153部編版一年級語文下冊第五單元大單元整體教案作業(yè)設(shè)計(jì)（課件教案配套）

第五單元識字樂園（2）【輕輕告訴你】漢字真有趣，蟲字旁的小動物，有的在水里游，有的在天上飛，有的在地上爬，有的在地下鉆來鉆去。包字旁的字，走之底的字，木字旁的字，字字都有小故事。小朋友，快快來，一類一類把字識。任務(wù)要求小蟲子的歌1.在小展臺上，認(rèn)識一些小蟲子們的名字。2.講故事、讀繪本，試著和爸爸媽媽一起合作，寫寫小蟲子的故事。伸伸手踢踢腿1.看運(yùn)動圖標(biāo)，認(rèn)識和體育運(yùn)動有關(guān)的漢字。2.用歸類識字的方法，學(xué)會包字旁、提手旁、足字旁等偏旁的漢字?？鞓芬髡b吧1.在小舞臺上，展示好聽的韻語和有趣的歇后語。2.聽一聽小故事，明白歇后語的意思?！究鞓穼W(xué)習(xí)吧】任務(wù)一小蟲子的歌活動一小展臺誦兒歌1.聽一聽，說一說。(調(diào)序)親愛的小朋友，你們都愛聽故事吧？《螞蟻和蟈蟈》的故事，可有意思了，快來聽聽吧?。?）聽一聽。夏天真熱。一群螞蟻在搬運(yùn)糧食。他們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個(gè)個(gè)自由自在。冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來。螞蟻藏在裝滿糧食的洞里過冬了。蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。（2）說一說。①夏天，螞蟻在做什么？蟈蟈又在做什么？②冬天到了，螞蟻和蟈蟈怎么樣了？③你想對螞蟻說什么？又想對蟈蟈說什么？2.知識小競賽。同學(xué)們，你們一定認(rèn)識不少小蟲子吧，下面這些小蟲子的特點(diǎn)，你知道嗎？（1）下面的動物哪些長著翅膀（）螞蟻（雌螞蟻沒有翅膀，雄螞蟻有翅膀）蜻蜓蝴蝶蜘蛛（2）下面的動物哪個(gè)是蕩秋千高手（）蜘蛛蜻蜓蚯蚓蝌蚪（3）下面的動物哪個(gè)必須生活在水里（）蚯蚓蝌蚪螞蟻螞蚱（4）下面的小動物中哪個(gè)沒長腿（）蜻蜓蛇螞蚱蝴蝶[更過精品教學(xué)資料加微信：hlshtx012277473776]（5）下面哪些動物是昆蟲（）蛇蝴蝶蝙蝠蝌蚪蜘蛛蚯蚓（6）下面哪個(gè)動物沒有眼睛（）蚯蚓螞蟻蜻蜓蝴蝶（1）聽一聽。夏天真熱。一群螞蟻在搬運(yùn)糧食。他們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。3.讀一讀，講一講。小朋友，你見過蚯蚓嗎？你吃過大蝦嗎？你知道蚯蚓為什么沒有眼睛嗎？這里有一個(gè)小故事呢?。?）讀一讀。蚯蚓和大蝦我們喜歡吃的大蝦，在很久很久以前，它們生活在陸地上，沒有眼睛，而蚯蚓有，那時(shí)候蝦的名字不叫蝦。蝦很羨慕蚯蚓，就對它說：“蚯蚓大哥，我可以借你的眼睛用一下嗎？我很想看看我們生活的世界是什么樣子的，用一天就還給你，行嗎？”蚯蚓猶豫再三說：“好吧，就借一天，明天一定要還我?！蔽r高興地說：“好，一定還你。”蝦帶上蚯蚓的眼睛，到處走到處看，世界真的太美了，太好了。時(shí)間過得真快，一天很快就到了。蝦來到和蚯蚓約好的地方，此時(shí)蝦已經(jīng)遲到了一個(gè)小時(shí)，它看到蚯蚓在焦急的等著。此時(shí)蝦想：蚯蚓反正也看不見我，我不還它了，于是立即跳著走了。幾天后，陸地的動物們知道此事后，都非常氣憤！就讓蝦還蚯蚓的眼睛，蝦根本不想還，動物們追著讓它還，它一步一步地往后退，一下子栽入河里，嚇得再也不敢到陸地上來了。