貴州黔西南州人民醫(yī)院招考聘用模擬預測試卷

貴州黔西南州人民醫(yī)院招考聘用模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.新中國成立初期，中國共產黨在土地改革中對富農的政策是_____。B:消滅富農經濟D:限制富農經濟2.下列不屬于人事爭議調解的特有原則的是_____。A:自愿原則B:合法、合情、合理原則C:尊重當事人申請仲裁和訴訟權利的原則3.張某11周歲，小學五年級學生，經常在其學校門口的一家小賣部買零食和一些學習用品，部分賒賬，年終時共欠小賣部340元。小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說法正確的是_____B:張某購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，應當付款C:張某購買零食和學習用品的行為是無效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，應當賠償D:張某購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，應當由其自己付款，不應當由其父親付款。4.公文中兼用的基本表達方式是_____。A:議論、說明B:抒情、說明5.下列有關文學常識的表述，正確的一項是_____。A:《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經典之一，它既是一部內容豐富的史書，又有很強的文學性，作者相傳為同時代的左丘明B:羅貫中的《三國演義》一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等、C:魯迅的《狂人日記》收在短篇小說集《彷徨》中，是中國現代文學史上第一部白話小品鮮明地表現了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度D:《父與子》《變色龍》《裝在套子里的人》都是俄國作家契訶夫的短篇小說6.在生產關系中起決定作用的方面是_____。A:生產資料所有制B:產品的分配和交換C:在生產中人與人之間的關系D:管理者和生產者的不同地位7.“做蛋糕”與“分蛋糕”是經濟社會所面臨的基本問題之一，既要把“蛋糕”做大，又將“蛋糕”分好，蛋糕分得不合理，會影響人們把蛋糕做大的積極性，因此我們必須正確處理_____。A:集體與個人的關系B:效率與公平的關系C:積累與消費的關系8.“法無明文不處罰”、“法無明文不為罪”所體現的原則是_____。A:罪刑法定原則C:罪責刑相適應原則D:誠實守信的原則9.根據《行政許可法》的規(guī)定，行政許可分為_____。①一般許可②特許③認可④核準⑤登記A.②③B:②③④C:①②③④D:①②③④⑤10.社會主義國家以間接方式為主的宏觀調控,其基本內容是_____。A:保持社會總生產和總銷售平衡B:保持社會總需求與總供給平衡C:保持生產布局和資金分配平衡D:保持對外貿易與國際資本流動11.把下列句子組成語意連貫的一段話，語句排序最恰當的是_____。①文物的形態(tài)是多種多樣的，造型千姿百態(tài)②最終是由社會發(fā)展,政治、經濟、文化的發(fā)展所決定的③也就是說，文物都是有形的④文物的物質性以一定的形態(tài)存在⑤文物形態(tài)不同，或者造型、形狀、形式各異，是由人們建造、制作、生產的用途、目的即功用與所具有的物質材料和文化、科技水平不同所決定的⑥這種用途、目的在不同的時代和地區(qū)不盡相同，隨著社會的發(fā)展，文化和科技的進步又在不斷變化，文物的形態(tài)或風格也在不斷變化，或者消亡A:①③④②⑤⑥B:③④②⑤⑥①D:①④③⑤②⑥12.柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現，認為結果會__，達不到改善弱智境遇的效果。貧困等問題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃橫線部分最恰當的一項是_____A:適得其反C:南轅北轍D:雪上加霜13.從2013年6月15日開始，中國鐵路總公司正式實施_____改革，推動其全面走向市場，加快向現代物流轉變。A:客運組織B:貨運組織C:服務方式D:客運貨運14.目前，家庭裝修是我國新的經濟增長點，這說明_____。A:客觀事物是變化發(fā)展的B:客觀事物是人們想問題辦事情的出發(fā)點C:事物的發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一D:新事物的發(fā)展趨勢總是前進的、上升的15.創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，它以感知、記憶、思考、聯想、理解、直覺等能力為基礎，是以綜合性、探索性和求新性為特征的高級心理活動，下列情形中，不能體現創(chuàng)造性思維的是_____。A:橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同B:鱷魚最需要鱷魚皮，解鈴還需系鈴人16.聽其言必責其用，觀其行必求其功。這一觀點是_____。A:強調認識對實踐的作用B:強調實踐對認識的檢驗作用C:認為認識可以脫離實踐D:認為實踐可以脫離認識B:絕對否認C:全盤肯定D:既克服又保留，既批判又繼承18.下列立法程序中，最先進行的是_____。A:提出法案B:審議法案C:表決和通過法案D:公布法案19.走中國特色新型工業(yè)化道路，要緊緊抓住_____這條主線，著力推進產業(yè)結構優(yōu)化升級。A:發(fā)揮人力資源優(yōu)勢B:提髙經濟效益和市場競爭力C:同科技發(fā)展戰(zhàn)略相結合D:加快經濟結構戰(zhàn)略性調整20.