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第二單元美好的心愿【輕輕告訴你】聆聽、閱讀心愿,找尋快樂的源泉;分享、播種心愿,期待美好的實現(xiàn)。任務(wù)要求故事開講啦!1.運用各種識字方法認識13個生字和2個偏旁,會寫7個生字和1個新筆畫。2.在游戲中積累數(shù)量詞和與生字相關(guān)的詞語,并嘗試運用到表達中來。我多想……1.用自己喜歡的方式認識24個生字和2個偏旁;會寫13個生字和1個新筆畫,讀準(zhǔn)1個多音字。以“對對碰”的游戲積累偏正結(jié)構(gòu)的短語,學(xué)會組詞。嘗試用簡單的話語寫下自己的心愿,并樂于與同學(xué)交流。一起來種太陽1.在讀熟課文的基礎(chǔ)上認識13個生字和2個偏旁;會寫7個字和1個新筆畫。在畫畫、說說中表達自己的心愿。積累古詩《春曉》;和大人一起讀《陽光》?!究鞓穼W(xué)習(xí)吧】任務(wù)一故事開講啦!活動一聽聽、想想說一說心愿??旌屯纼扇耍涣飨赂髯缘男脑赴桑e忘了給同桌點亮評價之星哦!主動大方主動大方,聲音響亮主動大方,聲音響亮,說得有意思2.聽一聽故事。(1)聽老師范讀,想一想:這口井在哪里?(2)我會認。翹舌音:吃戰(zhàn)士主住后鼻音:忘井鄉(xiāng)江前鼻音:叫親面偏旁:\o"ān,guǎng,yǎn"廣\o"xīn"心※小鑰匙※生活中,你還能找到帶有這兩個偏旁的字嗎?各找到1個☆各找到2個☆☆各找到3個以上☆☆☆3.找一找信息。是誰幫助村民解決了無水的困難?快回到文中讀一讀,找一找,并劃下來。4.如果你是鄉(xiāng)親們中的一員,你會對毛主席和戰(zhàn)士們說些什么呢?活動二字詞的心愿1.“刻”字不倒翁。游戲規(guī)則:現(xiàn)在,你就是“刻”字啦!“刻”有兩個義項:一是“用刀子挖”;二是“表示時間”。下面的詞語中,“刻”字跟義項“一”有關(guān),身體倒向左邊;跟義項“二”有關(guān),身體倒向右邊。準(zhǔn)備好了嗎?游戲開始啦!片刻立刻碑刻雕刻時刻刻著刻舟求劍一時三刻2.送“數(shù)量詞”回家。輛口匹支架冊樹塊一()井一()馬一()石碑一()車一()飛機一()書一()鉛筆一()樹3.讀一讀。你能把《吃水不忘挖井人》朗讀給小伙伴聽一聽嗎?請小伙伴為你點亮小星星,還可以試著把它背下來哦!正確正確、流利正確、流利、會背誦4.聊一聊心愿和小伙伴們交流下,毛主席和鄉(xiāng)親們的心愿分別是什么?任務(wù)二我多想……活動一讀心愿,寫心愿1.對對碰。(1)字母對對碰。NRDTLABGHEQbdlenqrtah游戲建議:你可以做成撲克牌,跟小伙伴們一起玩哦?。?)你問我答。問:什么樣的小路?答:彎彎的小路。問:什么樣的公路?答:寬寬的公路。問:什么樣的天山?答:美麗的天山。問:什么樣的雪蓮?答:潔白的雪蓮。問:什么樣的天安門?答:雄偉的天安門。問:什么樣的升旗儀式?答:壯觀的升旗儀式。※小鑰匙※找一個小伙伴,問起來答起來吧!2.讀讀寫寫。(1)讀好感嘆句。我多想去看看。我多想去看看!我多想去看看,我多想去看看!※小鑰匙※你能讀好帶感嘆號的句子嗎?感嘆號的情感表達強烈一些,請通過朗讀表達出來吧?。?)寫好生字。會走北京門廣【制作建議:出示田字格,如語文書P20、P23頁上樣式,讓學(xué)生描紅、臨寫?!俊¤€匙※請小伙伴給你打星。書寫正確☆書寫正確、端正☆☆書寫正確、端正、美觀☆☆☆3.說說寫寫。請你把在前一活動中說過的心愿,寫下來哦!寫好后再與同桌交換,讓同桌為你點贊。加油☆可以☆☆太好啦!☆☆☆活動二快樂的生活1.詞語樂園。