高中生物專題一專題二練習(xí)人教版選修三

2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期高三生物檢測(cè)（二）2009-9學(xué)校___________________班級(jí)____________姓名___________得分___________一、選擇題(本大題共50題,共計(jì)50分)下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：

A．①②B．①③C．①④D．②③限制酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是A．G與A之間的鍵B．G與C之間的鍵C．A與T之間的鍵D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵與“限制酶”作用部位完全相同的酶是A．反轉(zhuǎn)錄酶B．RNA聚合酶C．DNA連接酶D．解旋酶下列哪項(xiàng)敘述不是載體必須具備的條件

A.具有某些標(biāo)記基因B.決定宿主細(xì)胞的生存

C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制D.有多個(gè)限制酶切點(diǎn)下列可作為基因工程技術(shù)中的載體的是A．大腸桿菌B．動(dòng)物病毒C．質(zhì)體D．線粒體在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A.人工合成目的基因B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)表達(dá)科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)將DNA釋放到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分，DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程，屬于A．基因突變B．基因重組C．基因互換D．染色體變異從基因文庫(kù)中獲取目的基因的根據(jù)是A．基因的核苷酸序列B．基因的功能C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNAD．以上都是下列屬于PCR技術(shù)的條件的是

①單鏈的脫氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段 ③脫氧核苷酸 ④核糖核苷酸⑤DNA連接酶⑥D(zhuǎn)NA聚合酶 ⑦DNA限制性內(nèi)切酶 A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②④⑤⑦1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。這里的基因探針是指

A.用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械 B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指

A.提供基因的動(dòng)物 B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物

C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。這一過程涉及

A.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞

B.基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑

C.細(xì)菌的DNA可直接作為目的基因，導(dǎo)入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來自細(xì)菌，可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞“工程菌”是指

A.用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

B.用遺傳工程的方法，把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細(xì)胞株系

C.用基因工程的方法，使外援基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類基因治療是指

A.把健康的外緣基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

B.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功的將一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定DNA探針能檢測(cè)到標(biāo)本上的A.遺傳密碼 B.遺傳信息 C.蛋白質(zhì)序列 D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類全部是有益的 B.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) C.基因工程是細(xì)胞水平的生物工程 D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是

A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)工程的基本流程是

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是A.天然蛋白質(zhì)B.稀有蛋白質(zhì) C.血紅蛋白 D.自然界中不存在的蛋白質(zhì)細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是A．老年動(dòng)物體內(nèi)也有細(xì)胞的分化B．分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C．愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果D．分化后的不同細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不相同在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織過程中，下列哪項(xiàng)是不需要的A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素一般情況下，下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是 ①卵細(xì)胞②受精卵③胚胎干細(xì)胞④造血干細(xì)胞⑤神經(jīng)細(xì)胞A．⑤①②③④ B．⑤③①②④ C．⑤①④②③ D．⑤①④③②植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A．給予適宜營(yíng)養(yǎng)和條件B．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)C．脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和條件D．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因?qū)τ鷤M織的敘述，不正確的是A.是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細(xì)胞 B.是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞 D.具有發(fā)育成一個(gè)完整植物體的潛能甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。應(yīng)采用該植株的A．花粉B．種子C．幼葉D．胚珠植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是A.產(chǎn)生雜種植株 B.產(chǎn)生雜種細(xì)胞 C.原生質(zhì)體融合 D.形成愈傷組織在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體C．葉綠體、線粒體D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)英國(guó)克隆羊“多利”的產(chǎn)生，番茄-馬鈴薯的創(chuàng)造，單克隆抗體的制備，依次所屬的生物工程技術(shù)為A.基因工程、細(xì)胞工程、基因工程 B.細(xì)胞工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程C.基因工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程 D.細(xì)胞工程、基因工程、基因工程A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是A．二倍體；基因型是DdYyRr B．三倍體；基因型是DdYyRr C．四倍體；基因型是DdYyRrD．四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A.誘變育種

