高中語文基礎知識句子成分

(完滿)高中語文基礎知識之句子成分(完滿)高中語文基礎知識之句子成分/(完滿)高中語文基礎知識之句子成分語文基礎知識之句子成分一）知識要點什么是句子句子是由詞或詞組構成的，是擁有必然語調并表達一個完滿心思的語言運用單位。依照用途和語氣，句子能夠分為陳述句、疑問句、祈使句、惋惜句。依照結構可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。2．句子成分的名稱及符號名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。符號：主語=謂語－賓語～定語（）狀語[]補語<>①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。補充成分是:定語、狀語、補語。②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。3．（1）劃分句子成分，第一要研究主語、謂語、賓語。主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。

謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。賓語：在動詞后邊，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。解析句子時，第一判斷是“寫人”還是“寫物”。①．寫人格式：“誰”＋“干什么”（主語）（謂語）（賓語）例：楊亞‖寫字主謂賓注意：辦理復雜的單句時，要抓骨干。例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。主謂賓②．寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”第1頁（主語）（謂語、賓語）①．（兩只美麗的）畫眉例：貓‖捉魚“兩只美麗”是“畫眉”--主語中心語的修飾部分，叫“定語”。主謂賓②．[快樂]地唱例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分--“快樂”為“狀語”。主謂賓③．(一首)歌注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分“一首”為“定語”。比方：他‖是學生④．歌唱得＜好＞主謂賓修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后邊的部分“好”為“補語”。（2）．劃分句子成分，還要抓住枝葉（定語、狀語、補語）4．劃分句子成分的口訣：定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。（1）句子成分要劃對，（2）縱觀全局找主謂。狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前（3）主前定狀謂后補，（4）謂前只有狀地位。面，交待時間、地點、范圍、情況等。（5）“的”定“地”狀“得”后補，（6）賓語只受謂支配。補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語此后。示例及練習部分例：畫眉唱歌劃分句子成分練習這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是1、魯班是我國古代春秋時期一位出名的建筑工匠?！皟芍幻利惖漠嬅伎鞓返爻皇赘??！钡?頁答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位出名的建筑）定語（工匠）賓語。骨干：魯班是工匠。2、那個時候的社會生產力還十分落后。答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落后）謂語。骨干：生產力落后。3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建筑工程）定語（任務）賓語。骨干：魯班接受任務。4、魯班從中獲得啟示。答案:（魯班）主語（從中）狀語（獲得）謂語（啟示）賓語。骨干：魯班獲得啟示。5、蔡倫出生在一個貧窮的鐵匠家里。答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧窮的鐵匠家里)補語.

骨干:蔡倫出生.練習:1、他特別誠心的征采大家的建議。2、秋天比春天更富饒繁華富強的情形。3、張思德同志永遠是我們學習的模范。4、汽車在望不到邊緣的高原上奔馳。5、在長遠的奮斗中，我向來過著樸素的生活。6、山岳方才從黑夜中展現(xiàn)出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的旭日剛把樹梢照亮。8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。9、他踉踉蹌蹌地從外處趕回久其余家鄉(xiāng)。10、我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸。11、已經上了岸的猛士趁便俯身沖了上去。12、小學校顯得那樣安靜而又奇特。13、心里突然感覺萬分深重。第3頁14、他推開門走進去站在桌子前。15、連長命令我們馬上休息。16、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。利用語法結構解析辦理病句問題碰到一個結構比較復雜的句子，找出它的骨干，找出它的骨干，不但有助于弄清句子的基本結構，正確理解它所表達的意思，而且有助于檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有缺點。比方?1）南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不能抗拒的運動這一理論，供應了另一個強有力的憑據。2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現(xiàn)代化的社會主義強國。解析:把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的骨干是“發(fā)現(xiàn)供應憑據”，能夠看出，這個句子的結構是完滿的，句子成分的搭配是合理的；第二句的骨干則是“青年擔負建成強國”，很顯然，句子的結構是不完滿的，謂語中心語“擔負”和“建成強國”不搭配，“擔負”后邊一般要有“任務”“使命”“責任”等詞語作賓語或賓語中心語。這個句子缺少這類詞語，因此令人感覺話沒有說完病句中的搭配不妥