月夜影子睡覺做夢各種各樣起床學(xué)?;锇殚_心上課鈴操場有趣快樂老師講故事※小鑰匙※你可以自己讀,也可以和同桌你讀一個我讀一個,看誰讀得準(zhǔn)確又好聽。2.讀讀說說。有聲有色地朗讀《一個接一個》,說說你的感受。3.句子大變身。瞧,句子變身啦!唉,我好想再多玩一會兒啊。變變變:唉,要是我再多玩一會兒就好了。會變了嗎?快,來給下面兩句話變變身吧!唉,要是不上學(xué)就好了。變變變:唉,要是沒有上課鈴就好了。變變變:可以和同學(xué)們一起玩玩“句子大變身”的游戲,仔細體會,說說:你喜歡哪一種?4.對比讀一讀。讀一讀兒童詩《全都喜歡》,跟《一個接一個》比一比,說說:這兩首詩有什么相同的地方?全都喜歡我好想喜歡啊,這個那個所有的東西,比如蔥,還有西紅柿,還有魚,我都想一樣不剩地喜歡。因為家里的菜,全都是媽媽親手做的。我好想喜歡上啊,這個那個所有的一切。比如醫(yī)生,還有烏鴉,我都想一個不剩地喜歡。因為世界的全部,都是上天創(chuàng)造的。5.認真寫一寫。過各種樣伙伴這【制作建議:出示田字格,如語文書P20、P23頁上樣式,讓學(xué)生描紅、臨寫?!俊¤€匙※請小伙伴給你打星。書寫正確☆書寫正確、端正☆☆書寫正確、端正、美觀☆☆☆任務(wù)三一起來種太陽活動一多彩的太陽1.讀讀,感受文字之美。美美地讀一讀《四個太陽》,說說你感受到了哪些美。2.賞賞,領(lǐng)悟畫面之美(1)從課文中找個詞語來夸夸這是怎樣的四季。()的春天()的夏天()的秋天()的冬天(2)說說你最喜歡哪個太陽,為什么?3.背背,體會音韻之美。(1)背一背《四個太陽》,體會其中的音韻之美。(2)背誦古詩《春曉》。春曉【唐】孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!局谱鹘ㄗh:仿語文書P27頁配上插圖?!俊¤€匙※請小伙伴給你打星。背誦正確☆背誦正確、流利☆☆背誦正確、流利、有韻味☆☆☆活動二畫太陽,種心愿1.放飛想象畫太陽。為每個季節(jié)畫各種顏色的太陽,并說一說這樣畫的理由。我,并說一說理由。春夏秋冬※小鑰匙※畫出四季你心中的太陽☆畫出太陽并能說出理由☆☆畫出太陽且理由較充分☆☆☆2.繪聲繪色說太陽。想象說話。聯(lián)系自己所畫的太陽,仿照課文想象,表達:我畫了什么樣的太陽,我是怎樣想的。3.婉轉(zhuǎn)動聽唱太陽。(1)和大人一起讀《陽光》?!¤€匙※你喜歡陽光嗎?跟著讀,再比賽讀。朗讀正確☆朗讀正確、流利☆☆朗讀正確、流利、有感情☆☆☆(2)欣賞、學(xué)唱歌曲《種太陽》?!菊Z文萬花筒】1.童詩館(一)我要做個小仙人林武憲我要做個小仙人好把灰塵變成蝴蝶我要做個小仙人好讓汽車的喇叭放出優(yōu)美的音樂我要做個小仙人好為到處跑的北風(fēng)找個溫暖舒適的家我要做個小仙人好把孤兒的爸媽從天堂找回來讓那些可愛的孩子們不再流淚(二)這有多奇妙每當(dāng)我在心里暗暗地說聲:“爸爸你真好!”奇怪,爸爸立即就能知道!他的臉上,會綻露微笑。當(dāng)他幫我找出一個錯字送我一塊巧克力蛋糕……瞧著我的眼睛爸爸會知道我在心里說:“謝謝謝謝你!”哦,這有多奇妙!于是,我問爸爸。他就指指我的心他的心說:這里會發(fā)出相互了解的電報。哦,你說這有多奇妙……2.故事屋大鵝過生日新美南吉文朱自強譯在一戶農(nóng)民家的后院,住著鴨子、大鵝、土撥鼠、兔子和鼬鼠等小動物。這一天,是大鵝的生日,大家都被邀請到大鵝家來吃宴席。如果把鼬鼠也叫來的話,客人就一個都不少了。那么,叫不叫鼬鼠來呢?大家都知道,鼬鼠決不是壞人。不過,鼬鼠卻有一個當(dāng)著眾人不好說出口的壞毛病。