幼兒園后勤的心得體會(huì)（5篇）

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走上管理崗位已經(jīng)有近4年的時(shí)間了，從老師到保教主任再到后勤主任，隨著工作職責(zé)的改變，我也在不斷成長(zhǎng)和改變中。怎樣做好中層、如何當(dāng)好助手，始終是我思索的重心。隨著做管理工作時(shí)間的增長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到溝通的重要性。

中國(guó)有句古話“話不說(shuō)不知，木不鉆不透”。但在我們的生活中，因種種緣由，無(wú)論是夫妻之間，或是平常生活里工作中，很多人已經(jīng)習(xí)慣了把自己的想法壓抑下去，久而久之，這些就會(huì)形成人與人之間的心理距離，或者變成怨恨。這樣的例子比比皆是，它就發(fā)生在你我的身邊，而且嚴(yán)峻地侵蝕著我們的人際生活。

前不久，班子成員深化班級(jí)后發(fā)覺(jué)，一日三餐后由保育員老師把沉重的餐具用手拎到一層，送一趟餐具回來(lái)，保育員老師要做相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整，才能開(kāi)頭下一環(huán)節(jié)的工作，不僅在體力上是極大地消耗，在時(shí)間上也是一種無(wú)形的鋪張。為此，討論后我們確定由食堂工作人員承當(dāng)這一任務(wù)。工作雖然看似簡(jiǎn)潔，但日復(fù)一日累積起來(lái)也的確不輕松，為了使這項(xiàng)工作順當(dāng)布置下去，作為主管主任，我沒(méi)有只是簡(jiǎn)潔的布置任務(wù)，而是主動(dòng)地與相關(guān)人員溝通與溝通，先是與食堂班長(zhǎng)溝通，使她們對(duì)這項(xiàng)工作有高站位的熟悉，然后又找不理解的職工溝通，使他了解我們的動(dòng)身點(diǎn)，轉(zhuǎn)變看法，最終再召開(kāi)全體食堂人員的會(huì)議，讓她們了解這項(xiàng)工作的重要意義有了幾次的溝通與溝通，送餐具工作順當(dāng)?shù)靡月鋵?shí)。

由此我想，作為幼兒園的中層干部，我們要把各項(xiàng)工作任務(wù)以及上級(jí)的精神貫徹和執(zhí)行下去，假如由于說(shuō)話不得當(dāng)，方法不適合，就會(huì)造成適得其反的效果。細(xì)細(xì)想來(lái)，許多問(wèn)題的發(fā)生動(dòng)身點(diǎn)都是好的，就是由于溝通方式的不妥才導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生，因此細(xì)致地做好溝通工作，對(duì)于中層干部來(lái)說(shuō)特別重要。當(dāng)老師在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候，干部要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮，特殊是在急躁心情發(fā)生時(shí)，更要仔細(xì)地傾聽(tīng)傾訴。要針對(duì)獨(dú)特去做工作。中層干部的職責(zé)就是要做好疏導(dǎo)、疏通工作，在溝通中做到敬重、理解、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣才能發(fā)揮協(xié)調(diào)的作用。

一個(gè)學(xué)期的后勤管理崗位，使我又成長(zhǎng)了許多?；仡欁约簭睦蠋煶砷L(zhǎng)為一名中層管理干部的成長(zhǎng)歷程，我深深感悟到：作為中層干部，只有做適合自己的事，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能真正地履行好職責(zé)，做好管理工作。

幼兒園后勤的心得體會(huì)2

一年的工作很快結(jié)束了，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們主動(dòng)開(kāi)展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的頑強(qiáng)后盾。為了能把下學(xué)期的工作支配地更好，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、政治及業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的看法，我們堅(jiān)持進(jìn)行平常的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》、《關(guān)于防火和防盜等平安工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，從主觀上把握指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中。

二、各崗工作完成狀況

1、仔細(xì)參與園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)做筆記。

2、科學(xué)合理地制定食譜、準(zhǔn)時(shí)完成養(yǎng)分分析。

養(yǎng)分師嚴(yán)格根據(jù)六大養(yǎng)分素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)分、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化汲取的食譜。每日觀看幼兒進(jìn)餐狀況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次養(yǎng)分分析，召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取各方看法，不斷提高質(zhì)量。

