2023年甘肅西北師范大學(xué)招考聘用80名高層次人才模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年甘肅西北師范大學(xué)招考聘用80名高層次人才模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.法律格言說(shuō)沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”對(duì)于這一格言的理解，表述正確的是_____。A:權(quán)利和義務(wù)是一回事B:權(quán)利和義務(wù)必須同時(shí)享有、履行C:權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、不可分割的D:享有權(quán)利就是為了更好地履行義務(wù)2.我國(guó)西北同_____接壤。A:哈薩克斯坦、俄羅斯B:哈薩克斯坦、印度、巴基斯坦C:吉爾吉斯斯坦、蒙古D:哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦3.下列哪個(gè)項(xiàng)目不是第一個(gè)五年計(jì)劃期間完成的？_____A:武漢長(zhǎng)江大橋建成通車B:第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功C:建成以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地D:青藏、新藏、康藏公路相繼通車4.下列選項(xiàng)中有哪一種不屬于中國(guó)十大名茶？_____A:雪絨B:普洱C:鐵觀音D:瓜片5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是_____。A:我區(qū)開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明市民，構(gòu)建和諧社區(qū)”主題宣傳活動(dòng)，從即日起開(kāi)始至10月31日，動(dòng)員廣大干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明，踐行文明。B:新形勢(shì)下的雷鋒精神當(dāng)然要賦予新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢。C:昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，美國(guó)NBA協(xié)會(huì)又接到25名球隊(duì)成員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。D:這些軟件如果單獨(dú)購(gòu)買總共要2000元，可合并在一起才680元，價(jià)格便宜了將近三分之二。6.提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針的教育家是_____A:蔡元培B:黃炎培C:陳鶴琴D:陶行知7.根據(jù)我國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金額不得超過(guò)_____A:5000元B:10000元C:50000元D:80000元8.下列關(guān)于我國(guó)收入分配政策的表述，說(shuō)法不正確的是：_____A:健全資本、技術(shù)、管理等要素參與分配制度B:進(jìn)一步減輕中低收人者的稅收負(fù)擔(dān)C:調(diào)整個(gè)體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和承包承租經(jīng)營(yíng)所得稅率級(jí)距D:堅(jiān)持“效率優(yōu)先．更加注重公平”的收入分配政策9.①也許除了反思民眾的文化素質(zhì)，不妨再問(wèn)問(wèn)，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳院的腳步?是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”?②解決這些問(wèn)題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面，又在精神領(lǐng)領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。④實(shí)際上，作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的的古國(guó)，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因，我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分?有將以人為本落到實(shí)處?將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____A:①⑤④③②C:④③②①⑤D:④③①⑤②10.如需要標(biāo)注密級(jí)和保密期限，一般用_____。A:小3號(hào)仿宋體字B:3號(hào)黑體字C:3號(hào)仿宋體字D:3號(hào)黑體字11.根據(jù)瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出的道德認(rèn)知發(fā)展理論，4‐8歲的兒童道德認(rèn)知發(fā)展水平屬于下列哪個(gè)階段？_____A:他律向自律過(guò)渡階段C:前道德階段D:自律階段12.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌成績(jī)，這是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)各族人民包括民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士共同奮斗的結(jié)果。我國(guó)民主黨派是_____。A:由知識(shí)分子組成的工人階級(jí)政黨B:與中國(guó)共產(chǎn)黨合作的執(zhí)政黨13.有學(xué)者認(rèn)為大唐的雄風(fēng)誠(chéng)然因?yàn)榘驳撋降妮偣蔫F騎而黯然，但當(dāng)李世民在文武百官面前大跳胡旋舞時(shí)，就已經(jīng)注定它將成為中華文明的頂點(diǎn)。這有些不可思議，因?yàn)榍盁o(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，沒(méi)有哪個(gè)帝王肯在別人面前表演蠻夷、優(yōu)伶?zhèn)儫嶂缘耐嬉?，這是一種胸懷，一種氣度，所以唐朝也有了包舉宇內(nèi)的海量。文中的“它”指代的是_____。A:安祿山摧毀的大唐王朝B:李世民跳胡旋舞一事C:大唐雄風(fēng)所展現(xiàn)出的氣度D:由李世民的胸懷所表現(xiàn)出的大唐雄風(fēng)14.桂林市屬于_____地區(qū)，為典型的喀斯特巖溶地貌。A:平原丘陵B:山地丘陵C:山地平原D:高原丘陵15.在第二次世界大戰(zhàn)期間召開(kāi)的決定成立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是_____。A:開(kāi)羅會(huì)議B:德黑蘭會(huì)議C:雅爾塔會(huì)議D:波茨坦會(huì)議16.