幼兒園家長育兒心得體會(集合15篇)

Word第第頁幼兒園家長育兒心得體會(集合15篇)幼兒園家長育兒心得體會1

周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒閱歷。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒閱歷實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛誕生時，自己是信念滿滿的，覺得自己確定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去進展，也買了許多育兒的書籍。但是，有時候會覺察，實際要根據(jù)書中所教那樣去教育孩子，還是有肯定的難度的，究竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要協(xié)作這個舉動，信任這個理念，家中假如有人不協(xié)作，那肯定是難上加難。

茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜愛唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時，根本就是可怕見到生疏人，見到生疏人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的四周新開了一個早教中心——真珍寶，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子嬉戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參與這個親自嬉戲，剛開頭一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜愛那里的氣氛，可以玩嬉戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開頭有了改變，老師可以帶她單獨去玩，而且會有士氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

幼兒園家長育兒心得體會2

轉瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中味道―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長，養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學習什么學問，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平常跟孩子相處的時候積累的閱歷，大家共享一下：

寶寶無理取鬧時，不行心軟轉變立場，寶寶要什么東西時，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人確實實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指教點，假如這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。

表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表揚必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。

批判一個從小只理解過表揚的人是脆弱的，是缺乏以應對社會中的狂風暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯了，我必需會批判他，但“批判”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，常常掌握不住自己的脾氣，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個掌握不住自己心情的母親是失敗的。我所進行的有效的批判是就事論事，表情嚴厲?，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己到底錯在哪里，才不會重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前批判他，由于我發(fā)覺，他是個非常要面子的孩子，每當我在人前說他他會很懊喪，甚至委屈的哭，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關系。

爸爸在對孩子的教育過程中，爸爸是非常重要的一個人。孩子剛一誕生我們就做了一次長談，主要是談分工，由于在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務必以爸爸為典范的，他能教給孩子英勇、規(guī)律、理性、男子氣質、愛護自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必需會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負責給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。

老人要想教育好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關系?！案糨吶擞H”，一點不假，他們總會自覺不自覺地過度愛護孩子。在處理與他們的關系上，我總是有兩個大前提，那就是我務必堅持我的原則，只要我認為是對的，無論對方是誰，我也絕不讓步(當然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比方在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了。當然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的看法，假如老人出什么想法都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。

教育孩子這門功課說起來簡潔，做起來可沒那么簡單，信任爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的學問，這并非是件簡單事。其實孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，信任他們，給他們鼓舞和士氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出乎意料。

哦，忘了件非常重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，比方看著別人的孩子很小就學英語學跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學，其實許多時候不是孩子喜愛學，而是別人家的孩子都學，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他歡樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點，和孩子一齊共同努力，信任我們的將來更完善更絢爛。

幼兒園家長育兒心得體會3

我始終覺得孩子應當在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最正確的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種學問，通過嬉戲還可以讓她們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她如今能學多少文化學問，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、，我盼望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平常盼望她能多參與集體活動，能和小伴侶玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強她的社會交往力量、心理承受力量以及處理事情的應變力量。能準時告知老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得如今是孩子性格形成的關鍵時期，融入集體對她完好性格的形成是很有關心的。

在家里，我們會有意識地給她制造一個寬松自主的環(huán)境氣氛，平常也把她當作伴侶一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

在家里我們會給她一點的空間，讓她學會自我管理。比方我們房間的一個角落是特地給她置放玩具的，那里的全部物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平常整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比方在給他買衣服的時候，會征求一下她喜愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很敬重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐煩傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的看法，制造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓舞，對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應當放下家長的架子，多點伴侶式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責任，給她一份公平，一份信任，讓她有充分展現(xiàn)自己的機會。

胡紫政如今已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這也許是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但信任和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓舞和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的獨特，我們要懂得觀賞他們最可愛的一面!

