第二學(xué)期七年級班主任工作計(jì)劃(匯編15篇)

第頁共頁第二學(xué)期七年級班主任工作方案(匯編15篇)第二學(xué)期七年級班主任工作方案(匯編15篇)第二學(xué)期七年級班主任工作方案1一、班級現(xiàn)狀分析^p：經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們根本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，根本可以保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目的明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容無視，比方有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格仍然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作方案，緊扣《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《班級常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到達(dá)讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常開展，努力建立出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。三、班主任工作目的：1。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3。學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)絡(luò)，全面關(guān)注孩子的成長。7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注孩子的安康成長。四、詳細(xì)工作安排二月份1、進(jìn)展開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。3、進(jìn)展平安教育：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價(jià)小組，選出負(fù)責(zé)人。5、成立“課間操指導(dǎo)、評價(jià)小組”，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間操個人競賽。三月份1、搞好學(xué)校組織的平安疏散演練活動。2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。3、進(jìn)展心理安康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。4、開展社區(qū)效勞理論活動。5、組織、抓好課間操，并進(jìn)展個人評比。6、召開家長會，共同商討孩子的開展大計(jì)。四月份1、進(jìn)展文明禮貌教育和為別人做好事活動。2、進(jìn)展愛國教育，開展緬懷____先烈活動。3、開展春學(xué)春練活動，掀起春學(xué)春練熱潮。4、進(jìn)展平安、衛(wèi)生教育。五月份1、進(jìn)展道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。2、抓好科技創(chuàng)新活動。3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。六月份1、進(jìn)展平安教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。2、進(jìn)展心理安康教育。3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試?？傊谏蠈W(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步。第二學(xué)期七年級班主任工作方案2本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、安康向上的班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作方案如下：一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校主題教育活動，以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和平安教育為主要資料，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本思想道德素質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動，施行實(shí)在有效的學(xué)生心理安康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班群眾。一、班級概況及工作目的：本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人，開學(xué)后李志偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中女生7人，男生7人，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點(diǎn)。根據(jù)每個學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師管理好班群眾將是本學(xué)期班級工作的主要目的。三、重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比資料的各項(xiàng)工作。2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。本學(xué)期，將由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理經(jīng)歷的同學(xué)任班委，讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角，因此，我將在每月定期進(jìn)展班委培訓(xùn)，有針對性的進(jìn)展指導(dǎo)，進(jìn)步班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們可以時時、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立必須的威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好典范。將班級各項(xiàng)工作管理得有模有樣！3、開展班級活動，引導(dǎo)安康開展作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué)；“五個一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；“看，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、用心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。4、做好家校溝通工作平時不定期與每個學(xué)生談心，個性是剛轉(zhuǎn)來的新生，更就應(yīng)多關(guān)注其思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)透過校信通與家長進(jìn)展隨時聯(lián)絡(luò)、定期開好家長會，這樣可以更好地進(jìn)步家長的素質(zhì)，讓家長掌握比擬好的教育方法，增強(qiáng)家長對孩子成長的理解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進(jìn)一步加強(qiáng)班級紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)禮貌習(xí)慣教育，注重標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做：制止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種平安防范意識，加強(qiáng)法制教育，進(jìn)步自我防范潛力。6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育；抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，標(biāo)準(zhǔn)宿舍管理，逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等，營造良好的育人氣氛，加強(qiáng)愛的教育。