北京歐美同學(xué)咨詢中心公開招聘2人模擬預(yù)測試卷

北京歐美同學(xué)咨詢中心公開招聘2人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.1905年孫中山提出“三民主義”不包括_____。B:民生主義C:民族主義D:民權(quán)主義A:傳授學(xué)生知識(shí)B:發(fā)展學(xué)生能力C:培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D:養(yǎng)成學(xué)生品德①追求真理是一個(gè)永無止境的過程②人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是一帆風(fēng)順的③實(shí)踐鍛煉并提高了人的認(rèn)識(shí)能力④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的A:①②C:②④D:③④A:逐級(jí)行文多級(jí)行文直接行文B:上行文下行文平行文C:逐級(jí)行文多級(jí)行文越級(jí)行文5.為了推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，我國從2012年1日起施行了新修訂的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》。根據(jù)該條例，我國法定行政機(jī)關(guān)公文由以前的13種增至15種。新增的兩種公文的文種是（

）。A:公報(bào)、決議B:公報(bào)、議案C:紀(jì)要、決議D:紀(jì)要、公告6.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)屬于_____。A:講授法B:討論法C:談話法D:指導(dǎo)法7.當(dāng)甲在60米賽跑中沖過終點(diǎn)線時(shí)，比乙領(lǐng)先10米，比丙領(lǐng)先20米。如果乙和丙按原來的速度沖向終點(diǎn)，那么乙到達(dá)時(shí)將比丙領(lǐng)先多少米？_____A:10B:12C:15D:18A:認(rèn)定B:批準(zhǔn)C:允許D:認(rèn)可9.下列不屬于行政決策構(gòu)成要件的是_____。A:基于決策問題的需求而產(chǎn)生一定的目標(biāo)B:為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而提出的多項(xiàng)行動(dòng)方案10.文件的連續(xù)性指_____。A:對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系B:文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效C:文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D:指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)11.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是_____。A:從眾B:依從C:認(rèn)同12.運(yùn)用貨幣政策穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)，主要是通過調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量影響利率來_____實(shí)現(xiàn)。A:間接B:直接13.生活垃圾分類回收加工后再利用的做法所體現(xiàn)的唯物辯證法觀點(diǎn)是_____。A:矛盾總是處于對(duì)立統(tǒng)一之中D:在一定的條件下矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化14.在不確定型決策中，有冒險(xiǎn)法、保守法和折中法等三種方法，采用何種方法取決于決策者_(dá)____。B:信息掌握的程度C:個(gè)人能力和素質(zhì)D:對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度15.鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步被卷人資本主義世界市場。得出該結(jié)論的主要依據(jù)是_____A:中國經(jīng)濟(jì)逐漸成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)的附庸B:西方列強(qiáng)取得了越來越多的政治經(jīng)濟(jì)侵略特權(quán)C:中國通商口岸大批被迫開放16.事業(yè)單位管理_____主要表現(xiàn)在事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)是由國家包辦的；事業(yè)單位按照國家機(jī)關(guān)的級(jí)別確定自己的級(jí)別，事業(yè)單位的干部按照國家機(jī)關(guān)的干部級(jí)別配備；事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人員由上級(jí)主管部門任命；事業(yè)單位在其內(nèi)部的勞動(dòng)、人事、工資、財(cái)務(wù)以及機(jī)構(gòu)資格、名稱等方面也采用國家機(jī)關(guān)的管理方式。B:市場化C:行政化D:科學(xué)化17.根據(jù)我國《土地管理法》的規(guī)定，下列關(guān)于土地權(quán)利的表述正確的是_____。A:農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地屬于集體所有C:土地所有權(quán)的主體是國家18.南朝詩人_____是山水詩派的開創(chuàng)者。A:謝靈運(yùn)B:范成大C:白居易D:陶淵明19.區(qū)疾控中心在行政處罰法律關(guān)系中的地位是_____A:受衛(wèi)生局委托行使行政處罰權(quán)的組織B:鑒定人C:被處罰人之外的利害關(guān)系人D:當(dāng)事人20.管理者的能力素質(zhì)、管理手段的高低與管理的幅度成_____。A:正比關(guān)系C:不可比D:對(duì)比關(guān)系二.多選題(共10題)1.社會(huì)生產(chǎn)力_____。A:是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象B:反映著人與自然之間的關(guān)系C:決定著生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化D:是人類征服自然、改造自然的能力A:行政決策行為B:行政執(zhí)行行為C:行政領(lǐng)導(dǎo)行為3.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有_____。A:保護(hù)環(huán)境B:團(tuán)結(jié)友善C:辦事公道D:愛國守法4.市文化局在對(duì)孔某作出2萬元的行政處罰決定前，依法應(yīng)當(dāng)履行的程序義務(wù)有_____。A:聽取孔某的陳述和申辯B:復(fù)核孔某提出的事實(shí)、理由、證據(jù)C:告知孔某作出罰款決定的事實(shí)、理由和依據(jù)D:告知孔某依法享有訴訟權(quán)利B:現(xiàn)代西方哲學(xué)的觀點(diǎn)同馬克思主義哲學(xué)是對(duì)立的C:不能無視現(xiàn)代西方哲學(xué)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的貢獻(xiàn)D:現(xiàn)代西方哲學(xué)提出許多有價(jià)值的觀點(diǎn)，對(duì)豐富和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)有參考價(jià)值6.零售商對(duì)所售商品履行“三包”服務(wù)，包括_____。A:包修C:包退D:包送7.