幼兒園家長育兒心得體會4

我一向覺得孩子應當在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最正確的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種學問，經(jīng)過嬉戲還能夠讓她們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化學問，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平常期望她能多參與團體活動，能和小伴侶玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強她的社會交往本領、心理承受本領以及處理事情的應變本領。能準時告知老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對她完好性格的構成是很有幫助的。

在家里，我們會有意識地給她制造一個寬松自主的環(huán)境氣氛，平常也把她當作伴侶一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點的空間，讓她學會自我管理。比方我們房間的一個角落是特地給她置放玩具的，那里的全部物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平常整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比方在給他買衣服的時候，會征求一下她喜愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很敬重他，那么以后她在處理事情的時候也會討論到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐煩傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的看法，制造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓舞，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應當放下家長的架子，多點伴侶式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份公平，一份信任，讓她有充分展現(xiàn)自我的機會。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這也許是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但信任和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓舞和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的獨特，我們要懂得觀賞他們最可愛的一面!

幼兒園家長育兒心得體會5

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能熟悉漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，會計算10以內(nèi)的加減，能熟悉26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊〔里面有30多幅主題畫〕。他愛好愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

我為自我有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿意和美好。同時也很感謝一切賜予我們幫助的人。東東的誕生給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?，初為人母的我興奮、快樂后，又有些忐忑擔心，不停的思索關于對孩子的教育問題。有時也會由于遇到育兒困惑而苦惱，可是我會常常反思自我的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有閱歷的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。

一、為孩子選擇適合的幼兒園，讓他喜愛上學。

我認為選擇適合的幼兒園真的非常重要。經(jīng)常觀察有些孩子是恐驚上學，可怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他快樂的笑臉。國慶放假快結束時，他對媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自我對東東的教育布滿期望。對此，我真心感謝大大班的全體老師。

二、幫孩子培育愛好愛好，讓他喜愛生活。

若孩子有自我的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導，敬重孩子。東東小時候常常感冒，我看到其他小伴侶跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐煩引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學習以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的愛好愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字，讓他喜愛學習。

我在東東1歲多的時候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標上、廣告牌上熟悉的字都會指出來讀給我聽。此刻東東熟悉的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費勁，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東熟悉字的好處，此刻漸漸能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦嬉戲時，也會找出嬉戲攻略來學習。

四、給孩子自我動手做事，讓他自主。

我很留意培育孩子自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知東東：自我的事情自我做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自我整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后，還要適當幫助分擔家務，如幫助擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)覺一些現(xiàn)象很奇怪???時，我會鼓舞他自我動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的看法，看他是否喜愛，讓他自我選擇確定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優(yōu)良

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氣氛，給孩子制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習慣比教給他學問還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自我也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛干凈的好習慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當著東東的面相互表達家人之間的關懷。此刻東東已經(jīng)很會愛護關懷家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上細心！有好東西就想要和家人共享。

六、做孩子的知心好伴侶，讓他心理健康。

我和東東相處時，更多是當他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情景。東東就會很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對孩子的教育。另一方面，也熬煉了東東的語言表達本領。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必需拒絕，并且告知他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓舞，少訓斥，幫孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且能夠做的很好！

生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得自我是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅涂鞓贰Ｗ罱K祝福孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教育工作。

幼兒園家長育兒心得體會6

光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子誕生后的點點滴滴，有辛苦、有苦惱，但更多的是他帶給我們的快樂和美好！初為人父母，對孩子的教育都是一邊吸取前輩的閱歷、一邊結合自我孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求溝通育兒心得，我就從以下幾方面簡潔的談一下這幾年每天成長中的一些體會。

一、教育孩子做一個和善、有愛心、有公德心的人。

父母是孩子的第一任老師，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和每天爸爸都很留意自我的一言一行，并且在詳細的時候會告知孩子應當怎樣做，和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規(guī)章此刻帶孩子外出，每天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小伴侶；出門在路上遇到和我搭話的親朋好友，會選用恰當?shù)姆Q呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平常和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比方在家里做家務時孩子的勞動熱忱也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增加了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“珍寶兒，你真能干！多謝你！”每當這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是驕傲：“媽媽，不用謝！我長大了！”

二、培育孩子良好的行為習慣

平常，孩子做事情時我注意讓孩子養(yǎng)成各種好的習慣。比方在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告知孩子不管做什么事都得用心，僅有用心才能把事情做好，吃飯也是這樣。用心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。每天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關掉電視，邊關邊仔細地說：“老師說了，吃飯時不能夠看電視！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小伴侶的鞋子穿對了老師會嘉獎小紅花自從上了幼兒園，兒子學會了很多基本的生活技能，也養(yǎng)成了許多好的習慣，變得更懂事更聽話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐煩教育、辛勤付出！