什么毛病呢?不是別的,就是放又響又臭的屁!可是,如果不叫鼬鼠來的話,他肯定會生氣。于是,就打發(fā)兔子到鼬鼠那兒去?!敖裉焓谴簌Z的生日,他請你也去?!薄鞍。菃??”“不過,鼬鼠先生,對您有一個請求?!薄笆裁凑埱螅俊薄斑@個……雖然有點說不出口,可是還是要請您在今天不要放屁?!摈笮叩脻M臉通紅,回答說:“好,我決不放!”這樣,鼬鼠就來到了生日宴會上。各種各樣的好吃的端了上來。有豆腐渣、胡蘿卜尾巴、黃瓜皮和雜燴粥。每個人都吃得飽飽的,包括鼬鼠在內(nèi)。大家感覺都很不錯,因為鼬鼠沒有放屁。可是,到底還是發(fā)生了不得了的事情。鼬鼠突然翻倒在地,沒氣兒了。啊,不得了啦!土撥鼠醫(yī)生趕快上前,聽診鼬鼠那脹得圓滾滾的肚子?!爸T位,”土撥鼠看著一張張擔(dān)憂的面孔,說道,“鼬鼠是因為拼命忍著屁不放,才憋成這個樣子的。要治好鼬鼠的病,只有讓他痛快地把屁放出來才行?!蹦闱魄疲〈蠹夷憧次?,我看你,長嘆了一口氣,心里都在想:還是不該叫鼬鼠來??!【我來試一試】⒈寫一寫,秀一秀在田字格中寫出生字,拍照上傳平臺。zhǔrénběijīnɡchánɡjiānɡhuǒbàntàiyánɡyīnwèi⒉比一比,填一填(蜜蜂前邊放個文本框,金全等字放在文本框里)金全()色()家過這()里()去⒊有趣的組合(字放在星星上,括號換為上冊22頁最上面文字下面的小方框)口+乞=()禾+火=()木+羊=()禾+中=()(建議這里配圖制作。)⒋找朋友,連一連彎彎的公路潔白的天安門寬寬的小路雄偉的升旗儀式美麗的天山壯觀的雪蓮⒌想一想,寫一寫“我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。”要是由你來,你會怎么畫?送給誰呢?我畫了個__________________________,送給每天都很忙的媽媽。我畫了個_____________________,送給_____________________。⒍故事闖關(guān)樹醫(yī)生一棵老樹生了病,有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄一個洞。他伸進長舌頭,把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。⑴第一關(guān):數(shù)一數(shù)。這篇短文共有()個自然段。第二自然段共有()句話。⑵第二關(guān):填寫動詞。()舌頭()蟲子()葉子⑶第三關(guān),想一想,說一說:為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢?__________________________________________________________【單元評測】案例一:讀讀《我長大以后》這個繪本故事,完成以下任務(wù):1.小公主想了解長大以后會變成什么樣,她分別向哪些人進行詢問?請把序號填進括號里。()A.媽媽B.奶奶C.爸爸D.爺爺E.大廚師F.大將軍G.大教授H.海軍司令I(lǐng).空軍司令J.首相K.醫(yī)生L.女仆M.小王子N.國王2.仁慈、有愛心、愛干凈、勇敢、很會游泳、聰明、健康。請讀讀這些詞,再說說這些答案分別是誰告訴小公主的?然后完成下面的連線題。(將右列人物名稱換成各個人物的頭像)仁慈醫(yī)生有愛心海軍司令愛干凈大將軍勇敢爸爸很會游泳首相聰明媽媽健康大廚師3.對于小公主的問題,女
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