2023年甘肅西北師范大學招考聘用80名高層次人才模擬預測試卷

2023年甘肅西北師范大學招考聘用80名高層次人才模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.法律格言說沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務?！睂τ谶@一格言的理解，表述正確的是_____。A:權利和義務是一回事B:權利和義務必須同時享有、履行C:權利和義務是相輔相成、不可分割的D:享有權利就是為了更好地履行義務2.我國西北同_____接壤。A:哈薩克斯坦、俄羅斯B:哈薩克斯坦、印度、巴基斯坦C:吉爾吉斯斯坦、蒙古D:哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦3.下列哪個項目不是第一個五年計劃期間完成的？_____A:武漢長江大橋建成通車B:第一顆原子彈試驗爆炸成功C:建成以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地D:青藏、新藏、康藏公路相繼通車4.下列選項中有哪一種不屬于中國十大名茶？_____A:雪絨B:普洱C:鐵觀音D:瓜片5.下列句子中，沒有語病的一項是_____。A:我區(qū)開展了“爭做文明市民，構建和諧社區(qū)”主題宣傳活動，從即日起開始至10月31日，動員廣大干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，以實際行動傳遞文明，踐行文明。B:新形勢下的雷鋒精神當然要賦予新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢。C:昨天是轉會截止日期的最后一天，美國NBA協(xié)會又接到25名球隊成員遞交的轉會申請。D:這些軟件如果單獨購買總共要2000元，可合并在一起才680元，價格便宜了將近三分之二。6.提出北京大學“囊括大典，網(wǎng)絡眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針的教育家是_____A:蔡元培B:黃炎培C:陳鶴琴D:陶行知7.根據(jù)我國反不正當競爭法，抽獎式的有獎銷售，最高獎的獎金額不得超過_____A:5000元B:10000元C:50000元D:80000元8.下列關于我國收入分配政策的表述，說法不正確的是：_____A:健全資本、技術、管理等要素參與分配制度B:進一步減輕中低收人者的稅收負擔C:調整個體工商戶生產經(jīng)營所得和承包承租經(jīng)營所得稅率級距D:堅持“效率優(yōu)先．更加注重公平”的收入分配政策9.①也許除了反思民眾的文化素質，不妨再問問，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?②解決這些問題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關鍵所在。③可是怎樣既在社會制度層面、民生層面，又在精神領領域順利完成這種“現(xiàn)代性轉換”，這是一個系統(tǒng)工程。④實際上，作為一個轉型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的的古國，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。⑤除了醫(yī)療資源嚴重不足的原因，我們對病患及其家屬的精神關懷是否充分?有將以人為本落到實處?將以上5個句子重新排列，語序正確的是_____A:①⑤④③②C:④③②①⑤D:④③①⑤②10.如需要標注密級和保密期限，一般用_____。A:小3號仿宋體字B:3號黑體字C:3號仿宋體字D:3號黑體字11.根據(jù)瑞士心理學家皮亞杰提出的道德認知發(fā)展理論，4‐8歲的兒童道德認知發(fā)展水平屬于下列哪個階段？_____A:他律向自律過渡階段C:前道德階段D:自律階段12.改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了輝煌成績，這是在中國共產黨領導下全國各族人民包括民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士共同奮斗的結果。我國民主黨派是_____。A:由知識分子組成的工人階級政黨B:與中國共產黨合作的執(zhí)政黨13.有學者認為大唐的雄風誠然因為安祿山的輦鼓鐵騎而黯然，但當李世民在文武百官面前大跳胡旋舞時，就已經(jīng)注定它將成為中華文明的頂點。這有些不可思議，因為前無古人，后無來者，沒有哪個帝王肯在別人面前表演蠻夷、優(yōu)伶?zhèn)儫嶂缘耐嬉?，這是一種胸懷，一種氣度，所以唐朝也有了包舉宇內的海量。文中的“它”指代的是_____。A:安祿山摧毀的大唐王朝B:李世民跳胡旋舞一事C:大唐雄風所展現(xiàn)出的氣度D:由李世民的胸懷所表現(xiàn)出的大唐雄風14.桂林市屬于_____地區(qū)，為典型的喀斯特巖溶地貌。A:平原丘陵B:山地丘陵C:山地平原D:高原丘陵15.在第二次世界大戰(zhàn)期間召開的決定成立聯(lián)合國的會議是_____。A:開羅會議B:德黑蘭會議C:雅爾塔會議D:波茨坦會議16.我國制定“十二五”規(guī)劃的主線是_____。A:科學發(fā)展觀B:加快經(jīng)濟增長方式轉變C:中國夢D:加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式17.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于_____。A:公文處理C:發(fā)文處理D:辦畢公文18.解放戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)略決戰(zhàn)中最早打響的戰(zhàn)役是_____。