葫蘆島市2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題含解析葫蘆島市普通高中2019～2020學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考試高二語文注意事項(xiàng):本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘.1。答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并將條形碼粘貼在答題紙上的指定位置上。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào);非選擇題答用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫,字體工整，筆跡清楚。3。請按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持紙面清潔，不折疊,不破損。5.做選考題時(shí)，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題紙上把所選題目對應(yīng)的題號(hào)涂黑。第Ⅰ卷閱讀題（72分）一、現(xiàn)代文閱讀(34分）(一)論述類文本閱讀。（9分）閱讀下面的文字，完成各題。在中國古代經(jīng)典中，《周易》產(chǎn)生的歷史淵源最為悠久，可追溯至傳說中的伏羲時(shí)期。隨著社會(huì)歷史的發(fā)展，《周易》由原始的八卦符號(hào)演變?yōu)榱呢?，直到西周初期卦辭、爻辭才編定完成.《周易》經(jīng)文的形式和內(nèi)容確定之后,其象征意蘊(yùn)與卜筮功能得到了進(jìn)一步凸顯，同時(shí)也逐漸滲透和積累了較為豐富的道德文化觀念，但尚未形成一定的體系。真正促使《周易》從占筮之書轉(zhuǎn)為義理之學(xué)，從趨向巫術(shù)占卜功用轉(zhuǎn)向探討倫理教化功能的，則是《易傳》（十翼)的出現(xiàn)，這也標(biāo)志著《周易》經(jīng)典最終完成。從春秋時(shí)期諸多歷史典籍中《易》占卜功能的記載、微言義理的發(fā)揮，再到戰(zhàn)國時(shí)代諸子百家的蜂出并作、激蕩相摩,《易傳》堪稱先秦時(shí)期中國思想之集大成者.當(dāng)時(shí)各家各派之所以重視《周易》，正是從中領(lǐng)悟到了“《易》與天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道”，看到了其中深藏的“推天道以明人事”的內(nèi)在力量，進(jìn)而試圖貫通自然秩序與人事秩序。也恰恰是《周易》“彌綸天地之道"的這一本質(zhì)特征，使其在先秦時(shí)期包括儒家經(jīng)典在內(nèi)的眾多典籍之中無出其右，卓然不群.以“六藝”為代表的儒家思想在漢代取得了無以撼動(dòng)的正統(tǒng)地位，興儒學(xué)、重教化的形勢則不斷把易學(xué)推向當(dāng)時(shí)思想文化舞臺(tái)的前沿.從漢代開始《周易》被尊崇為群經(jīng)之首，這一地位的形成,有著深刻的社會(huì)、政治、文化等多方面的因素。經(jīng)傳合編本《周易》作為儒家特別重要的五種經(jīng)典之一，因其特有的教化功能，滿足了漢代政治與文化方面的需要，受到了統(tǒng)治者的大加推崇。漢儒大都精通易學(xué)，同時(shí)又熱衷探討摻雜以陰陽、五行、災(zāi)異思想的天人之學(xué)，“借天象以示儆”來勸勉君主，使其懷有憂懼、敬畏之心，《周易》中“觀天之神道，而四時(shí)不忒;圣人以神道設(shè)教，而天下服矣”蘊(yùn)含的天人之道不僅是漢代天人之學(xué)內(nèi)在的思想淵源，同時(shí)也關(guān)乎漢儒通經(jīng)致用之術(shù)。漢儒通經(jīng)致用正是建立在深諳《春秋》與陰陽等災(zāi)異學(xué)說的基礎(chǔ)之上的,體現(xiàn)了漢代經(jīng)學(xué)的重要特色。而《周易》通過“推天道以明人事”的思維方式，恰恰迎合了漢儒借通經(jīng)致用而享有干祿地位之資的需要，遂成為他們不斷引經(jīng)立說的理論根據(jù).（摘編自任利偉《<周易〉何以成為群經(jīng)之首》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A。形成《周易》的歷史悠久,最早可上溯到傳說中的由伏羲氏創(chuàng)立八卦的時(shí)期。B.《周易》成為經(jīng)典，使其從占卜之書轉(zhuǎn)化為義理之學(xué)從而具有倫理教化功能。C。春秋時(shí)注重《易》占卜義理功能的發(fā)揮，到戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家則競相述作。D。《周易》受到漢代統(tǒng)治者大力推崇,與其作為儒家特別重要的經(jīng)典地位有關(guān)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A。文章首段追溯《周易》形成的歷史，指出《易傳》在《周易》發(fā)展史上的地位.B。文章概述春秋到戰(zhàn)國對《易》的發(fā)揮述作，認(rèn)為《易傳》是先秦思想集大成者。C.文章認(rèn)為漢代易學(xué)走向思想文化舞臺(tái)的前沿，緣于儒家思想取得了正統(tǒng)的地位。D.文章分析漢代推崇《周易》，一是政治統(tǒng)治的需要，一是漢儒借經(jīng)義實(shí)現(xiàn)致用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.后世社會(huì)《周易》被看成卜筮之書，這與《周易》具有巫術(shù)占卜功用有一定的關(guān)系。B?！兑住纺堋皬浘]天地之道”,借其“推天道以明人事”的力量就能貫通自然與人事。C。漢儒糅合天人之道產(chǎn)生的天人之學(xué)“借天象以示儆"君主,旨在其心存戒懼敬畏。D。漢儒推崇《周易》從自身來講，有借“推天道以明人事”之能為自己謀取俸祿之意。【答案】1。A2。C3。B【解析】【1題詳解】本題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力,要做好這類題，需要全面提取信息，精準(zhǔn)篩選，細(xì)心比對，靈活理解。常見問題有：遺漏或添加信息、時(shí)空交錯(cuò)、偷換概念、張冠李戴、邏輯出錯(cuò)等.B項(xiàng)，“《周易》成為經(jīng)典，使其從占卜之書轉(zhuǎn)化為義理之學(xué)從而具有倫理教化功能”因果倒置.根據(jù)文本第一段末說“《易傳》的出現(xiàn)促使《周易》從占卜之書轉(zhuǎn)化為義理之學(xué)、從趨向巫術(shù)占卜功用轉(zhuǎn)向探討倫理教化功能，從而使之成為經(jīng)典"可知，題干因果倒置，表述錯(cuò)誤。C項(xiàng),“春秋時(shí)注重《易》占卜義理功能的發(fā)揮”曲解文意，表述錯(cuò)誤。根據(jù)文本中表述并無“注重”之意。D項(xiàng)，“與其作為儒家特別重要的經(jīng)典地位有關(guān)"因果不當(dāng)，表述錯(cuò)誤。根據(jù)文本可知:《周易》受到漢代統(tǒng)治者大力推崇的原因是“其特有的教化功能”。故選A?！?題詳解】本題考查對原文論證和語言特點(diǎn)的分析理解能力.在高中語文教學(xué)中，“論證”一般指論證方法、論證結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)等內(nèi)容.論述類文本閱讀常用的論證方法有舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證、因果論證與類比論證等六大類；論證結(jié)構(gòu)主要包括“橫向展開議論”（并列結(jié)構(gòu)）與“縱向展開議論”（遞進(jìn)結(jié)構(gòu))兩種。C項(xiàng)，“文章認(rèn)為漢代易學(xué)走向思想文化舞臺(tái)的前沿，緣于儒家思想取得了正統(tǒng)的地位”因果不當(dāng)。根據(jù)文本可知，儒家思想取得正統(tǒng)地位是歷史背景，直接原因是“興儒學(xué)、重教化的形勢”.故選C.