三年級(jí)題荷花池塘(30篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)題荷花池塘(30篇)三年級(jí)作文題荷花池塘第1篇

夏天的那一個(gè)荷塘風(fēng)景一直銘刻在我的心中，不可磨滅。

那一天，去朋友家玩，無(wú)意間看到了那個(gè)美麗的荷塘。里面全都被青翠的荷葉鋪滿了，好像一條翠綠的毛毯。

夏天正是荷花開放的季節(jié)。站在荷塘邊放眼遠(yuǎn)眺一片一片碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，在陽(yáng)光的照射下，荷葉像涂了一層蠟一樣，閃著光澤，透過(guò)密密層層的荷葉，能看見一根根褐色的的葉柄上面長(zhǎng)著好多小刺。

荷塘里開滿了一朵朵美麗的粉色荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有的正開的旺，露出了嫩黃色的小花蕊，像一位美麗的少女，微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕搖擺著，像正在跳著輕盈的舞蹈；有的才開了一半，像一個(gè)新生嬰兒露出可愛的笑臉，有的還是花骨朵飽脹的好像快要裂開一樣，忍不住想把它捧在手里?？粗@些荷花，真讓人心曠神怡??！

下雨后的池塘更是另外一番風(fēng)景。朵朵純潔的荷花像剛剛沐浴過(guò)的仙女，在池塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩透亮的水珠，落在了每一片荷葉上，荷葉顯得更加?jì)善G了，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在荷葉上嬉戲，還有的小水珠一不留神就滾進(jìn)了池塘中，發(fā)出“叮叮咚咚〞的聲音，這是有幾只蜻蜓飛來(lái)了，落在荷花上，給雨后的荷塘增加了大量生趣，真是風(fēng)景如畫?。?/p>

這美麗的荷花，寧?kù)o的池塘，讓人看了就心曠神怡啊！

三年級(jí)作文題荷花池塘第2篇

說(shuō)到看荷花，我第一時(shí)間想到的便是嶺下夏天到時(shí)，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。

一進(jìn)嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉色的海，看不到的終點(diǎn)與湛藍(lán)的天空相襯托，有種說(shuō)不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，宛如一個(gè)年幼的小女孩，等待成長(zhǎng)成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面〞；還有的便是那已經(jīng)全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。

看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清早留下的露珠，在陽(yáng)光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的?？粗@美麗的風(fēng)景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！〞真是說(shuō)的一點(diǎn)也不差呢！

站在荷花池中，宛如身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風(fēng)中搖擺。

我們每個(gè)游人，都沉醉在這美麗的風(fēng)景之中，大家一定都會(huì)有個(gè)念頭：下次一定還要再來(lái)看嶺下的荷花。

三年級(jí)作文題荷花池塘第3篇

后院的池塘真美！

春天的時(shí)候，后院的池塘像一個(gè)美麗的小姑娘。由于前天下了雨，池塘里的荷葉上點(diǎn)綴著晶瑩的小雨珠?？諝庖蔡貏e清爽，池塘邊的野花散發(fā)著淡淡的清香，蝴蝶和蜜蜂都被香氣和美所吸引，或舞或迷醉。

夏天的時(shí)候，荷花開放了，露出了笑臉，美麗極了。池塘里美麗的白鵝在游泳，搖擺著它那雙美麗又純潔的翅膀，看上去很溫柔。你看，可愛的小魚也在清澈的池塘里快活地游來(lái)游去，好像笑著對(duì)我們說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，我真開心呀！〞就在這個(gè)時(shí)候，青蛙媽媽也呱呱直叫，在產(chǎn)她的小寶物呢。

秋天的時(shí)候，樹上的葉子有的像手掌，有的像郵票一樣落了下來(lái)，落在恬靜的湖面上，好像給湖面畫上了彩妝。荷葉的葉子枯萎了，從嫩綠色變成了棕色。

到了冬天，湖面被凍住了，好像一個(gè)寬大的溜冰場(chǎng)，大量的小朋友們穿著溜冰鞋來(lái)到這里盡情地玩耍。

我家后院的池塘真美??！

三年級(jí)作文題荷花池塘第4篇

有人喜高尚純潔的蘭花；有人愛馥郁怡人的茉莉；有人好賞興旺富貴的牡丹；有人感興趣不屈不撓的梅花；而我則最愛冰清玉潔，純潔高尚的荷花。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)夏日的午后，在小池塘里，密密層層的荷葉曼延著，覆蓋了整個(gè)池塘，為炎炎夏日天上了一抹深綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，宛如夜空中最亮的星，給綠色加以點(diǎn)綴。看！那朵荷花多么像一個(gè)亭亭立在水中的仙女??！她正抱著她的孩子，一眨眼，他那頑皮的孩子就探出頭來(lái)，嘻皮地笑著，突然，一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上，可他并不驅(qū)趕，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。