從此，大家就把這個(gè)沒有誠信的小動物的名稱叫“嚇”了，再后來就寫成了“蝦”，而蚯蚓呢，也就沒了眼睛。（2）你把這個(gè)小故事講給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽聽好嗎？※小鑰匙※一邊看小蟲子的圖，一邊看小蟲子的名字怎么寫，然后回答問題。另外，聽故事要專心，要能與大人交流幾個(gè)小問題?！局谱鹘ㄗh：把故事制作成有聲讀物，讓學(xué)生傾聽并思考】活動二小蟲子玩游戲1.認(rèn)識小動物小朋友認(rèn)識了很多小動物，一定對他們非常熟悉：（1）小動物的本領(lǐng)，我能一一找準(zhǔn)確。蜻蜓結(jié)網(wǎng)蝴蝶游水蚯蚓搬家螞蟻展翅蝌蚪松土蜘蛛飛舞（2）選一個(gè)自己喜歡的動物，向大家介紹介紹?！¤€匙※可以把上面12個(gè)詞做成卡片，多次打亂，讓小朋友為詞語找朋友。然后隨意拿出小動物說動物?！局谱鹘ㄗh：把詞語制成卡片】2.我會寫日記（1）聽一聽：點(diǎn)擊視頻聽故事——《蚯蚓的日記》；（2）講一講：試著講講《蚯蚓的日記》這個(gè)故事；（3）說一說，寫一寫：嘗試幫助其他小動物寫畫日記。※小鑰匙※專心聽講，展開想象，勇敢嘗試，試著寫寫喜歡的小動物。3.我的動物書給孩子準(zhǔn)備薄一點(diǎn)的小本子，每天讓孩子說一個(gè)小動物，父母幫助記下來，當(dāng)然也可以畫一畫，寫上若干天，就可以裝訂成一本小書了?！局谱鹘ㄗh：制作繪本故事視頻】任務(wù)二伸伸手踢踢腿活動一電話約請玩一玩模擬游戲：如果約同學(xué)到體育場去玩，怎么打電話呢？創(chuàng)設(shè)需要打電話的情境，模擬打電話，學(xué)生從中選擇一個(gè)，分組訓(xùn)練，全班交流，表演展示。（1）雨給苗苗家里打電話，約苗苗一起到樓下踢毽子。（2）張洋撥打李中爸爸的手機(jī)，約李中一起去體育場打球。（3）王欣要參加區(qū)里的跳繩比賽，給班主任老師打電話請假。活動二數(shù)一數(shù)體育活動親愛的小朋友，你們現(xiàn)在是一年級啦，看著下面的圖標(biāo)，你們能猜出是什么運(yùn)動嗎？仔細(xì)看一看，哪些運(yùn)動是你們學(xué)校里有的。（1）看一看。（2）說一說?！¤€匙※認(rèn)真看，好好想，大膽地說，尋找學(xué)校里有的體育運(yùn)動?！局谱鹘ㄗh：把這些制成專門的圖片，每個(gè)圖標(biāo)下面都有名稱?！炕顒尤婷畹陌l(fā)現(xiàn)親愛的小朋友，下面的字都特別好玩、有趣。看看你有什么獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。1.“包”字家族趣味多（1）對照圖片，讀下面的字和詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)：包（書包、錢包）飽（飽滿、吃飽）跑（跑步、奔跑）抱（抱抱、懷抱）袍（長袍、袍子）炮（火炮、鞭炮）苞（花苞、荷苞）泡（泡泡、泡茶）雹（冰雹）發(fā)現(xiàn)：字里都有“包”字，讀音很相近，聲母都讀b或p，韻母都讀ɑo。※小鑰匙※看清圖，看清字，動腦想。【制作建議：把一個(gè)詞語與事物共同做成一張張卡片。】（2）讀一讀兒歌，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。有草長花苞，有雨下冰雹。發(fā)現(xiàn)：形旁表示字的類別。如“跑”的足字旁說明“跑”與腳有關(guān)。想一想，試著說一說其他字的形旁都表示什么？