3、晨間檢查、全日觀看記錄。

對(duì)保育員、炊事員的工作能常常性檢查，并對(duì)查出問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)新老師熟識(shí)保育護(hù)理、衛(wèi)生消毒工作。仔細(xì)執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，推斷幼兒健康狀況，準(zhǔn)時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)覺(jué)有患傳染病的幼兒入園，馬上進(jìn)行隔離觀看，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)大。對(duì)于一般小傷病者，認(rèn)真詢問(wèn)后做好記錄，賜予必要的護(hù)理照看。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。春季疾病多發(fā)季節(jié)，指導(dǎo)做好各班的餐具、手絹空氣桌椅等的消毒工作

三、物資管理

1、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)取物外，對(duì)于園內(nèi)的`各類公開(kāi)活動(dòng)，能依據(jù)老師的需要，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉節(jié)省，堅(jiān)持班內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，堅(jiān)持少花錢多辦事的原則。

2、做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。

3、各班級(jí)物資進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)粘貼標(biāo)簽，并詳細(xì)安排到專人管理。

4、學(xué)期組織清點(diǎn)小組對(duì)28個(gè)班級(jí)的物資進(jìn)行清點(diǎn)，并與學(xué)期開(kāi)頭的發(fā)放數(shù)量進(jìn)行查對(duì)，人為損壞的照價(jià)賠賞。

四、伙房工作

1、全體伙房人員定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)體委藝文件、食安辦文件、觀看有關(guān)食品視頻，仔細(xì)領(lǐng)悟其精神以便更好的運(yùn)用到工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人選購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。杜絕三無(wú)產(chǎn)品的流入。全部食品都選購(gòu)于大型超市或大型加工廠，并位索取有關(guān)的衛(wèi)生答應(yīng)證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及檢驗(yàn)報(bào)告等

3、對(duì)伙房的衛(wèi)生、餐具的清洗、消毒工作能嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定進(jìn)行。做好日檢、周查，月總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)公布。

4、完善創(chuàng)新食品留樣標(biāo)簽和表格，得到了食安辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

五、平安方面。

1、期初，后勤部門與全體教職工簽定了“平安目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的平安意識(shí)。

2、堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行修理，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。

3、幼兒園制定領(lǐng)導(dǎo)帶班和老師值班制度。并按要求監(jiān)督和催促值班老師按時(shí)值班并做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)和處理，促使平安防范措施起到更好的作用。

4、定期開(kāi)展防火、防震演練。提高了幼兒園防范意識(shí)，到達(dá)了很好地效果

5、本學(xué)期，檢查消防設(shè)施2次；各類修理30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂分餐后的存放等。常常提示老師和后勤人員增添平安意識(shí)，加強(qiáng)平安防范措施，使平安工作深化人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

本學(xué)期，在兩位園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的協(xié)作下我們仔細(xì)，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在缺乏，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善，使后勤工作正真起到綠葉的作用。

幼兒園后勤的心得體會(huì)3

10月20日、21日我有幸參與了《鄒平縣幼兒園保育與后勤管理培訓(xùn)班》兩天的.緊急學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)使我更新了健康理念，拓展了思路，強(qiáng)化了健康意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健及平安工作的有效管理，確保幼兒園穩(wěn)步快速的進(jìn)展，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

作為一名后勤管理人員，應(yīng)當(dāng)從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、消防平安學(xué)問(wèn)及應(yīng)急處理、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防開(kāi)頭；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責(zé)及相關(guān)制度、膳食養(yǎng)分調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面學(xué)問(wèn)。

一、每天從幼兒入園晨檢、進(jìn)班、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對(duì)幼兒加大護(hù)理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)改變，在生活中、學(xué)習(xí)上、心理上賜予幼兒關(guān)心、照看、溝通疏導(dǎo)。因依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動(dòng)靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到進(jìn)展。在一天的工作當(dāng)中我們會(huì)加強(qiáng)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)覺(jué)有異樣狀況準(zhǔn)時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性的傳染病高發(fā)期〔如手足口等〕應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每一一小掃，每周一大掃，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。

