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文檔簡介

譚士珍《雜交水稻之父——袁隆平》同步測練一、積累運(yùn)用。1.給下列加點(diǎn)字注音。秈型()田埂()鑒于()豐碩()矢志不移()壇壇缽缽()2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)你們學(xué)堂里的先生是頂上有靈光的圣人:(2)與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭:(3)仍然矢志不移地搞他的科學(xué)試驗(yàn):(4)這劫后余生的四缽秧苗,袁隆平倍加珍惜:3.下面是某報(bào)的一則消息,其中的畫線處有三句存在語病。請?zhí)畛鲈摼涞男蛱枺瑢⑿薷暮蟮木渥訉懺跈M線上(或提出修改意見)。本報(bào)訊a金戈鐵馬的八百年前的古戰(zhàn)場遺址,將部分淹沒在嘉陵江中。昨日,記者從重慶市文物考古所獲悉,b隨著嘉陵江航運(yùn)開發(fā)草街航電樞紐工程,我市北碚區(qū)和合川市境內(nèi)的25處文物單位將被淹沒。c這其中也包括合川釣魚城古戰(zhàn)場遺跡的一部分——釣魚城水軍碼頭和“一字城”。目前,d我市文物部門已經(jīng)即將對淹沒區(qū)文物進(jìn)行了全面的調(diào)查、勘探工作,并形成了有關(guān)文件。根據(jù)該文件,釣魚城水軍碼頭將采取原址后靠方式來進(jìn)行保護(hù),c而全長400米的“一字城”則有部分城墻將難見天日。(1)句應(yīng)改為。(2)句應(yīng)改為。(3)句應(yīng)改為。4.作為一篇人物通訊,《雜交水稻之父——袁隆平》的報(bào)道重點(diǎn)是什么?選出結(jié)論正確的一項(xiàng)()A.袁隆平在水稻研究方面所走過的一條艱難曲折而又充滿輝煌的道路。B.袁隆平先生進(jìn)行秈型雜交水稻研究的基本過程。C.袁隆平先生在艱難曲折的科學(xué)實(shí)踐中所表現(xiàn)出的非凡的精神風(fēng)貌和感人的思想境界。D.袁隆平先生的科研成果對于祖國及世界人民的巨大意義。5.下列說法不正確的一項(xiàng)()A.人物通訊是用來報(bào)道特定人物的一種新聞體裁,它可以寫一個(gè)人物的一生,可以寫一個(gè)人物的一件事或幾件事,也可以寫人物群像。B.本文用事實(shí)說話,報(bào)道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界的卓越貢獻(xiàn)。C.通訊與消息在時(shí)效性上是相同的,不同的是通訊比消息更詳盡、具體、形象。D.數(shù)字是構(gòu)成新聞事實(shí)的重要組成部分,在人物通訊中,準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)能使人物的事跡更生動、更感人、更具說服力。6.仿照下面示例再寫一個(gè)句子。示例:大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。7.請給下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?!洱R魯晚報(bào)》訊記者近日從有關(guān)部門獲悉,我省軟件人才非常緊缺。有關(guān)人士分析指出,至2022年我省軟件人才至少缺1萬人。據(jù)今年我省新大陸、榕基、網(wǎng)龍、富士通等軟件企業(yè)統(tǒng)計(jì),企業(yè)特別需求的軟件人才,以研發(fā)工程師、產(chǎn)品工程師、軟件設(shè)計(jì)開發(fā)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、系統(tǒng)分析員和JAVA開發(fā)工程師等技術(shù)崗位為主,但在人才招聘會上招不到相關(guān)人才。二、同步解讀。袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。他披掛上陣,尚未站穩(wěn)腳跟,冷言冷語便撲面而來。但袁隆平既不爭,也不辯,仍然矢志不移地搞他的科學(xué)試驗(yàn)。1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步??墒遣痪茫拔幕蟾锩北汩_始了。袁隆平所有搞試驗(yàn)的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛,心愛的秧苗不是被折成幾截,就是與濕泥污水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)。面對這種慘景,他落下了傷心的淚……所幸的是,他的兩個(gè)忠實(shí)支持者藏了四缽試驗(yàn)秧苗。這劫后余生的四缽秧苗,袁隆平倍加珍惜,到1968年,已發(fā)展到四分秧田了。為了照顧這得來不易的“秧寶寶”,袁隆平像慈母似的守護(hù)在秧田邊。然而,就是他視為生命的四分秧田,在一個(gè)星期天的早上,還是被掃蕩一空。袁隆平來到試驗(yàn)田邊,像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來,又走過去,狂奔亂跑。當(dāng)走到一口深井旁,像發(fā)現(xiàn)了什么,把衣服一脫,“撲通”一聲跳了下去,原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗?!邳h的親切關(guān)懷和全國大力協(xié)作下,三系配套成功了!袁隆平為之奮斗九年的希望終于實(shí)現(xiàn)了!只有三系配套成功,才能生產(chǎn)出大量雜交種子。這是古今中外都未能解決的重大科研課題。8.第一段寫袁隆平在“冷言冷語”中“既不爭,了不辯”,堅(jiān)持搞試驗(yàn),這反映了他的什么精神?9.第二至第六段寫袁隆平在文化大革命中極不尋常的一段遭遇,從這段遭遇中可以看出袁隆平具有何種令人欽佩的精神?10.從文中找出一處細(xì)節(jié)描寫,體會其作用。11.