維護(hù)秩序說課課件

維護(hù)秩序說課人：袁玫目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計維護(hù)秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則社會生活有秩序教材內(nèi)容學(xué)生能夠具有基本的規(guī)則意識，能夠初步認(rèn)識規(guī)則對社會秩序的作用，自覺遵守規(guī)則，維護(hù)秩序。課標(biāo)要求心智特征八年級學(xué)生自我意識發(fā)展，思維由感性向理性轉(zhuǎn)變；知行不合一，易受影響，社會閱歷不足，需加強(qiáng)正確引導(dǎo)。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計312八年級學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)對社會秩序有初步了解；對于秩序的社會作用有初步認(rèn)知；認(rèn)同規(guī)則對秩序的作用；有一定的規(guī)則意識，知道遵守規(guī)則的重要性。理解社會秩序的內(nèi)涵及其重要意義，在日常生活和社會活動中自覺踐行。學(xué)科核心素養(yǎng)目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計遵守基本的社會規(guī)則，維護(hù)社會秩序，講社會公德，在公共生活中做一個文明的社會成員。了解法律作為社會規(guī)則對社會秩序和國家發(fā)展的作用，培養(yǎng)基本的遵法守法觀念。理解個人與社會的關(guān)系，健全規(guī)則意識，熱愛生活，樹立正確人生觀、價值觀。關(guān)心社會，初步形成遵守社會規(guī)則的觀念，自覺在日常生活中踐行維護(hù)秩序的理念。政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計重點難點社會秩序的重要性社會規(guī)則的作用課標(biāo)要求教材內(nèi)容學(xué)生學(xué)情目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計議題式教學(xué)法教法學(xué)法課標(biāo)要求學(xué)生學(xué)情教師技能教學(xué)目標(biāo)目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計引出話題，導(dǎo)入新課依據(jù)趣味性原則。導(dǎo)入必須能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并恰當(dāng)引出教學(xué)課題，因此選取學(xué)生生活中的圖片導(dǎo)入，能很好激發(fā)興趣，讓學(xué)生知道維護(hù)秩序的重要性。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計明確總議題目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計子議題一：從學(xué)校門口無序的狀態(tài)探究社會秩序的重要性將學(xué)生分為四組，在大家都指出無序時，讓學(xué)生自己根據(jù)課本找出什么是秩序以及社會秩序的內(nèi)容，讓學(xué)生自己閱讀課本并總結(jié)出知識，提高學(xué)生的思考和概括能力，同時也能糾正學(xué)生對秩序的錯誤認(rèn)知，讓學(xué)生知道社會秩序就是指有序化的狀態(tài)。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計子議題一：從學(xué)校門口無序的狀態(tài)探究社會秩序的重要性通過這兩個問題的討論，讓學(xué)生自己總結(jié)無序狀態(tài)的影響，讓他們知道無序的狀態(tài)會帶來很多不好的影響，從而自覺的維護(hù)社會秩序，同時對原因的探討幫助學(xué)生知道不同利益主體處于各自利益的考慮會做出影響社會秩序的事情，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生真正把維護(hù)秩序的意識根植于內(nèi)心。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計子議題二：從學(xué)校門口有序的狀態(tài)探究社會規(guī)則的作用通過感知社會秩序之美，明確規(guī)則產(chǎn)生的作用，從而堅定學(xué)生遵守規(guī)則，守護(hù)規(guī)則，維護(hù)秩序的信念和決心，真正內(nèi)化于心，外化于行。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計課后活動：做一做讓學(xué)生實現(xiàn)從學(xué)科認(rèn)知到實踐運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計板書設(shè)計思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，所以只講解知識是不夠的，還要發(fā)揮價值引領(lǐng)的作用。本節(jié)課在講解知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解