防汛應急演練通用

Word版本，下載可自由編輯防汛應急演練通用

日常生活中有時候會需要我們進行文章的撰寫，寫作前也少不了對范文的整理，非常值得我們學習的是范文的出發(fā)點和切入點，我們可以優(yōu)先從哪里入手寫范文呢？經(jīng)過搜索和整理，零思考方案網(wǎng)的編輯為大家呈上防汛應急演練，不妨參考一下。希望你喜歡！

防汛應急演練篇1

為加強對施工生產(chǎn)安全事故的防范，及時做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，結合項目部施工生產(chǎn)的實際，舉辦了防洪防汛應急救援演練?，F(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結如下。

一、建立組織，制定方案。

加強協(xié)調(diào)，確保防汛全程演練成功為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以孫鶴明為總指揮的防汛演練領導小組，組成了安全疏散組、物資供應組、綜合協(xié)調(diào)組、技術處理組、事故搶險組，傷員救護組六個職能小組，按照這次演習的內(nèi)容范圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)地鐵公司及總承包部的演練活動的指導思想和目標要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結合本項目的實際情況，以我項目今年的防洪預案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了項目防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。

演練中，各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本項目各職能小組的要求，保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。

二、各職能組堅守崗位，盡職盡責；保證了防汛演練活動的正常進行。

按照防汛演練大綱要求，各職能組自本月23日始，工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安質(zhì)環(huán)保部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況，按規(guī)定及時匯總上報，并認真完成了職責范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領導指揮決策當好參謀。

三、防汛演練中擬定的布防及險情擬定處理結果。

在這次演練中，防汛指揮領導的組織發(fā)動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、料物調(diào)集上防，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理布項目。

四、幾點收獲

1、提高了對項目經(jīng)理部防汛演練的認識。

2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次基坑進水演進過程沒有充分按照項目防洪預案的程序進行，因此，對我們的防洪預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。

3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預報、方案制定、指揮調(diào)度、防洪組織、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。

4、檢驗了我們的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中，我項目的辦公自動化設備，網(wǎng)絡連接、信息傳輸都能適應演練要求。保證了各類信息及時上傳下達。

5、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊伍。

五、演練工作中存在的問題：

1、由于部分同志第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。

2、辦公自動化水平不高，一是設備老化落后，二是操作水平不高，演練過程中紙質(zhì)文件較多，影響工作效率。

六、改進措施：

1、開展應急演練提前做好協(xié)調(diào)工作，將任務分工具體講解。

2、演練過程中的文件資料需做到言簡意賅，演練過程中的操作需進行專業(yè)講解，提高演練的專業(yè)性。

七、總結：

通過此次防洪防汛應急救援演練提高了職工防洪防汛意識，利于增強團體協(xié)作能力，演練有利于發(fā)現(xiàn)防洪防汛應急救援預案中存在的不足情況，及時對方案進行修改。此次演練圓滿完成，基本達到預期目標。

防汛應急演練篇2

20xx年汛期即將來臨，為落實合肥市委市政府有關防汛工作的要求，進一步提升合肥海事防汛搶險應急隊伍的實戰(zhàn)水平和快速處置能力，立足防大汛、搶大險，合肥海事于6月2日至4日在肥西縣上派鎮(zhèn)派河水域舉辦了沖鋒舟防汛應急演練。市局主要負責人現(xiàn)場觀摩指導并參與演練，局屬各單位40余人參加本次演練。

本次演練分為沖鋒舟駕駛、橡皮艇組裝以及模擬救援三個部分，共調(diào)配了2艘沖鋒舟、1艘橡皮艇、1艘海巡艇。演練開始前，所有參演人員著作訓服、作訓帽、救生衣，精神抖擻，整齊劃一，到達指定地點集合。在演練動員后，參演人員分批次登上沖鋒舟，教員采取理論講解與實際操作相結合的`方式，在沖鋒舟上先為參演人員就沖鋒舟的操作程序、故障排除、注意事項以及維修保養(yǎng)等相關知識進行逐一講解，然后手把手教每個參演人員進行沖鋒舟的啟動、行進、方向把握、定點離靠岸等實際操作，確保所有參演人員能夠切實掌握沖鋒舟駕駛技術。橡皮艇組裝演練以現(xiàn)場組裝教學的方式進行，在教員的指導下，參演人員積極發(fā)揚團結協(xié)作精神，分工明確，充氣、鋪底板、裝發(fā)動機依次進行，共同組裝橡皮艇。