7、抓后后進(jìn)生工作多角度培養(yǎng)學(xué)生，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心，從而使學(xué)生有較高的用心和自主性。努力防止學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”作為班主任，平時要透過各種形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)歷，理論于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)心、保護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)展嚴(yán)格要求；掃除學(xué)生與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為學(xué)生營造一個寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。第二學(xué)期七年級班主任工作方案3本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級〔2〕班的班主任工作。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能在本學(xué)期都可以有一個較大的進(jìn)步和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的進(jìn)步，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作方案詳細(xì)列出，希望可以給自己的班主任工作以明確目的。1、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級這個年齡的學(xué)生還是比擬單純，可以很好地承受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中獲得了不錯的成績，但我告訴學(xué)生，最重要的獎項(xiàng)應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體肯定。所以，我方案，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。詳細(xì)工作從三方面入手。第一、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《七年二班班規(guī)》，重點(diǎn)從進(jìn)步學(xué)生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到〔包括課間〕、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將有5名學(xué)生參加共青團(tuán)，班級就共有10名團(tuán)員了，我方案從團(tuán)員學(xué)生入手，實(shí)在調(diào)動起這一局部力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的開展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。定時召開團(tuán)員會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和才能，爭取使每個團(tuán)員都能勝任一份工作。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，我校就開場改變教學(xué)形式，利用小組合作的方式學(xué)習(xí)，這種方法可以使中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。上一學(xué)期的期末考試完畢后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的程度。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從如今開場，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與催促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，我多跑跑、多看看、多問問，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，可以要求他們及早解決。對于學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目的，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時理解和催促。爭取使學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到合適自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)優(yōu)勢。要讓所有學(xué)生理解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所獲得的每一分都是在給班級做奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補(bǔ)短，摒棄雜念，進(jìn)步正義感，建立健全現(xiàn)代意識。第三，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻澳贻p”的班主任，雖然在才能和經(jīng)歷上存在很大的缺乏，但我有信心去學(xué)習(xí)去嘗試。由于我所擔(dān)任學(xué)科的限制，每周只有兩節(jié)課正課和學(xué)生共同度過，除了做好這兩節(jié)課外，我利用早自習(xí)、輔導(dǎo)課，班會等時間多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通。如今我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該可以體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我希望把我班的學(xué)生當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。2、再開掘培養(yǎng)一支合格的班干____伍通過一年多的鍛煉，局部學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作才能，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時開掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生理解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。3、積極配合校政教處、校團(tuán)委的各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)展每天的小清掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承當(dāng)義務(wù)勞動。4、家訪工作開學(xué)一定時間后，對局部學(xué)生進(jìn)展家訪，與其家長親密配合，從家庭中的教育入手，做到學(xué)生時時刻刻都能感受到家長和老師的關(guān)注，進(jìn)步他們的自覺性，防止某些不良事情的發(fā)生。對于父母經(jīng)常在外工作的學(xué)生，除了對其家長保持聯(lián)絡(luò)外，要對這些學(xué)生傾注更多的關(guān)心和注意。5、積極配合任課老師進(jìn)展有序的教學(xué)工作積極探究新的教學(xué)形式的途徑，配合任課老師，進(jìn)步學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能，進(jìn)步整體程度，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課老師理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的才能配合任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個新的開場，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定可以順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。