社會(huì)職能是公共行政組織在社會(huì)公共事務(wù)方面的職責(zé)，包括：_____A:社會(huì)保障職能B:社會(huì)救災(zāi)職能C:環(huán)境保護(hù)職能D:公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)職能A:農(nóng)產(chǎn)品的市場需求不穩(wěn)定B:農(nóng)產(chǎn)品的當(dāng)期價(jià)格受前期的影響較大C:不法商販囤積牟取暴利D:農(nóng)產(chǎn)品的市場流通渠道不暢9.依法應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形是_____。A:在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的B:在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的D:在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故傷害的10.根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是_____。A:職業(yè)認(rèn)同B:職業(yè)保障D:工作條件1.我國心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是____期。2.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。7.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。四.判斷題(共7題)1.懲罰能使行為發(fā)生永久的改變，并能根除不良行為習(xí)慣。_____2.1948年，解放軍發(fā)動(dòng)了遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役。_____3.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是孟子的名言。_____4.憲法實(shí)施的最重要的制度保證是政黨監(jiān)督。_____5.上下級(jí)機(jī)關(guān)之間聯(lián)系一般事務(wù)可以用函行文。_____6.地球是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序?yàn)榈谒念w。_____7.法律規(guī)范和法律條文是兩個(gè)不同的概念。_____五.簡答題(共3題)1.14.—位教師的自白：“我是某中學(xué)的一個(gè)普通教師，月工資2000多元，一年的總收入差不多就是3萬多元?？墒强吹缴磉叺哪切┍l(fā)戶，人家什么都有，房子、車子、票子等等，即使我?guī)啄瓴怀圆缓?，也無法與別人相比。無奈之下，我開始利用業(yè)余時(shí)間‘走穴，兼職，給學(xué)生賣輔導(dǎo)材料、辦補(bǔ)習(xí)班、全托班、搞有償家教，賺取一些額外收入。我是在搞好本職工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的，我并沒有違背自己的職業(yè)道德，在日常教學(xué)工作中，我遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教育教學(xué)的工作任務(wù)?！眴栴}：(1)這位教師利用業(yè)余時(shí)間從事兼職工作的做法對(duì)嗎？為什么？(2)面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？3.簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。六.公文寫作(共3題)1.截至2014年7月，黨的十八大以來，已有35名省部級(jí)以上高級(jí)官員，因涉嫌貪污受賄和作風(fēng)問題被調(diào)查處理，其中大部分已移送司法機(jī)關(guān)立案調(diào)查。上述事實(shí)說明我國在司法上堅(jiān)持什么基本原則？其基本含義是什么？要求：觀點(diǎn)鮮明，論述突出重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，字?jǐn)?shù)在800~1000字。3.寫作要求：根據(jù)材料一，簡析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。第一套參考答案本題解釋:【答案】A。解析：“三民主義”為孫中山所倡導(dǎo)的民主革命綱領(lǐng)，由民族主義、民權(quán)主義和民生主義構(gòu)成。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:B本題解釋:【解析】B。本題考查哲學(xué)常識(shí)?？疾閷?duì)辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論中實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系原理的理解與應(yīng)用。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深，認(rèn)識(shí)反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的，也是認(rèn)識(shí)的最終目的。所以“追求真理是一個(gè)永無止境的過程”“實(shí)踐鍛煉并提高了人的認(rèn)識(shí)能力”的說法是正確的，“實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的”的說法錯(cuò)誤。并且，人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)并不是一帆風(fēng)順的，受技術(shù)手段制約，也經(jīng)歷了曲折的過程，所以“人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是一帆風(fēng)順的”說法不正確。因此，本題選擇B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。分為上行文、平行文和下行文。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:根據(jù)已經(jīng)廢止的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文文種分為13類，分別是命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要；而新頒布的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》將公文種類增加到15類，主要包括決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，新增加的兩種公文文種是公報(bào)和決議。故正確答案為A。本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:C【解析】行政許可是行政主體應(yīng)行政相對(duì)方的申請，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，依法賦予行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利的行政行為?？梢娦姓S可是行政機(jī)關(guān)的允許行為，故選C。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示屬于決策通過的程序性過程，不屬于行政決策的具體構(gòu)成要件。10.參考答案:A參考答案:A【解析】A【解析】文件連續(xù)性，即是指對(duì)同一行為進(jìn)行約束和規(guī)范的各個(gè)文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立，互相矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：貨幣政策由中央銀行執(zhí)行，它影響貨幣供給。