在中國(guó)人民心里和花智有美好的寓意，宋人周敦頤曾對(duì)他評(píng)價(jià)：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。〞包公堂前也掛著一幅荷花圖，上題“正大光明〞，就連中國(guó)的佛教也四處都有荷花的影子。中國(guó)人對(duì)荷花的美好企盼由此可見一斑。

荷花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有蘭花的尊貴，沒(méi)有荷花的寧折不屈。但她懷著一顆純潔良善的心去幫助別人。沒(méi)錯(cuò)，這才是世界上最難得的東西——它既不是光嬌秀美的外表，也不是地位顯赫，而是用良善的心去幫助他人、去知恩圖報(bào)地報(bào)答別人。

三年級(jí)作文題荷花池塘第5篇

星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)荷塘，一到這里，我就被這眼前的美景深深地吸引住了。

進(jìn)入荷塘，首先映入眼簾的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在內(nèi)向地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的臉蛋。有的已綻放三分之二了，正朝游客們笑呢！有的已經(jīng)興然怒放了，正在抬頭挺胸的正與太陽(yáng)對(duì)抗呢！盛開的荷花白的像雪、粉的像霞、紅的像火，十分漂亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花便穿著自己美麗的花裙在水中跳起芭蕾舞。

“呱呱，呱呱……〞青蛙先生見荷花小姐跳得這么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌給荷花伴奏。小鳥也來(lái)湊喧嚷了，“嘰嘰喳喳〞地唱個(gè)不停。蝴蝶和蜻蜓也隨著荷花翩翩起舞。不一會(huì)兒，整個(gè)池塘就變成了一個(gè)小舞廳。

“還有我呢！〞荷葉哥哥說(shuō)。只見它請(qǐng)來(lái)了露珠妹妹來(lái)為它裝扮，再加上它綠油油的西裝和綠色的小傘，一下就變成了一個(gè)帥小伙了。

看著荷花小姐漂亮的舞姿，聽著順耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，聞了聞，一股清香直竄我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！簡(jiǎn)直比嬰兒皮膚還要光滑！

要回家了了，我戀戀不舍地離開了荷塘，我心想：下次還要來(lái)這里！

三年級(jí)作文題荷花池塘第6篇

每個(gè)人都有不同的愛好，有的人喜歡秀美的玫瑰，有的人喜歡可愛的月季，而我卻喜歡簡(jiǎn)樸的荷花。

有一天，我和爸爸到公園去玩。一進(jìn)門就看見一大池純潔的荷花，我趕快跑到了荷花旁。荷花已經(jīng)開了大量了，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，像一把把漂亮的小雨傘。

荷花千姿百態(tài)，有的是含苞待放的花骨朵;有的才展開了兩三片花瓣兒，上面還停著一只蜻蜓，這種景象正應(yīng)了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞;有的花瓣兒全都展開了，中間還露出了可愛的小蓮花。遠(yuǎn)看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，聞了聞，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。

入夜，公園里的人越來(lái)越少了。夕陽(yáng)照射著荷花，真是“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞啊!這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的聲音：“我們?cè)摶丶伊?。〞“好的〞我回?fù)道。我只好戀戀不舍地離開了公園。

三年級(jí)作文題荷花池塘第7篇

有一種植物在每年夏季的六月到九月之間開花，你們能猜到是什么花嗎？對(duì)了，就是荷花！

我每天都會(huì)遠(yuǎn)望家對(duì)面那條清澈小河里的荷花。走近一看，一片片荷葉像一朵朵蘑菇，又像一把小雨傘。一朵朵荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)娃娃似的圍在一起，似乎在探討什么事一樣。

看，它們的花瓣像一個(gè)個(gè)湯勺，每片大小不同，都比較輕薄，有重瓣、復(fù)瓣的。它們花瓣五彩繽紛，有紅色、白色、粉色等。最吸引我的是白色，由于它最為清白，我覺得其他荷花都比不上它的高潔。