為檢測海事防汛搶險應急隊伍的實戰(zhàn)水平，在防汛演練過程中預設群眾被洪水圍困的險情。接到報告后，應急救援人員立即駕駛沖鋒舟，攜帶應急器材，迅速向落水者駛?cè)?，到達被困水域后，沖鋒舟側(cè)向緩慢靠近并救起“遇險人員”。演練現(xiàn)場，烈日炎炎，但參演同志們的精神飽滿，士氣高昂，在經(jīng)過本次演練后，一致表示在洪水來臨時必將做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，有效保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

防汛應急演練篇3

為更好地貫徹“預防為主、安全第一”的防汛方針，切實保障廣生的生命安全，強化生命至上意識，切實做到汛期安全工作早部署、早防范，結合我園實際，特制定本預案，現(xiàn)將有關情況通知如下：

一.成立領導小組，落實幼兒園防汛搶險工作責任

總指揮：(查看水情，按各自職責組織全園教職工對幼兒進行疏導)

廣播組：(撥打報警電話，將險情及時告知上級)

疏散指導：(協(xié)助各班班主任帶幼兒到安全位置，讓各班班主任清點人數(shù)，上報)

戒備救護組：(負責聯(lián)絡工作，組織救治受傷群眾)

各班負責人：幼兒前后迅速疏散，由班主任和帶班老師分頭負責。

二.《托幼機構防洪防汛工作預案》

1、加強對全園師生的防汛知識宣傳教育，向每一位師生傳達防汛知識，通過櫥窗、發(fā)放宣傳單等形式，增強他們對災害的防范能力。

2、加大巡查防范力度，經(jīng)常對校園交通、排水設施保持暢通，對易發(fā)生水浸的校園，逐個點位進行巡查，確保疏通下穿通道。定期對幼兒園園舍進行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時進行整改，如墻體、屋頂、門窗、電器等。對幼兒園的危房要堅決進行封閉，嚴防發(fā)生安全事故。

3、狠抓幼兒園園舍安全，做到安全檢查經(jīng)常化，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即轉(zhuǎn)移學生和幼兒。

4、如遇洪水侵襲園舍，立即啟動防汛預案，做好人員、財產(chǎn)的疏散工作，確保師生安全度汛。

5、暴雨洪水過后，為防止傳染病的發(fā)生和傳播，要及時清理、消毒園舍。

6、堅持汛期領導帶班、報告制度，幼兒園園長手機、值班電話全天候開機，保證通訊暢通。如遇異常情況，及時報告上級主管部門。一旦出現(xiàn)險情和突發(fā)事件，為預防重特大安全事故的發(fā)生，要采取果斷措施，及時處置。

7、托幼機構要組織先遣隊，隨時待命，準備轉(zhuǎn)移易受侵蝕的器械、書籍等。發(fā)現(xiàn)異常立即整改，堅決把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，不留死角。

8、切實加強預防管理，嚴防發(fā)生重大災害的托幼機構。責任人和現(xiàn)場人員在上報上級有關部門的同時，因人力無法抗拒而發(fā)生事故，及時采取有效自救措施，將損失降到最低程度。

三.撤離時的注意事項

1、按照現(xiàn)場實際情況，以最佳撤離路線優(yōu)先撤離。

2、全園教職工迅速到位，做好被困群眾情緒的組織疏導工作，并通過廣播維持好撤離秩序，防止發(fā)生擁擠踩傷事件。

3、要統(tǒng)計人數(shù)，統(tǒng)計出被救群眾的情況，看有沒有全部救出。

4、要按照原撤離路線，組織幼兒向高處轉(zhuǎn)移，遇到嚴重水災時要集中力量等待救援。

5、低齡幼兒自理能力差，教師思想道德觀念增強，對自身安全措施、應急處置能力加強，認真負責。在需要的時候，要有全身心的投入。

防汛應急演練篇4

緊急情況Y山天中學防震減災工作應急預案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、強化宣傳，增強意識。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識，加強對在校師生的培訓教育，增強廣生的防震安全意識和自救能力。

3、開展演練，提高能力。

5月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣生的應急避災能力。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防汛應急演練篇5

為切實做好防洪防汛工作，檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍，提高大家面對險情時的應急處置能力，5月18日，________鎮(zhèn)組織干部職工開展20xx年防汛搶險應急演練。

此次演練采取模擬場景、實戰(zhàn)演練的方式，大家各司其職、聯(lián)動配合，模擬演練了巡堤、應急隊伍集結、啟動演練預案、應急