袁隆平研究雜交水稻,歷經(jīng)九年,方獲成功,期間還歷經(jīng)劫難。這對我們學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?12.假如現(xiàn)在美國某農(nóng)業(yè)集團(tuán)邀請?jiān)∑饺プ鏊痉矫娴膶<遥愿咝?,條件是研究成果只屬于該公司。你認(rèn)為袁隆平是否會答應(yīng)?為什么?三、美文賞析。始終眷戀著祖國(節(jié)選)就在這時(shí),他突然接到美國移民局的通知。移民局不準(zhǔn)他離開美國,并以判刑和罰款加以恐嚇!還搜查并扣壓了他的全部科學(xué)書籍和筆記本,誣蔑他企圖運(yùn)送機(jī)密科學(xué)文件回國。那時(shí),中美在朝鮮戰(zhàn)場正處于交戰(zhàn)的敵對狀態(tài)。美國正盛行法西斯式的麥卡錫主義。錢學(xué)森的回國決心觸怒了美國當(dāng)局。1950年9月9日,錢學(xué)森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕,送到特米那島上的一個(gè)拘留所關(guān)押了15天。15天的折磨,使他的體重下降了30磅。加州理工學(xué)院的許多師生和當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在歐洲的馮·卡門教授聞訊后,立即向美國移民局提出強(qiáng)烈抗議,又募集了萬美元保釋金,才將錢學(xué)森從特米那島的拘留所營救出來。然而,事情并沒有完。美國移民局非法限制錢學(xué)森的自由,要他每月到移民局報(bào)到一次,并且不準(zhǔn)離開他所在的洛杉磯。聯(lián)邦調(diào)查局的特務(wù)一直監(jiān)視他,時(shí)常闖入他的研究室和住宅搗亂。他的信件和電話也都受到了檢查。為了減少朋友們的麻煩,整整五年,錢學(xué)森處在與世隔絕的境地。但是,這種變相軟禁的生活,并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦返回祖國的意志。他的夫人蔣英回憶說:“那幾年,我們總是擺好三只輕便的小箱子,天天準(zhǔn)備隨時(shí)搭飛機(jī)動身回國?!睘榱嘶貒姆奖?,他們租住的房子都只簽訂一年合同。五年中他們竟搬了五次家。那時(shí)候,他的七歲男孩和五歲女孩也都知道,離美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方——中國,有他們的祖父和外祖母在想念著他們。13.錢學(xué)森決定回國,遇到了哪些阻撓?14.文中哪句話最能體現(xiàn)錢學(xué)森“始終眷戀著自己的祖國”?15.文中哪些地方能看出錢學(xué)森隨時(shí)做好了返回祖國的準(zhǔn)備?16.畫線句子對寫錢學(xué)森有什么作用?17.此文為何不寫錢學(xué)森回國后如何建設(shè)祖國的事呢?四、創(chuàng)新作文。18.選取生活中你熟悉的人物的一個(gè)典型事件,寫一篇300字左右的記敘文,要求寫出人物的特點(diǎn)。參考答案一、積累運(yùn)用1.xiāngěngjiànshuòshǐbō2.(1)指神異的光輝。(2)比喻彼此相差太遠(yuǎn)。(3)立下志愿決不改變。(4)遇上災(zāi)難而僥幸活命。3.(1)a八百年前金戈鐵馬的古戰(zhàn)場遺址。(2)b隨著嘉陵江航運(yùn)開發(fā)草街航電樞紐工程的修建(或“建設(shè)”等)(3)d我市文物部門已經(jīng)對淹沒區(qū)文物進(jìn)行了全面的調(diào)查、勘探工作。(或保留“即將”,去掉“已經(jīng)”和“了”)4.C5.C6.示例:大地收容每一個(gè)生命,不論其貴賤,所以大地生機(jī)勃勃。7.示例:我省軟件人才非常緊缺二、同步解讀8.反映了袁隆平執(zhí)著的精神。9.袁隆平具有不畏艱苦、百折不撓,矢志不移地為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。10.示例:當(dāng)他在一口深井里發(fā)現(xiàn)幸存的“幾顆秧苗”后,竟“把衣服一脫,‘撲通’一聲跳了下去”。這個(gè)細(xì)節(jié)刻畫了一個(gè)飽受打擊而頑強(qiáng)、執(zhí)著地追求理想,同時(shí)充滿獻(xiàn)身精神的科學(xué)家的形象。11.示例:我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)習(xí)袁隆平不怕困難,堅(jiān)持奮斗的精神,只要自己盡最大努力去學(xué)習(xí),一定會有收獲。12.示例:不會因?yàn)閺倪x文看,袁隆平具有為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,對個(gè)人私利并不注重,并且他要解決的是“使人們不挨餓”的問題,可見他品質(zhì)的高尚,所以我認(rèn)為他不會答應(yīng)。三、美文賞析13.一是美國移民局不準(zhǔn)他離開美國,并以判刑和罰款加以恐嚇,搜查他的書籍和筆記本,污蔑他;二是美國聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕、關(guān)押他;三是美國移民局非法限制他的自由。14.這種變相軟禁的生活,并沒有打掉錢學(xué)森夫婦返回祖國的意志。15.?dāng)[好三只輕便的小箱子,隨時(shí)準(zhǔn)備搭飛機(jī)回國;租住的房子都只簽訂一年的合同;五年中搬了五次家。16.從側(cè)面表現(xiàn)錢學(xué)森始終眷戀著自己的祖國。17.應(yīng)圍繞主題寫始終眷戀著自己的祖國的感情,回國后所做的事是報(bào)效祖國,與主題無關(guān)。四、創(chuàng)新作文18.見美文參考示例我最熟悉的一個(gè)人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很

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