第二學(xué)期七年級班主任工作方案4七年級第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的，已熟悉初中學(xué)習(xí)生活開場暴露問題的時候。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步穩(wěn)固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、偏科學(xué)生的問題，提早預(yù)見并做好應(yīng)對突發(fā)事件等，據(jù)此，方案如下：一、召開一系列“增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，運(yùn)用科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率”的主題班會。1、以期末考試成績?yōu)楦鶕?jù)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，由各科狀元介紹自己在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。2、大討論：學(xué)好各科知識對我們將來的影響。在學(xué)生中實(shí)際上存在著“學(xué)習(xí)無用”的錯誤思想，有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)成績再好，不如有一位有錢、有勢的家長，片面夸張了各種社會關(guān)系在自己將來生存和開展中的作用，嚴(yán)重?zé)o視了學(xué)習(xí)知識與進(jìn)步才能是立足社會的重要前提和可靠根底。目的是通過討論使學(xué)生形成正確的認(rèn)識，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是重要性，主動積極地投入到學(xué)習(xí)中去。3、我們應(yīng)形成什么樣的學(xué)習(xí)方式?進(jìn)入初中后有的學(xué)生還沒適應(yīng)初中自主的學(xué)習(xí)，為此召開轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的主題班會。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的教程不應(yīng)是被動地承受課本現(xiàn)成的結(jié)論，而是親自參與豐富、生動的思維活動，經(jīng)歷一個理論和創(chuàng)新的過程。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。二、開展豐富的班級活動，充實(shí)學(xué)校生活。1、為增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，開展拔河比賽、象棋比賽等，促進(jìn)班級文化建立，形成團(tuán)結(jié)，積極，向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、創(chuàng)立各科學(xué)習(xí)興趣小組，并定期開展合作、探究學(xué)習(xí)活動。由科課代表為組長，選擇對本學(xué)科感興趣的同學(xué)組成學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組，制定活動方案，進(jìn)展責(zé)任分工，確定研究主題，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探究活動，以獲得知識、技能、情感與態(tài)度的開展，特別是探究精神和創(chuàng)新才能的開展。3、根據(jù)進(jìn)入七年級第二學(xué)期出現(xiàn)的一些新問題，開展應(yīng)急性的活動，如男女生應(yīng)建立和開展純潔的友誼，與家長溝通的技巧，班干部的要求與責(zé)任等等。以上就是本人對下學(xué)期工作的設(shè)想與方案，相信在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，對方案再進(jìn)展修正與調(diào)整，并進(jìn)展落實(shí)，將七年級二班的工作搞好。第二學(xué)期七年級班主任工作方案5春意盎然，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了一個新學(xué)期，一切都是新的，一切都就應(yīng)從零開場，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，放眼將來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、建立一支優(yōu)秀的班干____伍。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干____伍呢？首先要明確班干部的職責(zé)；其次要在班內(nèi)進(jìn)展班干部的培訓(xùn)，在此根底上還要還要用心參加年級里的班干部培訓(xùn)或聽取相關(guān)講座；最后，要讓班干部走出去，學(xué)習(xí)其他先進(jìn)班級的管理理念和方法。二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我管理，自我約束，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)視，本學(xué)期我將繼續(xù)實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動，把學(xué)生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌、我的自習(xí)、我的課堂等，并根據(jù)這些工程設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格，在每一天的家校聯(lián)絡(luò)本上讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)展自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或評語，每周五結(jié)合班級的日志進(jìn)展綜合測評，選出每周之星。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)慣用心性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。初一年級能否打下堅(jiān)實(shí)的根底，將直接關(guān)系到將來的中考?；谶@種原因，在學(xué)期初我將透過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為這一目的制定詳細(xì)的施行方案，并付諸行動。在班內(nèi)，以“以點(diǎn)帶面工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，構(gòu)成融洽的師生合作關(guān)系。開展深化“一幫一結(jié)對子活動”，以實(shí)現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。四、為學(xué)生開展帶給更多、更合適開展的舞臺。為了讓學(xué)生開展得更好、更容易管理，為學(xué)生帶給更多、更合適開展的舞臺是必不可少的一招。因此，在學(xué)生完成作業(yè)的空余時間，我會鼓勵學(xué)生參加各類競賽和活動，也可以引導(dǎo)學(xué)生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣。對一些較內(nèi)向、不愿參加群眾活動的學(xué)生更要多鼓勵，多給其嘗試的時機(jī)，幫助其成長。這樣就可以到達(dá)學(xué)生既有所事、有所開展又有所樂，老師又放心的效果。五、抓好抓實(shí)問題學(xué)生。每個班級都缺少不了一些問題學(xué)生，因此，抓好抓實(shí)問題學(xué)生也是我班主任工作中的一個重要組成部份。問題學(xué)生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應(yīng)付，加重的只是我們自己的負(fù)擔(dān)。假如可以找到問題學(xué)生的問題癥結(jié)之所在，輔以必須時間的治療，那才是學(xué)生、家長、老師都期望看到的共贏結(jié)果。所以這就要求我們會研究學(xué)生，會主動和學(xué)生和家長溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學(xué)生的“病因”。