成長離別600字共19篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長離別600字共19篇成長離別作文600字第一篇

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛。

這一天終究來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最終一堂課，有的同學(xué)在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是抽噎！

最可怕的是我們見最終一面，由于那將預(yù)示著我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得頑強(qiáng)，但當(dāng)真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都抽噎著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了。

明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進(jìn)來。

放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場上，用力的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最絢爛的微笑留給你的朋友吧！

每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？

成長離別作文600字其次篇

伴著六月的清風(fēng)，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時光的校園。

可能，真如老師所說，只有失去了才會覺得珍惜。邁著沉重的腳步離開校園，可能每個英才學(xué)子都會留戀在英才那艱苦，那開心的日子?？赡艿搅烁咧?，處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個節(jié)日還會想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時光。

面對同學(xué)的聲聲訴說，也只能道一句：同學(xué)，珍重！

面對老師的諄諄指導(dǎo)，也只能道一句：老師，珍重！

面對太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！

三年前，面對與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過一滴眼淚；而今天，面對著朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下。在這時，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時安慰你的心；在這時，老師用臂膀擁住整個你，也只能暫時安撫面對離別之際的你的心靈。

在這時，你會有一種悔恨，悔恨自己當(dāng)時為什么沒有走遍英才的每一個角落，悔恨自己當(dāng)時為什么不聽老師的叮嚀，悔恨自己當(dāng)時為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。

在這時，你會有一種擔(dān)憂，擔(dān)憂自己在高中時會不會思念初中生活，擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng)，擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感，真誠對待高中的朋友。

在這時，你會有一種沖動，沖動得想要跑遍每一個老師辦公室，給老師道一句“珍重〞；沖動得想要跑遍操場的每一個角落，回味體育課時以各種理由逃脫的擔(dān)憂；沖動得想回政教處再報一次周末托管。但這也只是沖動，不是現(xiàn)實。

現(xiàn)在，可能再也不見，也能在上一起回味初中生活，也能在電話中體會同學(xué)間的友情，師生間的溫暖。

離別，珍重！

成長離別作文600字第三篇

你說楚天千里清秋，而今枯草連天，又應(yīng)如何抵達(dá)，你撒了一個彌天大謊，流年引以為證，你要離去，你要離去。

那是秋天嗎？不！那是周五，是他最終一次周考的周五，是他最終一次物理午自習(xí)的周五，是我抬眸便能看見他的第416天，是他成為我們少年限定的最終一天！

你是什么感受呢？落葉說，我這不叫長大，長大是在前行的同時，還能聞到夏日的香；它說，我這也不叫迷茫，迷茫是你丟了什么重要的東西，卻全然不知，它說，我這叫惋惜，得到了什么，丟失了什么，心里一清二楚，可卻，再也找不回來了。

那場離別，是帶傷的何老師主持的，幾度哽咽，幾度紅了眼眶，那場離別，我們齊唱《送行》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天〞，我恨不得一直盯著他，將他的臉龐深深鐫刻進(jìn)腦海，由于此后經(jīng)年，難以相見！我開始憶起往事，晨讀時飲水機(jī)旁閃動的身影，課間時同學(xué)旁問題的模樣，午餐時蹭飯絢爛的笑臉，那次，我的回執(zhí)單丟了，他將自己手中的給我，他去教室里再拿，無法忘卻！

那場離別，我們在PPt上看往事浮現(xiàn)，“水知道答案〞研學(xué)，夏日勞動活動，最終一次接水，最終一次問題……那場離別，我們爭著合照，留下最終的紀(jì)念。潑墨山水下筆溫柔如卷軸，飄散的思緒誰來收，歲月悠長，山河無恙。

窗外的余暉從葉隙穿過，溫柔了心，感動了眶，滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，離上心上愁，我們醉倒在日子綿長里，忘卻時間，卻銘刻離別。

假使云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音。

“離愁，離散，離別；思?xì)w，思家，思念〞。

愿你遠(yuǎn)赴海外喜樂平安，愿此去前程似錦，萬般如意。

致蘇子棋同學(xué)