二、當(dāng)我聽(tīng)了上海市兒童保健所高級(jí)講師、心理詢問(wèn)師史靜敏老師關(guān)于《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作》這個(gè)專題報(bào)告后，使我進(jìn)一步了解衛(wèi)生保健與均衡養(yǎng)分在幼兒園的比重，更加明白幼兒園有保健醫(yī)的重要性，而且保健醫(yī)肯定要真正的兒科醫(yī)生，應(yīng)具備精通業(yè)務(wù)，會(huì)管理，會(huì)依據(jù)幼兒的需要定出均衡養(yǎng)分的帶量食譜。會(huì)照實(shí)定期檢查落實(shí)衛(wèi)生保健工作，并有記錄，分析、做好文字資料，所謂文字資料包括：工作記錄〔各環(huán)節(jié)〕、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)〔指固定地點(diǎn)、時(shí)間、人員、工具〕、效果評(píng)價(jià)〔指工作指標(biāo)、兒童健康指標(biāo)、家長(zhǎng)問(wèn)卷反饋等〕。如今我園沒(méi)有保健醫(yī)，我們保教人員就肯定要嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；在養(yǎng)分規(guī)范管理上我園還要加強(qiáng)力度，進(jìn)一步制定養(yǎng)分管理制度要求，規(guī)定養(yǎng)分供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)及三餐的供熱比，在沒(méi)有保健醫(yī)及養(yǎng)分師的狀況下，我們要嚴(yán)格養(yǎng)分素搭配的原則：蛋白互補(bǔ)、干稀、葷素、粗細(xì)搭配，少吃油炸食品，掌握鹽和糖的攝入?？傊畾w納起來(lái)就是科學(xué)養(yǎng)分、均衡進(jìn)展、保教并重、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

三、在幼兒園食品平安與食堂管理管理方面，一是幼兒園食品衛(wèi)生平安的重要性；二是食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；三是食堂管理制度；四是食堂管理措施；五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高食堂人員素養(yǎng)；六是炊事人員實(shí)行準(zhǔn)入制；七是要有高素養(yǎng)的食堂選購(gòu)員，并堅(jiān)持三級(jí)驗(yàn)收制度；八是食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生；九是膳食管理〔包括膳食打算季節(jié)不同修改食譜等〕。聽(tīng)了專家的講座，再結(jié)合我園的這塊工作實(shí)際，使我深深熟悉到我們的食堂管理工作還要加強(qiáng)，制度還要進(jìn)一步的細(xì)化，措施要到位，要讓食堂人員明白自己的職責(zé)，進(jìn)一步的了解自己所干工作的重要性，主動(dòng)主動(dòng)的搞好膳食管理工作，明白膳食管理是幼兒園平安管理的重中之重，真正理解講衛(wèi)生才有健康，保平安才有質(zhì)量這一真理。

總之，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，使我更深刻地熟悉到行政與后勤、健康和平安，是幼兒園工作的重點(diǎn)，作為幼兒教育工，承當(dāng)著巨大的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，做好幼兒園的行政、后勤、健康和平安管理工作，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，不僅是幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的表達(dá)，更關(guān)系到幼兒園的進(jìn)展壯大。所以我們幼兒園在后勤管理，特殊是衛(wèi)生保健管理方面還要加大力度，制度還要進(jìn)一步完善細(xì)化，層層落實(shí)檢查監(jiān)督還要進(jìn)一步加強(qiáng)，多學(xué)習(xí)、多總結(jié)，增添我園教職員工的衛(wèi)生保健意識(shí)，做到幼兒園衛(wèi)生保健工作人人有責(zé)，從而構(gòu)建一個(gè)更加和諧平安的校內(nèi)。

幼兒園后勤的心得體會(huì)4

一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，努力探究規(guī)范化途徑。

1、建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)受，體檢狀況，工作考核狀況等。

2、連續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立工作仆人翁精神。

3、連續(xù)堅(jiān)持每日巡察制度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮指導(dǎo)成效。

4、連續(xù)實(shí)施員工工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的主動(dòng)性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