【3題詳解】本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力，做這類題因?yàn)槭恰巴茢嗪拖胂蟆?，所以，選項(xiàng)的內(nèi)容就不再是原材料的句子，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上出題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時(shí)迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項(xiàng)都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷,絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項(xiàng)；將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時(shí)，掌握一些常見的設(shè)錯(cuò)方式很有必要,從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。B項(xiàng)，“《易》能‘彌綸天地之道',借其‘推天道以明人事’的力量就能貫通自然與人事”說法過于絕對化。故選B?！军c(diǎn)睛】做選擇題,基本方法是排除法。但還要用好“比對法”.就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對照,不符合原文意思的,就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng).那么，要比對哪些內(nèi)容呢？比對詞語，命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)對原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”（刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語，改變原意）、“漏"（只強(qiáng)調(diào)問題的一個(gè)方面,有意漏掉重要信息，斷章取義）、“改”（改換詞語，曲解文意)、“湊”（胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項(xiàng)在對原句改造過程中，刪去了哪些詞,改了哪些詞,添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項(xiàng)中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對：指代詞（如“它”“其”等)，比對它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時(shí)間詞（如“或許”“大概”“必定"“可能”“似乎"“已經(jīng)”“將來”等),看它是否混淆偶然與必然、已然與未然,說法絕對等。比對關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系），看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理.比對句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系.因此,比對分句間的邏輯關(guān)系是比對的重點(diǎn)內(nèi)容。比對關(guān)系分兩步:第一步,逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系（重點(diǎn)抓關(guān)聯(lián)詞）,一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強(qiáng)加、倒置不當(dāng)。比對依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立。推斷題選項(xiàng)的表述,有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時(shí)出現(xiàn)；有的只是一個(gè)判斷句。對完整推斷形式的表述，一看所述原因或條件文中是否有依據(jù)，二看所述結(jié)果(結(jié)論）文中是否有依據(jù)，三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對只是一個(gè)判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論（既然是推斷想象,“這個(gè)結(jié)論"文中往往沒有提供）是否符合客觀事實(shí)與邏輯事理。(二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一1月10日上午，工業(yè)和信息化部部長苗圩就貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,接受了人民日報(bào)、新華社、中央電視臺(tái)和經(jīng)濟(jì)日報(bào)記者的聯(lián)合采訪.記者中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出加快5商用步伐.56將帶來什么?如何推動(dòng)？苗圩：移動(dòng)通信基礎(chǔ)設(shè)施對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)作用日益凸顯，5G具備更高速率、更低時(shí)廷、更大連接的特點(diǎn)，將與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)深度融合，進(jìn)步深入到各行各業(yè)，加快生產(chǎn)活動(dòng)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向演進(jìn)升級(jí)，激發(fā)出如智能網(wǎng)聯(lián)汽車、遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)等各類創(chuàng)新應(yīng)用,改變我們的社會(huì).50將構(gòu)筑萬物互聯(lián)的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施,成為社會(huì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的新引擎。我們不僅要建好5G，更要想方設(shè)法解決好5G應(yīng)用過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。加快促進(jìn)5G終端成熟。5G芯片、終端的研發(fā)進(jìn)程正在全力加速，力爭5G終端盡快與用戶見面，部分企業(yè)有望2019年中推出供用戶測試使用的手機(jī).加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程。2018年12月，工業(yè)和信息化部正式向三家基礎(chǔ)電信企業(yè)發(fā)放了5G試驗(yàn)頻率使用許可,下一步將開展5G規(guī)模試驗(yàn)，著力打造城市級(jí)的高質(zhì)量5G精品網(wǎng)絡(luò).加快培育5G融合應(yīng)用。不斷深化基于C－V2X的車聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系、產(chǎn)業(yè)協(xié)同和示范應(yīng)用,加快推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和5G的融合應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)5G與農(nóng)業(yè)、交通、醫(yī)療、教育等各領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新，集各方力量共促5G應(yīng)用發(fā)展.