教育讀書的心得體會9篇

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愛的教育，聽名字就知道與愛有關(guān)。

愛的教育，講解并描述著很多令人感動的故事。

愛的教育，告知我們很多人生哲理。

有人問，愛是什么?在這本書里，你能找到答案。

愛，是人類最美妙的情感。

愛，是無法磨滅的。

愛，是善心和本性。

不要小看你心中的愛，它有著無窮的力氣。

愛，能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。

愛，能讓人感到暖和。

愛的教育，讓你看了一遍還想看。

愛的教育，足以使人熱淚盈眶。

愛，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中表達(dá)，身邊每時(shí)每刻都會有愛消失。比方扶摔倒的同學(xué)、扶想過公路的老奶奶

讀了這本書，我明白了愛的真諦，我想把它推舉給每一個(gè)小伴侶。

愛

教育讀書的心得體會篇2

愛是什么?在這個(gè)紛紜的世界，愛到底是什么?《愛的教育》給了我們答案，下面是我的《愛的教育》讀書心得體會。

《愛的教育》采納日記的形式，講解并描述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長故事，記錄了他在家庭。學(xué)校。社會的見聞，字里行間洋溢著對祖國。父母。師長。伴侶的真誠的愛。

愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正由于他無影無形而被我們忽視。父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，無時(shí)無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關(guān)心，老師無私宏大的教導(dǎo)，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)心陪伴……讓我們感動不已。

在現(xiàn)代教育中，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，“愛的教育”，都應(yīng)當(dāng)是其核心，是其基礎(chǔ)。有了“愛的教育”，我們才會有純真的目光去看待這個(gè)社會，才會已感恩的心態(tài)面對這個(gè)冗雜社會中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的。完好的。合格的人，有這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

信任讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引，我想，這應(yīng)當(dāng)是《愛的教育》的魅力之所在吧。

教育讀書的心得體會篇3

在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時(shí)候，我想起了愛對我們來說是多么重要。愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，卻又最簡單被忽視?！稅鄣慕逃纷钗说牡胤秸谟诖?，在平凡細(xì)膩的筆觸中娓娓道出這近乎完善而又為人們再也熟識不過的親子之愛、師生之情、伴侶之誼、國家之戀……書中沒有乏味的說教，也沒有什么豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。但是一字一句中所蘊(yùn)含的那種深厚濃郁的情感力氣，到處扣人心弦，感人肺腑。因此，它讓我感動的同時(shí)也讓我陷入對愛的思考。

確實(shí)社會上每時(shí)每刻都布滿著愛，比方，在20xx年四川汶川的8級大地震中有多少志愿者去幫助，還有很多人捐錢、衣服、食品……是什么讓人們?nèi)椭拇ǖ臑?zāi)民？是愛。當(dāng)青海玉樹7級地震的時(shí)候又是什么讓一些人不顧生死的去救那些被埋的人？也是愛。是這個(gè)如空氣般不行缺少的東西。

在這里，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人假如心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿給社會付出真愛的人，是最美好的，由于美好總是偏愛那些喜愛生活而樂于奉獻(xiàn)的和善人。因此，愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加暖和。讓我們伸出暖和之手，讓生活中到處開滿真、善、美的鮮花。

教育讀書的心得體會篇4

國慶期間，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書。這本書如同一首美麗悅耳感人肺腑的歌，久久徘徊在心間，讓我無法忘記!文中的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)場面無不感動著我。由于它讓我理解了人世間最樸實(shí)，最平常，最真摯的感情，讓我對愛有了更深刻的體會。

其中我最喜愛最感動的是《萬里尋母》的故事。故事中，馬珥珂不顧困難險(xiǎn)阻千里迢迢去查找在外做苦工的母親，雖然一路上坎坎坷坷，困難重重，但馬珥珂始終不言放棄，勇往直前，最終靠著自己堅(jiān)韌的毅力制服了一個(gè)個(gè)困難，見到了他日思夜想的母親。當(dāng)躺在病床上的母親看到了自己至親至愛的'兒子時(shí)，她興奮得咧著嘴哭了，用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻，我感動得哭了，心里難過極了。一剎那間，我明白了母親對孩子那寬容無私的愛，懂得了孩子也應(yīng)當(dāng)付出同樣的愛去愛父母。從今以后，我肯定好好聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)敬重長輩關(guān)愛長輩的孩子。

故事中還有兩位生疏人更讓我感動。一位是那位同船而來的慈愛老人，是他召集眾人傾囊相助，讓馬珥珂得以順當(dāng)?shù)囟蛇^難關(guān)。一位是那位外表冷漠內(nèi)心火熱的商販老板，是他分文不要還無私而細(xì)心地照看著病重的馬珥珂。正是這許很多多的好心人，正是他們火熱的愛心照亮了馬珥珂前行尋母的道路。所以我覺得，人與人之間的友愛與真情可以戰(zhàn)勝一切困難。

愛是黑暗中的一束陽光，只要你情愿付出，就能給他人帶來暖和和盼望，甚至可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。我想，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心，我們的生活我們的世界就會更加美妙!