我確信，有了學(xué)生的參與，有了我的努力，我們的班級必須會向前開展的。附活動方案：活動方案：二月：常規(guī)與班級特色建立月1、組織好開學(xué)典禮及“新學(xué)期、新氣象”板報(bào)設(shè)計(jì)2、寒假活動總結(jié)評比3、開展“開學(xué)八好評比”活動4、開設(shè)班主任信箱，讓師生溝通多渠道5、確定班級特色文化，在全班征集文稿6、班級確定班級學(xué)期方案，學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)方案7、施行拔尖方案三月：生命教育月1、組織“珍惜生命珍愛自然”板報(bào)設(shè)計(jì)2、開展學(xué)雷鋒活動〔擦洗校園欄桿〕3、三八節(jié)活動：給媽媽的一封信4、開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報(bào)父母第二學(xué)期七年級班主任工作方案6一、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé)。一個假期，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級，同時，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部的威信。同時，讓課代表、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué)，也可以盡快進(jìn)入狀態(tài)。讓整個班級工作有序、有效展開。二、樹立班級目的。1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二，進(jìn)入到第一。通過分析^p上個學(xué)期的成績，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。對成績不好的同學(xué)，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點(diǎn)科目來鼓勵他們，“走一步，再走一步”，尤其是利用語文成績，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好，是因?yàn)榘嘀魅蔚恼n，學(xué)生重視，上課紀(jì)律好，作業(yè)完成得好高。鼓勵學(xué)生，把語文課作為成功的經(jīng)歷，把所有的課，都當(dāng)做班主任的課來上，那么，成績定會有所進(jìn)步。2.班級考核上個學(xué)期，班級考核分較高，但是，都沒有拿過第一，最好成績是第二。本學(xué)期，要力爭月月第一。詳細(xì)措施：課間不能有打鬧；值日生要保持班級全天清潔；要及時上交各類檢查表，如《矛盾排查表》、《平安隱患排查表》等等；注意儀容儀表，不得私自改校服，校服要干凈整潔，每周一檢查。而且，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī)，要求所有同學(xué)，“有規(guī)必守”！3.其他。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭所有活動都能得第一，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。三、樹立良好的班風(fēng)。利用班團(tuán)隊(duì)課、語文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級的一些偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)展思想教育，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。總之，一個學(xué)期的硬仗又在等著我，一個優(yōu)秀的班集體，需要各種規(guī)章制度來標(biāo)準(zhǔn)班級里每個人的行為，也需要進(jìn)步班級每個人的道德素質(zhì)，所有這些，都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工作可以圓滿完成！第二學(xué)期七年級班主任工作方案7一、班級現(xiàn)狀分析^p〔學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建立等方面〕：很多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r獲得了很大的進(jìn)步，無論是從成績上，還是習(xí)慣上，但就一個班群眾而言，很多方面不容樂觀：1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部，同時，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。2．學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，歷史、政治成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級，便是的證明。4．個別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生。二、本學(xué)期班級目的：1．實(shí)在落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作，構(gòu)成良好的班級氣氛，給學(xué)生帶給一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力，變“他律”為“自律”。3．用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好每一次班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級的群眾意識。4．在“養(yǎng)成教育”的根底上，落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個學(xué)生落伍。5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。三、主要措施：1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī)，實(shí)在有效地搞好班級的量化考核所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣必需要從最常規(guī)的管理開場，從細(xì)節(jié)抓起，每一天從早讀課開場，上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講禮貌、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績每日公布，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的根據(jù)。2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培養(yǎng)每一個學(xué)生的群眾職責(zé)感典范的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內(nèi)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個良好的班群眾離不開每一位成員的努力，一個優(yōu)秀的班級體就應(yīng)做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個學(xué)生都要有鍛煉的時機(jī)，同時培養(yǎng)群眾中每一個成員的主人翁意識。3．注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感其實(shí)這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨(dú)立考慮、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)教育的根底上，更要堅(jiān)持開展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身開展。4．構(gòu)成班級特色，建立和諧班級體評價(jià)一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們必需要在班級的主題班會和各項(xiàng)活動中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，構(gòu)成班級的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程，就是班機(jī)特色構(gòu)成和展示的過程。