(guān)于電和磁相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）為了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，該同學(xué)用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，開設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路。根據(jù)安培定則，可判斷出甲鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極端，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲的磁性增強(qiáng)。（2）根據(jù)此時(shí)圖1中的情境，通過觀察電磁鐵甲、乙吸引的大頭針個(gè)數(shù)，而得到的結(jié)論是電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到了相同實(shí)驗(yàn)研究方法的是圖2所示的C。【分析】（1）根據(jù)安培定則判定電磁鐵的極性；電磁鐵磁性大小與電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)；（2）電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量越多，說明電磁鐵的磁性越強(qiáng)，這里是采用了轉(zhuǎn)換法的思想?！窘獯稹拷猓海?）甲鐵釘?shù)睦@線中電流從下端背面流入，根據(jù)安培定則可知，甲鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極；要電磁鐵甲磁性增強(qiáng)，需要增大電路電流，即減小滑動(dòng)變阻器的電阻，所以需要滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)；（2）電磁鐵甲與電磁鐵乙串聯(lián)，因此通過兩個(gè)電磁鐵中的電流相等；電磁鐵甲吸引的大頭針個(gè)數(shù)多于乙，所以甲的磁性強(qiáng)；據(jù)此得到的結(jié)論是電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量越多，說明電磁鐵的磁性越強(qiáng)，采用的是轉(zhuǎn)換法；A、探究平面鏡成像特點(diǎn)，需要兩個(gè)完全相同的蠟燭，采用的是等效替代法，故A錯(cuò)誤；B、磁感線本身是不存在的，引入磁感線，采用的是模型法，故B錯(cuò)誤；C、探究壓力作用效果時(shí)，根據(jù)沙地的凹陷程度表示壓力的效果，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C正確；D、研究聲音傳播的條件時(shí)，采用的是實(shí)驗(yàn)推理法，故D錯(cuò)誤。故選：C。故答案為：（1）N極；左；（2）電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，要知道是如何運(yùn)用轉(zhuǎn)換法和控制變量法的。12．小明用如圖所示的裝置來探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）繼續(xù)探究，記錄觀察到的現(xiàn)象如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向?qū)w棒ab運(yùn)動(dòng)方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1向下向上不偏轉(zhuǎn)2向下不偏轉(zhuǎn)3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏轉(zhuǎn)6想下不偏轉(zhuǎn)7向左向左偏8向右向右偏（3）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。（4）比較第4次和第8次實(shí)驗(yàn)可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。（5）若在整理器材時(shí)未斷開開關(guān)，先水平向左撤去蹄形磁鐵（導(dǎo)體ab不動(dòng)），則靈敏電流計(jì)的指針會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。【分析】（1）電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；（3）（4）（5）根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析；根據(jù)表中的信息分析，根據(jù)控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。（3）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（4）比較第4、8次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向相同，磁場(chǎng)方向不同，電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向不同，說明產(chǎn)生電流的方向不同，即產(chǎn)生的電流的方向跟磁場(chǎng)方向有關(guān)；（5）在整理器材時(shí)未斷開開關(guān)，先水平向左撤去蹄形磁鐵（導(dǎo)體ab不動(dòng)），ab仍切割磁感線，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，則靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。故答案為：（1）靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)；（3）切割磁感線；（4）8；（5）會(huì)?！军c(diǎn)評(píng)】產(chǎn)生感應(yīng)電流必備的三個(gè)條件：閉合電路，一部分導(dǎo)體，切割磁感線運(yùn)動(dòng)，三個(gè)條件缺一不可。13．如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，用棉線將一段導(dǎo)體AB懸掛起來，放置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，再用導(dǎo)線把導(dǎo)體AB和靈敏電流計(jì)連接起來，組成了閉合電路。（1）該實(shí)驗(yàn)中，靈敏電流計(jì)的作用是檢驗(yàn)電路中是否有電流、判斷感應(yīng)電流的方向。（2）確認(rèn)靈敏電流計(jì)能正常工作后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無論導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針均不見發(fā)生偏轉(zhuǎn)。其主要原因可能是感應(yīng)電流太?。ɑ螂娐窋嗦罚?shí)驗(yàn)序號(hào)磁體（磁極）放置方式導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1上N下S靜止不偏轉(zhuǎn)2豎直向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)3豎直向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)4上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)5向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)6上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)7向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)（3）比較第4、5（或6、7）次實(shí)驗(yàn)可以得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).。（4）在此實(shí)驗(yàn)過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用這一原理，人們?cè)谏a(chǎn)生活中制成了發(fā)電機(jī)?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)中用靈敏電流計(jì)來顯示感應(yīng)電流的大小和方向。（2）可從電磁感應(yīng)現(xiàn)象的定義分析，即，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。（4）能量轉(zhuǎn)化情況是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)的作用是判斷產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小、判斷產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向；（2）確認(rèn)靈敏電流計(jì)能正常工作后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無論導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針均不見發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其主要原因可能是電流太小，或電路不是閉合回路，沒有電流產(chǎn)生。（3）比較第4、5（或6、7）次實(shí)驗(yàn)可以得出閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。（4）在此實(shí)驗(yàn)過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用這一原理，人們?cè)谏a(chǎn)生活中制成了發(fā)電機(jī)。故答案為：（1）檢驗(yàn)電路中是否有電流；（2）感應(yīng)電流太?。ɑ螂娐窋嗦罚?；（3）感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割