我國(guó)制定“十二五”規(guī)劃的主線是_____。A:科學(xué)發(fā)展觀B:加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變C:中國(guó)夢(mèng)D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式17.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于_____。A:公文處理C:發(fā)文處理D:辦畢公文18.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)略決戰(zhàn)中最早打響的戰(zhàn)役是_____。A:淮海戰(zhàn)役B:遼沈戰(zhàn)役C:平津戰(zhàn)役D:渡江戰(zhàn)役19._____用以說(shuō)明公文的印發(fā)傳達(dá)范圍或使用時(shí)需注意的事項(xiàng)。A:尾語(yǔ)B:版記C:附注D:附件20.公文中兼用的基本表達(dá)方式是_____。A:議論、說(shuō)明B:抒情、說(shuō)明C:議論、敘述、說(shuō)明D:議論、描寫、說(shuō)明二.多選題(共10題)1.“越來(lái)越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等?！胺N這種那，不如綜合開(kāi)發(fā)”，觀念一更新，農(nóng)民們?cè)谠型恋厣蟿?chuàng)造出了更多的財(cái)富。這從一個(gè)側(cè)面表明_____。A:掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B:辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展C:生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題2.我國(guó)經(jīng)濟(jì)方面存在著的對(duì)髙新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不利的因素包括_____。A:人均國(guó)民生產(chǎn)總值低，人民生活不富裕,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱B:許多經(jīng)濟(jì)關(guān)系尚未理順C:社會(huì)主義建設(shè)步伐緩慢D:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚未步人健康發(fā)展的軌道3.下列句子中，主張結(jié)合犯罪的主客觀形勢(shì)權(quán)衡量刑，不可一味從輕或從重處罰的句子有_____。A:與其殺不辜，寧失不經(jīng)B:五刑之疑有赦C:刑罰世輕世重D:輕重諸罰有權(quán)A:宗教信仰的本質(zhì)發(fā)生了變化B:各民族宗教信仰的自由C:宗教信仰具有相同的階級(jí)基礎(chǔ)D:正常的宗教活動(dòng)受國(guó)家保護(hù)E:新疆和西藏宗教活動(dòng)很活躍5.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中_____。A:工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬B:新問(wèn)題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C:組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D:管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄6.從世界范圍來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過(guò)程中，逐步形成下列幾種基本的企業(yè)制度，即_____。A:個(gè)人業(yè)主制B:合伙制C:公司(法人)制D:集團(tuán)制7.根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的以下財(cái)產(chǎn)歸夫妻共同所有的有_____。A:—方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)，殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用C:一方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益D:雙方的工資、獎(jiǎng)金和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益8.努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的一項(xiàng)主要義務(wù)，任何一個(gè)教育階段都具有的學(xué)習(xí)任務(wù)的類型為_(kāi)____。A:診斷性的B:評(píng)價(jià)性的C:終結(jié)性的D:測(cè)量性的E:過(guò)程性的9.下列行政處罰不屬于行為罰的是_____。A:罰款B:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C:暫扣或吊銷許可證D:沒(méi)收違法所得10.人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界。中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界，“中國(guó)夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)，屬于中國(guó),也屬于世界。這說(shuō)明_____。A:中國(guó)的發(fā)展是開(kāi)放合作共贏的發(fā)展B:各國(guó)和平共處是我國(guó)的外交政策的宗旨C:和諧世界是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有利條件D:中國(guó)與其他國(guó)家的根本利益是一致的三.填空題(共7題)2.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。3.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。4.學(xué)生的不良行為分為_(kāi)___和不良品德行為兩種。5.為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。6.____是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)幼兒實(shí)施的品德教育。7.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。四.判斷題(共7題)1.各民族小雜居、大聚居的人口分布格局，各地區(qū)資源條件和發(fā)展的差異是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的歷史依據(jù)。_____2.我國(guó)宏觀調(diào)控的基本任務(wù)是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。