語(yǔ)文版九下第六單元測(cè)模擬試題

九年級(jí)語(yǔ)文（下）六單元綜合測(cè)試題班級(jí)姓名一、積累和運(yùn)用（20分）1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、反省（shěng）剽悍（piāo）義憤填膺（yīng）B、粗糙（cāo）恬靜（tián）妄自菲?。╞ó）C、抖擻（sǒu）纖維（qiān）安然無(wú)恙（yàng）D、醞釀（niàng）肖像（xiào）面面相覷（xū）2．下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（2分）忍俊不禁耐人尋味銷聲匿跡稍縱既逝尋根究底同舟共際杏無(wú)消息?？菔癄€嘎然而止銳不可當(dāng)根深底固巋然不動(dòng)錯(cuò)別字：_____________________________________________改正：_____________________________________________3．名著閱讀。（2分）語(yǔ)文課開展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。）同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。你的講述：4．下面是一則某市中學(xué)生籃球比賽的報(bào)道稿，文中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請(qǐng)根據(jù)不同的比分，用4個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語(yǔ)分別填入括號(hào)，替代文中的“戰(zhàn)勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。（2分）今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比56戰(zhàn)勝（）八中隊(duì)，二中隊(duì)以98比42戰(zhàn)勝（）十一中隊(duì)，三中隊(duì)以78比77戰(zhàn)勝（）七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86比80戰(zhàn)勝（）上屆冠軍五中隊(duì)。5．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（2分）世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌意志；，。因此，我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。（2分）6．用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20個(gè)字）新華社北京5月9日電

對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書的制度自2022年試行至今，我國(guó)累計(jì)約有1700萬(wàn)人次的貧困生獲得免費(fèi)提供的教科書。據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2022年，中央財(cái)政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書。這一款項(xiàng)到2022年增加到2億元，2022年進(jìn)一步增加到4億元。但所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此，中央和地方各級(jí)政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。___________________________________________________________________7．古詩(shī)文默寫（8分）（1）蒹葭萋萋，。（2）求之不得，。優(yōu)哉游哉，。（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（4），誰(shuí)家新燕啄春泥。（5），，是離愁。（6），西北望，射天狼。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀《故鄉(xiāng)》的節(jié)選部分，回答第1～9小題的問(wèn)題。（17分）一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，坐著喝茶，覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙起身，迎著走去。這來(lái)的便是閏土，雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很的皺紋；眼睛像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨，像是松樹皮了。我這里很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“阿！閏土哥，——你來(lái)了？……“我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。我和母親也都有些惘然，于是又提起閏土來(lái)。母親說(shuō)，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后，便定說(shuō)是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死），飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快。我躺著，聽(tīng)著船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正想著水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。8． 選文開頭寫天氣很冷有什么作用？(2分)9． 二十余年后，閏土見(jiàn)到了童年的朋友，應(yīng)該是歡喜的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？(3分)10．選文加點(diǎn)的“終于”一詞表現(xiàn)出閏土心理上怎樣的變化？(2分)11．作者為什么在描寫現(xiàn)實(shí)生活中的閏土外貌時(shí)，處處拿“記憶上的閏土”作比照？(3分)12．簡(jiǎn)單概括一下，選文是從哪兩個(gè)方面寫出閏土變化之大的？(2分)（1）（2）13．俗話說(shuō)“言為心聲”。請(qǐng)揣摩“分明的說(shuō)道：‘老爺！……！’”這段話，談?wù)勀愕母惺堋?5分)（二）閱讀文章，回答下面的問(wèn)題。