※小鑰匙※反復(fù)讀，記在心里，把這些字與實(shí)物準(zhǔn)確地對起來?！局谱鹘ㄗh：把這首兒歌制作一個(gè)視頻。】（3）選一選，填一填，打著節(jié)奏讀一讀。水下兩條小金魚，水上兩朵荷花（）。小金魚，吐（），好像節(jié)日禮花（）。荷花（），咧嘴笑。精神（）滿比俊俏。炮苞泡泡飽※小鑰匙※讀讀，想想，思考一下，就能非常準(zhǔn)確地把字寫入括號里，然后再打著節(jié)奏快樂地讀一讀?！局谱鹘ㄗh：把這首兒歌制作一個(gè)視頻?！?.“口”字家族真熱鬧（1）朗讀兒歌。森林動物真不少，野兔低頭吃青草，山羊開口咩咩叫，熊貓叼著竹子跑，大象長鼻忙喝水，狐貍吹牛被虎咬。（2）觀察兒歌中的“吃、咩、叫、叼、喝、吹、咬”，有什么發(fā)現(xiàn)？這些口字旁的字都與什么有關(guān)？（3）“品”有三個(gè)“口”，你覺得“品”與口有關(guān)嗎？“知”也有“口”，你覺得“知”與“口”有關(guān)嗎？※小鑰匙※反復(fù)讀，邊讀邊想，大膽地說?！局谱鹘ㄗh：把這首兒歌制作一個(gè)視頻。突出帶口字旁的字?！?.手和腳，誰能干（1）讀兒歌《孫悟空，打籃球》。孫悟空，打籃球，拔下毫毛變隊(duì)友。隨便分成兩個(gè)隊(duì)，三猴搶，五猴投。不管是誰亂傳球，氣得悟空直搖頭。發(fā)現(xiàn)：這首兒歌里有“打、拔、搶、投、搖”帶提手旁的字，都與手有關(guān)嗎？※小鑰匙※反復(fù)讀，打著節(jié)拍讀，在讀中想，大膽地說說這些提手旁的字?！局谱鹘ㄗh：把這首兒歌制作一個(gè)視頻?！浚?）讀兒歌《小豬鬧鬧》。小豬鬧鬧跑過來，跳入泥坑拼命踩。滾一滾，踢一踢，渾身泥巴樂開懷?！芭?、跳、踩、踢”四個(gè)字都是足字旁，說一說：這四個(gè)字為什么都與“腳”有關(guān)呢？※小鑰匙※反復(fù)讀，打著節(jié)拍讀，在讀中想，大膽地說說這些足字旁的字?！局谱鹘ㄗh：把這首兒歌制作一個(gè)視頻。】任務(wù)三快樂吟誦吧活動一我來對對子1.小小展示臺親愛的小朋友，這里有個(gè)小小的展示臺。請大聲吟誦《古對今》吧，看誰讀得有節(jié)奏，有韻味！※小鑰匙※同桌之間可以對吟，男女同學(xué)可以對誦，與父母在家里也可以玩吟誦。2.連一連。請將相對的詞語連起來。方燕舞酷圓朝霞細(xì)雨和風(fēng)暑鶯歌夕陽活動二三字經(jīng)美美讀1.我會誦讀。自由誦讀《人之初》，看誰讀得又對又好！※小鑰匙※可以聽錄音跟讀，也可以錄音或錄視頻上傳平臺，與同學(xué)們分享。2.我會講。同學(xué)，你知道下面句子的意思嗎？和同學(xué)們講一講吧?。?）人之初，性本善。（2）性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。（3）茍不教，性乃遷。（4）教之道，貴以專。（5）子不學(xué)，非所宜。（6）幼不學(xué)，老何為。（7）玉不琢，不成器。（8）人不學(xué)，不知義?；顒尤磮D讀記歇后語1.看圖說一說小朋友們，我們一起來看一組圖：（1）這道菜里白色的是什么？綠色的是什么？小朋友，給這道菜起個(gè)名吧?。?）你知道“井”嗎？這個(gè)小男孩在干什么？他手中提著的東西叫什么？（3）這幅照片中的植物你認(rèn)識嗎？這是芝麻，那白色的花就是芝麻開的花，一節(jié)比一節(jié)高。（4）說一說，上面三幅圖藏著的歇后語。然后記一記。①小蔥拌豆腐——一清（青）二白②竹籃子打水——一場空③芝麻開花——節(jié)節(jié)高※小鑰匙※仔細(xì)看圖，認(rèn)識圖，能說明白，最終知道其意思?！