成長離別作文600字第四篇

微微清風(fēng)擦過，帶來陣陣菊花香，你的眼神擦過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出幽美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友情?？蔹S，心里有中說不出的滋味。友情被時間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時候。

我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得分別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要凄愴，你說你會在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會承載著你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋覓到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。分別的時候臉上都帶著笑容，由于我們不想說出你一句句肉麻的祈福。但是心里卻在偷偷流淚。

你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實現(xiàn)。從那次分別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對分別卻那么的不堪一擊。

分別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友情切斷，但是你我會永遠(yuǎn)心連心。分別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務(wù)。

黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祈福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祈福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的決定讓你我在次錯過。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友情的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色調(diào)，永遠(yuǎn)絢爛……

成長離別作文600字第五篇

畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過它竟然來了。還明白的記得那一天夜晚，每一個同學(xué)都捧著書，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號，都吸出來再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒有人會想到明天的離別，更沒有人會在抱著書本復(fù)習(xí)時流下那友情的眼淚。

溜達(dá)在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處由于燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年?？墒?，從我的生日過去之后，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時，都會記得，它的名字叫——童年。

還牢牢記著畢業(yè)時老師說的一句話：人的成長總帶著一些傷痕，而成熟的代價，就是經(jīng)歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年終止后畫一個完美的句號，何不畫一個意猶未盡的省略號，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個未來時可以回味，一直到未來…

離別02-01

離別曲作文05-31

成長離別作文600字第六篇

看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當(dāng)時的離別場景還明了的'浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅信離別不需要凄愴，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動力。

初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我往往聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最終一次見面，最終一次問候。

那天同學(xué)會上，我們聚在一起，說了好多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點(diǎn)好多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘掉你同桌我哦！〞也會很感謝地對老師說：“老師，您辛苦了。〞有時也恬靜地聽聽同學(xué)們的對話，一起快樂，一起等待，等待離別的那一刻?？傁Ｍ藭r此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最終一項活動——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個問題，每一個回復(fù)都寄托著我的祈福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的凄愴。

道別初中的一切，不應(yīng)留下一絲凄愴，由于那是最美好的三年，這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。〞一樣，將來還會有好多人和事需要我們?nèi)チ私?，離別初中就是更深一層的了解這個世界。

讓我們忘掉離別的凄愴，化凄愴為動力吧！

成長離別作文600字第七篇

每一次離別，都是為了更好的相遇。

這一周并不好過，各種作業(yè)、考試、打卡接踵而至，而與班長的離別，則讓平日令人期盼的周五籠上一層淡淡的哀愁。

“長亭外，古道邊……〞歡送會接近尾聲，聽著同學(xué)們的離別贈言，我握緊了自己蒼白無力的發(fā)言稿，深吸一口氣，拿著那張改了又改的稿子，一步一步挪上講臺?！霸谶@個秋天，蘇班長即將遠(yuǎn)赴重洋……〞不知為何，不舍與愧疚突然涌上心頭，淚水也占據(jù)了眼眶。我努力睜大眼睛，妄圖讓淚水落回心底，清了清嗓子，維持正常的聲線，一字一句地回憶著他的過往。

“他總是第一個扛起水桶向外跑的人……〞我們班的飲水桶永遠(yuǎn)是滿的，到了下課，蘇班長總會在老師走下講臺后，一個箭步?jīng)_上前，迅速搶到水桶后跑下樓，幾分鐘后，又扛著滿滿一桶水，一腳深、一腳淺地回到班里，防備翼翼地把水倒進(jìn)飲水機(jī)，才安心回到自己的座位，即使那天不是他值日，即使取水占用好多休息的時間。