_____3.我國(guó)最早在西漢時(shí)期產(chǎn)生了冶鐵技術(shù)。_____4.我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，是對(duì)世界所有國(guó)家的開(kāi)放，不僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開(kāi)放，還包括科技、教育、文化、黨派團(tuán)體等領(lǐng)域的全方位開(kāi)放。_____5.先秦時(shí)期，廣西為駱越國(guó)，居住著百越中的“胳越”、“西甌”、“蒼梧”人。_____6.陜西境內(nèi)有以險(xiǎn)峻著稱的西岳華山，古樸渾厚的黃土高原和一望無(wú)際的八百里秦川_____。7.工業(yè)和農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位尤為重要，可以概括為：無(wú)工不穩(wěn)，無(wú)農(nóng)不富。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.簡(jiǎn)述公告和通告這兩個(gè)文種的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分）3.教師的職業(yè)壓力六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)媒體報(bào)道：近年來(lái)，許多青少年學(xué)生對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想滑坡，行為失范。請(qǐng)結(jié)合所給材料，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因有哪些？(10分)要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過(guò)300字。2.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問(wèn)題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒(méi)啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)。”3.請(qǐng)圍繞上述給定資料，寫一則600字左右的評(píng)論。(要求：中心明確，就事論事，針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，文題自擬)套卷一參考答案1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”，這句話表明權(quán)利義務(wù)是對(duì)立統(tǒng)一的，在結(jié)構(gòu)上密切聯(lián)系、不可分割；在數(shù)量上，總量相等；從產(chǎn)生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到分裂對(duì)立再到相對(duì)一致的過(guò)程。故本題答案選C。2.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一個(gè)五年計(jì)劃是從1953年至1957年，而第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功是在1964年。本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)十大名茶由1959年全國(guó)“十大名茶”評(píng)比會(huì)所評(píng)選，包括西湖龍井、洞庭碧螺春、黃山毛峰、廬山云霧茶、六安瓜片、君山銀針、信陽(yáng)毛尖、武夷巖茶、安溪鐵觀音、祁門紅茶。此外曾出現(xiàn)在非官方評(píng)選的“十大名茶”中的系列名茶包括湖南蒙洱茶、云南普洱茶、北路銀針、南路銀針、凍頂烏龍茶、蘇州茉莉花茶、四川峨眉山竹葉青茶、蒙頂甘露、太平猴魁、屯溪綠茶、雨花茶、滇紅、金獎(jiǎng)惠明茶。A項(xiàng)雪絨茶不是十大名茶之一，故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【解析】:A項(xiàng)“從即日起”與“開(kāi)始”語(yǔ)義重復(fù);B項(xiàng)雙重否定加皮問(wèn)等于否定，與句意相脖;C項(xiàng)“截止日期”與“最后一天”語(yǔ)義重復(fù)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:蔡元培提出了北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第13條規(guī)定，抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額不超過(guò)五千。A正確。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】十七大報(bào)告明確提出，初次分配和再次分配都要處理好效率和公平的關(guān)系．再分配更加注重公平。效率和公平同等重要。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:正確答案是D閱讀題干，可知①⑤闡述“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因或引發(fā)的思考，而④則引出“神醫(yī)現(xiàn)象”這一話題，故可知④應(yīng)在①⑤之前，因此排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)。②應(yīng)在①⑤之后，“解決這些問(wèn)題”中的“這些問(wèn)題”即指代上文中“醫(yī)療資源”“精神關(guān)懷”等，故排除C。④先提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)是一種必然，③承接④提出“神醫(yī)現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，①、⑤解釋原因，②進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)④。故正確答案為D。10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，如需標(biāo)注密級(jí)和保密期限，一般用3號(hào)黑體字，頂格編排在版心左上角第二行；保密期限中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。同時(shí)如果需標(biāo)注緊急程度，一般用3號(hào)黑體字，所以答案選擇D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：他律道德階段（2～8歲）：兒童思維正在由前運(yùn)算思維向具體運(yùn)算思維過(guò)渡，以表象思維為主，但仍不具備可逆性和守恒性。因此，這一時(shí)期兒童的道德判斷是以他律的、絕對(duì)的規(guī)則及對(duì)權(quán)威的絕對(duì)服從和崇拜為特征。