主謂搭配不妥：江西貴溪縣一頭原來靜靜耕田的母牛，近來因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。（《人民日報》1993年6月11日）螞蟻治療類風濕?？崎T診開診不久小小螞蟻的神效開始走向世界。（《生活與健康報》1991年1月29日）冬每日寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》1990年10月15日）解析:上面三個病句都犯了主謂搭配不妥的缺點。此類病句可用縮句去來檢測。如病句一縮短后的句子骨干為：母牛被流傳。這顯然不對，被廣為流傳的應是母牛的故事。病句二也可減少為：神效走向世界?！吧裥А敝荒苷饎踊騻鞅槭澜纾谩白呦颉眮泶钆洳煌?。病句三的錯吳更加顯然，“乘客”不能夠增大，增大的是乘客的數量，因此在“乘客”后加上“流量”二字即可。動賓搭配不妥：動詞與它所帶的賓語之間的關系表現(xiàn)為施動者與受動者之間的各樣復雜關系。平時的動賓搭配不妥有以下幾種情況：（l）一動詞帶一賓語：廣東湛江市舉行首屆教育藝術節(jié)。（《戲劇電影報》2019年2月）第4頁據廣州中心氣象臺資料顯示：廣州市創(chuàng)1984年以來廣州春節(jié)的最高氣溫。（《新民晚報》2019年2月18日）前一句應把“舉行”改為“舉辦”，后一句中“創(chuàng)”與“氣溫”顯然不搭配。《現(xiàn)代漢語詞典中》中“創(chuàng)”講解為：開始（做）；（初次）做。對象必定跟“做”聯(lián)系上，氣溫是客觀的，不能夠“做”，改為“創(chuàng)1984年以來廣州春行的氣溫最高記錄”，句子就暢達了。（2）一動詞帶多個賓語：在娘娘廟前感覺了旺盛的香火和忠誠的氣氛。（《北京青年報》1990年2月20日）他們之因此激動，是由于他們終于看到了他們經歷過的、聽聞過的、想象過的感覺和狀態(tài)。（《文報告》2019年3月17日）這兩句中作賓語的名詞短語只有一個能夠和該動詞搭配。病句一中“感覺氣氛”是正確的，但絕不能夠“感覺香火”，應改為：在娘娘廟前目睹了旺盛的香火，感覺了忠誠的氣氛。后一個病句依此類推可改為：他們之因此激動，是由于他們終于感覺到了他們經歷過的、聽聞過的、想象過的心情，看到了他們經歷過的、聽聞過的、想象過的狀態(tài)。定中搭配不妥：這里大有藏龍臥虎的人才啊?。ā肚嗄陥蟆?991年2月1日）

定語“藏龍臥虎”與中心語“人才”搭配不妥?！褒垺?、“虎’嘟比喻人才，再去修飾“人才”便重復了；且“藏”、“臥”含“有”之意，與謂語重復。整句可改為：這里真是藏龍臥虎之地啊！狀中搭配不妥：人們眾口一辭地認為（《北京廣播電視報》1990年3月6日）“眾口一辭”與“認為”搭配不妥?！氨娍谝晦o”顯然是形容人們說話，這里卻用來修飾“認為“這一表示心理活動的動詞，不妥。很簡單，將全句改為：人們眾口一辭地說搭配不妥訓練:1本世紀初，是我國實現(xiàn)進入WTO的目標。（“本世紀初是目標”是主謂搭配不妥。應改為“進入WTO是我國本世紀初要實現(xiàn)的目標”。）中國人民的解放在民族關系起了基本的變化。（“中國人民的解放”沒有“起變化”?！捌鹱兓钡氖恰懊褡尻P系”。正確的表達應是個兼語句要改“在”為“使”）3我感覺這個答復，和對這些問題的檢查辦理，都是一種不負責任的態(tài)度。第5頁（應該把“是”改做“表現(xiàn)出”。）我國棉花的生產，過去不能夠自給。（不能夠自給的是“棉花”，不是“生產”。）解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能夠是“生活”。）但也存在著幾個缺點需要我們努力。（我們所能“努力”的不是“缺點”，是“改正”。）此次大會上，對薪水問題交換了廣泛建議。（其實不是建議廣泛而是交換的范圍廣泛，應改做“廣泛地交換了建議”。）成分殘缺成分殘缺有主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺等。1．主語殘缺【例】老陳嚴肅而誠心地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到年齡大了，就越是不愿認同自己老了”。（2019湖北卷5B）〖析〗缺主語，應在“一腔熱血”加“的人”。