B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)育種C.基因工程育種

D.雜交育種動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合決定于A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．細(xì)胞膜的選擇透過性C．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性D．細(xì)胞質(zhì)中酶的活性如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果為了使培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開，以便制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選來的動(dòng)物組織應(yīng)先用下列哪種物質(zhì)處理A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．鹽酸D．胰脂肪酶下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖C.人的成熟紅細(xì)胞能夠傳代培養(yǎng)D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較，正確的是A．誘導(dǎo)融合的方法完全相同B．所用的技術(shù)手段完全相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成雜種細(xì)胞下列屬于組織培養(yǎng)但不是克隆的是A.上皮細(xì)胞無性繁殖產(chǎn)生的細(xì)胞群B.芽發(fā)育成枝條C.將花粉離體培養(yǎng)成單倍體植株D.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)下面對(duì)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)及意義敘述不合理的是A．有助于對(duì)細(xì)胞這一生命單位有更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)B．融合本身與細(xì)胞膜的流動(dòng)性直接相關(guān)C．將來有可能通過此方法來生產(chǎn)白細(xì)胞介素D．通過克服遠(yuǎn)緣雜交不親和來獲得新物種利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是A．可以制成診斷盒，用于疾病的診斷B．可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)C．可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)D．可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療“生物導(dǎo)彈”是指A．單克隆抗體B．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞C．雜交瘤細(xì)胞D．在單克隆抗體上連接抗癌藥物下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是A.

電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.

去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.

小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.

某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括①細(xì)胞培養(yǎng)

②細(xì)胞融合

③胚胎移植

④細(xì)胞核移植A.①②

B.①③

C.②③

D.③④為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是A．葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)③能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)A．①是c；②是b；③是aB．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例超高B、過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率學(xué)校___________________班級(jí)____________姓名___________得分___________在DNA測(cè)序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb（1kb即1千個(gè)堿基對(duì)）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組？A．HindⅢ1個(gè)，BamHⅠ2個(gè)B．HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ3個(gè)C．HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ1個(gè)D．HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)二、非選擇題：（共50分）治療糖尿病用的胰島素，在過去主要是從動(dòng)物(如豬、牛)體獲得的。自20世紀(jì)70年代基因工程發(fā)展起來以后，人們開始采用高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素，其操作過程如圖所示：(1)圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)胞中，從其分子結(jié)構(gòu)看，可確定它是一種 。(2)請(qǐng)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則判斷，在連接酶的作用下，甲與乙能否拼接起來，并說明理由。（2分）(3)細(xì)菌丙進(jìn)行分裂后，其中被拼接的質(zhì)粒也由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè)……質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為 。目的基因通過表達(dá)后，能使細(xì)菌產(chǎn)生胰島素，這是因?yàn)榛蚓哂锌刂? 合成的功能。為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。圖中基因組文庫(kù)____________（小于/等于/大于）cDNA文庫(kù)。B過程需要的酶是______________；A、C過程中_____________（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫(kù)中分離外，還可以分別利用圖中___________和_____________為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是_________________________。已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。圖中兩對(duì)相對(duì)性形狀分別由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳。采用上圖育種過程，需從_______________代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是______________。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種。很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代．美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外，還可以

。將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用

酶和酶，在基因工程中，常用的載體有

等，而作為載體必須具備相應(yīng)的條件，分別為：、、。(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過

形成愈傷組織，然后經(jīng)過發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實(shí)驗(yàn)過程中的

再包裹合適的

等。某二倍體植物是雜合體，下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的

過程，②表示的是

過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中

的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為

植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有

。（3）對(duì)植株甲滴加

，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過

的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是

植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為

種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為

種?；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是

，從而開辟育種新途徑?，F(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)，B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)。⑴如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出注入B品種牛的卵母細(xì)胞，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，將該胚胎移入代孕母牛的中，通過培育可達(dá)到目的。⑵克隆牛的性狀主