四、詳細(xì)安排：2月：常規(guī)與班級特色建立月，落實(shí)好“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽活動”，力爭在盡可能短的時間內(nèi)讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)。3月：生命教育月，在班級內(nèi)飼養(yǎng)小動物或植物，結(jié)合主題班會，教育學(xué)生關(guān)愛生命、珍愛生命，讓人生的每一天都不荒廢、虛度。4月：結(jié)合讀書節(jié)活動，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，用書來妝扮自己，讓自己的人生更加充實(shí)。5月：結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動，鼓勵學(xué)生用心參與，全面開展自己、提升自己，爭取在文體活動中嶄露頭角。6月：表彰與班級特色展示月，盤點(diǎn)一個學(xué)期以來獲得的成績，分析^p其中存在的問題，構(gòu)成獨(dú)特的班級特色和魅力。五、班級主題班會公開展示時間：時間：5月18日資料：盤點(diǎn)半學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)形式：主題班會六、班級主動開展：1做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為根底，一個師傅帶一到兩個徒弟。2爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級為榮，愿意為班級效勞。3多與家長溝通，家校合力，進(jìn)一步理解學(xué)生，到達(dá)真正教育好學(xué)生的目的。4在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能安康快樂的成長。第二學(xué)期七年級班主任工作方案8本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控才能差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的開展動向，幫助他們抑制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)進(jìn)步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級制度》，重點(diǎn)從進(jìn)步學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥。第二學(xué)期七年級班主任工作方案9總目的：1、引導(dǎo)孩子做一個心懷好心，心懷暖意，熱愛生活的孩子；2、生活在細(xì)節(jié)，留住生動，留住美；3、營造班級的讀書氣氛，引導(dǎo)孩子踏著美麗在文字里旅行，穿過每一個早晨或黃昏，伴著美麗的晨曦或夕陽，走進(jìn)文字，走進(jìn)別人的故事，走進(jìn)獨(dú)特的風(fēng)景，走進(jìn)紛繁的人情，去收獲一種相似的體驗(yàn)與感悟，去品味一種別樣的美麗與芬芳；4、引導(dǎo)孩子做一個熱愛用文字記錄生活的有心人。周次內(nèi)容第一周〔2.13—2.17〕美舍一日常規(guī)及違背處分條例學(xué)習(xí)、班級分組、確定班委、制定班級公約第二周(2.20—2.24)美化教室環(huán)境、召開班委會議、主題班會《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》第三周(2.27—3.3)購置圖書，充實(shí)圖書角、召開主題班會《我與體育那些事》第四周(3.6—3.10)考前發(fā)動、班級書法比賽第五周(3.13—3.17)評選月“讀書之星”、周記評比、量化考核月評比第六周(3.20—3.24)第一次月考評比、召開主題班會《越努力，越幸運(yùn)》第七周〔3.27—3.31〕女生會議、召開主題班會《我是女生》第八周〔4.3—4.7〕評選月“讀書之星”、召開班委會議、班干部培訓(xùn)第九周〔4.10—4.14〕考前發(fā)動、指導(dǎo)、召開主題班會《心態(tài)與成績》第十周〔4.17—4.21〕期中考試備考工作、準(zhǔn)備家長會、周記評比第十一周〔4.24—4.28〕家長會、量化考核半期評比第十二周〔5.2—5.5〕期中考試評比、召開主題班會《心懷感恩，生命花開》第十三周〔5.8—5.12〕男生會議，召開主題班會《我是男生》、小組長培訓(xùn)第十四周〔5.15—5.19〕周記評比、班級讀書交流活動、月“讀書之星”評比第十五周〔5.22—5.26〕班級漢字書寫大賽、月考評比、召開主題班會《青春——明媚的憂傷》第十六周〔5.29—6.2〕班級作文競賽、月量化考核評比第十七周〔6.5—6.9〕召開主題班會《我喜歡的作家》第十八周〔6.12—6.16〕召開主題班會《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會議第十九周〔6.19—6.23〕小型家長會、周記評比、學(xué)期“讀書之星”評比、學(xué)期量化考核評比第二十周〔6.26—6.30〕召開主題班會《再見，七年級！你好，八年級！》、考前發(fā)動第二十一周〔7.3—7.7〕期末考試、各項(xiàng)評選第二學(xué)期七年級班主任工作方案10為了更好地完成學(xué)校工作方案提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班集體，特制定班主任工作方案。一、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。——班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，許多學(xué)生通過一個學(xué)期的努力，已經(jīng)熟悉了本校初中部的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏與方式，順利完成了從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，但是仍有少數(shù)一些學(xué)生，沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取本班的每一個學(xué)生有明顯進(jìn)步，在學(xué)習(xí)成績和綜合才能上都有一個較大的提升。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的:1.進(jìn)一步通過加強(qiáng)班級文化建立，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級部委管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，進(jìn)一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。5加強(qiáng)家校溝通與交流，完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來，使之形成教育之合力。三、詳細(xì)措施(一)思想教育:1.利用每周班會時間，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。教育學(xué)生做好人，學(xué)好習(xí)，培養(yǎng)好學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。2.定期召開班干部會議，打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理形式，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好重點(diǎn)學(xué)生的的思想工作。4在上學(xué)期的根底上，加強(qiáng)班級“安康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的文化建立，并與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際相結(jié)合。(二)常規(guī)工作:1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。2.每半個月?lián)Q一次座位，各組人員進(jìn)展互動。3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。5.