三、多陪伴孩子，與孩子一同成長

在這個電子產(chǎn)品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài)，在每一個家庭，也奪走了許多孩子應有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平常手機各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個不停，每當這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機關了，陪我玩會兒吧！”有時還會仿照電視里的公益廣告嚴肅其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提示，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好伴侶、好老師，一齊感知這個奇異多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關系的親熱融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解本領。

以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的熟悉，信任在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，每天會和全部小伴侶一齊健康快樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的熟悉，信任在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，每天會和全部小伴侶一齊健康快樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！

幼兒園家長育兒心得體會7

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活、同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法。

張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關懷、，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子、

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子、

如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關心孩子成長、作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者。

最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來、

二、培育良好習慣，受益終生、

在平常的教育中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣、張老師引導家長用正確的看法和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展、幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活、在學校的習慣有老師教育。

孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣、

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔、

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師

幼兒園家長育兒心得體會8

父母是孩子的第一任老師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開頭就注意對孩子思想品德培育，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關系到國家、社會安定和進展的大問題。

一、制造良好的家庭環(huán)境是培育孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人?！闭f實話，我是獨特格直爽的人，過去也最不擅長孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)覺孩子的畏懼心理在增長，并且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地制造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子調(diào)皮，耐煩地勸說，并且夫妻相互補臺，我批判了孩子，事后由我愛人再進行教育，并強調(diào)母親批判她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，留意語言禮貌。第三，用音樂制造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的暖和。

二、從生活習慣開頭，注意孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培育孩子的基礎，而注意孩子心理健康、思想品德的培育則是目的和關鍵?，F(xiàn)代社會生活中，異樣是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培育孩子自強，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本領，但我認為，假如孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任。其次、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在緣由，首先林分明孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得處處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我敬重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應留意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培育孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么和善、慈愛。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐煩地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么興奮呀，有誰明白老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里，在三位老師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了敬重長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡潔的圖畫，孩子生病不舒適，老師都準時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學了哪些新學問，協(xié)作老師一齊穩(wěn)固學會的學問，平常給孩子購置一些幼兒寵愛的圖書、錄像帶，培育孩子對善丑的辨別本領。

總之，培育孩子成為社會有用之材是一個冗雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理預備，有步驟地進行。

幼兒園家長育兒心得體會9

放假快結束時，他對媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天可以上學了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自己對xx的教育布滿盼望。對此，我真心感謝小班的全體老師。

一、幫孩子培育愛好愛好，讓他喜愛生活

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導，敬重孩子。東東小時候常常感冒，我看到其他小伴侶跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐煩引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學習以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的愛好愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早點學會認字，讓他喜愛學習

我在xx，xx歲多的時候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標上、廣告牌上熟悉的字都會指出來讀給我聽。如今xx熟悉的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費勁，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。xx熟悉字的好處，如今漸漸可以體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦嬉戲時，也會找出嬉戲攻略來學習。

三、給孩子自己動手做事，讓他自主

我很留意培育孩子自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫助分擔家務，如幫助擦桌子、倒垃圾。當xx發(fā)覺一些現(xiàn)象很奇怪???時，我會鼓舞他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的看法，看他是否喜愛，讓他自己選擇確定。

四、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優(yōu)良

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。始終以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氣氛，給孩子制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習慣比教給他學問還重要。xx才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛干凈的好習慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當著xx的面相互表達家人之間的關懷。如今xx已經(jīng)很會愛護關懷家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上當心!有好東西就想要和家人共享。

五、做孩子的知心好伴侶，讓他心理健康

我和xx相處時，更多是當他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習狀況。東東就會很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對孩子的教育。另一方面，也熬煉了xx的語言表達力量。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我肯定拒絕，并且告知他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓舞，少訓斥，幫孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的`點點滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和xx在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，盼望下次有機會再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅蜌g樂。最終祝福孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教育工作。

幼兒園家長育兒心得體會10

寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內(nèi)和他的小小伙伴們一起學習，一起玩耍，一同進步，一同成長。寶寶從他誕生的那天起至今全部的點點滴滴都記在我們家長的心中，他的歡樂，他的哭鬧，他的淘氣，全部的全部都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子肯定要有充分的耐煩和愛心。