一個(gè)朦朧的早晨，下起了毛毛細(xì)雨，一只蜻蜓快速地躲到了荷花的花瓣上，把它當(dāng)作了傘。有時(shí)，蜻蜓圍著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在和荷花游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺，它站在荷尖上也翩翩起舞。

我看到它們玩得那么開心，情不自禁地跑過(guò)去，快速地摘了一片荷葉，仿佛聽到荷花在喊：“好頑皮的小孩??！〞我哈哈大笑撐著荷葉撒腿就跑。

一道陽(yáng)光照在我臉上，我才發(fā)現(xiàn)雨停了，就把荷葉扔到一旁，看到旁邊有一堆大小不一的石子，我就拿起石子在荷花旁打水漂，“piu……piu……piu……〞，石子沿著水面滑行，形成了一圈一圈的小圓暈，荷花隨著搖擺了幾下，似乎看得很開心呢。我一遍一遍地打著水漂，跟它玩得不亦樂(lè)乎。

這就是我的植物朋友，你覺得好玩兒?jiǎn)幔?/p>

三年級(jí)作文題荷花池塘第8篇

人們常說(shuō)“牡丹是花中之王〞，我喜歡的卻是出淤泥而不染的荷花。

夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，媽媽帶我去看荷花仙子。只見滿池荷花讓人驚艷，就像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的公主，而碧綠的荷葉像一群勇士守護(hù)著公主。不管是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是像雪一樣白的白荷花，都是那么美。

在色調(diào)斑斕的荷花中，我最喜歡粉荷花，它的花瓣一層一層的。在荷葉的“見證〞下，荷花微微對(duì)我笑了一下。有的花骨朵，像一個(gè)嬰兒在搖籃里；有的含苞待放，像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘；還有的剛盛開，像女孩的花邊裙……看著看著，我仿佛看見荷花仙子向我走來(lái)，把我變成了一朵優(yōu)雅高尚的荷花。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花再也“坐〞不住了，它們翩翩起舞，讓我們?yōu)樗鼈児恼啤?/p>

三年級(jí)作文題荷花池塘第9篇

每個(gè)人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。

炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下漸漸地探出粉紅色的小腦袋，像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破碎似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來(lái)好像絲綢織成的，真引人注目。

小魚甩甩尾巴游過(guò)來(lái)，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過(guò)來(lái)，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。

陽(yáng)光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個(gè)個(gè)披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。

多美的花啊，我愛荷花！

三年級(jí)作文題荷花池塘第10篇

夏日炎炎，萬(wàn)物都低垂著頭，只有荷花還在陽(yáng)光下微笑。

一片片荷葉挨挨擠擠，就像一個(gè)個(gè)大圓盤。在那片片荷葉間，露出了一朵朵荷花。有的還是一個(gè)花骨朵，脹得快要破碎似的；有的只開放了一點(diǎn)點(diǎn)，就像個(gè)內(nèi)向的小姑娘；還有的全開放了，宛如一位位仙女穿著粉紅色的裙子在陽(yáng)光下跳舞(更多范文)……

荷花的顏色秀美奪目，白的如雪，粉的如霞。微風(fēng)吹來(lái)荷花散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾，使人迷醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，魚兒在水中快活地游來(lái)游去。

從古至今，有多少文人墨客稱贊過(guò)荷花，稱贊荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。我覺得荷花不但出淤泥而不染，而且還樂(lè)于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天，她依舊在湖面上亭亭玉立，供人們欣賞?；▋褐x了，她還是把一個(gè)個(gè)蓮蓬送給人類，當(dāng)涼快解渴的好東西。秋天又送來(lái)了一節(jié)節(jié)藕，讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地向荷花學(xué)習(xí)。

看著這滿池塘的荷花，我情不自禁地閉上眼睛，感覺身體飄到了荷塘中央，也變成了一朵美麗的荷花……

三年級(jí)作文題荷花池塘第11篇

荷花多美??！池塘邊看荷花。一股清香散發(fā)開來(lái)，使人感到十分舒暢。池塘里那清澈見底的池水去哪了呢？原來(lái)是被荷葉、荷花蓋滿了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如綠色的毯子上點(diǎn)綴著粉紅色的荷花。