局谱鹘ㄗh：把這些制作成動畫，全方位展示給學(xué)生?！?.故事會。（一）包公斷牛案包公，名字叫包拯。宋朝的一個(gè)官。因?yàn)榱疂嵐?、鐵面無私，敢于替百姓申不平，人們稱他是“包青天”，叫他包公。關(guān)于他辦案子有很多很多故事。那是春耕時(shí)節(jié)，東村農(nóng)民王某和張某一天在田里耕種，休息時(shí)坐在田埂邊閑聊，讓兩頭牛在坡上吃草。一會兒，兩頭牛抵起角來，王某和張某沒當(dāng)一回事，竟在一邊看熱鬧，誰知道王某的牛把張某的牛抵死了。這下兩個(gè)好朋友翻了臉，張某告到縣衙里，要王某賠牛。那時(shí)包公還沒上任，前任白縣令審案時(shí)想：判賠，王某吃虧；判不賠，張某吃虧。左思右想，沒法把案子判得公平合理，只得把兩人收在監(jiān)里。第二天，包公上任，聽說有兩個(gè)農(nóng)民在監(jiān)里罵人，提出來一審，知道事情的緣由，就笑著對他們說：“你們本是一對好朋友，只是兩牛抵角意外死亡，竟致朋友反目成仇，這實(shí)在是不應(yīng)該的。今天本官勸你們言歸于好?！闭f罷，提筆寫了四行字：二牛抵角，不死即活；活牛同耕，死牛同剝。兩個(gè)農(nóng)民聽完判決，都說這樣公平合理，謝過包公，攜手走出公堂。包公辦案真是小蔥拌豆腐——一清二白呀?。ǘ┲窕@子打水的故事每天清晨，爺爺都坐在桌邊讀書。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也每天都讀書，但他讀得并不仔細(xì)，而是囫圇吞棗。一天，爺爺拿出一個(gè)竹籃說：“孫子，你去井里打一竹籃子水來?！睂O子提著竹籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水卻都流光了，一滴不剩。爺爺笑著說：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快。”孫子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)。”爺爺說：“為什么呢？”孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，因?yàn)樗悸┑袅?。”“這就是告訴我們竹籃子不能打水。所以，人們說竹籃子打水——一場空，多有道理??！”所以我們讀書的時(shí)候不能囫圇吞棗，而是應(yīng)該認(rèn)真。（三）可怕的拔牙“拔牙“，一聽到這兩個(gè)字，我就心驚膽戰(zhàn)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。而我，又要去牙科醫(yī)院，和痛苦做斗爭了。我和媽媽站在了牙科醫(yī)院的大門外，如果你此時(shí)仔細(xì)地盯著我看。就會發(fā)現(xiàn)我的雙腿正在不知不覺地打顫，雙拳緊握著，面如土色，就連眼睛里也充滿著恐懼，仿佛下一刻就是世界末日。我看著那如同鮮血一般的紅十字標(biāo)志，就像見到了自己拔完牙齒后慘不忍睹的情景。便語無倫次地朝身旁的母親問道：“媽，能，能不能不去呀？”但回答我的卻是那斬釘截鐵的一聲“不能”。我只好心不甘，情不愿地走進(jìn)了醫(yī)院。心里默念著：“拔牙不痛，拔牙不痛?！钡?dāng)我躺下時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)剛才所做的一切努力都無濟(jì)于事了，內(nèi)心中還是充滿了恐懼。