二、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、仔細(xì)依據(jù)資金預(yù)算打算狀況，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，主動(dòng)提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等，削減鋪張。

4、愛(ài)惜并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，仔細(xì)做好各類檢修工作，對(duì)小型修理工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)省修理經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

5、連續(xù)努力探究物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)狀況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末仔細(xì)進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生與平安管理，提高操作規(guī)范化。

1、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈有序。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的平安責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保平安使用。

5、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危急品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測(cè)。

6、連續(xù)切實(shí)做好消防平安工作，實(shí)行平安網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到平安第一。每月準(zhǔn)時(shí)完成消防月報(bào)表，不斷完善和改良工作。四、連續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)做好后勤保障工作

本學(xué)期，后勤工作人員要克服人員緊缺的困難，主動(dòng)協(xié)作完成園中心工作，做好幼兒春游活動(dòng)、科研匯報(bào)活動(dòng)、六一慶?；顒?dòng)的后勤保障工作。

幼兒園后勤的心得體會(huì)5

幼兒園是培育人的地方，是文明的象征。要樹(shù)立一個(gè)幼兒園良好的形象，反映全園教職員工的精神面貌，必需營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些都與后勤管理的優(yōu)劣親密相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，結(jié)合本學(xué)期各類工作打算和和幼兒園實(shí)際狀況，在幼兒園行政和全體教職工的支持及協(xié)作下，通過(guò)后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，有打算、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。我們始終本著“為教育教學(xué)服務(wù)、為幼兒服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理的工作，促進(jìn)幼兒園健康良好的進(jìn)展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期，我們有打算的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健老師參與了托幼機(jī)構(gòu)組織的技能學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)仔細(xì)對(duì)比職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進(jìn)步和成果，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改良的看法和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度。

1、做好老師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、修理、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，準(zhǔn)時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)σ愿?，做好?yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)每天都在發(fā)生，我們都力量所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)省的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。

4、主動(dòng)做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先，是幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級(jí)文化環(huán)境，請(qǐng)全體教職工親密協(xié)作，制造和維護(hù)好幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境。其次，加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，美化校內(nèi)，綠化校內(nèi)，為師幼供應(yīng)了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

5、對(duì)幼兒園內(nèi)全部的電源線進(jìn)行定期檢查，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)，以防漏電，并對(duì)教室內(nèi)的開(kāi)關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對(duì)存在平安隱患的地方準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行修理。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡察，檢查“三關(guān)”狀況〔門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好〕，為幼兒園的財(cái)產(chǎn)平安和全體教職工的生命平安供應(yīng)了有力保障。

三、建立和完善各項(xiàng)管理制度，確保校內(nèi)平安。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將連續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校內(nèi)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由保健老師、班級(jí)組長(zhǎng)和各條線負(fù)責(zé)人組成。形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增添教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)平安、清靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、加強(qiáng)平安管理，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我園堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了平安工作的一系列規(guī)章制度，對(duì)幼兒園的值班巡察、門衛(wèi)管理、防火平安、飲食平安等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增添他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)大事應(yīng)急大事的應(yīng)變力量，另外，規(guī)定保安人員每天至少二次進(jìn)行校內(nèi)平安檢查巡察并且有記錄，每周進(jìn)行一次全面的平安大檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患、立即報(bào)告第一責(zé)任人進(jìn)行整改，規(guī)定一般問(wèn)題不超過(guò)二十四小時(shí)，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，立刻組織力氣，利用雙休日進(jìn)行修復(fù)，徹底排解擔(dān)心全因素，確保教育教學(xué)的正常開(kāi)展，依據(jù)上級(jí)部門的要求，仔細(xì)做好每月上報(bào)校內(nèi)平安信息工作。

3、開(kāi)展平安演練活動(dòng)，11月18日上午9點(diǎn)20分，吳江區(qū)八坼幼兒園進(jìn)行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。平安工作重于泰山，幼兒的平安防范始終是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步普及消防平安學(xué)問(wèn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防平安意識(shí)，提高全體師生對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)急力量，使幼兒從小具備消防平安意識(shí)，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能臨危不亂、有序的、快速的根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安，每學(xué)期八坼幼兒園都會(huì)組