(摘自《中央發(fā)布未來動(dòng)向：城市級(jí)5G網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)展重點(diǎn)》《人民日報(bào)》2019年1月11日)材料二：中國、美國、歐盟、日本、韓國5G商用時(shí)問表和路線圖2016年2017年2018年2019年2020年2021年以后中國5G技術(shù)研發(fā)試驗(yàn)5G產(chǎn)品研發(fā)試驗(yàn)★5G商用美國Verizon固定寬帶無線接入★5G商用歐盟5G技術(shù)試驗(yàn)★5G商用日本5G技術(shù)試驗(yàn)★5G商用韓國KT應(yīng)用演示★5G商用（資料公開資料整理）材料三：美國《華爾街日報(bào)》援引政府知情人士的消息報(bào)道,美國三大政府機(jī)構(gòu)司法部、財(cái)政部和商務(wù)部正對華為展開調(diào)查，調(diào)查后者是否違反了美國的制裁令,向伊朗出口含有美國技術(shù)的產(chǎn)品；華為已經(jīng)收到來自美國商務(wù)部和司法部的行政傳票。如果找到華為違法出口的不利證據(jù)，美國政府可能會(huì)對華為進(jìn)行行政處罰和商業(yè)制我。繼制裁中興之后,美國對中國科技行業(yè)巨頭華為不斷進(jìn)行打壓，可一直拿不出證據(jù)。美國為什么要在科技領(lǐng)域制裁中國？無非就是因?yàn)橹袊诳萍碱I(lǐng)域追趕美國的速度越來越快。更為重要的是,中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在快速增長，用不了10年就將超過美國，這讓美國意識(shí)到按這種速度發(fā)展，中國在科技領(lǐng)域超越美國是早晚的事。正是在這種背景下,美國開始借貿(mào)易戰(zhàn)打擊中國的科技產(chǎn)業(yè)。與過去相比,中國在5G技術(shù)中已經(jīng)獲得國際領(lǐng)先地位，和美國已經(jīng)可以分庭抗禮.然而,美國的制裁沒有讓中國停步。據(jù)媒體報(bào)道，我國有關(guān)部門已批準(zhǔn)聯(lián)通、電信、移動(dòng)在北京等部分城市試點(diǎn)建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)。從我國三大運(yùn)營商的實(shí)驗(yàn)情況可以看出，我國在5G網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)布局已經(jīng)展開，現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布網(wǎng)測試。（摘自《美國制裁也沒用，中國的5G即將到來！》,2018年4月網(wǎng)絡(luò)新聞）材料四：5G的未來很美好，但在具體應(yīng)用時(shí)遇到的挑戰(zhàn)也前所未有。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方面,4G從標(biāo)準(zhǔn)提出到完成經(jīng)歷了4到5年的時(shí)間，而5G標(biāo)準(zhǔn)的完成到真正商用只有一年左右的時(shí)間,從時(shí)間上看，網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨，需要大家一起攜手克服困難。投資效益也是擺在運(yùn)營商面前的重要挑戰(zhàn)。5投資需要大規(guī)模投資，未來5G基站量將是4G基站量的2倍，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對運(yùn)營商的投資要求至少是4G的1.5倍。如此巨大的投資如何獲得回報(bào)，是運(yùn)營商面臨的挑戰(zhàn)。在行業(yè)融通方面，5G要賦能各行各業(yè)也是難題。5G的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)展到物聯(lián)網(wǎng)的階段,但是垂直行業(yè)和20市場完全不一樣，怎樣去洞察行業(yè)需求?我們的解決方案需要完全定制化，用戶認(rèn)同也需要一定的周期，尤其是我們需要跟行業(yè)本身共同投入、聯(lián)合創(chuàng)新。這和4G以及過去的3G完全不一樣.范式變革也是面臨的挑戰(zhàn)之一，目前通信行業(yè)技術(shù)體系在變革，而技術(shù)的變革也要求價(jià)值體系和管理體系做出相應(yīng)變革去適配.無論是運(yùn)營商公司內(nèi)部，還是合作伙伴的公司內(nèi)部，管理體系、價(jià)值體系可能都需要發(fā)生變革，不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展.（摘自《5G商用四重門：美好未來和前所未有的挑戰(zhàn)》《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》2019年1月3日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(）A.5G以其更高速率、更低時(shí)延、更大連接的優(yōu)點(diǎn),能加快生產(chǎn)活動(dòng)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向演進(jìn)升級(jí),激發(fā)各類創(chuàng)新應(yīng)用，從而改變社會(huì).B。從材料二可知,所列國家和歐盟在啟動(dòng)5G商用的時(shí)間安排上比較接近，在全球運(yùn)營商加快5G布局的情況下，歐盟將在2020年正式啟動(dòng)。C。繼制裁中興之后，美國政府機(jī)構(gòu)司法部、財(cái)政部和商務(wù)部對中國科技行業(yè)巨頭華為開展調(diào)查，企圖進(jìn)行行政處罰和商業(yè)制裁，可一直拿不出證據(jù)。D。我國工業(yè)和信息化部已向三家基礎(chǔ)電信企業(yè)發(fā)放了5G試驗(yàn)頻率使用許可，5G精品網(wǎng)絡(luò)打造、5終端使用、5G融合發(fā)展都處于大規(guī)模試驗(yàn)階段。5。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（)A.5G若與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)深度融合，深入到各行各業(yè)，構(gòu)筑起萬物互聯(lián)，必將成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)和各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的新引擎。B.通過對材料二的分析就能發(fā)現(xiàn)，中國5G發(fā)展路線圖為技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)和商用三個(gè)階段，而美國、歐盟、日本和韓國均沒有產(chǎn)品研發(fā)試驗(yàn)階段。C.中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在快速增長的同時(shí)，科技領(lǐng)域追趕美國的速度越來越快，在5G技術(shù)方面更是取得了國際領(lǐng)先地位，已經(jīng)可以和美國分庭抗禮。D。聯(lián)通、電信、移動(dòng)三大運(yùn)營商已在部分城市試點(diǎn)建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，5G網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)布局競爭全面展開,布網(wǎng)測試已經(jīng)開始,必將取得豐碩成果。6。5G在具體應(yīng)用時(shí)將遇到哪些困難？破解這些困難有怎樣的舉措？請結(jié)合材料簡要分析?！敬鸢浮?。D5.D6。將遇到的困難：①網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨；②投資巨大，效益承壓；③行業(yè)融通需要各方助力、聯(lián)合創(chuàng)新,光靠運(yùn)營商統(tǒng)籌各行各業(yè)有難度；④運(yùn)營商與合作方在價(jià)值體系和管理體系都要做出相應(yīng)變革，雙方改革的步伐難協(xié)調(diào)。