莎士比亞被譽為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”，他早期創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》是一部_____。A:陰沉的喜劇B:樂觀的喜劇二.多選題(共10題)1.小張遺失同學小王手機一部，價值人民幣400元。小趙替小張賠償小王400元，并對小張說替你賠償手機的錢就算送給你了?！毙埍硎疽院笥昧慊ㄥX還給小趙。后來小張還了小趙200元。某天兩人交惡，小趙要求小張償還自己200元錢，小張則以小趙送自己400元為由要求小趙返還自己200元錢。下列說法不正確的是_____A:小趙應還給小張200元B:小趙不必返還小張200元，小張也不必再還小趙200元C:小張應再還小趙200元A:社會規(guī)律是人的自覺活動的規(guī)律B:社會規(guī)律形成于人的實踐活動之中C:社會規(guī)律只有通過人的自覺活動才能實現D:人們對社會未來發(fā)展方向可以作出科學上的預見，但不能預見具體事件的發(fā)展3.下列屬于民法上原物與孳息關系的是_____。A:木材和桌椅B:羊和羊肉C:存款和利息D:雞和蛋4.以下關于《法經》的表述正確的是_____。A:《法經》首先確立了“王者之政，莫急于盜賊”的立法宗旨C:是戰(zhàn)國時期魏國李悝編撰的D:《法經》是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)、較為完整的封建成文法典5.下面屬于公文必備的基本組成部分有_____。A:發(fā)文機關C:標題D:成文日期6.月亮是古詩文經常描寫的對象，下列屬于月亮的別稱的有_____。B:銀鉤C:流火D:北斗7.行為改變的基本方法有_____。A:強化法B:代幣獎勵法C:行為塑造法D:示范法E:懲罰法8.我國走新型工業(yè)化道路必須大力推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，形成新的產業(yè)格局，其主要內容是_____。B:以基礎產業(yè)和制造業(yè)為支撐C:大力發(fā)展勞動密集型產業(yè)D:服務業(yè)全面發(fā)展9.下列產品中應有警示標志或中文警示說明的有哪些?_____A:有副作用的藥品B:需稀釋方可使用的農藥D:書籍10.心理發(fā)展的不平衡性體現在_____。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同E:同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率1.黨的十八大強調“為人民服務是黨的根本宗旨，____是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標準。”3.有意識記又叫隨意識記，是指事先有____。4.在整個學校教育活動中，教育目的的實現和教育任務的完成，主要是憑借____實現的。5.科爾伯格將道德判斷分為三個水平，依照由低到高分別為____、____和____。6.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對幼兒園課程的編制所產生的影響較大。7.行政行為是代表國家，以國家名義作出的行為，故其以____作為實施保障。1.根據《行政許可法》的規(guī)定，行政許可是指行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請，經依法審查，準予其從事一般活動的行為。_____2.事業(yè)單位員工獎勵堅持以精神獎勵為主的原則。_____3.黨的十八屆三中全會指出，加強和改進對黨政一把手行使權力的制約和監(jiān)督。_____4.禮儀是道德的重要內容，又是道德的重要表現形式。_____5.根據SWOT分析框架，一個組織內有優(yōu)勢外有機會,應該采用W0戰(zhàn)略。_____6.黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發(fā)展的政治保證。_____7.法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的，這是法治的基本精神之一。_____五.簡答題(共3題)請你對這一現象進行分析。2.始動調節(jié)六.公文寫作(共3題)1.1920年，一個11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當時的美國，12.5美元是筆不小的數目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說：“我不會替你還錢的，你現在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢。”孩子一臉不解：“我賠?我哪有那么多錢啊?”父親說：“你必須對你自己的行為負責，我可以借給你，但一年后你必須還給我。”隨后，孩子主動到鄰居家還了錢，并開始了艱辛的打工生活，雖說他才11歲，父親卻對他充滿了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個11歲的孩子后來成為了美國總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請結合給定材料，自擬標題，寫一篇議論文。要求觀點鮮明，論證合理，結構完整，語言流暢，不少于800字。2.【案例一】前不久，《解放日報》報道：某調查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀兀”中，沒發(fā)現一位是做學問、經商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠低于社會預期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育?！