2023安全伴我行演講稿-66

第頁(yè)2023平安伴我行演講稿平安伴我行演講稿范文8篇

平安伴我行演講稿范文1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的題目是?校內(nèi)平安伴我行?。

校內(nèi)平安是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生親密相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)平安的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必需醒悟的相識(shí)到“平安無(wú)小事〞、“隱患就是事故〞，需時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的平安教化工作，結(jié)合平安周教化活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

1。在校內(nèi)不相互追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2。從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)置不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

3。體育課要做好打算活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

4。學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)立平安校內(nèi)。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安快樂(lè)奮興，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園！

我的講話完畢，感謝大家！

平安伴我行演講稿范文2

同學(xué)們：

早上好！

今日國(guó)旗下講話的題目是?樹(shù)立平安防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)?。

平安，或許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，平安是我們每一個(gè)人必需要經(jīng)常放在心中默念的主題。平安是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生華蜜安靜的根本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

在這里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校內(nèi)平安事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)淘氣學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。

學(xué)生平安意識(shí)不強(qiáng)，自控實(shí)力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的干脆緣由。其次起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事務(wù)。據(jù)報(bào)道，在當(dāng)晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，打算從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的志向和奮斗恒久地失去了價(jià)值，他們的母親恒久失去了孩子，他們的家庭恒久失去了將來(lái)……。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告知這些同學(xué)，心存僥幸是生命平安最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我誠(chéng)心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)平安意識(shí)，增加自我防范實(shí)力，做好各方面平安防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)切校內(nèi)平安〞的深厚氣氛，讓我們的校內(nèi)里，人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安、到處講平安，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高相識(shí)，牢記“沒(méi)有平安防范意識(shí)就是事故〞、樹(shù)立“平安重于泰山，生命高于一切〞的觀念。全校師生都要有高度的平安意識(shí)，充分相識(shí)到平安工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校平安工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平常要做個(gè)有心人，時(shí)刻留意找尋和覺(jué)察身邊存在的平安隱患，一旦覺(jué)察應(yīng)剛好向老師和學(xué)校匯報(bào)。

其次、留意活動(dòng)平安。在課間不相互追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要留意交通平安。我校接近324國(guó)道和城東大道，交通狀況困難。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)那么，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿公路時(shí)要留意來(lái)往車(chē)輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)平安保障的車(chē)輛。

第四、要留意財(cái)物平安。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身珍貴財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要留意食品衛(wèi)生平安。不在校門(mén)口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食、不購(gòu)置三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起平安責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等擔(dān)憂全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校內(nèi)內(nèi)。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美妙的，也是最珍貴的，而要擁有這一切的前提是平安。讓我們一起敬重生命，愛(ài)惜生命，時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力提高自我防范實(shí)力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，快樂(lè)奮興回家，祝福我們的校內(nèi)真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園！

平安伴我行演講稿范文3

各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日，我要演講的題目是?平安伴我行?。

“生命〞一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安〞一個(gè)多么古老的話題；“華蜜〞一個(gè)多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。

大家都知道，人類(lèi)最根本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外，就是平安了。

生命是何其珍貴！有了生命，才有歡樂(lè)與哀痛；有了生命，才有希望與志向；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏??世界上最珍貴的`莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！〞，有人說(shuō)：“生命是黃金！〞，而我說(shuō)：“生命是花朵！〞就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

近幾年，校內(nèi)損害事故頻頻發(fā)生，因樓道擁擠造成課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

面對(duì)一次次深刻的教訓(xùn)，我們要深刻相識(shí)到：平安工作并不僅僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

同學(xué)們，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答平安學(xué)問(wèn)教化問(wèn)卷，但是我們必需知道，當(dāng)自己遇到危急的時(shí)候，如何避開(kāi)和遠(yuǎn)離損害。因此，我們必需學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，平安的行為是我們每一個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

基于這些相識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的平安意識(shí)，充分相識(shí)到平安行為的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課時(shí)，要做好打算活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷；還有要留意食品平安等等；在學(xué)校里肯定要留神運(yùn)用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