如何教育孩子才能給孩子帶來關心和啟發(fā)呢？我認為孩子猶如一張白紙，而我們家長就像一位畫家，什么顏色，什么畫風，這幅畫將來的好與壞可能取決于觀賞他的人，同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角，傳遞給觀賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子，一個勝利的孩子將來肯定是建立在高尚的品德中。

今日先共享兩點，有關于我育兒的心得給到大家，盼望能對各位家長有所關心，假如有不認同的地方也請各位家長指出：

一，培育孩子的“責任感”

1、我會有意識地交給孩子一些簡潔的任務，熬煉孩子做事的力量。做之前提出我們家長的一些要求，鼓舞孩子仔細完成。假如孩子遇到困難，家長可在語言上賜予指導，但是肯定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情做完。

2、鼓舞孩子做事情要有始有終。孩子奇怪???心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨便性特殊強，許多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、催促以及對結果的評價，以便培育孩子持之以恒，仔細負責的好習慣。

3、鼓舞孩子英勇地承當責任。例如，孩子自己丟垃圾時由于個子不夠高，許多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外，這時我會將孩子拉到身邊鼓舞他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內(nèi)，假如還是無法放進去的時候，我會抱起他關心他一起來完成，然后告知他等他長高長大后，就能很輕松的完成這個了，讓孩子做事情的時候肯定要記得多鼓舞多激勵他。

二，培育孩子的“榮譽感”

在我看來，一個人有著劇烈榮譽感的人，肯定是個主動向上的人，或許他不是最優(yōu)秀的，但也肯定不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人，才會對他所在的集體懷有一份感恩。

多用真實、虛擬的活動來培育集體榮譽感。用活動來培育孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參加一些集體競技類的活動，這樣既能培育孩子的榮譽感，也能讓孩子身心得到熬煉和提升。

最終，以上兩點就是今日我共享給各的育兒心得，作為家長我們需要有耐煩和恒心，賜予孩子適當?shù)年P懷和愛惜，讓孩子在成長的每一天中都得到歡樂，得到共享，得到學問。孩子每一個好的品德和優(yōu)良的習慣都是需要家長耐煩的引導和教育。

幼兒園家長育兒心得體會11

如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

寶寶要什么東西時，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過于激烈，賜予適當?shù)墓奈韬鸵龑В?/p>

假如寶寶如今吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒觀察，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的留意。

假如你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假如你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開頭確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽〔爸爸〕又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了〔媽媽的猜測〕，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長育兒心得體會12

時間過得真快，一晃寶寶都五歲了，他是一個活潑、可愛、有點內(nèi)向的小男孩。隨著年齡的增長，自我意識、意識也慢慢增添。有時感覺真像個"小大人"。

對于寶寶的教育，我始終是在摸索中前進，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結合自己寶寶的特點綻開教育。寶寶上幼兒園后，在老師的細心培育下，正健壯成長?？粗鴮殞毜倪M步，心里有說不出的快樂，在這里向老師們說聲：辛苦了！

我認為孩子應當在輕松開心的環(huán)境中成長，享受他無憂無慮的童年。

好玩，是孩子的天性，也是孩子喜愛的活動方式。玩的過程中既能讓他們活動樂趣，也能從中學到各種的學問，寶寶在玩益智嬉戲的過程中，贏的時候就會特殊的快樂，輸?shù)臅r候就會很難受，通過嬉戲可以讓寶寶感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他如今能學多少有用的學問，而注意的是寶寶的身心健康，讓他能夠會懂得自尊，自強和。以下是個人育兒的一些親身體會：

一、幫孩子培育愛好愛好

孩子有自己的愛好，他的生活會布滿樂趣，記得寶寶上中班的時候，常常在家拿筆畫畫，當時都沒怎么在意，后來在老師的引導下才發(fā)覺他很喜愛畫畫，就給他報了美術的愛好班，寶寶特別快樂，在學校上課也很用心，放學做完作業(yè)就開頭畫畫，還常常叫我們陪他一起畫，在沒有上愛好班之前，一放學到家就看電視。如今只要是周末去上美術可，早上早早的就起來了，高興奮興的去學校了。