“還記得他和老師整治后又給老師接水的樣子……〞我們的班長是個很好玩兒的人，無論在課上跟老師辯論了多久，他也會準(zhǔn)時在下課后把杯子遞給老師潤潤嗓子。

“他經(jīng)常在雨天給同學(xué)們送來絲絲溫暖……〞每當(dāng)下雨時，他總會拿出那早就準(zhǔn)備好的大傘，同學(xué)們?nèi)宄扇?，擠在傘下，嬉笑打鬧，吵吵嚷嚷，好不喧嚷，而他的傘永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離自己的。每次把部分同學(xué)送到教室后，他總是奔赴其他社團(tuán)去接別的同學(xué)，僅留下一個濕透的背影。

“他……〞我的聲音有些哽咽，淚水爭先恐后地涌出，我機(jī)械地念完稿后，快速地跑下臺。失聲痛哭，在班里出現(xiàn)了“人傳人〞現(xiàn)象。

我最厭惡歡送會了。說好了要開心，說好了要微笑，可同學(xué)們還是集體食言。

同學(xué)的一番話安慰了我：“流水匆促，歲月匆促，唯有友情，永居心中。〞我這才抹掉眼淚說：“故事的結(jié)尾一般都是新篇章的序幕。〞

“我們，終會重逢。〞是的，我們，終會重逢。

成長離別作文600字第八篇

我們不擅長道別，但聚散不由你我。

近期熱播的愛情公寓5迎來結(jié)局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著淚，說不出再見。愛情公寓中一個個離開的租客，使我明白：你冒死想要勉留的人，注定會離開。愛情公寓這季與前四季相比，更真實，伴隨著主角們的成長，主角們終究能在道別時說出再見，欣然接受，主角們的離開，你我無可奈何。就像終點(diǎn)站到了，旅客們拿著行李準(zhǔn)備下車，他們不會由于你的留戀，不舍，凄愴而稍作停留，每個人出現(xiàn)在你的生命中，是緣分注定，無論他們給你帶來了好的或不好的感受，在道別時一聲再見總是要有的，由于這一扭頭，就可能是后會無期，今天在通訊發(fā)達(dá)的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說：這世上哪有不散的溫柔？離別，對于我們普通人來說，是在正常不過的事。在漫長的團(tuán)聚也有終點(diǎn)。

《愛情公寓》的終止是從公寓拆遷開始，色度的調(diào)暗，觀眾笑聲的取消，營造出了傷感的氣氛。在鄰近拆遷了一個月里，主角們通過舉辦婚禮給我們一個既完美又痛心的結(jié)局，這整個故事始于一場婚禮，終究一場婚禮，他們可能還會由于一場婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著陽光，帶有留戀的看著自己的伙伴，看著這個承載著他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉(zhuǎn)身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著永生不能相見，但無可奈何，這是每個人終將經(jīng)歷的事。緣分盡了，該散了。《愛情公寓》的故事終止了，但我們的故事仍在繼續(xù)，過去的，留下回憶便好；現(xiàn)在的，多加珍惜便好；至于未來的，滿懷憧憬便好。

我們不擅長道別，但聚散不由你我。道別是成長的過程，愿你在道別時，能有勇氣說出再見。輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

成長離別作文600字第九篇

溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天?？蛇@樣一個美好的夏天，卻又是一個充滿離別憂傷的季節(jié)……

那天，我們和平日一樣，走進(jìn)教室，拿出書本，準(zhǔn)備開始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師。陸老師可能覺察到教室里的氣氛不對，于是和藹地說道：“這位老師是實習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹。〞

教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。由于盧老師從一年級一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。

這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時間久了也就順其自然了。

然而某一天之后，我們在講臺上卻看不到盧老師的身影，取而代之的是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽?？墒俏覀冏鰤粢矝]想到，盧老師是在為自己的離開做準(zhǔn)備。

四月下旬的一天，當(dāng)魏老師再次站在講臺上為我們講課時，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們突然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個小年輕呀！她怎么會把這么重要的責(zé)任交給她呀？

雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，猛烈而執(zhí)著。

心愛的盧老師，您什么時候能回來看看大家呢？

成長離別作文600字第十篇

石榴花開，開了，便是離別，便是成長?！}記

過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。

我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終究開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡約靈動。晨風(fēng)拂過我的臉頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進(jìn)我的心里。

階梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。

六年前，當(dāng)石榴樹的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時，我便上小學(xué)了。其次年，楊老師寧老師指揮我們排好隊時的一張張?zhí)貙戠R頭，使我們的目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級時一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長大了。

有一首歌叫“感恩的心〞，歌詞，沒有太多綺麗的語言，卻爛熟于心?，F(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要頑強(qiáng)，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么靜靜地哭了。

六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，吞噬了，沉進(jìn)了心底。我們靜靜地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學(xué)錄，靜靜地填，靜靜地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤著，成長。

下課了，離別了，我們笑了?？捱^了，笑過了，成長著呢。其實，沒有什么好哭的，大家相識了六年，也該分別了啊……

“呵呵……〞我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛楚還是高興的淚水。我對自己說，其實我很久就在渴望這一天了，為了更充實的初中生活，我一定要頑強(qiáng)起來。

成長離別作文600字第十一篇

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消?？赡茈S霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，漸漸地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種痛心。

這是人生中的其次個畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有痛心，有的是一種開心。那時，不對身邊的一切追念，也不為即將破碎的友情掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個師范，在初中的路中（沒有走完）來了這里。我個時候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，

似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，由于天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到柔弱的自己，在晚上，再也不用裝頑強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很頑強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！〞再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終究可以休息了。

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)辯論，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘掉我們的夢想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。

由于這里是屬于我們的家。

成長離別作文600字第十二篇

陽光明媚的九月趕走了悶熱的八月，也終止了兩個月的暑假生活。我重新踏進(jìn)了久違的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)校生活。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)上五年級了，走近那熟悉的教室，一張張熟悉的面孔，校園中的溫馨，圍繞在我的身邊?？捎姓l知道，在開學(xué)之前，我的內(nèi)心是很矛盾的。

在開學(xué)的前幾天，我得到了一個“噩耗〞：原來的班主任老師調(diào)走了。我大吃一驚，哭了整整一天。老師對我們班上的每個同學(xué)都很好，她溫柔、寬容又大氣，我們彼此都已經(jīng)成了好朋友。現(xiàn)在，無論如何也接受不了這個事實。失去了才知道珍惜，失去了和老師在一起學(xué)習(xí)的機(jī)遇，才開始回憶和她在一起的美好時光。

老師說話柔柔的，細(xì)細(xì)的，聲音小小的。她經(jīng)常買一些小掛墜、小零食獎勵同學(xué)們。而且，她十分重視同學(xué)們的綜合素質(zhì)，在班上開展了大量實踐活動。有一次，我期中考試數(shù)學(xué)沒考好，老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔(dān)憂：老師會不會批評我，會不會撤銷我的中隊委？老師會不會向爸爸媽媽告狀？懷著忐忑擔(dān)憂的心情，我踏進(jìn)了老師的辦公室?？衫蠋煵]有說我，她耐心地為我分析考不好的原因，同時為我加油鼓勁。在日后的日子里，老師對我的學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真，一道題不會，她就不厭其煩的給我講，直到我懂了為止。接下來的幾次考試，我的成績節(jié)節(jié)高升，老師也露出了滿意的笑容。

老師對任何同學(xué)都是這樣，她從來都沒有由于同學(xué)學(xué)不會而不耐煩。在她的眼里我們每個同學(xué)都很優(yōu)秀，她總是用賞識的眼光對待我們。在教室里上課時，她教給我們大量知識，是一位稱職的老師；在運(yùn)動場上開運(yùn)會時，她為我們加油吶喊，像個大姐姐；在春游時，她陪我一起做游戲，像我們的知心朋友……

正當(dāng)我憂傷時，我接到了老師的短信：朋友是在心中的，友情沒有距離。是的，兩年的時間我收獲了濃濃的師生情。這份感情不會由于她不教我了而淡化，由于在心里我已經(jīng)把她當(dāng)成了知己。