舉措有：①加快促進(jìn)5G終端成熟;②加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程；③加快培育5G融合應(yīng)用;④政府部門大力支持并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)齊心協(xié)力、聯(lián)合創(chuàng)新?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對原文內(nèi)容的理解分析能力。做這類題需要考生仔細(xì)認(rèn)真閱讀文本，迅速提取信息，與選項(xiàng)內(nèi)容加以細(xì)致比對，篩選、聚焦錯(cuò)誤點(diǎn)，并靈活理解準(zhǔn)確做出判斷。D項(xiàng),“5G精品網(wǎng)絡(luò)打造、5G終端使用、5G融合發(fā)展都處于大規(guī)模試驗(yàn)階段”表述錯(cuò)誤，根據(jù)原文“下一步將開展5G規(guī)模試驗(yàn)",并且“力爭5G終端盡快與用戶見面，部分企業(yè)有望2019年中推出供用戶測試使用的手機(jī)"可知,題干曲解文意，表述錯(cuò)誤。故選D?！?題詳解】本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。首先審清題干要求“選出不正確的一項(xiàng)”，然后在讀完一遍文本的基礎(chǔ)上快速找出選項(xiàng)中可能有問題的敏感處，再次回歸原文,篩選并提取出能與選項(xiàng)敏感處加以對照分析的句子，細(xì)致分析靈活理解，做好抉擇。常見問題有：推測變肯定導(dǎo)致表述絕對、信息雜糅不合文本、時(shí)空錯(cuò)位、偷換概念張冠李戴、無中生有過度解讀文本等等。D項(xiàng)，“5G網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)布局競爭全面展開”的分析錯(cuò)誤，原文只是說“我國在5G網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)布局已經(jīng)展開,現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布網(wǎng)測試”,“布局競爭"沒有依據(jù)。故選D?！?題詳解】本題考查的是歸納和概括原文要點(diǎn)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求,然后篩選主要的信息，并對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，最后得出答案.此題要求結(jié)合材料分析，由原文“在網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方面，4G從標(biāo)準(zhǔn)提出到完成經(jīng)歷了4到5年的時(shí)間，而5G標(biāo)準(zhǔn)的完成到真正商用只有一年左右的時(shí)間,從時(shí)間上看,網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨,需要大家一起攜手克服困難?！笨芍?，5G在具體應(yīng)用時(shí)將遇到網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨；由原文“投資效益也是擺在運(yùn)營商面前的重要挑戰(zhàn)。5G投資需要大規(guī)模投資，未來5G基站量將是4G基站量的2倍，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對運(yùn)營商的投資要求至少是4G的1.5倍”可知5G在具體應(yīng)用時(shí)將遇到投資巨大，效益承壓；由原文“我們的解決方案需要完全定制化,用戶認(rèn)同也需要一定的周期，尤其是我們需要跟行業(yè)本身共同投入、聯(lián)合創(chuàng)新."可知5G在具體應(yīng)用時(shí)行業(yè)融通需要各方助力、聯(lián)合創(chuàng)新,光靠運(yùn)營商統(tǒng)籌各行各業(yè)有難度;根據(jù)原文“無論是運(yùn)營商公司內(nèi)部，還是合作伙伴的公司內(nèi)部,管理體系、價(jià)值體系可能都需要發(fā)生變革，不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展?！蔽覀兛芍\(yùn)營商與合作方在價(jià)值體系和管理體系都要做出相應(yīng)變革，雙方改革的步伐難協(xié)調(diào)。根據(jù)遇到的這些困難，運(yùn)營商要采取想用的措施，政府部門也要大力支持并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)齊心協(xié)力、聯(lián)合創(chuàng)新.【點(diǎn)睛】新聞材料類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項(xiàng)中常見的錯(cuò)誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結(jié)合對文意的理解準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中的表述是否正確.總之，這類試題考生要注意認(rèn)真研讀作品內(nèi)容,然后將原文與選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的比對分析，這樣就能很好的完成這類試題。(三）文學(xué)類文本閱讀（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。匠心侯發(fā)山上門提親的不少，這個(gè)來了那個(gè)走了,似乎要把春花家的門檻踩斷。娘不敢拿主意，說只要閨女滿意,她沒意見。父親早幾年去世了，把秤店留給了春花，女承父業(yè)，她自然要在父親的徒弟中物色一個(gè)。父親生前，選擇徒弟十分苛刻，從家風(fēng)到人品，全方面考察。父親一輩子也就收了二十來個(gè)徒弟，跟春花年齡相仿的八九個(gè)，也就是說，春花要在這八九個(gè)徒弟中選擇一個(gè)作為上門女婿，有田青,二貴,吳福，等等。這是終身大事，馬虎不得。老實(shí)講，對田青幾個(gè)，春花心里也沒底，決定考考他們。店鋪是祖?zhèn)飨聛淼?，有一副對?lián)，遺失了下聯(lián)。春花說，誰要能對出下聯(lián)，算是過了第一關(guān)。上聯(lián):老秤一斤十六兩。橫批：天下太平。老秤是指古時(shí)的秤，當(dāng)時(shí)一斤等于十六兩，秤桿上每表示一斤就有十六點(diǎn)秤花，每一點(diǎn)表示一兩。可別小看小小的秤花,還是有講究的:七顆星代表北斗七星，三顆星代表福、祿、壽三星,為的是告誡商人,缺一兩折福，缺二兩折祿,缺三兩折壽。橫批的“天下太平”是說如斤兩不夠，必然惹起事端，就不太平了，田青說，象棋半副二八顆.二貴說，新春一年十二月.吳福說，仁德百世萬千年。還有對“上善七句廿一言”、“新婚二人百年合”，等等。春花沒有一個(gè)中意的。她雖不知道正確答案，但認(rèn)為這些下聯(lián)還缺點(diǎn)什么，沒有祖輩要表達(dá)的意思.還有一個(gè)徒弟,名叫秋實(shí)，平時(shí)木訥，老實(shí)。他對春花說，師父在世時(shí)常說,做的秤一頭是貨物,一頭是良心.所以，我對的下聯(lián)的是“匠人良心重千鈞”。春花兩眼一亮，覺得秋實(shí)對的還在點(diǎn)子上。這只是第一關(guān)，春花還要進(jìn)行第二關(guān)的考驗(yàn)，就是微服私訪，暗中打聽田青師兄弟的技藝?？h城就這么大，用秤來做買賣的就那么多家，這些秤也都出自父親的徒弟之手.走進(jìn)一家店鋪，春花先看秤，看做工,驗(yàn)精度，然后問問人家秤是誰做的，多少錢買來的。有田青做的，有二貴做的，有吳福做的，也有秋實(shí)做的……真不愧是父親的徒弟，春花愣是沒瞅出毛病來.田青這天來找春花告狀，說秋實(shí)的老娘舅在臨縣偃師縣城開了一家“趙家米店"，原來生意不景氣，在秋實(shí)那里訂做了一桿秤后,生意做得很是紅火。田青懷疑這桿秤缺斤少兩，不然,生意不會(huì)這么好。