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文檔簡介
7力7.1力7.2彈力7.3重力7.1力1力是
的作用;2力的符號是
;單位是
;3力能改變物體的
和
狀態(tài);4力的
叫做力的三要素;5力的示意圖:用一條帶有
的線段來表示力的
;6物體間力的作用是
的;物體對物體F牛頓N形狀運動大小、方向、作用點F=100N箭頭三要素相互﹙﹚1關于力的下列說法中錯誤的是A.一個物體不能發(fā)生力的作用 B.施力物體同時也是受力物體C.力可以改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的形狀D.力是可以脫離物體而存在的練習D練習﹙﹚2小明用槳向后劃水,使船前進的力的施力物體是A.船槳B.船C.小明D.水D練習﹙﹚3下列表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是A.用力將拉力器拉長B.飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形C.運動員將弓拉彎D.運動員用頭將飛來的足球頂飛D練習﹙﹚4用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果A與力的大小有關B力的方向有關C與力的作用點有關D與受力面積有關C﹙﹚5物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是A.彎道上沿曲線滑行的運動員B.吊在天花板下靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的小車D.空中勻速直線下落的降落傘練習A﹙﹚6如圖所示實驗,表示力的作用效果與A.力的大小有關B.力的方向有關C.力的作用點有關D.力的大小、方向和作用點都有關練習B﹙﹚7用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明A.力的作用是相互的B.力是物體對物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直向下練習D﹙﹚8質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正確的是A.乙對甲的推力小于60NB.甲靜止不動,乙向后退C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸?,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)練習D7.2彈力1在受力時發(fā)生
,不受力時又
,物體的這種性質叫做彈性;2物體受力形變后
能自動恢復到原狀的性質叫做塑性;3物體由于發(fā)生
而產(chǎn)生的力叫做彈力;4彈簧測力計的原理:在
內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越
;5彈簧測力計在使用前要看清
和
,并調好
;形變恢復到原狀不彈性形變彈性限度長量程分度值零練習﹙﹚1甲、乙、丙三位同學用同一個拉力器比試臂力,結果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是A甲的體重大,所用拉力大B乙的手臂粗,所用拉力大C丙的手臂長,所用拉力大D甲乙丙所用拉力一樣大C練習2右圖中彈簧測力計的分度值是____N,手的拉力為____N;0.21.67.3重力1由于
而使物體受到的力叫做重力G;2物體所受的重力跟它的質量成
;3公式:G=
;g=
;4重力的方向:
;5重心:重力的
;6重力的由來:
;地球的吸引正比m·g10N/kg豎直向下作用點萬有引力練習﹙﹚1如圖所示,一根羽毛落在電線上,并保持靜止狀態(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是A.重力大小等于電線對它的支持力B.重力方向是豎直向下的C.重心位置在羽毛上的a點D.重心位置在羽毛上的b點D練習﹙﹚2
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