本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國(guó)民主黨派是參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的中國(guó)各民主黨派的統(tǒng)稱。它包括中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)、中國(guó)民主同盟、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、中國(guó)農(nóng)工民主黨、中國(guó)致公黨、九三學(xué)社和臺(tái)灣民主自治同盟。共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，其他民主黨派是參政黨，在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)參加社會(huì)活動(dòng)，是共產(chǎn)黨的親密友黨。特別需要強(qiáng)調(diào)的是共產(chǎn)黨和民主黨派之間在組織上不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，他們之間是平等的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：分析文段，李世民大跳胡旋舞，是一種胸懷和氣度，極大地展現(xiàn)了大唐雄風(fēng)，而這就注定了大唐將成為中華文明的頂點(diǎn)。由此可知，A表述錯(cuò)誤，排除；B、C與D相比，D項(xiàng)的表述更為準(zhǔn)確。因此本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:B。解析：桂林地處廣西壯族自治區(qū)東北部，屬山地丘陵地區(qū)，為典型的“喀斯特”巖溶地貌，遍布全市的石灰?guī)r經(jīng)億萬(wàn)年的風(fēng)化浸蝕，形成了千峰環(huán)立，一水抱城，洞奇石美的獨(dú)特景觀。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】1945年2月，美、英、蘇三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容：①分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)，徹底摧毀軍國(guó)主義和納粹制度；②決定成立聯(lián)合國(guó)；③蘇聯(lián)結(jié)束歐戰(zhàn)三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國(guó)制定“十二五”規(guī)劃的主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：三大戰(zhàn)役（遼沈、淮海、平津）是指1948年9月至1949年1月，中國(guó)人民解放軍同國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。其中，遼沈戰(zhàn)役是最早打響的戰(zhàn)役。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:C【解析】附注用以說(shuō)明公文的印發(fā)范圍或使用時(shí)要注意的事項(xiàng)，如“此件發(fā)至縣團(tuán)級(jí)”、“此件可自行翻印”等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式，但不同文種因其性質(zhì)與行文目的不同，在運(yùn)用這三種表達(dá)方式上各有側(cè)重。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題本題解釋:ABD[解析]生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有能動(dòng)的反作用，具體分為兩種情況：，應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;不適合生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。同時(shí)，生產(chǎn)力疋生產(chǎn)中最活躍的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是相對(duì)穩(wěn)定的因素。因此c項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選ABD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國(guó)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)制約因素中的經(jīng)濟(jì)因素，主要存在以下兩大問(wèn)題:一是我國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但人均國(guó)民生產(chǎn)總值還很低，人民生活還不富裕，薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)于我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起了一定的制約作用；二是許多經(jīng)濟(jì)關(guān)系尚未理順，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚未步人健康發(fā)展的軌道。這兩個(gè)問(wèn)題是互相影響、互相關(guān)聯(lián)的，它們的存在勢(shì)必會(huì)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)影響我國(guó)的投資環(huán)境、市場(chǎng)和企業(yè)活力。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“與其殺不辜，寧失不經(jīng)”的刑罰適用原則，主張慎重刑罰，反對(duì)錯(cuò)殺無(wú)辜；“五刑之疑有赦”是指案情不能確定時(shí)從輕不從重的審案原則；“刑罰世輕世重”“輕重諸罰有權(quán)”即主張結(jié)合具體案情靈活處斷，不一味地從輕或從重。故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：管理幅度亦稱管理跨輿，是指一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的人數(shù)；從形式上看，管理幅度僅僅表示了一名領(lǐng)導(dǎo)人直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的人數(shù)，所以領(lǐng)導(dǎo)者的工作負(fù)荷越重，管理幅度就應(yīng)越小。所以選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。而選項(xiàng)B、C、D本身說(shuō)法正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從企業(yè)發(fā)展的歷史來(lái)看，具有代表性的企業(yè)制度有以下三種：業(yè)主制；合伙制；公司制。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)?！