2023年教育實習自我總結心得（三篇）

第2頁共2頁2023年教育實習自我總結心得光陰似箭，轉眼間我們的實習生活結束了，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就務必付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自我的不足之處，從而努力完善自我。經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很個性的職業(yè)，肩負著傳承人類禮貌的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，職責更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大好處。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自我的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自我成為一名經(jīng)得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類禮貌貢獻出一份綿薄之力。實習期間，我用心主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每一天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自我工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自我多年的教學經(jīng)驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自我既有的知識簡單的傳授給學生，而學生又樂于理解，這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，就應更注重學的結果，應以學生為中心。實習是一次鍛煉的機會，它教會了我許許多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實的生活中，弄清楚了自我所處的社會大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經(jīng)過幾次試講，我認識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和學生們進行有效的互動，都有賴于這些方面的知識。真實的感受，切實的體會，我找出了自我平時很少注意的細節(jié)問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)，對我來說好處非凡，對我今后的工作也有很大的幫忙，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中慢慢成長，最后成熟的。細細想來，我覺得我的收獲有知識方面的，也有為人處事潛力方面的提高?？傊@是一個充滿了機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會，我覺得不但要把自我的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的尊敬。2023年教育實習自我總結心得（二）在整個實習期間，我都是抱著認真負責的態(tài)度，刻苦努力地鉆研如何上好一節(jié)課，不管是上英語課還是上語文課都做到上課前一定認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課。對學生負責，對老師負責，同時也對我自己負責。在批改他們的作業(yè)時也做到認真負責，認真對待，有不明白和不懂的地方都虛心地聽取其他人的意見。在實習期間的教學上，我認真地上好每一節(jié)課，在上課前盡量做到試講和給指導老師批改教案，虛心地聽取指導老師的意見，在教學上處處體現(xiàn)了新課標的理念，努力做到轉換教師在課堂上的地位。在課堂上多采用小組合作，自主學習和研究性學習等多種學習方式來組織教學。在識字教學上多采用小組合作的學習方式。在閱讀教學過程中，以學生為主體，教師提供一個自主的平臺，讓學生采用自主的方式來研讀課文，尊重學生的個性發(fā)展。在指導學生朗讀上采用了多種形式的朗讀方式，個人讀，小組讀，全班讀，開火車讀等多種朗讀形式。最主要讓學生在朗讀的過程中明白課文，升華課文的中心。在課堂評價上多采用學生自主評價，全班評價相結合，突現(xiàn)了學生主體的思想。在課堂的組織上多采用小組比賽的形式，既可以增加學生的學習興趣，也可以增進學生的團隊精神。在整個實習的教學上，我都認真落實了新課標的理念，教學技能不斷地提高，每一節(jié)課后都讓原來的班主任，同學評課和自己寫教學反思和教學總結，盡量做到同樣的毛病不要再出現(xiàn)。結合自己當學生的心理，如何把課堂上得更有氣氛，學生的注意力更集中。不僅在實習教學上抱著認真負責的態(tài)度，在班主任工作上也是抱著認真負責的態(tài)度。我都是跟他們一起早讀，早操，還要等他們搞完衛(wèi)生才離開學校，在期間盡力協(xié)作原班主任開展班級工作，同時也自己單獨地開展了一系列的班級活動。如成語，知識和單詞接龍競賽等活動，讓學生在演在玩的過程中學到知識，同時也增進師生之間的感情。在班主任工作上，我積極地跟學生交流，努力地了解每一個學生，關心學生的學習與生活，同時也留意班級上比較特別的學生，有學生留下來罰做作業(yè)，我也陪他做完再走，在這個過程中了解到學生不做作業(yè)的原因，從而更容易在思想上扭轉他們不完成作業(yè)的惡習，同時也增進了與他們之間的感情。在做班主任工作上，我是實際地落實我自己的工作的同時也是觀察者，觀察原來的班主任是怎樣管理班級的。我老師是一個比較年輕的班主任，她處理班級事務上很多地方都把新課標的思想都落實了。如果做才能管好班級又不傷害學生的自尊心。在處罰學生的時候也是讓全班同學來舉手決定的，這體現(xiàn)了老師的民主思想和學生的自主精神。在學生犯錯誤的時候讓學生寫保證書和加家長簽名。我覺得這樣更好地讓家長了解學生在學校的情況，讓學校教育和家庭教育聯(lián)合起來，跟有效地教育現(xiàn)在的小孩子。在教學工作上和班主任工作上都是認真負責，在實習期間我也結合自己的論文題目做了一份有關《家庭教育消費與學習成績相關研究》的調(diào)查問卷，同時也跟那里的老師，家長做了個簡單的訪談，做到從學生，家長和老師全面地了解家庭教育消費有關情況。在總共一個多月的實習中，我無論對老師，學生，教學，班主任工作上和教育調(diào)研抱著認真負責的態(tài)度。認認真真地上好每一節(jié)課，勤勤懇懇地做好每一節(jié)課。2023年教育實習自我總結心得（三）光陰似箭!實習生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號--一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號--一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關中學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。說心里話我們不想離開我們生活和學習了才一個月的電子信息學校，因為我們在這里度過了我們?nèi)松凶羁鞓范蛛y忘的時光可是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實習懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多性格更堅毅了認識了許多新同事和朋友建立起了寶貴友誼并在與他們的交往中提升了自身素質認清了自身的一些短處并盡力改正通過實習，使我們在社會實習中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習結合起來，提高實習動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎這些都是以前在學校從未學過以后也學不中國到的東西。這將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財富正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。在這里請讓我再一次向貴校表示忠心的感謝。這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學里剩下的光陰;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易啊!教學工作開始以后，我們每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課寫教案修改再寫教案，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們次深入課堂時，我們還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為中國重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在講閱讀練習的時候，在講到一個題目的答案的時候有一個學生向我提供了另外一種表達方式當時只是他的語言表達很模糊我聽了后也明白了他所要表達的意思但我就是說了三邊才把那個答案的另外一種意思的表達方式給他們解釋清楚由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學習的動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精