春花便來到偃師縣城,通過打聽，得知原來這里有六家米店,只有“趙家米店”生意蕭條,不知道啥原因,近兩年生意特別火爆，大有吞并其他米店的意思。春花就到店里買了五斤米,私下稱了稱，竟多出了整整一兩！春花向縣城的老百姓打聽，他們都說，“趙家米店"斤兩足，都愿意到這家店里買米吃。春花又到店里看賣米的那杠秤，看到秤確實(shí)出自父親徒弟之手，因?yàn)槌由嫌凶鎮(zhèn)鞯挠浱?hào)——在秤尾處用細(xì)銅絲掐上了一個(gè)心形圖案,之所以這樣做，一是用來平秤，二是時(shí)刻提醒做秤人和用秤人要講天地良心！春花睜大眼睛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這桿秤的心形要大一些，所以,每賣出一斤東西要多出兩錢。春花的臉上洋溢出笑意，心里有了自己的選擇。洞房花燭夜，新房里傳出了新郎新娘的悄悄話：“舅舅說自己生意不好，讓我給他做一桿秤，每一斤少兩錢.畢竟是自己的舅舅,我想來想去,就把那個(gè)圖案做大，每賣一斤東西就多了兩錢……”“薄利廣銷，所以生意就大了……舅舅至今還被蒙在鼓里是不是？"“嗯”.“把話挑明也沒事，讓舅舅明白，做生意，只有心大了，生意才能做大?！?選自《北京文學(xué)》，2019年第2期，有刪改）7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本圍繞“老秤一斤十六兩”和“天下太平”，有意對傳統(tǒng)老秤的秤花做了詳細(xì)的介紹，富有文化的味,又起到為主旨服務(wù)的作用。B。田青知道自己的對聯(lián)比不過秋實(shí)，眼看就要落敗，因此特意來春花那邊告狀詆毀，然而結(jié)果峰回路轉(zhuǎn)，他的告狀最終反而幫了秋實(shí)。C。春花到偃師縣城私訪時(shí),先打聽，再去買米私下稱，最后到店里仔細(xì)觀察那桿秤，從容而細(xì)致,這件事充分地展示了春花的形象。D.文本最后，寫洞房花燭夜春花和秋實(shí)的對話，為那桿秤揭開了謎團(tuán)，也印證了心心相印、有共同追求是成就這段美好姻緣的基礎(chǔ)。8。為什么小說中的重要人物秋實(shí)很晚出場？請簡要分析。9。結(jié)合文本，談?wù)勅绾卫斫忸}目“匠心”。【答案】7.B8。①情節(jié)上，先寫其他師兄弟為秋實(shí)出場做鋪墊和襯托，也增強(qiáng)了小說的故事性和趣味性。②人物上，更符合秋實(shí)木訥、老實(shí)的特點(diǎn)。他不主動(dòng)靠前,卻對上聯(lián)理解得最恰切,體現(xiàn)了一種誠實(shí)穩(wěn)重的君子之風(fēng)。9.①“匠心”不僅是指有高超的技藝，而且還要有作為工匠的良心。②“匠心”既是個(gè)人人品的體現(xiàn)，也是經(jīng)商者追求童叟無欺、正當(dāng)盈利的優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)。③“匠心”不但可以給個(gè)人帶來幸福美滿的生活，也會(huì)使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。【解析】【7題詳解】本題考查對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答此類題型，需要首先明確題干要求，然后認(rèn)真閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容來篩選比對,分析鑒賞選出正確答案。B項(xiàng)，“田青知道自己的對聯(lián)比不過秋實(shí)，眼看就要落敗，因此特意來春花那邊告狀詆毀”表述錯(cuò)誤，根據(jù)文本,可知田青并不知道自己的對聯(lián)比不過秋實(shí)，他特意來春花那邊告狀詆毀，只是懷疑秋實(shí)缺斤少兩，從而也想自己勝出。故選B。【8題詳解】本題考查考生對小說重要人物作用的分析和鑒賞能力。解答此類題目可以從它對情節(jié)、對人物形象、對主題的作用來分析概括。從情節(jié)的角度考慮，其他師兄弟出場在先，而小說中的重要人物秋實(shí)很晚出場，是為秋實(shí)出場做鋪墊和襯托。從人物形象的角度考慮，秋實(shí)是一個(gè)木訥、老實(shí)、講誠信的人，通過他的對聯(lián)和后來給舅舅作稱的行為都能夠體現(xiàn)出來.他不主動(dòng)靠前，卻對上聯(lián)理解得最恰切，體現(xiàn)了一種誠實(shí)穩(wěn)重的君子之風(fēng)。從主題的角度考慮,也是突出了生意人的“匠心”,不僅指技藝更指良心.深化了文章的中心?！?題詳解】本題考查了探究標(biāo)題內(nèi)涵的能力。解答本題要從表里兩個(gè)方面理解標(biāo)題含義。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。標(biāo)題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述,那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義.其次還要看標(biāo)題與文本的聯(lián)系，如與情節(jié)、人物、主旨、環(huán)境的聯(lián)系等。原文“他對春花說，師父在世時(shí)常說,做的秤一頭是貨物，一頭是良心.所以，我對的下聯(lián)的是‘匠人良心重千鈞’"通過秋實(shí)的話可知，“匠心”不僅是指有高超的技藝，而且還要有作為工匠的良心。原文“春花就到店里買了五斤米，私下稱了稱，竟多出了整整一兩！春花向縣城的老百姓打聽，他們都說，‘趙家米店’斤兩足,都愿意到這家店里買米吃”通過春花的考查，得知“趙家米店”的秤不僅足秤，而且多出了整整一兩，所以“匠心"既是個(gè)人人品的體現(xiàn)，也是經(jīng)商者追求童叟無欺、正當(dāng)盈利的優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)。由秋實(shí)的話“把話挑明也沒事，讓舅舅明白，做生意,只有心大了，生意才能做大”可知，“匠心”不但可以給個(gè)人帶來幸福美滿的生活，也會(huì)使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。二、古代詩文閱讀（38分）（一)文言文閱讀(19分）閱讀下面的文言文，完成各題王文，字千之，初名強(qiáng),束鹿人。永樂十九年進(jìn)士。授監(jiān)察御史。持廉奉法，為都御史顧佐所稱。宣德末，奉命治彰德妖賊張普祥獄.還奏稱旨，賜今名。英宗即位，遷陜西按察使。遭父憂，命奔喪,起視事。正統(tǒng)三年正月擢右副都御史，巡撫寧夏，五年召為大理寺卿。明年與刑部侍郎何文淵錄在京刑獄，尋遷右都御史。九年出視延綏、寧夏邊務(wù)。劾治定邊營失律都督僉事王禎、都督同知黃真等罪，邊徼為肅。明年代陳鎰鎮(zhèn)守陜西，平?jīng)?、臨洮、鞏昌饑,奏免其租。尋進(jìn)左都御史.在陜五年，鎮(zhèn)靜不擾。景泰改元，召掌院事.文為人深刻有城府,面目嚴(yán)冷，與陳鎰同官，一揖外未嘗接談。諸御史畏之若神,廷臣無敢干以私者,然中實(shí)柔媚。給事中林聰?shù)熔牢?、鎰畏勢長奸，下詔獄。二人俱伏,乃宥之。是時(shí)，陳循最任，好剛自用.高谷與循不相能，以文強(qiáng)悍，思引與共政以敵之,乃疏請?jiān)鲩w員。循舉其鄉(xiāng)人蕭維禎，谷遂舉文。而文得中官王誠助,于是詔用文.尋自江、淮還朝，改吏部尚書，兼翰林院學(xué)士，直文淵閣.二品大臣入閣自文始。尋遭母喪，奪哀如前.文雖為谷所引，而谷遲重，循性明決,文反與循合而不附谷。其后以子倫故，欲傾考官，又用谷言而罷.由是兩人卒不相得。五年進(jìn)少保,兼東閣大學(xué)士。再進(jìn)謹(jǐn)身殿大學(xué)士,仍兼東閣.英宗復(fù)位，即日與于謙執(zhí)于班內(nèi)。言官劾文與謙等謀立外籓，命鞫于廷。文力辯曰：召親王須用金牌信符遣人必有馬牌內(nèi)府兵部可驗(yàn)也辭氣激壯逮車駕主事沈敬按問無跡廷臣遂坐謙、文召敬謀未定,與謙同斬于市，諸子悉戍邊。敬亦坐知謀反故縱,減死，戍鐵嶺。文之死，人皆知其誣.以素刻忮，且迎駕、復(fù)儲(chǔ)之議不愜輿論，故冤死而民不思。成化初，赦其子還,尋復(fù)官，贈(zèng)太保,謚毅愍。節(jié)選自《明史·王文傳》(有刪節(jié)）10。下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A。