領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得公司為了提升人員的履行力水平，提升職工的整體素質(zhì)，特別邀請(qǐng)了海南大學(xué)龐教授為我們進(jìn)行《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力和組織履行力》的專題培訓(xùn)。經(jīng)過龐教授的解說和培訓(xùn)，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與履行力有了初步的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感覺：1、領(lǐng)導(dǎo)的重要性一個(gè)公司的發(fā)展，必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。若沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),公司就像一團(tuán)散沙，沒有凝集力。龐教授說，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程，是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的作用,和特定的環(huán)境相互作用的動(dòng)向過程，它是一種影響別人實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的能力。也就是說，影響別人行為的行為，叫做領(lǐng)導(dǎo)；影響別人行為的能力，就是領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)導(dǎo)的過程中重視重申了“影響"二字。因此，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的行為將影響公司職工的行為,只有領(lǐng)導(dǎo)言傳身教、成立典范，才能使職工不斷進(jìn)步，才能開發(fā)職工的潛能，才能激發(fā)職工的斗志.我的見解是，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，后邊必然會(huì)有一群追隨者，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)需要打心底相信人的潛力,懷抱著清楚的想法，傾聽職工的聲音，致力于打造出讓職工發(fā)光發(fā)熱的最正確工作環(huán)境，這樣公司就能發(fā)展的越好。2、公司履行力的重要性若是說戰(zhàn)略是為公司描述一張雄偉宏圖,那么履行力就是達(dá)成這張宏圖不可以或缺的能量,它們相輔相成，缺一不可以。所謂履行力就是選拔合適的人員到合適的崗位上；履行力就是按質(zhì)按量地達(dá)成工作任務(wù)的能力，就是部門和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、履行決議的能力.企業(yè)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)能夠復(fù)制或模擬，但是，公司的履行力倒是需要一點(diǎn)一滴地打造與培育。我的見解是，履行力的利害，取決于職工的工作態(tài)度,職工的工作態(tài)度取決于公司氛圍與文化,因此要提升履行力就需要不斷的改良公司的工作氛圍與文化。、組織交流對(duì)公司的重要性公司在經(jīng)營管理和平時(shí)勢務(wù)中，由于人與人之間、部門與部門之間缺乏交流和交流，經(jīng)常會(huì)碰到一些磨擦、矛盾、矛盾、誤解。這將影響到公司的氛圍、職工的士氣、組織的效率，使公司難以形成凝集力。成立優(yōu)秀的內(nèi)部交流制度，它有利于公司文化氛圍的形成，有利于職能部門之間的協(xié)作配合；有利于知足職工的心理需要，實(shí)現(xiàn)自主管理和人本管理;有利于加強(qiáng)職工的責(zé)任感，調(diào)換職工參加公司經(jīng)營管理的積極性和創(chuàng)辦性；有利于成立交流、學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作的奮進(jìn)平臺(tái)。本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是履行力，履行力是一個(gè)公司或職工對(duì)上級(jí)或公司制定的規(guī)章制度，下達(dá)的工作任務(wù)貫徹落實(shí)或達(dá)成的程度.聯(lián)合培訓(xùn)以及查問有關(guān)資料，我個(gè)人認(rèn)為提升履行力能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升職工素質(zhì)職工隊(duì)伍素質(zhì)的高低，決定著領(lǐng)導(dǎo)力與履行力的強(qiáng)弱。對(duì)于我們公司來說,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是特別重要的。作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，怎樣做好領(lǐng)導(dǎo)與履行是勢在必行的工作。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從多角度去引導(dǎo),去教育手下職工,多夸耀、少責(zé)怪，采用理論與實(shí)踐相聯(lián)合的形式進(jìn)行教育培訓(xùn),一味教條地貫徹公司的工作標(biāo)準(zhǔn)與流程，反而會(huì)適得其反。因此，采用多種方法，使培訓(xùn)工作能起到實(shí)質(zhì)性的收效,進(jìn)而增加其履行力。、轉(zhuǎn)變職工工作態(tài)度要想工作能上一個(gè)新臺(tái)階，提升履行力,第一要解決思想問題、態(tài)度問題。態(tài)度是心里的一種潛藏意識(shí)，是個(gè)人能力、意向、想法等在工作中所表現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)，積極的工作態(tài)度向來是職工軒露頭角的重要砝碼。、成立健全有效的內(nèi)部管理系統(tǒng)每一項(xiàng)制度的成立，都是經(jīng)過充分的討論研究的。對(duì)一經(jīng)宣布推行的管理制度，就要堅(jiān)決貫徹履行。制度落實(shí)是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是制度建設(shè)成敗的重點(diǎn)。制度落實(shí)，第一，領(lǐng)導(dǎo)要言傳身教，以身作責(zé)，搶先垂范，做制度的典范恪守者,履行者；其次要加強(qiáng)對(duì)職工的思想方面的教育，加強(qiáng)其履行制度的自覺性;再次要加強(qiáng)監(jiān)察系統(tǒng),加強(qiáng)檢查敦促,加強(qiáng)職工履行制度的外在動(dòng)力。4、成立科學(xué)的激勵(lì)系統(tǒng)公司在提升履行力的情況下，要特別重視職工的激勵(lì)系統(tǒng)，做到賞罰分明。對(duì)工作中表現(xiàn)突出的職工實(shí)時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)賞，對(duì)工作滯后的職工進(jìn)行處分，要視同一律。5、對(duì)職工推行人性化管理事實(shí)上，增加職工的履行力，僅靠制度的加強(qiáng)和監(jiān)察限制是不夠的，特別是在目前的社會(huì)環(huán)境下，職工已不再是處在純真的為了生計(jì)的階段。任何人到一個(gè)公司，老是希望能顯現(xiàn)自己的才華，能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能力獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在單位中推行人性化管理，努力創(chuàng)辦大家庭似的親和力在職工的履行力的加強(qiáng)上顯得特別突出和重要.一是加強(qiáng)與職工的思想交流和交流,隨時(shí)掌握職工的思想動(dòng)向；二是不斷改良工作和生活環(huán)境，把職工的冷暖疾苦放在心上，使期感覺公司的溫暖，讓其在“感恩”中自覺履行規(guī)章制度，充發(fā)散揮工作潛能。三是向職工供應(yīng)優(yōu)秀的發(fā)展空間，培育職工開拓創(chuàng)新的精神和對(duì)于分析、判斷、解決問題的能力,形成優(yōu)秀的集體合作精神。6、形成優(yōu)秀的文化氛圍龐教授在培訓(xùn)中提到人與人之間要相互敬愛，第