原本和藹可親的“白衣天使”，在我的眼中，已經(jīng)全部變成了“兇神惡煞”。要開始拔牙了，醫(yī)生戴好了手套，拿著一個(gè)大鉗子，緩緩地向我走來。還剩100米，50米，20米，10米……她每走一步我都心驚肉跳。她來到了我的面前，把那冰冷的鉗子伸進(jìn)了我的嘴巴里。我頓時(shí)從心底感受到一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速地把鉗子往上一拉，一顆牙齒也已經(jīng)逃離了我的束縛，但我卻被疼得鬼哭狼嚎。我張大嘴巴，想號啕大哭，但醫(yī)生阿姨眼疾手快，把一團(tuán)軟軟的東西放進(jìn)了“窟窿”里。我一咬，原來只是一團(tuán)棉花。過了1個(gè)小時(shí)，我取出了滿是鮮血的棉花，這次的拔牙活動才終于結(jié)束了?！¤€匙※讀故事，聽一聽，也可以說一說自己聽明白了什么。【制作建議：把這些故事制作成音頻，讓學(xué)生自己可以點(diǎn)著聽?！俊菊Z文萬花筒】1.小學(xué)生歇后語大全（1）畫蛇添足——多此一舉（2）井底青蛙——目光短淺（3）大海撈針——沒處尋（4）老虎屁股——摸不得（5）老鼠過街——人人喊打（6）兔子尾巴——長不了（7）八仙過海--------各顯神通（8）泥菩薩過江——自身難保（9）孔夫子搬家——凈是書（輸）（10）打破砂鍋--------問到底（11）和尚打傘--------無法無天（12）虎落平陽--------被犬欺（13）箭在弦上--------不得不發(fā)（14）打開天窗--------說亮話（15）船到橋頭--------自會直（16）飛蛾撲火--------自取滅亡（17）仇人相見--------分外眼紅（18）新官上任--------三把火（19）瞎子點(diǎn)燈--------白費(fèi)蠟（20）偷雞不成--------蝕把米（21）王婆賣瓜--------自賣自夸（22）麻雀雖小--------五臟俱全2.繪本館?！厄球救沼洝?doc/1909870-2020814.html【我來試一試】1.我會寫。這個(gè)單元學(xué)了五個(gè)帶“走之旁”的字，請將這五個(gè)字默寫在下面，努力把“走之旁”寫美一點(diǎn)。如果寫錯(cuò)了，請?jiān)谙旅嬗喺齼杀椤?.用“門又日欠木子目各口”可以組成的字有（字可以重復(fù)用）：3.我會填。我會用媽媽的手機(jī)上wǎng（），找到了《人zhī（）初》這首歌，好聽極了。我dǎ（）著pāi（）子跟著唱。媽媽說：“別唱了，該chī（）飯了?！蔽页粤艘淮笸朊罪垼柵荩┝?！4．我會連。蜻蜓松土十五個(gè)吊桶打水一場空蜘蛛結(jié)網(wǎng)小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高蝴蝶游水竹籃子打水七上八下蚯蚓飛舞老虎屁股人人喊打蝌蚪搬家老鼠過街一清（青）二白螞蟻展翅芝麻開花摸不得5.選詞填空。（1）春天來了，（），小朋友可開心了！①夕陽②鳥語花香③古今（2）放學(xué)了，同學(xué)們都在（）教室門口排好隊(duì)，然后和老師一一說（）見。①再②在③載（3）（）西下，晚霞如詩一般美。①古今②朝霞③夕陽（4）遠(yuǎn)處有（）山，近處有（）泉。①輕②青③清（5）（）對細(xì)雨。①暴風(fēng)②和風(fēng)③酷暑（6）課堂上要（）聽課，不能走神。①專門②專心③學(xué)習(xí)6.我會查字典。打開新華字典，讓爸爸媽媽幫助記時(shí)，看看查完這些字用多長時(shí)間。字拼音在字典第（）頁總共用（