教育讀書的心得體會篇5

這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得興奮時(shí)，媽媽督促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，順手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地摩挲了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不行能永久地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過很多困難險(xiǎn)阻之后，才能攀上成功的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！焙⒆幽阋靼祝瑢W(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的成功者。孩子，我信任你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”

我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學(xué)習(xí)的愛好，更轉(zhuǎn)變了我對人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。

其實(shí)，書中仆人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開頭教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地盼望世界上會有越來越多的好書出版，盼望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年歡樂成長！

讀了《愛的教育》之后，讓我感受很深，正如前言說的，這本書包含了世界全部高尚的愛：親情、友誼——這里有生動好玩、耐人尋味的每月故事，有稀奇奇怪、情節(jié)豐富的日記，還有仆人公父母親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和仆人公恩里科的父親。

當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時(shí)，心里似乎燃起了一團(tuán)暖和的火爭，書中那些英勇、和善、正義、知錯(cuò)就改的形象不斷地出現(xiàn)在我的腦海中。和善正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞刻苦的可萊諦，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代，還有每月故事里的那些少年們，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費(fèi)魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震驚。

這本書并沒有華麗的語言，也沒有太緊急刺激的情節(jié)，但那些平凡而又真實(shí)的故事，這些故事讓我感受到了各種宏大的愛——友誼、新情、師生情等等，到處流淌著溫馨或濃郁的真情。如今，我最終明白了，一個(gè)人最重要的就是心中肯定要有愛，只有這樣才能在犯錯(cuò)之后準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤。

在我的身邊，也有幾個(gè)這樣的人，成果優(yōu)秀的袁婕，孝順父母的厲雯，酷愛讀書的張麗揚(yáng)，關(guān)心同學(xué)的陸葉……她們都是我的典范，我要向他們學(xué)習(xí)。

這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力氣，并且，我還明白了，其實(shí)愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆和善的愛心，就肯定可以感受得到，讓我們身邊的每一個(gè)人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

愛，像空氣，每天在我們身邊；愛是開啟心靈的金鑰匙；愛是一本教育我終生的書?？戳诉@本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個(gè)故事：安利柯的伴侶一不當(dāng)心把一位老人傷了，那位伴侶在老師和同學(xué)的支持和鼓舞下去向老人抱歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天，老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸自己的人，還把郵票冊還給了他。

這就是愛，是愛是他英勇地承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給他鼓舞，是愛使老人諒解了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我突然覺得愛高深莫測，高尚無比，好像“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是愛的哲理，他們也像一個(gè)拉環(huán)把每個(gè)人的距離拉近，讓他們互相愛惜；愛讓世界更精彩。

《愛的教育》這個(gè)書名使我思索，在這繽紛的世界里，愛到底是什么？帶著這個(gè)思索，我與一個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。

忘不了《愛的教育》中那個(gè)小男孩安利柯，他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭、社會中的所見所聞。字里行間洋溢著對伴侶、對父母、對家鄉(xiāng)、對祖國真摯的愛，讓人萬分感動。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財(cái)寶。如果你失去了金錢，可以靠才智和汗水去制造；如果這個(gè)世界失去了愛，那就像天使折斷了翱翔的雙翅。

在生活中，我們要制造愛：放學(xué)回家一句“我回來啦！”是愛；給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛；給廚房里勞碌的媽媽一聲問候是愛；給可怕困難的妹妹一個(gè)鼓舞的眼神是愛；給同學(xué)一個(gè)微笑是愛，給鄰居一次力所能及的關(guān)心是愛……

伴侶，請記住冰心奶奶的一句話：有了愛，就有了一切！讓我讓你讓他都來制造愛，讓讓我們懷著愛美好歡樂地度過每一天。

《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內(nèi)容豐富，風(fēng)格鮮亮，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個(gè)字——愛，常撩得我心神興奮，心情激揚(yáng)。