開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我想錯了：新的數(shù)學(xué)老師對我們不錯，班主任就是原來教我們語文課的張老師。當(dāng)我面對嶄新的書本、漂亮的文具，還有陌生的知識時，我的心情來了個一百八十度轉(zhuǎn)變。天下沒有不散的宴席，分開是遲早的事，我一定要大膽的面對。何況我現(xiàn)在擁有的知識，宛如九牛一毛，懂得的太少太少了。所以，我要以開心的心情去迎接新學(xué)期。在災(zāi)區(qū)，還有大量雙渴望知識的眼睛，大量小朋友上不起學(xué)。我應(yīng)當(dāng)把上學(xué)當(dāng)做一種榮耀和責(zé)任，慶幸自己擁有學(xué)習(xí)知識的機(jī)遇。

新學(xué)期，新面孔。我會好好地學(xué)習(xí)，我也會更加珍惜老師和同學(xué)的感情。感謝老師，離別使我成長，愿我們的友情長存。祝您永遠(yuǎn)健康，年輕！

成長離別作文600字第十三篇

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起空想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的恬靜，有過猛烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘掉這有滋有味、有聲有色的時光。

四年光陰，匆促而過，如夢的年紀(jì)，迷漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣終止了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多快樂，那么多煩擾，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲，就留給了過去?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。大膽地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛行……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親近的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

成長離別作文600字第十四篇

見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以默然的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦！

觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動而雋永的渺小，讓我探究生命的奧秘！

識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一空山卻以沉穩(wěn)而清爽的寂寞，讓我頓悟宇宙的深義！

而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn)，于擁堵中開拓沉寂，于完滿中留下悠悠淺唱的離別曲！

或許世界就是這樣不完滿中完滿，所謂一花一世界，一鳥一天堂。萬物在選擇爭艷時，必將舍棄某樣?xùn)|西。

一片葉子，_會細(xì)細(xì)地繪出它在陽光下那些明了的脈絡(luò)，更會默然著刻畫葉子在陽光下的陰影。而我則會將記憶刻畫在脈絡(luò)上，在陽光下觀看記憶的脈絡(luò)。西風(fēng)吹，愁緒飛，落葉飄，血淚泣！我輕輕淺唱著離別曲，走在寂謬那似曾相識的街道。抬頭望空，空洞而無所實。彷徨向前，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，無盡街頭兮空寂靜！

前行望月，路奇顛簸。一株幽茶，生于幽谷陰坡上，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨之里透析出淡淡幽香。

一把紫沙壺，一注熱水，高低緩就，漸漸沖泡。風(fēng)來也，不相急，等水汽漸散，再一個人是細(xì)細(xì)地品味舌尖上的那股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情。雨來也，惆悵漫天飛行，晶瑩的雨滴索圍著黑夜，彈奏著青春的綺麗奏鳴曲，謳歌著隱蔽在季節(jié)里最繁華的一曲！

我，淺唱著離別曲，演繹著人生最美的離別。櫻花飛行，點(diǎn)綴季節(jié)繁華的凋零，輕輕的淺唱《當(dāng)世界的終點(diǎn)》。

成長離別作文600字第十五篇

說真話，離別真是一件很令人痛楚得發(fā)瘋的事。我遭遇過大量離別：最慈祥的爺爺在我3歲時離開了我；6歲，我有把另一個姐姐送到了新西蘭；又在9歲時，我又送行了一個最疼愛我的姐姐。

她去了一個叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個子，純潔的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。

姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十明顯了的記得，就在他離開人世的前3個星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不簡單找出幾粒藥，硬逼著我吃下去?？筛邿坏煌?，反而升到了℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終究到了醫(yī)院。我打了點(diǎn)滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點(diǎn)昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。

而我最終悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重

真的是人生難得是團(tuán)聚，惟有離別多，我累如涌泉！

成長離別作文600字第十六篇

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

一場考試，考上了一群人，也考散了一群人。縱使小學(xué)六年的友情，也在這次考試后，消失得無影無蹤。

隨著期末成績的發(fā)放，教學(xué)樓漸漸空蕩，似乎只剩下我，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么，仿佛有千絲萬縷，剪不斷，理還亂……