景咐治觥?.聯系材料，分析該調查報告的結果具有哪些現實意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠低于社會預期的根本原因是什么？3.結合社會現實，論述在我國社會主義初級階段，市場經濟條件下，如何加強社會主義道德建設。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在土地改革中，中共貫徹依靠貧農，團結中農，保存富農，有步驟地有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農業(yè)生產的土地改革總路線。新中國成立初期，中共中央制定了土地改革中保存富農經濟的政策。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【解析】[解析]法律面前人人平等原則屬于人事爭議調解的原則，但不是特有原則，故本題正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解祈】根據我國《民法通則》的規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。張某11歲，屬于限制民事行為能力人。從題中的表述可知，張某從事的是與其年齡、智力相適應的民事活動，其購買零食和學習用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護人，應當付款。ACD都不對。本題解釋:【答案】C。解析：公文兼用說明、敘述、議論三種表達方式，但不同文種因其性質與行文目的不同，在運用這三種表達方式上各有側重。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)，B項錯誤；魯迅《狂人日記》收錄在短篇小說集《吶喊》中，C項錯誤;《父與子》是俄國小說家伊凡.屠格涅夫的代表作,D項錯誤。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：生產關系包含多方面的內容，其中生產資料所有制是生產關系的基礎，它從根本方面決定著生產分配、交換和消費的社會性質，是生產關系中起決定性作用的方面，是生產關系性質的首要標志。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“做蛋糕”是指發(fā)展生產，增加國民收人，“分蛋糕”是指國民收人的分配過程，兩者緊密聯系，相輔相成。材料強調分配是否合理對效率與公平的影響，A、C、D與題干無關，不選。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:A[解析]我國刑法共有三個原則：罪刑法定原則：法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰。刑法面前人人平等原則：（1）司法上的人人平等，并不包括立法上的人人平等；（2）不僅體現在定罪、量刑上一律平等，而且在行刑上也一律平等；（3）是憲法中法律面前人人平等原則在刑法中的具體體現。罪責刑相適應原則：重罪重罰、輕罪輕罰、罪刑相稱、罰當其罪。故選A。9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:B。解析：宏觀調控的目標就是保持社會總供給與總需求的基本平衡;保持國民經濟的適度增長率;合理調整產業(yè)結構;保持物價總水平的基本穩(wěn)定;實現勞動力的充分就業(yè);公平的收入分配;國際收支平衡。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:由③“也就是說”可知，其前必有內容，且“文物都是有形的”是對其前內容的同義表達，選項中只有④“文物的物質性以一定的形態(tài)存在”能與③句內容呼應得當，故④③相連，且④在③前，由此排除A、B。①句指出文物形態(tài)多樣，⑤句分析形態(tài)不同的原因，兩句應緊密相連，排除D。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點成語填空解析此題考查成語填空。分析題干可知空格后的“達不到改善弱智境遇的效果”，是對空格處的進一步解釋，所以空格處的意思應與“達不到改善弱智境遇的效果”相近?！笆屡c愿違”指事情沒能按照預想的方向發(fā)展，符合語境，當選。A項“適得其反”恰恰得到與預期相反的結果，題干只是說沒有達到改善的效果，并沒有提到出現相反的結果，所以不選;D項“雪上加霜”比喻接連遭受災難，苦上加苦，強調境遇進一步惡化;C項“南轅北轍”想往南而車子卻向北行，比喻行動和目的正好相反。很明顯都不符文意。故正確答案為B。13.參考答案:B本題解釋:B。解析：從15日開始，中國鐵路總公司正式實施貨運組織改革，推動鐵路貨運全面走向市場，實現鐵路貨運加快向現代物流轉變。故本題答案選B。本題解釋:參考答案:A【解析】本題可用排除法。家庭居室裝修成為“我國新的經濟增長點”體現了事物的變化發(fā)展，A正確；但題干觀點并沒有涉及發(fā)展的曲折性，D不符合題意要求，B、C與題干無關。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析項只是我們黨的一句政治口號，不具有使人的大腦深加工的創(chuàng)新性和啟發(fā)性。故本題答案選D。16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“聽其言必責其用,觀其行必求其功。”這句話是說聽取言論一定要尋求它的實際用途，觀察行為一定要尋求它的實際功效。這一觀點強調實踐對認識的檢驗作用。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:辯證否定的實質是“揚棄”，即新事物對舊事物既批判又繼承，既克服其消極因素又保留其積極因素。