二、培育孩子閱讀習慣

每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事，讓寶寶學會一起閱讀和傾聽，并且可以讓寶寶在故事中學到一些學問。每次講故事的時候，寶寶都會仔細的傾聽，遇到問題都會問明白，而且還能把學到的東西運用到生活中來。如今每次去超市他都要我陪他去看書，有時候看了不想回家，最近學校又辦了個親子閱讀，去看了一次就問我下次什么時候再去，說里面的書很好看，如今晚上講故事的時候，我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。慢慢的寶寶變得愛學習，愛看書了。

三、讓寶寶學會自己動手，學會

我比較留意培育寶寶的自主動手的力量，讓孩子做一些自己力所能及的事，

常常告知寶寶，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗臉，刷牙，穿襪子，鞋子。適當?shù)淖鳇c家務，如吃完飯幫助收碗筷，擦桌子，倒垃圾等。給他買東西的時候，也讓他自己去選擇，去買單。

四、做孩子的知心伴侶

和寶寶相處時，更多是當他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學習狀況。寶寶就會很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對孩子的教育。另一方面，也熬煉了寶寶的語言表達力量。生活中的點點滴滴都是成長的見證，最終，祝福孩子們都健康、平安、歡樂！。

幼兒園家長育兒心得體會13

xx上幼兒園了，今年大班的他，健康陽光，可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活，在歡樂中成長。

為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事，共享共勉。

1、玩，讓他感受簡潔、無憂無慮的童年。做嬉戲是一種玩的最好方式，在自然界、主題樂園、幼兒園、家里，以做嬉戲的方式讓他感受事、物、人、時間、空間等等的有形、無形的概念、過程、方法，認知勝利的喜悅，失敗的苦惱。

玩是主動地讓他做他這個年齡孩子該做的，想做的事情，做好陪伴，給孩子留些體驗。

2、立，讓他感知良好習慣的養(yǎng)成。一切習慣的養(yǎng)成“以立為本”，“以理為道”，和言傳身教，方法步驟融合。

譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗臉，第5步喝水，第6步早餐。觸類旁通，堅持每天，準時糾偏。簡潔重復，習慣成自然了。

3、導，讓他感覺無拘無束的童真，童趣。奇怪???是童趣的表現(xiàn)方式，發(fā)覺關注他的奇怪???心，引燃他的童趣，引導培育他的愛好熱點，互動融入他的童趣生活，“問答方式”和他互動?！耙粏栆淮稹被臃绞?，建立起互愛、互敬、互教、互助的新型關系。正確和錯誤，對和錯，在任何場景，時間都存在，何妨是兒童。要英勇地在孩子面前面對一切，方可做到“引導”的全部含義。

兒子在成長，在歡樂中長大，把人生體驗還給孩子，是我們能做的。

幼兒園家長育兒心得體會14

一年之計，莫如樹谷，十年之際，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。教育是國家進展的基石，教育事關民族興盛、人民福祉和國家將來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹，期間需要家長、老師、社會和孩子共同的培育，為孩子制造一個平安和諧的環(huán)境，使其自由自由地成長。

一、育兒體會篇

孩子上幼兒園是人生的一個重要起航，她從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境，他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關懷和愛惜，盼望得到老師的愛。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會離源頭越遠而水系更加達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，由于我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養(yǎng)。

在女兒成長的過程中，我真真實切地體驗到了帶一個孩子不易，帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機會把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……

一、留意培育孩子的良好習慣

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學到的呢？

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“是在幼兒園，由于在幼兒園里，我學會了許多許多。比方，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思索，要認真觀看大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

由此可見，習慣對人生起著巨大的作用，少成若天性，習慣如自然。

〔1〕培育孩子的良好生活習慣

從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊。瑤瑤每天早中晚刷牙、一幅畫、

漫步?????、半小時音樂或英語、故事時間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會給她做一些月打算、周打算、日打算。把商議?好的在這個月養(yǎng)成的習慣寫上去，讓孩子自己評價，假如當天做到了，就貼笑臉貼畫。

實行親子契約的形式，比方吃飯看動畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，假如做到了，有什么嘉獎，假如沒做到，有什么懲處。

〔2〕培育孩子的讀書愛好

在瑤瑤1歲多