加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，抓好晨跑的紀(jì)律。(三)學(xué)風(fēng)建立:1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，并且加強(qiáng)與這局部學(xué)生家長重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，共同商議，確定學(xué)生的補(bǔ)差措施與方法。3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展富有本班級特色形式多樣的活動。4.加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)管理，強(qiáng)化班級管理中學(xué)習(xí)部的作用與職能，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。(四〕家校聯(lián)絡(luò)工作1、在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，建立本班家委會工作，并不定期多種形式組織相關(guān)活動。利用家委會宣傳學(xué)校和班級的亮點(diǎn)。2、組織至少一次親子活動，增進(jìn)學(xué)生與家長的溝通與理解情況。3、繼續(xù)做好學(xué)生家長的家訪工作，進(jìn)一步理解學(xué)生家庭教育狀況。第二學(xué)期七年級班主任工作方案11一、班級現(xiàn)狀分析^p〔學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建立等方面〕：透過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過渡，家長也對中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和催促要求有了必須的理解，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了，在我們的共同努力下，學(xué)生在以下幾方面獲得了必須進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，根本能完成各類作業(yè)，調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。工作上，語、數(shù)等小組長有了必須的工作潛力，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，本班班干中，勞動委員工作非常主動、用心，其他幾位干部在老師交代清任務(wù)，并給予必須指導(dǎo)后也能認(rèn)真完成工作。各位課代表工作都較為不錯，課任老師都較滿意。體衛(wèi)藝方面，有許多同學(xué)用心參加了各類年級、學(xué)校活動，獲得了一些成績。我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強(qiáng)，聽課的專注程度不夠，有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序；2、學(xué)生的學(xué)慣用心性、合作競爭意識不夠；2、學(xué)生的群眾榮譽(yù)感差，班級缺乏凝聚力，學(xué)生沒有職責(zé)感。二、本學(xué)期班級目的：借“常規(guī)流動紅旗、禮貌班級評比”等活動的東風(fēng)，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，使每個學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《禮貌班級考評細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)上催促每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其訓(xùn)練出良好的上課習(xí)慣，上好每門課，爭獲得到各科老師認(rèn)可。個性重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的意識和方案反應(yīng)意識，鼓勵學(xué)生用心參加各類競賽。對上學(xué)期獲得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地與家長一同進(jìn)展催促鼓勵，保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時再接再厲。對學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導(dǎo)、多教育。在班級工作中，重點(diǎn)培養(yǎng)班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力，發(fā)揮班干的典范作用，在班中能帶動一批學(xué)生，期盼班級風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。三、主要措施：1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機(jī)，做好學(xué)生的思想教育工作。如每一天的晨會和夕會時間對日常事務(wù)的反應(yīng)和處理；如突發(fā)事件的巧妙應(yīng)對；如學(xué)校、班級活動中的教育資利用。針對上學(xué)期暴露出的思想問題，用心設(shè)計(jì)教育主題并作針對性的要求。2、面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。３、實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。鼓勵學(xué)生按時到校，嚴(yán)格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲，大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處，宣傳禮貌、搞笑的游戲，有的是從學(xué)生課間活動中看到的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣，要做到“活而不亂”，要求學(xué)生上好每一堂課。4、上好班會課。結(jié)合學(xué)校每月活動主題，精心設(shè)計(jì)好各期主題班會課，由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會的設(shè)計(jì)安排工作。平時的各次班會也做好日常學(xué)習(xí)、活動的宣傳、總結(jié)反思等工作。5、注重家校合作，尤其是對上學(xué)期獲得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地進(jìn)展催促鼓勵。配合學(xué)校開好家長會。利用多種途徑與家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，使家長對學(xué)校工作更支持，對學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了，家長有困難要想方法解決，在家長心目中樹立良好的自我形象。四、詳細(xì)安排：2月：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí)，明確獎懲，在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)到位。3月：結(jié)合生命教育的主題活動，開展好主題班會及相關(guān)教育活動。4月：利用讀書節(jié)契機(jī)，宣傳讀書的好處、交流如何讀好書，如何積累讀書經(jīng)歷等，將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的用心性，發(fā)揮學(xué)生在活動中的創(chuàng)造力和活動設(shè)計(jì)的聰明才智，激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感。6月：臨近學(xué)期完畢，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育，學(xué)生總結(jié)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，如何揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺，為最后拼搏做好準(zhǔn)備；反思行為中的缺乏，做好改善，為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下根底。