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:A。解析：根據《立法法》和有關法律的規(guī)定，全國人大及其常委會制定法律的基本程序，包括法律案的提出、法律案的審議、表決和通過、法律的公布四個階段。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：走新型工業(yè)化道路，就是要實現我國經濟結構的戰(zhàn)略性調整，推進產業(yè)結構的優(yōu)化升級。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《羅密歐與朱麗葉》是一部具有喜劇因素的悲劇，反映了莎士比亞早期創(chuàng)作的特色，他筆下的羅密歐與朱麗葉的愛情，充滿著文藝復興時期人文主義者的浪漫情調，是莎士比亞風格比較獨特的一部劇作。全劇以美好的毀滅揭示了悲劇的主旨，最后作者留下一個樂觀的結局：蒙太古和凱普萊特兩家族和好，兩個年輕人的犧牲換取了他們理想的勝利，他們倆的純金塑像將永遠矗立在維洛那城。這既是作者對羅密歐和朱麗葉的愛情力量的贊頌，也是該劇作為悲劇能體現明朗樂觀的基調的一個原因，更是作者作為一個文藝復興時期人文主義者對人類追求愛情和幸福，追求發(fā)展和進步的信心的體現。所以該劇是一部樂觀的悲劇。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：同自然規(guī)律相比，社會規(guī)律的特點是：（1）從社會規(guī)律的形成機制看，它形成于人的實踐活動之中。（2）從社會規(guī)律起作用的方式看，由于社會規(guī)律得以存在并發(fā)生作用的必不可少的條件是人的有目的、有意識的社會活動，所以社會規(guī)律只有通過人的有目的、有意識的活動才能體現出來。（3）從社會規(guī)律的表現形式看，社會規(guī)律主要表現為統(tǒng)計學規(guī)律。所以社會事件的發(fā)生大多具有隨機性,人們不可能準確地預見社會事件的發(fā)生，而只能預見社會發(fā)展的大概趨勢。故本題答案選ABCD。3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：孳息是民法法律概念，指由原物所產生的額外收益。根據民法，孳息分為天然孳息和法定孳息。天然孳息是依據物的自然性能或者物的變化規(guī)律而取得的收益。例如：母雞生的蛋、牲畜下的幼崽，果樹長出的果子，土地自然生長的糧食、草、樹木等植物。法定孳息是指由法律規(guī)定產生了從屬關系，物主因出讓所屬物一定期限內的使用權而得到的收益。例如：存款得到的利息、出租房屋或物品得到的租金。也有觀點認為租金屬于經營性收益，不屬于孳息。4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]本題考查對《法經》的理解。戰(zhàn)國時期各國變法運動，首先是從魏國開始的。魏國的變法運動是在李悝的主持下進行的。其改革取得了顯著成效。其中在法律上的改革就是編著《法經》，推行法治。《法經》共有六篇，即《盜法》、《賊法》、《囚法》、《捕法》、《雜法》和《具法》，為了維護封建統(tǒng)治，始終把侵犯封建官私財產與人身安全、危害封建社會制度及統(tǒng)治秩序的盜賊罪，作為法律嚴厲打擊的對象，因此《法經》首次確立了“王者之政，莫急于盜賊”的立法宗旨。它以封建“法治”思想和法制原則為指導，參考、總結、汲取了春秋戰(zhàn)國以來各國立法與公布成文法的歷史經驗，代表了當時的封建立法的最高成就，它是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)、較為完整的封建成文法典。因此本題的各個選項都是正確的，應當全選。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:[解析]公文的基本組成部分有:標題、正文、發(fā)文機關、成文日期、印章或簽署;公文的其他組成部分有：發(fā)文字號、簽發(fā)人、保密等級、緊急程度、主送機關、附件、抄送機關等。故排除B項，選ACD。本題所屬考點-《公文寫作與處理》6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:月亮是古詩文提到的自然物中最突出的被描寫的對象。它的別稱可分為：（1）因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。（2）因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。（3）因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。（4）因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。（5）因傳說月中有桂樹，故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。（6）因傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿，故稱廣寒、清虛。（7）因傳說為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。（8）因傳說嫦娥住在月中，故稱月亮為嫦娥。（9）因人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟。C項流火是指農歷七月天氣將轉涼的時節(jié)，天擦黑時可見大火星從西方落下去，D項北斗是北斗七星的別稱。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCDE參考答案：ABCDE。參考解析：行為改變的基本方法除了上述五個外，還有自我控制法等。故選ABCDE。