痘橐龇ā返?8條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE。解析：任何一個(gè)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都包括兩種：一是結(jié)果性的或稱終結(jié)性的，即某一教育階段教育計(jì)劃規(guī)定的學(xué)生在該教育階段結(jié)束時(shí)應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)；一種是過(guò)程性的，是學(xué)生為完成某一教育階段的學(xué)業(yè)或總的學(xué)習(xí)任務(wù)而要完成的日常的、大量的、具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)是相輔相成的，過(guò)程性的學(xué)習(xí)是量的積累，其目的和結(jié)果是質(zhì)的提髙。因此，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，為完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合9.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】罰款和沒(méi)收違法所得屬于財(cái)產(chǎn)罰。故選AD。10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:我國(guó)外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)的國(guó)家利益是同世界人民的根本利益相一致的，但中國(guó)與其他國(guó)家的根本利益不一定是一致的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:高原期【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)3.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成5.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:幼兒德育本題解釋:【答案】幼兒德育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)的民族分布特點(diǎn)是大散居、小聚居，相互交錯(cuò)居住。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中宏觀調(diào)控的基本任務(wù)，就是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)最早在春秋時(shí)期（中期）產(chǎn)生了冶鐵技術(shù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，是對(duì)世界所有國(guó)家的開(kāi)放，不僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開(kāi)放，還包括科技、教育、文化、黨派團(tuán)體等領(lǐng)域的全方位開(kāi)放。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：先秦時(shí)期，廣西為駱越國(guó)，居住著百越中的“駱越”、“西甌”、“蒼梧”人。其中胳越與西甌是構(gòu)成今天壯族的主要兩個(gè)支系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案解釋:[解析]工業(yè)和農(nóng)業(yè)相輔相成又相互制約，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位同等重要，二者的關(guān)系可以概括為“無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不富”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是：①3歲左右的幼兒，游戲中間交往主要是非社會(huì)性的，以獨(dú)自游戲或平行游戲?yàn)橹?，彼此間沒(méi)有聯(lián)系，各玩各的；②4歲左右的幼兒，聯(lián)系性游戲增多，并逐漸成為主要游戲形式；③5歲以后，幼兒合作性游戲開(kāi)始發(fā)展，同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展；④幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往，且隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性，其偏向更加固定，女孩游戲中交往水平高于男孩，男孩對(duì)同伴的消極反應(yīng)明顯多于女孩。二者的相同點(diǎn)是：（1）二者都屬于公開(kāi)性文件，在有效的范圍內(nèi)了解其內(nèi)容的人越多越好。（2）在寫法上要求篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言通俗易懂、質(zhì)樸莊重。二者的不同點(diǎn)是：（1）從知照范圍看，公告面向國(guó)內(nèi)外，而通告面向一定轄區(qū)范圍的群眾。（2）從性質(zhì)特征看，公告內(nèi)容屬重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，重在知照性;通告內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，或宣布行政措施，或告知具體事務(wù)，兼有知照和約束的性質(zhì)。（3）從發(fā)布方式看，公告一般通過(guò)新聞媒體發(fā)布，通告采用在相關(guān)地區(qū)張貼或登報(bào)、廣播的方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:參考解析：教師的職業(yè)壓力是教師對(duì)來(lái)自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】許多青少年出現(xiàn)禮儀、思想和行為方面的問(wèn)題，其深層次原因主要是受家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的影響。家庭教育方面，一是家庭教育存在缺陷，導(dǎo)致孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被尊重。二是很多家庭對(duì)孩子的教育方式不正確乃至缺失，致使現(xiàn)在的學(xué)生目無(wú)尊長(zhǎng)。社會(huì)教育方面：社會(huì)無(wú)禮環(huán)境向?qū)W生傳達(dá)了不文明的信息，使得孩子文明行為受到?jīng)_擊。學(xué)校教育方面：部分一線教師自身定位不準(zhǔn)確，沒(méi)有找到適中的教育方法，在教育學(xué)生的過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)不符合自己身份的言行，破壞了老師在學(xué)生心中的形象。因此，要改變這個(gè)現(xiàn)狀，必須從家庭、學(xué)校