A:淮海戰(zhàn)役B:遼沈戰(zhàn)役C:平津戰(zhàn)役D:渡江戰(zhàn)役19._____用以說明公文的印發(fā)傳達范圍或使用時需注意的事項。A:尾語B:版記C:附注D:附件20.公文中兼用的基本表達方式是_____。A:議論、說明B:抒情、說明C:議論、敘述、說明D:議論、描寫、說明二.多選題(共10題)1.“越來越多的城郊農民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產農產品，還能生產田園風光，生產農家情趣等。“種這種那，不如綜合開發(fā)”，觀念一更新，農民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多的財富。這從一個側面表明_____。A:掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實現(xiàn)整體最優(yōu)目標B:辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展C:生產關系的變革促進生產力的發(fā)展D:要用發(fā)展的觀點看問題2.我國經(jīng)濟方面存在著的對髙新技術產業(yè)發(fā)展不利的因素包括_____。A:人均國民生產總值低，人民生活不富裕,經(jīng)濟基礎薄弱B:許多經(jīng)濟關系尚未理順C:社會主義建設步伐緩慢D:社會主義市場經(jīng)濟尚未步人健康發(fā)展的軌道3.下列句子中，主張結合犯罪的主客觀形勢權衡量刑，不可一味從輕或從重處罰的句子有_____。A:與其殺不辜，寧失不經(jīng)B:五刑之疑有赦C:刑罰世輕世重D:輕重諸罰有權A:宗教信仰的本質發(fā)生了變化B:各民族宗教信仰的自由C:宗教信仰具有相同的階級基礎D:正常的宗教活動受國家保護E:新疆和西藏宗教活動很活躍5.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中_____。A:工作的復雜程度越大，管理幅度就越寬B:新問題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C:組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D:管理活動的相同性較小，管理幅度就越窄6.從世界范圍來看，市場經(jīng)濟在其發(fā)展過程中，逐步形成下列幾種基本的企業(yè)制度，即_____。A:個人業(yè)主制B:合伙制C:公司(法人)制D:集團制7.根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的以下財產歸夫妻共同所有的有_____。A:—方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費，殘疾人生活補助費等費用C:一方的知識產權的收益D:雙方的工資、獎金和生產、經(jīng)營的收益8.努力完成規(guī)定的學習任務是學生的一項主要義務，任何一個教育階段都具有的學習任務的類型為_____。A:診斷性的B:評價性的C:終結性的D:測量性的E:過程性的9.下列行政處罰不屬于行為罰的是_____。A:罰款B:責令停產停業(yè)C:暫扣或吊銷許可證D:沒收違法所得10.人類只有一個地球，各國共處一個世界。中華民族實現(xiàn)偉大復興的夢想離不開世界，“中國夢”是和諧之夢、和平之夢，屬于中國,也屬于世界。這說明_____。A:中國的發(fā)展是開放合作共贏的發(fā)展B:各國和平共處是我國的外交政策的宗旨C:和諧世界是實現(xiàn)中國夢的有利條件D:中國與其他國家的根本利益是一致的三.填空題(共7題)2.____是指教師和學生為了完成教學任務、實現(xiàn)教學目標而采取的共同活動方式，是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。3.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。4.學生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。5.為了掌握預測、提問、解釋、總結等四種策略，教師和學生不斷地互換角色的學習策略訓練模式是____模式。6.____是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和實際情況，對幼兒實施的品德教育。7.性格是人對現(xiàn)實的____和____的穩(wěn)定的個性心理特征。四.判斷題(共7題)1.各民族小雜居、大聚居的人口分布格局，各地區(qū)資源條件和發(fā)展的差異是我國實行民族區(qū)域自治的歷史依據(jù)。_____2.我國宏觀調控的基本任務是保持經(jīng)濟總量平衡和促進經(jīng)濟結構優(yōu)化。_____3.我國最早在西漢時期產生了冶鐵技術。_____4.我國的對外開放，是對世界所有國家的開放，不僅限于經(jīng)濟領域的開放，還包括科技、教育、文化、黨派團體等領域的全方位開放。_____5.先秦時期，廣西為駱越國，居住著百越中的“胳越”、“西甌”、“蒼梧”人。_____6.陜西境內有以險峻著稱的西岳華山，古樸渾厚的黃土高原和一望無際的八百里秦川_____。7.工業(yè)和農業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位尤為重要，可以概括為：無工不穩(wěn)，無農不富。_____五.簡答題(共3題)2.簡述公告和通告這兩個文種的相同點和不同點。（6分）3.教師的職業(yè)壓力六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)媒體報道：近年來，許多青少年學生對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想滑坡，行為失范。