本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：新型工業(yè)化道路要求以提高經濟效益為方向因而不可能主張大力發(fā)展勞動密集型產業(yè)，C項錯誤。其余三項都是正確的。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《產品質量法》第28條規(guī)定：“易碎、易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等危險物品以及儲運中不能倒置和有其他特殊要求的產品，其包裝必須符合相應要求，依照國家有關規(guī)定作出警示標志或者中文警示說明標明儲運注意事項”由此可知A、B、C三項均屬于應有警示標志或中文警示說明的產品類型，故本題應選ABC。本題解釋:【答案】ABCE。本題所屬考點-學生的心理發(fā)展與教育三.填空題1.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民2.參考答案:教育與生產勞動相結合本題解釋:【答案】教育與生產勞動相結合本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】預定意志努力本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:教學活動本題解釋:參考解析：【答案】教學活動5.參考答案:前習俗水平習俗水平后習俗水平本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成6.參考答案:目標參考解析：目標本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:國家強制力本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：事業(yè)單位工作人員獎勵堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:黨的十八屆三中全會明確指出：“加強和改進對主要領導干部行使權力的制約和監(jiān)督。”故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：中國古代的“禮儀”從本質上講是道德教化。禮儀是道德的重要內容，又是道德的重要表現形式。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：根據SWOT分析框架，一個組織內有優(yōu)勢外有機會，應該采用SO戰(zhàn)略，而內部存在弱勢，外部存在機會，應該采用W0戰(zhàn)略。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十七大報告指出，黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發(fā)展的政治保證。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：法律面前人人平等，體現的是法的普遍性。近代以來，法的普遍性表現為普遍平等對待性，即要求平等地對待一切人。法的平等是一種規(guī)范上的平等，不是事實平等。法律面前人人平等只是禁止不合理的差別對待，而不是禁止任何差別對待。故本題判斷正確。五.簡答題1.參考答案:【答案要點】這一現象說明了我國一直以來注重學生的個別方面，特別是知識方面的發(fā)展，而忽視學生綜合素質的提高。這違背了我國的教育目的堅持人的全面發(fā)展的基本精神。應該積極轉變教育思想，從社會各個方面進行著手，促進學生身心全面的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展。本題所屬考點-教育目的2.參考答案:參考解析：始動調節(jié)是指大腦皮層神經元的活動，開始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學習開始時，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。本題所屬考點-教育公共基礎知識3.參考答案:參考解析：本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:參考答案:做勇于承擔責任的人小里根的故事告訴我們一個簡單卻又深刻的道理：勇于承擔責任，將會贏得他人的尊重，成就燦爛的人生。責任的存在是對人的一種考驗，有人選擇承擔，有人選擇逃避，但勇于承擔才是對責任最好的詮釋。人的一生總會犯很多這樣或那樣的錯誤，犯錯誤并不可怕，關鍵是我們面對錯誤的態(tài)度。只要能夠正視錯誤，負責任地處理做錯的事情，就會得到別人的尊重和支持。反之，如果一個人不敢承擔責任，那他不僅將喪失基本的做人道德，也會遭到他人的鄙視和唾棄。勇于承擔責任，有利于培養(yǎng)責任心和獨立的能力。當小里根無法自己賠償12.5美元時，他父親采取的做法是先借給孩子這筆錢用于賠償，再讓孩子自己通過勞動賺取報酬來還給自己。這表明父親在教育孩子通過自己的努力來彌補自己的過錯給他人造成的損失，這也是考驗孩子是否敢于擔當責任的表現。對于我們來說也是一樣，若我們敢于擔當責任，并要求自己處理好后果，我們一定會把壓力變?yōu)閯恿?，盡自己最大的努力去實現目標，最終一定會獲得成功。在這個過程中還有可能會激發(fā)出自己的潛能，實現原來看似不可能完成的事情，這更能促進自己的成長與進步。當我們意識到能夠承擔自己過錯的后果時，我們就不會想到要逃避，反而會更加愿意擔負起自己的責任。由此可見，一個有獨立性的人才會有良好的責任感。責任不僅是我們做人應該具有的品質，同時也能提升人的境界。反之，敷衍塞責、推諉責任、找借口為自己開脫，不但不會得到理解，反而會產生更大的負面作用，給別人留下不好的印象。沒有誰能做得盡善盡美，但是，如何對待已經出現的問題，能看