通過中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量，影響利息率及經(jīng)濟(jì)中的信貸供應(yīng)程度來間接影響總需求，以達(dá)到總需求與總供給趨于理想的均衡。這是一種間接的手段。因此本題答案選A。13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：垃圾本身是廢物，應(yīng)該遭到丟棄，但是將它回收加工再利用，變廢為寶，則體現(xiàn)出事物的矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化，也就是丟棄和利用這兩個(gè)方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，其他選項(xiàng)題干均未體現(xiàn)。所以選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：如果出現(xiàn)的概率不清楚，就需要用不確定型方法，主要有三種，即冒險(xiǎn)法、保守法和折中法。采用何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A【答案】A。解析：其余三個(gè)選項(xiàng)都是A的具體表現(xiàn)。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干所述是事業(yè)單位管理行政化的表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國土地所有權(quán)分為國家土地所有權(quán)和集體土地所有權(quán)，自然人不能成為土地所有權(quán)的主體。BC說法有誤?！稇椃ā返?0條規(guī)定，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。六項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:A。解析：南朝詩人謝靈運(yùn)開創(chuàng)了中國文學(xué)史上的山水詩派。范成大是南宋名臣、文學(xué)家、詩人。白居易是唐朝著名詩人，與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)。陶淵明是東晉詩人，也是田園詩派的創(chuàng)始人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:答案解釋:在訴訟中運(yùn)用專門知識(shí)或技能，對(duì)某些專門性問題進(jìn)行檢驗(yàn)、分析后所作出的科學(xué)判斷，稱為鑒定。進(jìn)行這種鑒定活動(dòng)的人，稱為鑒定人。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：管理幅度指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目，又稱控制幅度。管理者的能力素質(zhì)越強(qiáng)，管理幅度越大。所以，管理者的能力素質(zhì)、管理手段的高低與管理的幅度成正比。故本題選A。二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:答案】BCD。解析：生產(chǎn)力是人們利用自然、改造自然和生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。它由人的因素即勞動(dòng)者和物的因素即生產(chǎn)資料構(gòu)成。其中勞動(dòng)者是決定性的因素。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)、管理、信息等對(duì)生產(chǎn)力的作用與日俱增;但它們不是獨(dú)立的實(shí)體，只有通過人和物才能對(duì)生產(chǎn)力發(fā)揮影響。生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】從行政過程的角度來進(jìn)行分類，可以將行政管理行為分為行政決策行為、行政執(zhí)行行為、行政監(jiān)督行為，甚至還可以將行政執(zhí)行行為細(xì)分為行政指揮行為、行政協(xié)調(diào)行為。故本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD參考答案:B,D答案解釋:BD【解析】根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我國公民基本道德規(guī)范為：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。所以正確答案為BD兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題參考答案:A,B,C答案解釋:ABC【解析】《行政處罰法》第31條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利?！钡?2條規(guī)定：“當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核;當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)當(dāng)采納”所以正確答案為ABC三項(xiàng)。5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:現(xiàn)代西方哲學(xué)主要有科學(xué)主義和人本主義兩種思潮。馬克思主義哲學(xué)反對(duì)科學(xué)主義，但重視科學(xué)精神，反對(duì)抽象人本主義，但重視人文精神。馬克思主義哲學(xué)注意到現(xiàn)代西方哲學(xué)中某些合理的有啟發(fā)性的東西，力求在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，使科學(xué)精神與人文精神達(dá)到更完美的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:三包是零售商業(yè)企業(yè)對(duì)所售商品實(shí)行“包修、包換、包退”的簡稱。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：社會(huì)職能是行政組織在社會(huì)公共事務(wù)管理方面所負(fù)有的職責(zé)。具體包括社會(huì)福利職能、社會(huì)救災(zāi)職能、優(yōu)撫安置職能、社會(huì)服務(wù)職能、計(jì)劃生育管理職能。故本題答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“姜你軍”“蒜你狠”“豆你玩”等現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于不法商販囤積牟取暴利，農(nóng)產(chǎn)品的市場流通渠道不暢等原因造成。農(nóng)產(chǎn)品作為生活必需品，市場需求相對(duì)穩(wěn)定，價(jià)格受前期影響不大。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《工傷保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時(shí)間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；(四）患職業(yè)病的；（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：雙因素理論是由美國心理學(xué)家弗雷德里克?赫茨伯格在馬斯洛需要層次理論的基礎(chǔ)上于20世紀(jì)五六十年代發(fā)展起來的，在西方管理界中有比較廣泛的影響。其理論前提是滿意與不滿意，認(rèn)為企業(yè)員工不滿意與滿意的因素是兩類不同性質(zhì)的因素，并以此假設(shè)為出發(fā)點(diǎn)提出“激勵(lì)-保健”理論。