【例】蒙古族同胞長遠生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既能夠用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又能夠用它作餐具。（2019廣東卷4D）〖析〗“既能夠用來”主語應該是“小刀”?？蓪ⅰ半S身攜帶精制的小刀”改為“隨身攜帶的精制小刀”。更多的是由于使用介詞不妥而以致主語殘缺。【例】在這部作品中，并沒有給人們多少正面的激勵和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是很多。（2019浙江卷5B）〖析〗介詞結構“在中”使句子缺主語，應把“在這部作品中”改為“這部作品”?！纠坑^摩了此次關于農村經營承包合同法的庭審此后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2019青海卷）〖析〗介詞“對”的使用使句子沒有了主語，刪掉“對”，“我們”就是主語。2．謂語殘缺【例】他就主動參加社會災害性事故辦理，化解風險，平定社會生活的責任?！嘉觥皆凇皡⒓印鼻凹由稀皳敗薄５?頁【例】一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來?！嘉觥皆凇巴蝗弧贝撕蠹由稀鞍l(fā)現(xiàn)”或“看見”，作謂語。3．賓語殘缺【例】依照紀律處罰方法，決定恩賜該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。（2019全國卷Ⅳ）〖析〗缺賓語中心語。應在“4萬元”后加“的處罰”，與“恩賜”搭配。別的，“停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格”還有缺點。有的句子，謂語是并列短語，其中某一詞語缺少賓語，如：【例】法律專家的看法是，花銷者當眾砸毀商品可是為了欺侮或宣泄自己的不滿。（2019全國卷Ⅲ4D）〖析〗“欺侮”缺少賓語，應改為“欺侮廠家或宣泄自己的不滿劃分以下句子的成分1陳然快樂極了!2東西就在這口井里!3一個青年躺在石制的手術臺上.

4皇帝的衣聽向來沒有獲得過這樣的贊美!5他快樂的幾乎要跳起來了!6《東方紅>>是全國幾千萬人民的心聲.7蹲著的,坐著的,站著的都有!8自從處死了偽村長,仇家瘋狂的進行報復!9一九一六年夏天,雷鋒到佳木斯執(zhí)行任務!10為了保密,黨組織的幾個領導人看了都毀掉了!11幾個月的牢獄生活,使陳然增添了好多地下斗爭的經驗!12難翻的老界山,被我們這樣粗笨的隊伍戰(zhàn)勝了!13萬丈高樓平川起!14我們學習白求恩同志絕不利己特地利人的精神!15他躺在床上呼呼的睡著了!16他們所處的環(huán)境比前一代人好得多!17我的祖母從前經常對我說,柏蛇娘娘就被壓在這塔底下!18白楊樹實在是不平凡的!第7頁19我贊美白楊樹!20在蒼莽的大海上,狂分卷集著烏云!21蠢笨的企鵝,膽怯的把肥胖的身體暗藏在絕壁底下!答案1陳然-主語快樂-謂語極了-補語!2東西-主語此后可看做是大謂語就-狀語在-謂語這-定語口-定語井-賓語里-補語!3一個-定語青年-主語躺-謂語此后可看做是大賓語在-介詞石制的-定語手術臺-賓語中心詞上-介詞.4皇帝的-定語衣服主語中心詞向來-狀語沒有獲得過-謂語這樣的-定語贊美賓語!他-主語快樂的-狀語幾乎-狀語要-狀語跳-謂語動詞起來-補語了-補語!6《東方紅>>-主語此后是大謂語是-謂語中心詞全國-定語幾千萬人民的-定語心聲-賓語.7蹲著的-定語,坐著的-定語,站著的-定語都有-謂語!8自從處死了偽村長-狀語,仇家-主語瘋狂的-狀語進行-狀語報復-謂語!

9一九一六年夏天-狀語,雷鋒-主語到佳木斯-狀語執(zhí)行-謂語任務-賓語!10為了保密-狀語,黨組織的-定語幾個-定語領導人-主語看了-謂語都-狀語毀掉-補語了-補語!11幾個月的-定語牢獄生活-主語,后邊是大謂語使陳然-小層次主語增添了-小層次謂語好多-定語地下斗爭的-定語經驗-小層次賓語!12難翻的-定語老界山-主語,后邊是大謂語被我們這樣粗笨的-定語隊伍-小層次主語戰(zhàn)勝-小層次謂語了-補語!13萬丈-定語高樓-主語平川-定語起-謂語!14我們-主語學習-謂語中心詞此后是大賓語白求恩同志-賓語中的主語絕不利己-定語特地利人的-定語精神-賓語中心詞!15他