召親王須用金牌信符/遣人必有馬牌/內(nèi)府兵部可驗(yàn)也/辭氣激壯/逮車駕主事/沈敬按問無跡/B。召親王須用金牌/信符遣人必有馬牌/內(nèi)府兵部可驗(yàn)也/辭氣激壯/速車駕主事/沈敏按問無跡/C。召親王須用金牌信符/遣人必有馬牌/內(nèi)府兵部可驗(yàn)也/辭氣激壯/逮車駕主事沈敬按問/無跡D。召親王須用金牌/信符遣人必有馬牌/內(nèi)府兵部可驗(yàn)也/辭氣激壯/逮車駕主事沈敬按問/無跡/11。下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A。進(jìn)士,是科舉考試最高功名?？贾羞M(jìn)士，一甲即授官職,其余二甲參加翰林院考試，學(xué)習(xí)三年再授官職。B.視事,即考察政事,明代通常會(huì)派遣廷臣管理地方事務(wù)和對原有機(jī)構(gòu)進(jìn)行視察、改革以整飭吏治、革除積弊。C。大學(xué)士，為輔助皇帝的高級(jí)秘書官.又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等.大學(xué)士中居首者，號(hào)稱首輔，其權(quán)最大。D。謚，古代帝王或大官死后評(píng)給的稱號(hào)，但亦有“私謚”，即古代士大夫死后由親屬、朋友或門人給予的謚號(hào)。12。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是A.王文保持廉潔，遵守法律。宣德末年，奉命處理案件，使皇帝很滿意；彈劾處理不遵法紀(jì)官員的罪行，使邊境上吏治得到澄清。B。王文胸有城府，審時(shí)度勢。林聰?shù)热藦椲浪?他認(rèn)罪，朝廷反而原諒了他；高谷雖引薦他，但其反而和陳循投合卻不依附高谷.C。王文嚴(yán)峻冷酷，刻薄強(qiáng)悍。御史們都像忌憚神明一樣忌憚他；因?yàn)樗騺淼目瘫?qiáng)悍，以致含冤死去而百姓并不思念他。D.王文治理有方，歷任多職。代陳鎰鎮(zhèn)守陜西，王文上奏免去發(fā)生災(zāi)荒的地方的田租；進(jìn)升左都御史，地方上安定不亂.13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）文為人深刻有城府，面目嚴(yán)冷，與陳鎰同官，一揖外未嘗接談。（2)其后以子倫故，欲傾考官，又用谷言而罷。由是兩人卒不相得。【答案】10。C11.B12。C13。（1）王文為人深沉刻薄，心中很有城府,面貌嚴(yán)峻冷酷，和陳鎰同在官位，見面只是作個(gè)揖，沒有交談過。（2）那以后因?yàn)閮鹤油鮽惖木壒?，想設(shè)計(jì)陷害考官,又因高谷進(jìn)言而罷黜。從此兩人終于不相合?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“召親王須用金牌信符遣人必有馬牌內(nèi)府兵部可驗(yàn)也辭氣激壯逮車駕主事沈敬按問無跡"，這段化是說“‘征召親王須用金牌信符，派人必須有馬牌，這在內(nèi)府和兵部可以驗(yàn)證.’言辭激昂壯烈。于是逮捕了車駕主事沈敬訊問,查無實(shí)證”，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞、名詞、代詞以及語氣詞等，根據(jù)句意和語法關(guān)系進(jìn)行排除,如“金牌信符”為并列短語,都是“用”的賓語，此處不能斷開，這就排除BD兩項(xiàng)；“車駕主事沈敬”為“逮"的賓語,“車駕主事”是“沈敬”的官職,不能斷開，這就排除A項(xiàng)，故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答.本題中,B項(xiàng)，“視事，即考察政事……”錯(cuò)誤，“視事”非考察政事,而指“官吏到職辦公”.故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析能力。解答這類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對應(yīng)的語句,再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，C項(xiàng)，“因?yàn)樗騺淼目瘫?qiáng)悍，以致含冤死去面百姓并不思念他”錯(cuò)誤，選項(xiàng)對他死去而百姓并不思念他的原因概括不全面，從原文看，他含冤死去而百姓并不思念的原因除其平?？瘫?qiáng)悍外，還有“在奉迎英宗及景泰帝復(fù)儲(chǔ)等事的議論與輿論相反”。故選C.【13題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略.對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞";對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略"其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略".第一句，“深刻”，深沉刻?。弧皣?yán)冷”,嚴(yán)峻冷酷;“同官”，同在官位；“揖”，揖；“嘗”,曾經(jīng),“未嘗"，未曾；“接談"，交談.第二句，“以……故”，因?yàn)椤木壒剩弧皟A"，使動(dòng)用法，使……傾倒，此處引申為陷害；“用"，因?yàn)?，“言”，進(jìn)言，“罷”,（被）罷黜，動(dòng)詞包含被動(dòng)；“由是”,從此；“卒"，最終;“相得",契合、投機(jī),互相投合,相處得很好?！军c(diǎn)睛】文言文斷句，可以提供以下參考:(1）借助古代的文化常識(shí)，如天文、歷法、地理、歷史、官職、科舉、姓名等。（2）根據(jù)互文、對偶、排比等修辭斷句，抓住這個(gè)特點(diǎn)，常能斷開一處，接著可以斷開幾處。（3）根據(jù)前后內(nèi)容的關(guān)系，尤其是總領(lǐng)句或分承句.(4）根據(jù)韻文的特點(diǎn)斷句,把握一定的用韻規(guī)律.（5）借助一些標(biāo)志性詞語斷句，文言對話常用“日”、“云"等，句首常用如下語氣助詞“夫、蓋、盍、若夫、嗟夫”等，句末常用如下語氣助詞“者、也、矣、乎、哉、耶、耳、而已、歟(與）”等,（6)借助一些固定結(jié)構(gòu)，如：“……者……也"、“不亦……乎"、“何……之有”，“孰與……乎”“為……所……”、“受……于……”“何異于……”等。文言文參考譯文：王文,字千之,起初名叫王強(qiáng)，束鹿人.永樂十九年進(jìn)士，被任為監(jiān)察御史。他保持廉潔，遵守法律，被都御史顧佐所稱道。宣德末年,奉命處理彰德妖賊張普祥案件。還京奏報(bào),使皇帝很滿意，賞賜他名為文.英宗即位，王文升任陜西按察使。遭逢他父親的喪事，朝廷命令他回家奔喪后，回來再上任。正統(tǒng)三年正月，升為右副都御史，為寧夏巡撫,正統(tǒng)五年，被征為大理寺卿。第二年,他和刑部侍郎何文淵審問京城中的獄案，不久，被升為右都御史.正統(tǒng)九年，出去視察延綏、寧夏邊防事務(wù).彈劾處理定邊營不遵法紀(jì)的都督僉事王禎、都督同知黃真等人罪行，邊境上吏治得到澄清。第二年代陳鎰鎮(zhèn)守陜西。平?jīng)?、臨洮、鞏昌等地發(fā)生災(zāi)荒，王文上奏免去這些地方的田租。不久,進(jìn)升左都御史。在陜西五年，地方上安定不亂.景泰帝即位后，王文被征召入京掌管都察院事務(wù).王文為人深沉刻薄，心中很有城府，面貌嚴(yán)峻冷酷，和陳鎰同在官位，見面只是作個(gè)揖，沒有交談過.各御史都像忌憚神明一樣忌憚他，朝中官員沒有敢以私事求他的，然而王文內(nèi)心卻柔順溫和.給事中林聰?shù)热藦椲劳跷?、陳鎰畏懼?quán)勢助長邪惡，關(guān)他們到詔獄.二人全都認(rèn)罪，朝廷反而原諒了他們。這時(shí),陳循最放縱，喜歡剛愎自用。高谷與陳循不相和睦，因?yàn)橥跷膹?qiáng)悍，高谷想引薦（王文)入閣共同理政來對付陳循,于是上疏請求增加閣員。陳循舉薦了他的同鄉(xiāng)蕭維禎,高谷于是舉薦了王文。而王文得到了宦官王誠的幫助，皇帝下詔招王文入內(nèi)閣。不久,王文從江、淮回朝，改任吏部尚書，兼翰林院學(xué)士，執(zhí)掌文淵閣。二品大臣進(jìn)入內(nèi)閣正是從王文開始的。不久，遭母喪，“奪情"和以前一樣.王文雖然是被高谷引薦的,但高谷遲疑慎重，陳循卻明朗決斷,王文反而和陳循投合卻不依附高谷。