赫茨伯格認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素在激勵(lì)行為中起著截然不同的作用。保健因素，又稱非本質(zhì)因素或情境因素，大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān)，如工作條件、公司政策、管理水平、與上下級(jí)關(guān)系等，這類因素與不滿意相聯(lián)系，如果缺少了這些因素，員工就會(huì)感到不滿意，這類因素的改善可以預(yù)防或消除員工的不滿，但是即使這類因素的狀態(tài)水平較好，也不會(huì)使員工產(chǎn)生滿意感;激勵(lì)因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān)，如認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等，這類因素的存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。三.填空題1.參考答案:青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育2.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展5.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:《憲法》和《教育法》本題解釋:參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：×【解析】當(dāng)有機(jī)體作出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作懲罰。懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的改變，它只能暫時(shí)抑制行為，而不能根除不良行為。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：1948年，解放軍發(fā)動(dòng)了遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:這句話出自《孟子.滕文公下》，戰(zhàn)國時(shí)期，景春認(rèn)為大丈夫是像公孫衍、張儀那樣的位高權(quán)重，令人望而生畏的當(dāng)權(quán)者。孟子認(rèn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此謂大丈夫?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：憲法實(shí)施的最重要的制度保證是憲法監(jiān)督，而不是政黨監(jiān)督。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。故本題判斷錯(cuò)誤。參考答案:錯(cuò)【解析】地球按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序?yàn)榈谌w。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：法律規(guī)范，是指通過國家的立法機(jī)關(guān)制定的或者認(rèn)可的，用以指導(dǎo)、約束人們行為的行為規(guī)范的一種。法律規(guī)范由法律條文表示、組成。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）不對(duì)。因?yàn)樗c教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入或者說違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。（2）①教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守職業(yè)信念。因?yàn)榻處煿ぷ鞯奶攸c(diǎn)在于奉獻(xiàn)，為民族千秋大業(yè)培養(yǎng)接班人，提高中華民族素質(zhì)。②教師應(yīng)該廉潔從教，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。國家巳盡很大努力改善教師工資水平和待遇，但和其他許多行業(yè)來比，教師的待遇還是很低的，因此，當(dāng)前社會(huì)，廉潔從教已③教師應(yīng)該依法執(zhí)教，自覺遵守師德規(guī)范。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)政策，禁止有償家教，對(duì)此，教師應(yīng)有所了解，自覺遵守，積極維護(hù)。④教師應(yīng)該為人師表，時(shí)時(shí)事事以身作則。面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革下出現(xiàn)的特殊情況，教師首先要以身作則，為人師表，只有這樣，我們廣大教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平才會(huì)得到更大層次的提髙。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德2.參考答案:班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是國家貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)參考解析：（1）性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下：①性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。②性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。這表現(xiàn)在：第一，氣質(zhì)影響到一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式；第二，氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生活實(shí)踐的要求。（2）性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下：①氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大；②氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)；③氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚；④氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)1.參考答案:【1.參考答案】公民在法律面前一律平等。公民在法律面前一律平等，既是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是我國法的適用的一條基本原則。在法的適用領(lǐng)域，“公民在法律面前一律平等”的基本含義是：第一，在我國，法律對(duì)于全體公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、財(cái)產(chǎn)狀況等，都是統(tǒng)一適用的，所有公民依法享有同等的權(quán)利并承擔(dān)同等的義務(wù)。第二，任何權(quán)利受到侵犯的公民一律平等地受到法律的保護(hù)，不能歧視任何公民。第三，在民事訴訟和行政訴訟中，要保證訴訟當(dāng)事人享有平等的訴訟權(quán)利，不能偏袒任何一方當(dāng)事人；在刑事訴訟中，要切實(shí)保障訴訟參加人依法享有的訴訟權(quán)利。第四，對(duì)任何公民的違法犯罪行為，都必須同樣的追究法律責(zé)任，依法給予相應(yīng)的法律制裁，不