請結合所給材料，分析這種現(xiàn)象產生的深層次原因有哪些？(10分)要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過300字。2.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負責維護鐵道線，無非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來巡道走過的路加一起可繞地球好幾圈，他對任務區(qū)內的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細微的問題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對工作的投人換來的是30年的“零事故”，同事說老周是“用繡花的工夫來護路”，為表彰老周的工作成績，老周每年都被評為“先進工作者”。在老周的影響和帶動下，其所在班組也涌現(xiàn)多個“技能標兵”，成為響當當?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時，老周說：“我真的沒啥好說的，我做的就是服務工作，服務工作講的就是堅持和細節(jié)。”3.請圍繞上述給定資料，寫一則600字左右的評論。(要求：中心明確，就事論事，針對性強，結構嚴謹，語言流暢，文題自擬)套卷一參考答案1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”，這句話表明權利義務是對立統(tǒng)一的，在結構上密切聯(lián)系、不可分割；在數(shù)量上，總量相等；從產生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個從渾然一體到分裂對立再到相對一致的過程。故本題答案選C。2.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一個五年計劃是從1953年至1957年，而第一顆原子彈試驗爆炸成功是在1964年。本題解釋:【答案】A。解析：中國十大名茶由1959年全國“十大名茶”評比會所評選，包括西湖龍井、洞庭碧螺春、黃山毛峰、廬山云霧茶、六安瓜片、君山銀針、信陽毛尖、武夷巖茶、安溪鐵觀音、祁門紅茶。此外曾出現(xiàn)在非官方評選的“十大名茶”中的系列名茶包括湖南蒙洱茶、云南普洱茶、北路銀針、南路銀針、凍頂烏龍茶、蘇州茉莉花茶、四川峨眉山竹葉青茶、蒙頂甘露、太平猴魁、屯溪綠茶、雨花茶、滇紅、金獎惠明茶。A項雪絨茶不是十大名茶之一，故本題選A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【解析】:A項“從即日起”與“開始”語義重復;B項雙重否定加皮問等于否定，與句意相脖;C項“截止日期”與“最后一天”語義重復。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:蔡元培提出了北京大學“囊括大典，網(wǎng)絡眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針。本題所屬考點-教育理論基礎知識7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《反不正當競爭法》第13條規(guī)定，抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額不超過五千。A正確。本題所屬考點-《經(jīng)濟法》8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】十七大報告明確提出，初次分配和再次分配都要處理好效率和公平的關系．再分配更加注重公平。效率和公平同等重要。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:正確答案是D閱讀題干，可知①⑤闡述“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因或引發(fā)的思考，而④則引出“神醫(yī)現(xiàn)象”這一話題，故可知④應在①⑤之前，因此排除A、B兩個選項。②應在①⑤之后，“解決這些問題”中的“這些問題”即指代上文中“醫(yī)療資源”“精神關懷”等，故排除C。④先提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)是一種必然，③承接④提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，①、⑤解釋原因，②進行總結，呼應④。故正確答案為D。10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)《黨政機關公文格式》規(guī)定，如需標注密級和保密期限，一般用3號黑體字，頂格編排在版心左上角第二行；保密期限中的數(shù)字用阿拉伯數(shù)字標注。同時如果需標注緊急程度，一般用3號黑體字，所以答案選擇D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：他律道德階段（2～8歲）：兒童思維正在由前運算思維向具體運算思維過渡，以表象思維為主，但仍不具備可逆性和守恒性。因此，這一時期兒童的道德判斷是以他律的、絕對的規(guī)則及對權威的絕對服從和崇拜為特征。本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國民主黨派是參加中國共產黨領導的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的中國各民主黨派的統(tǒng)稱。它包括中國國民黨革命委員會、中國民主同盟、中國民主建國會、中國民主促進會、中國農工民主黨、中國致公黨、九三學社和臺灣民主自治同盟。