五、班級主題班會公開展示時間：時間：4月資料：讀書節(jié)形式：交流會〔初步設(shè)想〕六、班級主動開展：建立一個自律、標(biāo)準(zhǔn)的班級。主要措施：一是優(yōu)化班級管理機(jī)制。在明確班級紀(jì)律的根底上，細(xì)化班級日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的職責(zé)意識并安排監(jiān)視人，每日做好反應(yīng)。二是逐個交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時間，初步設(shè)想從中段學(xué)生開場逐個進(jìn)展應(yīng)對面的談心。在上學(xué)期理解的根底上，結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)時機(jī)面談，在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長聯(lián)絡(luò)。在師生溝通的根底上，在學(xué)生的成長開展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時獲得家長的配合與支持，班級的開展尋求家長的合力。四是定期針對性地開展班會教育。面向班級開展的目的，在努力過程中總結(jié)出共性問題，精心設(shè)計(jì)好主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)展教育。找到解決問題的方法，樹立實(shí)現(xiàn)目的的信心。第二學(xué)期七年級班主任工作方案12子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比擬圓滿地完畢了。上學(xué)期工作回憶：1、經(jīng)過一年的努力學(xué)生獲得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)目的正確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。2、班級學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識，但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面才能欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎項(xiàng)。3、由于本人經(jīng)歷有限，及各方面因素，再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失，學(xué)期末量化成績只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。4、自我感覺，可以認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并且可以做得較好。5、一年的時間里，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。為了更好地汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，本學(xué)期制定班主任工作方案如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人，女生11人。班集體團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系比擬和諧，同學(xué)精神相貌健活潑，熱情開朗，積極樂觀，有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)____體狀況較好，各科成績居于年級中等程度，其中尖子生較為突出，當(dāng)然因?yàn)閭€體差異，局部同學(xué)學(xué)習(xí)根底較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識難度加大，這種現(xiàn)象如不及時解決，有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個別紀(jì)律意識不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。二、本學(xué)期的奮斗目的：1、努力進(jìn)步文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。2、進(jìn)一步進(jìn)步行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自己。3、鼓勵藝術(shù)開展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。4、進(jìn)展愛國、集體和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好根底。5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95分。三、詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為標(biāo)準(zhǔn)教育(1)、根據(jù)校德育方案和學(xué)生實(shí)際，利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話，有針對地開展法制教育、集體、愛國教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)確立心理安康的教育，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo)，開展多種合適學(xué)生特點(diǎn)的教育活動，促進(jìn)他們安康成長。(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能理解到每一個學(xué)生的家庭情況，并加強(qiáng)與家長溝通，及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。2、加強(qiáng)班干____伍建立本學(xué)期對班干部重新調(diào)整，各班干局部工明確，讓他們明確職責(zé)，責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，理解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的才能。3、加強(qiáng)班級建立，我的地盤我做主。(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的清掃，教室的衛(wèi)生、布置、黑板報(bào)、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的才能，進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，表達(dá)責(zé)任意識，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)，形成良好的班級班風(fēng)。(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識程度、個性特長，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級中的學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，都是學(xué)生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生，使班級永遠(yuǎn)充滿活力。4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動針對“學(xué)困生”，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進(jìn)展輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。5、積極參加各項(xiàng)文體活動及校園吉尼斯活動。6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料進(jìn)步自身班級管理才能。四、工作措施：1.班主任本人及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。2.加強(qiáng)班干____伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3.