那以后因?yàn)閮鹤油鮽惖木壒?，想設(shè)計(jì)陷害考官，又因高谷進(jìn)言而罷黜。從此兩人終于不相合。五年升少保,兼任東閣大學(xué)士。再升為謹(jǐn)身殿大學(xué)士，仍兼職東閣.英宗復(fù)位，王文當(dāng)天就和于謙一起在朝中被捕。御史們劾奏王文和于謙等想迎立藩王，命令在朝廷中審問.王文竭力辯駁說:“征召親王須用金牌信符，派人必須有馬牌，這在內(nèi)府和兵部可以驗(yàn)證.”言辭激昂壯烈。于是逮捕了車駕主事沈敬訊問，查無實(shí)證。朝臣就判于謙和王文召來沈敬計(jì)議未定，因此把王文和于謙一起斬于市上，他的兒子都被充軍到邊地.沈敬也被處以知道謀反而故意縱容不報(bào)的罪名,免死，充軍到鐵嶺。王文之死，人們皆知道他是被冤枉的。只因他平?？瘫?qiáng)悍，而且在奉迎英宗及景泰帝復(fù)儲(chǔ)等事的議論與輿論相反，所以含冤死去而百姓并不思念。成化初年，赦免他兒子回來，不久恢復(fù)其官職,追贈(zèng)太保，謚為毅愍。（二)古代詩歌閱讀（9分)閱讀下面這兩首唐詩,完成下列小題。宿陜府北樓奉酬崔大夫二首陸暢其一樓壓黃河山滿坐，風(fēng)清水涼誰忍臥.人定軍州禁漏①傳，不妨秋月城頭過。其二一別朱門三四春，再來應(yīng)笑尚風(fēng)塵。昨宵唯有樓前月,識(shí)是謝公②詩酒人。［注]①禁漏：漏刻發(fā)出的聲響，②謝公：南齊詩人謝眺，唐李白《秋登宜城眺北樓》詩：“誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公，”此詩中“謝公“應(yīng)指崔大夫。14。下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.前詩中，首句雄奇磅礴，“壓”字寫出北樓之高，“滿"字則寫出北樓上視野之開闊.B。前詩寫因?yàn)闃歉撸识娙擞X得“風(fēng)清水涼”也正因如此，所以詩人才難以入眠。C。后詩中，“別"“笑”二字寫出詩人近幾年羈旅漂泊的生活狀態(tài),達(dá)觀里有一些苦辛。D.兩首詩角度不同,前詩從空間切入，側(cè)重寫景；后詩從時(shí)間切入，側(cè)重寫人.15。兩道詩都寫了“月"，各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析?！敬鸢浮?4。B15。①前詩以景結(jié)情,寫秋月從城頭經(jīng)過，渲染出清涼幽靜的氛圍，襯托出詩人欣賞美景而不忍入眠的愉悅;②后詩采用擬人手法，借唯有明月識(shí)得“我”是與“謝公”一同吟詩品酒之人，既稱許了崔大夫的高雅，也委婉表達(dá)了詩人對自己才華的自信以及漂泊多年懷才不遇的郁悶.【解析】14題詳解】此題綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的能力，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。題中B項(xiàng)，“因?yàn)闃歉?故而詩人覺得‘風(fēng)清水涼'也正因如此，所以詩人才難以入眠”錯(cuò)誤,難以入眠不是因?yàn)樘鞗?，而是因?yàn)榫懊?不忍心睡覺.故選B?！?5題詳解】此題考核分析文中的意象的作用的能力，要求分析文中“月”這一意象的作用，答題時(shí)注意結(jié)合詩句分析其在手法和情感表達(dá)上的作用，第一首“秋月城頭過"寫秋月從城頭經(jīng)過,結(jié)合上文“誰忍臥"可知是渲染出清涼幽靜的氛圍，以景結(jié)情,襯托出詩人欣賞美景而不忍入眠的愉悅；第二首“識(shí)是謝公詩酒人”。由“識(shí)”可見是“擬人"手法，唯有明月識(shí)得“我”是與“謝公”一同吟詩品酒之人，寫出既崔大夫的高雅，結(jié)合前面的“一別朱門三四春,再來應(yīng)笑尚風(fēng)塵”可知此句借“月”又委婉表達(dá)了詩人對自己才華的自信以及漂泊多年懷才不遇的郁悶。(三）名句名篇默寫（10分）16。補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分(1）在《報(bào)任安書》（節(jié)選）中，司馬遷向任安解釋自己收集史料、分門別類編撰《史記》原由的初衷是“_____________，_____________，_____________”。（2）《過秦論》中最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起來反抗的一句是“_____________"。（3)《陳情表》中，李密用“_____________，_____________”兩句來表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親孤弱。(4）張若虛在《春江花月夜》中表現(xiàn)宇宙永恒，生命代代相傳的句子是“_____________,_____________"。(5）《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是“_____________,_____________"?！敬鸢浮浚?).（亦欲以）究天人之際（2).通古今之變(3).成一家之言（4)。執(zhí)敲撲而鞭笞天下(5).外無期功強(qiáng)近之親(6）。內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（7)。人生代代無窮已（8）.江月年年望相似(9）。我欲因之夢吳越（10)。一夜飛度鏡湖月【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析.答題時(shí)看清題目要求,本題屬于理解性默寫.寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分.此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：執(zhí)，鞭笞，僮.第Ⅱ卷(表達(dá)題,共78分）三、語言文字運(yùn)用（18分)海島陸沉，這絕非是_____________，國際氣候變化專家組的一份科研報(bào)告說，到目前為止，全世界海平面已上升了10到25厘米.斐濟(jì)以北的圖瓦盧正因此忐忑不安，_____________地等待著沉淪的命運(yùn)。像圖瓦盧這樣面臨海水威脅的島國絕不止一個(gè),（）因?yàn)榻陙?，正是氣候變暖、海面上漲的現(xiàn)實(shí),讓這些汪洋中的_____________飽受了海水侵城略地之苦。仍以圖瓦盧為例，雖然海水上漲速度極慢，但由于地勢太低，此間居民仍能切身感受到海水對家園的滋漫侵犯。這些由珊瑚礁形成的海島近20年來已被海水侵蝕得_____________；海水通過這些孔隙侵蝕上來，使土壤加速鹽堿化，糧食和蔬菜現(xiàn)已很難正常生長。此外，因海水升溫，環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡，因而使海島失去一道天然防波屏障，風(fēng)暴海潮一旦來，勢將兇猛無阻地長驅(qū)直入，給島民造成慘烈的損失。圖瓦盧并非惟一一個(gè)面臨被海水吞沒的厄運(yùn)的國家，其他低地島國,如基里巴斯、庫克群島、瑙魯和西薩摩亞等國也出現(xiàn)了類似情況。西薩摩亞的居民說，他們已明顯地感到海岸正在向他們的家門悄悄逼近.國際氣候變化專家組的這份報(bào)告證實(shí)說，海岸正以每年半米的速度向后退縮，大約已持續(xù)了90年之久。17。下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁斒牵ǎ〢.許多島國和瀕海國家，包括日本在內(nèi)的，他們近年來都希望能夠通過某些手段防范或是應(yīng)對這一悄然逼近的威脅，十分關(guān)注全球氣候變化。B。包括日本在內(nèi)的許多島國和瀕海國家，他們近年來都十分關(guān)注全球氣候變化，希望能夠通過某些手段防范或是應(yīng)對這一悄然逼近的威脅。C.許多島國和瀕海國家近年來都十分關(guān)注全球氣候變化,希望能夠通過某些手段防范或是應(yīng)對這一悄然逼近的威脅，包括日本在內(nèi)。D.包括日本在內(nèi)的許多島國和瀕海國家，他們近年來都希望能夠通過某些手段防范或是應(yīng)對這一悄然逼近的威脅，十分關(guān)注全球氣候變化。18。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A。