我們應(yīng)當(dāng)鞏固樹(shù)立“珍愛(ài)生命！

平安伴我行演講稿范文4

各位敬重的老師,各位敬愛(ài)的同學(xué)們,上午好!我今日演進(jìn)的主題是：“平安伴我行〞

生命是最珍貴的，平安是最重要的，讓我們一起珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危急。

說(shuō)起平安來(lái)，學(xué)?？墒侵攸c(diǎn)。還記得有一天中午，一個(gè)同學(xué)吃完飯想去樓上拿悠悠球，中午按規(guī)定是不能上樓的，但那個(gè)同學(xué)特別倔強(qiáng)，堅(jiān)持要上去。檢查員沒(méi)有方法只好讓他上去了。那個(gè)同學(xué)拿完悠悠球下樓的時(shí)候，一不留神從樓梯上滑了下來(lái)，一下子遇到了窗戶(hù)上，結(jié)果窗戶(hù)上的玻璃破了。碎片飛到了那個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)的手被劃傷了，鮮血直流。幸虧有個(gè)同學(xué)跑的快，找到老師，老師剛好把他送到了醫(yī)院，這才沒(méi)事了。

還有一件事，記得我們上一年級(jí)的第一天，我們中午放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)都來(lái)接孩子了?？墒怯幸粋€(gè)同學(xué)沒(méi)有望見(jiàn)自己的家長(zhǎng)，以為沒(méi)有來(lái)接他，他就自己走著回家了。那位家長(zhǎng)等啊，等啊，等到別人都走完了，還是沒(méi)接到自己的孩子。那位家長(zhǎng)急壞了，抓緊給老師打，老師也幫著找，找了一中午，飯都沒(méi)有吃，。最終家長(zhǎng)回家一看孩子早回家了。老師和家長(zhǎng)是又興奮又生氣，興奮的是孩子沒(méi)出事，生氣的是孩子不打招呼就自己回家了，你說(shuō)能不讓人生氣嗎？

通過(guò)這兩件事我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，平安是最重要的，我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)，應(yīng)當(dāng)做的做，不應(yīng)當(dāng)做的千萬(wàn)不能做。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，肯定要留意平安，放學(xué)等家長(zhǎng)來(lái)接，自己坐車(chē)回家的，千萬(wàn)不能到處去玩，也不能跟生疏人走。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危急，我們才能健康歡樂(lè)的長(zhǎng)大。

平安伴我行演講稿范文5

各位老師，同學(xué)們，大家好!或許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)驗(yàn)：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)常常充溢關(guān)愛(ài)地指引：“孩子，繞過(guò)前面的石子……〞;在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地吩咐：“兒子，留神路上的汽車(chē)啊!……〞絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝福，祝你華蜜――是人們共同的期盼。

假設(shè)一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)寶、全部的華蜜也就失去了意義。這句話形象地告知了我們生命是何等的珍貴!前蘇聯(lián)宏大的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)驗(yàn)了人生的萬(wàn)千磨難后依舊贊頌：“人最珍貴的東西是生命，生命只有一次。〞同學(xué)們，當(dāng)我們望見(jiàn)藍(lán)天下電力五線譜勾畫(huà)出一幅幅漂亮的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)我們贊美那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：平安與生命的關(guān)系、平安與華蜜的關(guān)系?

我想：在座的各位同學(xué)都清晰的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車(chē)禍，她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí)，她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng)，始終以來(lái)不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都快樂(lè)奮興背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一起感受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與充溢。然而留給她的卻是苦痛與無(wú)奈，這一切都是那個(gè)不遵守交通規(guī)那么的司機(jī)造成的。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)還缺乏以給我們大家敲響平安的警鐘嗎?

下面我還有一個(gè)事例要告知大家：一天，一位男青年想到公路對(duì)面去，在他前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)過(guò)街天橋，他完全可以從過(guò)街天橋平安過(guò)去?？墒撬麨榱斯?jié)約時(shí)間橫穿公路，她以矯捷的步伐飛速的穿過(guò)人行道，來(lái)到了路中心的隔離帶，只見(jiàn)他縱身一躍，跳過(guò)了隔離帶，向公路對(duì)面飛速的跑去，由于他只看了一面的車(chē)輛，另一面奔馳而來(lái)的小轎車(chē)毫不留情地將它撞飛兩米多高重重地摔倒地上，當(dāng)場(chǎng)死亡。