小學(xué)里最好的朋友，早在一個星期前就回老家了，我卻沒能見上他最終一面，說上最終一句話，逛上最終一次街，現(xiàn)在悔恨又有什么用呢？輕拭他的桌面，仿佛這樣就能感受到它的氣息，心里有說不出的惆悵，可有些人一但走了，就再也不會回來了。走到門口，似乎想起什么，回眸望去，38張桌椅，38個故事，每個故事都是長達(dá)六年的回憶。有奮斗，有喜悅，有汗水，也有拼搏。但過去的時光終究是一去不復(fù)返了。不知當(dāng)年孔老先生在河邊慨嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜〞又是怎樣一種心情呢？是望著河中自己的白發(fā)，想起自己不被賞識的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個一個離去的凄愴呢？

走出教室，空蕩蕩的走廊，再也沒有人在上面玩耍了。充滿著我們歡聲笑語的教學(xué)樓，早已人去樓空。樓下的操場曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶，如今卻也空無一人了。

移步教師辦公室，探頭往里看，想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個和藹可親的周老師的蹤跡，才驚覺他早已退休了。

他教我們是4年前的事情了。一個和藹的老頭子，帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的，從來不罵我們，笑起來給人一種如沐春風(fēng)的感覺。他總是那么有耐心，不管我們多么頑皮，多么搗蛋，他都會為我們一一解答不會的問題。他是我的啟蒙老師，教我一筆一畫的寫字，一步一步的做人……

天色漸暗，我也準(zhǔn)備離開了，或許再也不會回來了。

“再見了，母校！〞我在心里默念。

成長離別作文600字第十七篇

十月二十二日，深秋，鐘表無力的轉(zhuǎn)動著，緩緩地、漸漸地，但兩根指針終究重合，別了！

如期而至的八年級，如期而至的秋天，一切同平日一般，唯獨(dú)多了這場不期而至的離別。

前幾天一直淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣愈加寒冷，本好奇秋天何來如此多的降水，如今看來那也是我們頭頂這片天空的淚水，而那時我卻絲毫不知、無覺。

葉落了，是被一片片剝下的，隨即又被秋風(fēng)收集起來，聚在樹根。

早知他要走，卻不知此行如此倉促。幾天前的說說笑笑，不覺已成為回憶，是那只可在心間重溫的回憶。一年？一年！說來也如此之長，有365天！但看來如此之短，只有8760個小時！仿佛一切都縮短，仿佛昨天才相識，今天就要別過，還未來得及……卻……罷了……

“歡送〞？歡送！既是“送〞何談“歡〞？“最終〞在那時幾乎成了每個人的一切，大家都不愿意見到它卻只能見到它。一切仿佛命中注定，無法改變，本以為疫情能幫助我們留住他的腳步，到頭卻是一場空。那時，我心中縱使有千言萬語，可卻說不出口，只可化作淚水，剛要溢出眼眶，卻又流回了心田，苦澀的淚在心中積出一汪苦水灼得痛心。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……〞這首歌溢滿離愁，有如一把利劍刺人的心窩，激起人們心中的不舍，這首歌，是不敢大聲唱的，生怕自己一不防備，失聲落淚。

比起歌聲，演講往往更加動人心弦，聽著同學(xué)們與老師的深情演講，淚水終是不爭氣地掛在了眼角，同學(xué)們有的抽泣了，一時間，耳畔盡是紙張抽出的聲音。

最終，不想?yún)s只能“再見〞中，此一別，何時能見？在這七十五億人里，兩人相遇的概率只有十萬分之四，但我相信，只要緣份未盡，終能再見！

明年，春天也會如期而至，落入土中的樹葉也將重新長出來。

你，能回來嗎？

成長離別作文600字第十八篇

幾年前，姑姑送給我一只可愛的小貓，只有兩個月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個好玩的名字，叫至尊寶。

很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家第一件事，就是和至尊寶玩。平日家里人忙的時候，我就負(fù)責(zé)照料它，喂它貓糧和水，還往往做它的“