因海水升溫，環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡，因而使海島失去一道天然防波屏障，風(fēng)暴海潮一旦襲來，勢將兇猛無阻地長驅(qū)直入,給島民造成慘重的損失.B。因海水升溫，環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡,因此使海島失去一道天然防波屏障，風(fēng)暴海潮一旦襲來，勢將兇猛無阻地長驅(qū)直入，給島民造成慘烈的損失。C.因海水升溫，環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡，從而使海島失去一道天然防波屏障,風(fēng)暴海潮一旦襲來，勢將兇猛無阻地長驅(qū)直入，給島民造成慘重的損失.D。因海水升溫,環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡,從而使海島失去一道天然防波屏障，風(fēng)暴海潮襲來，勢將兇猛無阻地長驅(qū)直入，給島民造成慘烈的損失。19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.駭人聽聞六神無主彈丸之地千瘡百孔B。駭人聽聞六神無主立錐之地滿目瘡痍C。聳人聽聞束手無策立錐之地滿目瘡痍D。聳人聽聞束手無策彈丸之地千瘡百孔【答案】17。B18。C19.D【解析】【17題詳解】本題考查補(bǔ)寫句子能力.解答此類題目,要考慮以下幾個(gè)問題：句子順序是否合理，話題是否一致,前后是否照應(yīng)，格式是否一致，音節(jié)是否和諧等.“關(guān)注全球氣候變化”“希望能夠通過某些手段防范或是應(yīng)對這一悄然逼近的威脅"存在邏輯上的先后關(guān)系,兩者不可顛倒，排除AD；文章前后文都沒有單獨(dú)提及日本，所以“包括日本在內(nèi)的”不需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。排除C。故選B。【18題詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷.原句存在的問題為：“慘烈的損失"搭配不當(dāng)；排除BD，“環(huán)島珊瑚也會(huì)萎縮死亡”和“使海島失去一道天然防波屏障”都是“海水升溫”帶來的結(jié)果,兩者之間不能用“因而”,排除A。故選C?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。解答此類題目首先明確題干要求，選詞語填空，要求學(xué)生答題前先將空格所在的前后語境讀明白，然后結(jié)合詞語的意思用法等進(jìn)行判斷。聳人聽聞：故意說夸大驚奇的話,使人驚動(dòng)，強(qiáng)調(diào)有意為之.“駭人聽聞"只是客觀事實(shí)，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，使人聽了非常吃驚震動(dòng)。本語境指“海島陸沉"不是夸大事實(shí)，該用“聳人聽聞”

束手無策：好像手被束縛住了，無法解脫?，F(xiàn)在泛指對遇到的麻煩沒有辦法解決，一籌莫展的情況.六神無主：形容心慌意亂,沒有主意。本語境指斐濟(jì)以北的圖瓦盧正因此忐忑不安地等待著沉淪的命運(yùn)。故選“束手無策"。

彈丸之地:指彈丸大的地方。形容地方非常狹小。立錐之地:插錐尖的一點(diǎn)地方.形容極小的一塊地方。也指極小的安身之處。常用于否定句。本語境強(qiáng)調(diào)這些汪洋中的小島非常狹小，肯定句,該用“彈丸之地”。

千瘡百孔:形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度很嚴(yán)重。滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。本語境強(qiáng)調(diào)這些由珊瑚礁形成海島近20年來已被海水侵蝕、破壞的程度很嚴(yán)重，故選“千瘡百孔”更合適.故選D。【點(diǎn)睛】本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境.需要注意色彩不明,斷詞取義，對象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。正確運(yùn)用成語，要弄清楚以下幾種類型的錯(cuò)誤：（一）看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；(二）看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用;（三）看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;（四）看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴;（五)看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用；（六）看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。20.長江中學(xué)200屆學(xué)生將舉行一次畢業(yè)十周年紀(jì)念會(huì)，班長將作為學(xué)生代表在聚會(huì)上作書面發(fā)言，下面是他發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請找出四處并作修改。十年之后,我們終于撥冗回到了母校。當(dāng)年各位老師對我們關(guān)愛有加,那時(shí)我總是遲到，老師卻沒有咒罵，而是給我寫了一幅字，至今我還惠存在家?，F(xiàn)在我的工作還算人模狗樣，大家如果有什么困難，我一定鼎力相助。答:(1）____________________________;（2）____________________________；（3）____________________________；（4）____________________________；【答案】(1）.①“撥冗”改為“抽空”，(2).②“咒罵"改為“訓(xùn)人”，(3）。③“惠存"改為“保存"，（4).④“人模狗樣"改為“小有成就"，⑤“鼎力”改為“盡力”.【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先要明確題干的要求,如本題“長江中學(xué)200屆學(xué)生將舉行一次畢業(yè)十周年紀(jì)念會(huì)，班長將作為學(xué)生代表在聚會(huì)上作書面發(fā)言，下面是他發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請找出四處并作修改”，然后依據(jù)語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系辨析正誤。本題中,“我們終于撥冗回到了母?！敝小皳苋摺辈划?dāng)，“撥冗”指對方推開繁忙的事務(wù),抽出時(shí)間，不能用于自己，可改為“抽空"?！袄蠋焻s沒有罵娘”中“罵娘”不當(dāng)，這是粗俗用語，語體不合,應(yīng)改為“訓(xùn)人”。“至今我還惠存在家"中“惠存"不當(dāng)，“惠存”是敬辭,表示請對方保存，應(yīng)改為“保存”。“現(xiàn)在我的工作還算人模狗樣”中“人模狗樣”不當(dāng)，“人模狗樣”形容舉止、形象不像樣的人裝出一本正經(jīng)的樣子，含譏諷或詼諧意，可改為“小有成就”.“我一定鼎力相助”中“鼎力”不當(dāng),“鼎力”是敬辭，用于請求或感謝別人的幫助，可改為“盡力"。21.閱讀下面的文字,完成題目。隨著互聯(lián)網(wǎng)、自媒體的全面普及,年輕人熱衷自我調(diào)侃、自我解嘲文化氛圍的形成，一些流行熱詞也在不斷刷新詞庫.最近新鮮出爐的熱詞是——“隱形貧困人口”。他們能買戴森吸塵器就不用掃帚了；吃完牛油果又要吃藜麥了；100塊錢一張的面膜用起來也不心疼；一有健身沖動(dòng)，就非得去辦張年卡……他們也被稱為新時(shí)代的“新窮人”。為什么給它加上了“新”字呢？因?yàn)樗麄儾⒉幌裨?jīng)我們口頭常說的那種吃了上頓沒下頓的窮人，他們往往成長在吃穿不愁的家庭，畢業(yè)于優(yōu)秀的大學(xué),從事著高等腦力工作，工資水平高于當(dāng)?shù)赝g人收入平均值，但