“授人玫瑰，手有余香?！边@句話是特別有道理的，我始終都信任，并這樣做著。

教育讀書的心得體會篇6

看了《愛的教育》這本書我感受很深，它里面的內(nèi)容寫得非常真實(shí)，讓我看得入神入肺。沒有任何虛偽的說教，并且教會了我很多道理，所以，我特殊喜愛看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最有名的作品，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經(jīng)成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書主要講了：一個(gè)意大利四班級學(xué)校生安利柯的一年來的經(jīng)受，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀！在學(xué)校老師的關(guān)心和鼓舞之下，同學(xué)之間相互關(guān)心的氣氛里，伴侶間的關(guān)愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦?。?/p>

愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉，催促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當(dāng)我們陷入逆境，沒人支持，是父母依舊陪伴在身邊，晚上不忘囑咐一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是相互的敬重。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子仿照的典范的。這要求家長要從日常小事中留意自己的言行，打鐵先要本身硬。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無私、熱忱贏得了孩子尊敬。這一點(diǎn)對我同樣也很有關(guān)心，它指導(dǎo)了我怎樣和我的同學(xué)進(jìn)行溝通。

還有孩子之間的最純凈的友情，這也是這本書的重點(diǎn)。它教育孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)從他的穿著，而是應(yīng)當(dāng)從他的行為。只有關(guān)懷別人的人才是真正的好伴侶。有時(shí)候友誼不是從嘴巴上說出來的，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在伴侶有困難的時(shí)候你能伸出救援之手，那當(dāng)你面對障礙的時(shí)候，你會驚喜的發(fā)覺你并不孤獨(dú)。書中著重描寫了小仆人公和他好友卡隆的友情，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告知孩子們交往要以寬容為本。

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌?。細(xì)心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美妙的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對父母的愛、對老師的崇敬對四周人的愛，對同學(xué)們的關(guān)懷，面對消失災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與關(guān)心、像四川汶川縣等多個(gè)地區(qū)，消失的嚴(yán)峻的特大災(zāi)難，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的堅(jiān)韌，對第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們仰慕，這一切的一切，同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F(tuán)結(jié)力氣，充分表達(dá)了祖國人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到：愛是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們專心感受，愛就在我們身邊。作為一名老師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點(diǎn)滴之處。愛表達(dá)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)學(xué)問、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對同學(xué)更多地賜予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓同學(xué)感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心，把真心亮給同學(xué)看，用真情訴給同學(xué)聽，把真心帶給同學(xué)讀，我信任作為老師的我，從中也會獵取到無窮的動力與愛……我堅(jiān)信孩子將來肯定會回報(bào)祖國的

教育讀書的心得體會篇7

最近，在學(xué)校開展的師生共讀活動中，我讀了《愛的教育》這本書，我感受到了無邊的愛的沐浴。

這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三班級寫的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、喜愛祖國、敬重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸大事》中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤會；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒做了哨兵，不顧子彈攻擊，爬上樹偵查狀況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛”。愛的力氣是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)覺。

我記得還在上幼兒園時(shí)，觀察了一位殘疾人，他走路時(shí)一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。如今，我感到很慚愧，由于我沒有敬重他，假如他知道，肯定會讓他心里永久留下這樣一道傷口。

在我們生活中，愛是無處不在。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、喜愛祖國、敬重殘疾人……這樣才能做個(gè)好同學(xué)，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和敬重，這就是愛的強(qiáng)大力氣。

教育讀書的心得體會篇8

暑假我去舅舅家玩。舅舅家書櫥里有《愛的教育》這本書，我仔細(xì)的看了。書中一個(gè)個(gè)愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四班級同學(xué)安利柯的目光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了很多種愛，有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。

整部小說以一個(gè)學(xué)校生的目光端詳著身邊的美與丑，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！稅鄣慕逃愤@本書告知我們：想要成為一個(gè)有士氣、布滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物布滿愛，真心誠意為他人著想。俗話說的好，愛是一種無限的力氣。它可以驅(qū)使你的動力，讓你成為對世間有用的人。

在我們身邊，也發(fā)生過許很多多的小故事，這些微缺乏道的故事在不斷喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧！那些奮勇抗戰(zhàn)的官兵們救了多少條無辜而珍貴的生命！每當(dāng)官兵們發(fā)覺地里有受難的同胞是，它們就會不斷地鼓舞受難的同胞，用愛的力氣讓受難的同胞們堅(jiān)持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯著同胞，鼓舞著同胞，感動著同胞，挽救著同胞。后來，這種愛也成了千百萬人學(xué)習(xí)的典范。

在日常生活中，也有些人由于過分地愛導(dǎo)致了極