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初中語(yǔ)文魯教版七年級(jí)上冊(cè)《大雁歸來(lái)》執(zhí)教：遷徙霧靄(ǎi)(kuī)窺探(jiān)緘默(shòu)狩獵(xǐ)分享預(yù)習(xí)成果蹼鷸（pǔyù）活動(dòng)一：讀美文，說(shuō)發(fā)現(xiàn)

利奧波德一家在那個(gè)廢棄的沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)，觀察到了什么？活動(dòng)二：品美文，說(shuō)情感

“我”以怎樣的心情迎接大雁歸來(lái)？從哪些語(yǔ)句感受到這種感情？找出相關(guān)語(yǔ)句,讀一讀，品一品。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

用“抖掉冬天”的說(shuō)法，讓我們感覺到冬天就像葉片上的一顆露珠，稍一抖動(dòng)，就會(huì)滾落下來(lái)，生動(dòng)表現(xiàn)出大雁一歸來(lái)，就讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，迎來(lái)春天，變得欣欣向榮起來(lái)?！拔覀儎偟降目腿恕边\(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了人們對(duì)大雁的喜愛與期盼。評(píng)點(diǎn)示例：請(qǐng)仿照老師的做法從詞語(yǔ)、修辭、情感、手法等方面對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化賞析?！渡赤l(xiāng)年鑒》序言中說(shuō)：“在這個(gè)先是被我們?cè)絹?lái)越完美的社會(huì)榨取殆盡，然后又被遺棄的沙子農(nóng)場(chǎng)里，我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西。”資料助讀呼喚一種與野生動(dòng)物和諧相處的生活方式，一種敬畏自然的思想方式，一種充滿自然向善、互敬互愛，有著整體聯(lián)合意識(shí)的“真正人性”的回歸?；顒?dòng)三：探主題，說(shuō)情懷活動(dòng)四：看影片，抒情懷

大雁歸來(lái)

推薦作業(yè)：1.看電影《遷徙的鳥》，寫

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