共產黨是執(zhí)政黨，其他民主黨派是參政黨，在憲法和法律規(guī)定的范圍內參加社會活動，是共產黨的親密友黨。特別需要強調的是共產黨和民主黨派之間在組織上不是領導與被領導的關系，他們之間是平等的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：分析文段，李世民大跳胡旋舞，是一種胸懷和氣度，極大地展現(xiàn)了大唐雄風，而這就注定了大唐將成為中華文明的頂點。由此可知，A表述錯誤，排除；B、C與D相比，D項的表述更為準確。因此本題正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:B。解析：桂林地處廣西壯族自治區(qū)東北部，屬山地丘陵地區(qū)，為典型的“喀斯特”巖溶地貌，遍布全市的石灰?guī)r經(jīng)億萬年的風化浸蝕，形成了千峰環(huán)立，一水抱城，洞奇石美的獨特景觀。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。會議的主要內容：①分區(qū)占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度；②決定成立聯(lián)合國；③蘇聯(lián)結束歐戰(zhàn)三個月內，參加對日作戰(zhàn)。16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國制定“十二五”規(guī)劃的主線是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：三大戰(zhàn)役（遼沈、淮海、平津）是指1948年9月至1949年1月，中國人民解放軍同國民黨軍隊進行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。其中，遼沈戰(zhàn)役是最早打響的戰(zhàn)役。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:C【解析】附注用以說明公文的印發(fā)范圍或使用時要注意的事項，如“此件發(fā)至縣團級”、“此件可自行翻印”等。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文兼用說明、敘述、議論三種表達方式，但不同文種因其性質與行文目的不同，在運用這三種表達方式上各有側重。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題本題解釋:ABD[解析]生產力決定生產關系，生產關系對生產力有能動的反作用，具體分為兩種情況：，應生產力的生產關系，促進生產力發(fā)展;不適合生產力的生產關系，阻礙生產力的發(fā)展。同時，生產力疋生產中最活躍的因素，生產關系則是相對穩(wěn)定的因素。因此c項錯誤，本題選ABD。本題所屬考點-《馬哲》2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國發(fā)展高新技術產業(yè)制約因素中的經(jīng)濟因素，主要存在以下兩大問題:一是我國雖然經(jīng)濟發(fā)展很快，但人均國民生產總值還很低，人民生活還不富裕，薄弱的經(jīng)濟基礎對于我國高新技術產業(yè)的發(fā)展起了一定的制約作用；二是許多經(jīng)濟關系尚未理順，社會主義市場經(jīng)濟尚未步人健康發(fā)展的軌道。這兩個問題是互相影響、互相關聯(lián)的，它們的存在勢必會在一個相當長的時期內影響我國的投資環(huán)境、市場和企業(yè)活力。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“與其殺不辜，寧失不經(jīng)”的刑罰適用原則，主張慎重刑罰，反對錯殺無辜；“五刑之疑有赦”是指案情不能確定時從輕不從重的審案原則；“刑罰世輕世重”“輕重諸罰有權”即主張結合具體案情靈活處斷，不一味地從輕或從重。故選CD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BD本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：管理幅度亦稱管理跨輿，是指一名領導者直接領導的下級人員的人數(shù)；從形式上看，管理幅度僅僅表示了一名領導人直接領導的下級人員的人數(shù)，所以領導者的工作負荷越重，管理幅度就應越小。所以選項A說法錯誤。而選項B、C、D本身說法正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從企業(yè)發(fā)展的歷史來看，具有代表性的企業(yè)制度有以下三種：業(yè)主制；合伙制；公司制。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的下列財產，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金；（二）生產、經(jīng)營的收益；（三）知識產權的收益；（四）繼承或贈與所得的財產，但本法第十八條第三項規(guī)定的除外；（五）其他應當歸共同所有的財產。《婚姻法》第18條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產：（一）一方的婚前財產；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用；（三）遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE。解析：任何一個教育階段的學習任務都包括兩種：一是結果性的或稱終結性的，即某一教育階段教育計劃規(guī)定的學生在該教育階段結束時應完成的學習任務；一種是過程性的，是學生為完成某一教育階段的學業(yè)或總的學習任務而要完成的日常的、大量的、具體的學習任務。