平安，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們，讓平安靠近我們。

平安伴我行演講稿范文6

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我要演講的題目是?平安伴我行?。

“生命〞一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安〞一個(gè)多么古老的話題;“華蜜〞一個(gè)多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。

大家都知道，人類(lèi)最根本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外，就是平安了。

生命是何其珍貴！有了生命，才有歡樂(lè)與哀痛;有了生命，才有希望與志向;有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！〞，有人說(shuō)：“生命是黃金！〞，而我說(shuō)：“生命是花朵！〞就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，

致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前到一所中學(xué)參與活動(dòng)時(shí)，一不留神撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校內(nèi)平安帶來(lái)了極大威逼。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

面對(duì)一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)闊o(wú)視了平安問(wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、摯友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校內(nèi)損害案件更引發(fā)了我們的重視和思索。

做為一名學(xué)生，一年的絕大局部時(shí)間是在校內(nèi)度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特別環(huán)境里，校內(nèi)平安與我們每位師生親密相關(guān)，也是我們始終關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。

而汶川地震又將校內(nèi)平安教化推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行平安演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>

我們要深刻相識(shí)到：平安工作并不僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答平安學(xué)問(wèn)教化問(wèn)卷，但是我們必需知道，當(dāng)自己遇到危急的時(shí)候，如何避開(kāi)和遠(yuǎn)離損害。

因此，我們必需做好平安，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，平安的行為更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！

基于這些相識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的平安意識(shí)，充分相識(shí)到平安行為的重要性和緊迫性;其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課時(shí)，要做好打算活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷;還有要留意食品平安等等;在學(xué)校里肯定要留神運(yùn)用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校四周逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有那么。

我們應(yīng)當(dāng)鞏固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、平安第一，遵紀(jì)遵守法律、和諧共處〞的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和實(shí)力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在平安問(wèn)題上，我們必需防范在先，警惕在前，必需樹(shù)立人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安的意識(shí)，必需用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今日起先，從現(xiàn)在起先，從我起先，做平安教化的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！我的演講完畢！感謝！

平安伴我行演講稿范文7

戰(zhàn)友們，在現(xiàn)實(shí)生活中，您最須要什么?是物質(zhì)金錢(qián)，還是功名利祿?假設(shè)讓我來(lái)答復(fù)，我會(huì)說(shuō)：我最須要平安!今日我演講的題目是“平安在我心中〞。

“孩子，繞過(guò)前面的石子〞，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指引?！傲羯瘢飞系钠?chē)啊!〞這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的吩咐。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞，這是現(xiàn)在我們大家必需堅(jiān)決的信念!

是的，生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此我們更要萬(wàn)分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前我深深地體會(huì)到了什么是血的教訓(xùn)………。曾流過(guò)淚、曾悔過(guò)恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺(tái)下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個(gè)展廳里響著，那失去父愛(ài)，凄涼酸楚的童音，使在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不留下了熱淚。

平安伴我行演講稿范文8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今日我要演講的題目是平安伴我行。

母親賜予我們生命，所以母愛(ài)的宏大由古至今眾君皆吟，而平安，保衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。確實(shí)，平安與生命休戚相關(guān)，連在一起，不行分別。

作為一名幼兒老師，有什么比孩子更重要？有什么比孩子的平安和生命更重要？平安是什么？平安是一種仁愛(ài)之心。平安靠什么？平安靠的是責(zé)任心。在我們?nèi)粘Ｉ畹拿繒r(shí)、每分里，平安的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝？你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充溢歡樂(lè)的家庭在一天之內(nèi)就陷入永久的哀慟？生命在突然而來(lái)的災(zāi)難面前，恒久是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊！

作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真爛漫、懵懵懂懂的幼兒，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，平安意識(shí)薄弱，缺乏自我保護(hù)實(shí)力，在每天的學(xué)習(xí)生活中，一不留神就會(huì)發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦始終繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，才能放下。要知道我國(guó)每年有多少小生命在意外事故中消逝？各種平安隱患時(shí)刻在威逼著孩子們的健康成長(zhǎng)。

北京一所幼兒園的門(mén)衛(wèi)在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后，離開(kāi)寢室，導(dǎo)致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在好高級(jí)好高級(jí)的幼兒園內(nèi)被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們?cè)僖膊荒軌蜻^(guò)他們歡樂(lè)的六一兒童節(jié)了。我清楚感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、