（13分）生物的“技術(shù)”①信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地回歸老家？雖則信鴿為人們服務(wù)已歷2000余年，人們直到最近才開始揭示出其中的秘密。②前不久，有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家?guī)е逯圾澴?，到離家很遠(yuǎn)的地方放飛，它們都準(zhǔn)確地回了家；第二次，這位科學(xué)家又到同一地點(diǎn)放飛，但是這一回卻在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石，結(jié)果只有一只飛回了家，其余的都沒(méi)有飛回來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來(lái)，是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線來(lái)定飛行方向的，一旦在翅膀上給它系上一塊磁石，就擾亂了它對(duì)地球磁場(chǎng)的“感覺(jué)”，而使它迷失了方向。原來(lái)鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，使它在千百年中贏得了“信使”的美名。③其實(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物卻不在少數(shù)呢?、芪覈?guó)云南省的大理，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年4月25日，總有數(shù)不清的蝴蝶眾四面八方前來(lái)聚會(huì)，構(gòu)成一幅奇妙絢麗的景色。這么多的蝴蝶，為什么能從四面八方聚在一起？據(jù)科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過(guò)無(wú)線電聯(lián)系的，天線就是頭部的一對(duì)觸角。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠(yuǎn)，它的同類用觸角收到這“無(wú)線電話”以后，就會(huì)在確定對(duì)方在什么地方，前去聚會(huì)。⑤蝙蝠體內(nèi)有超聲波發(fā)射器發(fā)射超聲波，用來(lái)探索周圍空間，確定探索物的方向和距離，辨別出它是什么。神經(jīng)質(zhì)靈敏度和可靠度超過(guò)人類目前能夠制造的同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但夜蛾卻能時(shí)常逃避它的天敵的襲擊，因?yàn)樗纳眢w上“裝設(shè)”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)出的超聲波。⑥響尾蛇能夠感受到紅外線的輻射；深海中的某些魚類有如一架精確的電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培。⑦人們?cè)缴钊胙芯?，就越?lái)越多地發(fā)現(xiàn)各種生物所掌握的“技術(shù)”的奧秘?！吧锛夹g(shù)”這門新興的科學(xué)也就這樣誕生了。⑧人們已經(jīng)開始記錄魚類和鳥獸發(fā)出的超聲波，在捕魚和狩獵工作中，把超聲波放出來(lái)，使它們自投羅網(wǎng)。目前，發(fā)送與鳥類驚恐時(shí)發(fā)出同樣超聲波的器具已經(jīng)出現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥群；也可以用來(lái)代替“稻草人”，守衛(wèi)果園和莊稼，驚嚇獸鳥。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無(wú)線電通訊等等“裝置”中，將能找出進(jìn)一步提高人類制造同類裝置的靈敏度和可靠度，以及減少耗費(fèi)能量和減小體積的途徑。大自然為我們安排下了多么好的研究場(chǎng)所?。?4．簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）15.結(jié)合第②段內(nèi)容，用一句話回答“信鴿為什么能準(zhǔn)確無(wú)誤地飛回老家？（2分）16.從第⑤段看，蝙蝠有時(shí)捕不到夜蛾的原因是什么？（2分）17.從第⑧段可以看出，人類在捕魚和嚇走鳥獸時(shí)，利用了它們的哪種“技術(shù)”？（2分）18.選文為什么詳寫信鴿的“技術(shù)”，而且把它放在最前面寫？（2分）19.第⑥段中“深海中的某些魚類有如一架精確的電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培”一句使用的說(shuō)明方法是、，其作用是。（3分）三、文言文閱讀（10分）閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題（10分）。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷望反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。20.寫出下列加線詞語(yǔ)的意思風(fēng)煙俱凈負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈窺谷望反21．文中寫出的富春江的特點(diǎn)是、。22．把原本靜止的山寫活的句子是，，，。23.能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個(gè)字是。從你積累的古詩(shī)詞中寫一個(gè)含該字的句子。四、作文（40分）假日，意味著精神與身體的極大解放，你可以沉醉于久已神往的心愛(ài)書籍，你可以漫游在神奇迷人的網(wǎng)絡(luò)世界，你可以穿梭于人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)超市……假日，意味著我們與大自然的親近有了更大的可能。你可以結(jié)伴于鄉(xiāng)間品味郊游的樂(lè)趣，你可以徜徉沙灘感受大海的魅力，你可以漫步叢林領(lǐng)略山野的幽靜……然而，假日也有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)的困擾，形形色色補(bǔ)課的煩惱，以及并非情愿的學(xué)琴學(xué)畫的無(wú)奈……請(qǐng)以“假日”為話題，自擬題目，自定立意，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。九年級(jí)語(yǔ)文（下）六單元測(cè)試題答案1、B.2、即濟(jì)杳蒂3、略4、擊?。ù驍。┐髣伲ㄝp?。╇U(xiǎn)勝（小勝）力挫（力克）5、例：貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力。