進(jìn)展各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成績前3名，進(jìn)步前5名，并予以適當(dāng)獎勵。4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)展思想教育和理想教育。可以采用秋季運(yùn)動會、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生進(jìn)步明辨是非的才能，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目的，做一個熱愛祖國、關(guān)心別人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。五、班級主要活動內(nèi)容：1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。2、及時進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。3、開展誠信教育和心理安康教育和平安教育，同時增強(qiáng)集體凝聚力。4、進(jìn)展愛國教育，召開愛國主題班會。5、加強(qiáng)青春期教育。6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。7、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”8、組織班級開展社會理論活動，十月份到東北虎藥園進(jìn)展一次教育活動。9、開展心理安康教育，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。10、開展“感恩與和諧”主題班會。11、每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏。12、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。第二學(xué)期七年級班主任工作方案13這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七〔1〕班班主任，和同學(xué)們相處近一個學(xué)期了，可以說，學(xué)生們都已認(rèn)可了我這個班主任，學(xué)生們也都對初中的學(xué)習(xí)與生活有了比擬明晰的認(rèn)識，學(xué)生們很懂事，理解支持本人的工作。在新的學(xué)期，我將會按照學(xué)生的實(shí)際情況做好工作，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度！為了做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)的合格人才。為了配合學(xué)校和校團(tuán)委的工作，我將積極開展了有益于學(xué)生身心安康開展的活動，同時，我方案利用班會課對學(xué)生進(jìn)展身心教育，安排學(xué)生根據(jù)學(xué)校的班會主題撰寫講稿，展開演講與辯論，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。一方面，我將繼續(xù)培養(yǎng)班委成員：第一、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班委樹立威信；第二、在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我將高效地利用好每周一的班會課，開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《文昌中學(xué)的十六個不準(zhǔn)》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、文明禮儀教育等方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，培養(yǎng)具有自我約束力、有良好的自我管理才能、講文明識大體的學(xué)生，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、才能、情感等方面的`遠(yuǎn)、近期目的，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初一年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)來說比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)奈捏w活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步，每次活動我將要親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，杜絕意外事故的發(fā)生，加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我將繼續(xù)尊重他們的地位，尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己，凡事主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學(xué)生和任課老師的系，多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生友誼。六、詳細(xì)工作安排：與學(xué)校同步，支持學(xué)校的工作。我感受了太多的愛，我也只有用更多的愛去回報(bào)。只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生將來的輝煌，就在我們的無限的熱愛中。第二學(xué)期七年級班主任工作方案14又是一學(xué)期開場了，區(qū)別于上學(xué)期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學(xué)期的探究與理論，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)歷，所以在這也就不細(xì)談了)，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因?yàn)?，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!業(yè)績始于方案，當(dāng)然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是——班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的:1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)思想教育:1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。4.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作:1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。2.每半個月?lián)Q一次座位。3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。(三)學(xué)風(fēng)建立:1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。第二學(xué)期七年級班主任工作方案15初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體那么是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作方案。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面才能的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美妙的人生；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來；第三，是生活才能的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能在本學(xué)期都可以有一個較大的進(jìn)步和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才可以正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，希望可以給自己