這兩種性質的學習任務是相輔相成的，過程性的學習是量的積累，其目的和結果是質的提髙。因此，學生對學習任務都應認真對待，為完成既定的學習目標而努力。本題所屬考點-中學教育理論綜合9.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】罰款和沒收違法所得屬于財產罰。故選AD。10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:我國外交政策的宗旨是維護世界和平、促進共同發(fā)展，B項錯誤；中國的國家利益是同世界人民的根本利益相一致的，但中國與其他國家的根本利益不一定是一致的，D項錯誤。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:高原期【答案】高原期本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:教學方法本題所屬考點-教學3.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎知識4.參考答案:過錯行為本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成5.參考答案:交互式教學本題解釋:【答案】交互式教學本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:幼兒德育本題解釋:【答案】幼兒德育本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:態(tài)度習慣化的行為方式本題所屬考點-人格四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國的民族分布特點是大散居、小聚居，相互交錯居住。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:社會主義經(jīng)濟運行中宏觀調控的基本任務，就是保持經(jīng)濟總量平衡和促進經(jīng)濟結構優(yōu)化。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國最早在春秋時期（中期）產生了冶鐵技術。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國的對外開放，是對世界所有國家的開放，不僅限于經(jīng)濟領域的開放，還包括科技、教育、文化、黨派團體等領域的全方位開放。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：先秦時期，廣西為駱越國，居住著百越中的“駱越”、“西甌”、“蒼梧”人。其中胳越與西甌是構成今天壯族的主要兩個支系。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案解釋:[解析]工業(yè)和農業(yè)相輔相成又相互制約，在國民經(jīng)濟中的地位同等重要，二者的關系可以概括為“無農不穩(wěn)，無工不富”。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：【答案要點】3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點的主要表現(xiàn)是：①3歲左右的幼兒，游戲中間交往主要是非社會性的，以獨自游戲或平行游戲為主，彼此間沒有聯(lián)系，各玩各的；②4歲左右的幼兒，聯(lián)系性游戲增多，并逐漸成為主要游戲形式；③5歲以后，幼兒合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動性和協(xié)調性逐漸發(fā)展；④幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往，且隨著年齡的增長越來越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性，其偏向更加固定，女孩游戲中交往水平高于男孩，男孩對同伴的消極反應明顯多于女孩。二者的相同點是：（1）二者都屬于公開性文件，在有效的范圍內了解其內容的人越多越好。（2）在寫法上要求篇幅簡短，語言通俗易懂、質樸莊重。二者的不同點是：（1）從知照范圍看，公告面向國內外，而通告面向一定轄區(qū)范圍的群眾。（2）從性質特征看，公告內容屬重要事項或法定事項，重在知照性;通告內容專業(yè)性較強，或宣布行政措施，或告知具體事務，兼有知照和約束的性質。（3）從發(fā)布方式看，公告一般通過新聞媒體發(fā)布，通告采用在相關地區(qū)張貼或登報、廣播的方式。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:參考解析：教師的職業(yè)壓力是教師對來自教學情境的刺激產生的情緒反應。本題所屬考點-教育公共基礎知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】許多青少年出現(xiàn)禮儀、思想和行為方面的問題，其深層次原因主要是受家庭教育、學校教育和社會教育的影響。家庭教育方面，一是家庭教育存在缺陷，導致孩子沒有學會尊重，也沒有體驗過被尊重。二是很多家庭對孩子的教育方式不正確乃至缺失，致使現(xiàn)在的學生目無尊長。社會教育方面：社會無禮環(huán)境向學生傳達了不文明的信息，使得孩子文明行為受到?jīng)_擊。學校教育方面：部分一線教師自身定位不準確，沒有找到適中的教育方法，在教育學生的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)不符合自己身份的言行，破壞了老師在學生心中的形象。因此，要改變這個現(xiàn)狀，必須從家庭、學校