初中體育課教案

初中體育優(yōu)異課授課設(shè)計(jì)初中體育優(yōu)異課授課設(shè)計(jì)/初中體育優(yōu)異課授課設(shè)計(jì)初中體育課授課設(shè)計(jì)（一）授課內(nèi)容一、扔擲：投準(zhǔn)二、跑：變向跑（沿圓圈跑）1、認(rèn)知目標(biāo)：理解扔擲的基本技術(shù)原理和變向跑的技術(shù)要素。2、技術(shù)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)合理的扔擲技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)行器械投準(zhǔn)的方法。學(xué)授課會(huì)變向跑的技術(shù)動(dòng)作，掌握好合適的身體傾斜角度和合理的擺臂方目標(biāo)法。發(fā)展學(xué)生速度、矯捷、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)扔擲和變向跑的授課，使學(xué)生初步擁有優(yōu)異的組織紀(jì)律看法、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇于戰(zhàn)勝困難等意志質(zhì)量。時(shí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷課的授課內(nèi)容與練習(xí)組織教法、學(xué)法和要間

授課次強(qiáng)部分

手段

求

安時(shí)間

目的數(shù)度排一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容和要求。三、辦理與安開(kāi)排見(jiàn)習(xí)生始四、隊(duì)列練部習(xí)：蹲下及分起立。4’五、反應(yīng)練準(zhǔn)習(xí)：備“彈鋼琴”方法：學(xué)生的四列橫隊(duì)依次代表“Do,Re,Mi,Fa”四個(gè)音符。老師唱某音時(shí)，代表該音的一列學(xué)生下蹲，其他為立正姿勢(shì)。

組織：成四列橫隊(duì)集2’30”3小加強(qiáng)合1’30”次小組織1’2’2-3中紀(jì)3’次律，明確課的教法：聽(tīng)教師的口令內(nèi)容集體練習(xí)。和目要求：注意力集中，的。步伐一致。集中教法：教師講解方注意法，學(xué)生聽(tīng)口令練力，習(xí)。振奮要求：注意力集中，學(xué)生反應(yīng)迅速。精組織：圓圈隊(duì)形神。教法：教師講解游戲檢驗(yàn)方法，學(xué)生按教師要隊(duì)列求進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)效果，提高學(xué)生一、游戲：練習(xí)組點(diǎn)著地興方法：在慢跑趣。中，學(xué)生聽(tīng)教師激發(fā)喊數(shù)，按數(shù)目組創(chuàng)立合人群，并用身性思體任何部分接觸維，地面。活躍課堂氣氛。二、配樂(lè)韻律組織：同上4’3’均中為以操教法：教師邊講解邊2’1’為中下的部1、肩部運(yùn)動(dòng)示范，學(xué)生隨著教師2’30”4x8中授課分2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)一起做。4’1’拍到活動(dòng)7’3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)要求：動(dòng)作到位、準(zhǔn)8’1’30”5-6大做好基4、側(cè)壓腿運(yùn)確、協(xié)調(diào)。3’30”5-6身心本動(dòng)組織：同心圓1’30”3-5準(zhǔn)部5、跳躍運(yùn)動(dòng)教法：1’30”3-5備，分一、扔擲：投教師講解示范，學(xué)生9’2’1-2預(yù)防30’3-4準(zhǔn)練習(xí)。和減重點(diǎn)：扔擲的準(zhǔn)教師巡回指導(dǎo)，講評(píng)5-6少運(yùn)確性問(wèn)題。2-3動(dòng)損難點(diǎn)：控制扔擲分組進(jìn)行投準(zhǔn)比賽。1-2傷的的力量和出手的要求：上、下肢協(xié)調(diào)1-2發(fā)角度。用力。1-2生。1、將扔擲物上拋組織：圓圈隊(duì)形提高接住練習(xí)教法：教師講解并示學(xué)生a．上拋接住范完滿動(dòng)作，學(xué)生練練習(xí)b．上拋擊掌兩次習(xí)1、2、3。興接住針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題，教師趣，c．上拋后轉(zhuǎn)體講評(píng)。發(fā)展3600接住學(xué)生練習(xí)4。上肢d．創(chuàng)始動(dòng)作，上要求：動(dòng)作正確，認(rèn)力拋接住真練習(xí)。量。2、學(xué)生練習(xí)對(duì)地發(fā)展投學(xué)生3、將扔擲物投中思想地上小圈能4、將扔擲物投中力，目標(biāo)練習(xí)發(fā)展二、變向跑(沿圓學(xué)生圈快跑)個(gè)重點(diǎn)：合理的身性。體傾斜角度和正確的擺臂動(dòng)作。難點(diǎn)：控制重心，戰(zhàn)勝離心力。1、原地練習(xí)沿圓圈跑時(shí)身體傾斜的手臂搖動(dòng)的動(dòng)作。2、逆時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)練習(xí)3、順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)4、沿圓圈快跑接力

領(lǐng)悟揮臂、鞭打、協(xié)調(diào)用力?？刂仆兜牧α亢统鍪纸嵌?，提高扔擲的準(zhǔn)確性。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)立性思維。激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和優(yōu)異的組織紀(jì)律觀念。領(lǐng)悟正確的動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和控制身體能力，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、敬愛(ài)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。一、會(huì)合放松組織：圓圈隊(duì)形4’1’1小培養(yǎng)舞蹈教法：次學(xué)生結(jié)《幸福拍手歌》教師邊講解邊示范，韻律束方法：隨著樂(lè)曲學(xué)生隨著教師做。感、部起，學(xué)生以跑跳在音樂(lè)伴奏下師生一協(xié)調(diào)分步等舞蹈步法配起做。性和4’以拍手、拍肩、要求：輕松、快樂(lè)。美頓足等動(dòng)作進(jìn)行感，放松。使學(xué)二、本課小結(jié)生的三、收集器械生四、師生道別理、心理都得到放松。體育場(chǎng)預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%預(yù)略自制沙包每人一左右計(jì)場(chǎng)只生地氣球四只理器錄音機(jī)一臺(tái)負(fù)材錄音帶一盒荷曲線案例評(píng)析：這是一張中學(xué)體育課最正規(guī)的傳統(tǒng)授課設(shè)計(jì)。除了那條預(yù)計(jì)生理負(fù)荷曲線省略了以外，幾乎是齊全了所有應(yīng)該寫的東西。外國(guó)有人談?wù)撐覀冎袊?guó)的體育課授課，稱之為“蘇州園林式的授課”，其精雕細(xì)琢的程度幾科是在音樂(lè)中和教師一起做放松運(yùn)動(dòng)完美無(wú)缺的。請(qǐng)看，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間都是以“秒”為單位來(lái)計(jì)算的，可能這也是其他任何一門學(xué)科做不到的。這種以運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷，包括強(qiáng)度與密度的估計(jì)，實(shí)質(zhì)上是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的模式翻版，在這種環(huán)環(huán)扣緊