池塘中有大量形狀的荷葉：有的像一把反撐開的雨傘；有的像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤；有的像一把把扇子。荷花真是千姿百態(tài)，一朵有一朵的神態(tài)，有的盛開了露出黃色的蓮蓬，像一個(gè)大膽的小女孩。有的才展開兩三片花瓣，好象有一個(gè)內(nèi)向的小姑娘。有的還是一個(gè)花骨朵呢！正在這時(shí)，蜻蜓飛來(lái)了荷花旁飛行，好象在說(shuō)：荷花姐姐，荷花姐姐！真漂亮??！荷花笑了笑。一條小魚兒剛醒，正在荷花旁游來(lái)游去。

今天晚上，做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一朵粉紅色的荷花，迎著微風(fēng)翩翩起舞。

三年級(jí)作文題荷花池塘第12篇

在西湖我看見了大量美麗的荷花。

荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長(zhǎng)，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個(gè)個(gè)可愛的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點(diǎn)，在深濃的綠色中還浮現(xiàn)出大量發(fā)黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。

荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會(huì)滾動(dòng)似的。還有些只是一個(gè)個(gè)花苞，還沒(méi)有秀美地綻放，似乎在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。一只紅色的蜻蜓停在了一個(gè)花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。可真享受?。∵@時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞。幾滴水珠在花瓣上，在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光芒奪目。

荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，當(dāng)蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個(gè)機(jī)要，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！

你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！

三年級(jí)作文題荷花池塘第13篇

每當(dāng)我暑假去奶奶家時(shí)，總要去池塘邊欣賞那純潔如玉的荷花。荷花，它出污泥而不染，總是保持著自己清白的本色。

荷花仰著純潔的笑臉，身上披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，真美。它散發(fā)出淡淡的清香，挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美少女在眺望遠(yuǎn)方。荷花的花瓣，呈黑瓜子形，純潔似玉，花里托出一個(gè)倒過(guò)來(lái)像個(gè)小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有大量小孔，里面睡著荷花的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花瓣組成了一個(gè)精良的玉色搖籃，蓮蓬恰似一個(gè)嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖擺，就像和藹的母親在搖動(dòng)搖籃，哄自己的孩子快快入睡似的。

荷花下面是一桿碧綠的莖，一直插到水下的污泥里，那雄壯的根上長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)味道鮮美的藕。清澈的水面上，漂泊著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，那水珠兒從荷葉這頭滾到那頭，真像頑皮的小孩子在玩耍！

荷花真美，讓人越看越愛。我愛荷花。

三年級(jí)作文題荷花池塘第14篇

星期二的上午，我和爺爺奶奶一同來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。這里的變化使我大吃一驚：廣場(chǎng)上擺了大量漂亮的荷花，一些工人叔叔還在源源不斷地搬來(lái)，大量游客正在迫不及待地欣賞著美麗的荷花。

這里的荷花顏色有三種，第一種是白色的，其次種是紅色的，第三種是粉色的，但大多數(shù)都是粉色的，還有些含苞待放。荷葉有些是圓的、還有些是上面尖下面圓，使我聯(lián)想到了《羊羊與灰太狼^v^喜羊羊與灰太狼》里面的情景，下雨時(shí)它們就用“荷葉〞遮雨。荷花被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，就像在為大家盡情表演，那美麗的“舞姿〞就像受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的“小姑娘〞。一些人正在忙著用磚塊砌一些花壇，當(dāng)工人叔叔們把荷花運(yùn)來(lái)的時(shí)候就可以將荷花放在早已砌好的磚塊上。

廣場(chǎng)的四周剛栽上了大量高大的銀杏樹，看，它們還在“打針〞（輸營(yíng)養(yǎng)液）。大樹的根部用磚塊做成了的圓形、方形的花壇，像培育高大的銀杏樹的花盆。“花盆〞外面放了大量盆小花：有紅的、有黃的、橘色的，真是漂亮極了！

路過(guò)廣場(chǎng)的人們都不由自主地拿出手機(jī)、照相機(jī)給美麗的荷花拍照呢。還有一些人與粉紅的荷花，碧綠的荷葉，棕色的枝干，綠色的銀杏葉合影留念。大家在欣賞荷花時(shí)，都情不自禁地說(shuō)“荷花真美呀！〞

三年級(jí)作文題荷花池塘第15篇

盛夏時(shí)節(jié)，荷花飄香。油綠綠的荷葉一夜之間擠滿了荷塘，一眼望去，滿是一片翠綠與粉嫩。楊萬(wàn)里的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞所表達(dá)的就是這樣一幅欣欣向榮的景象吧。

荷花由一片片酷似盤子的葉子和形態(tài)各異的花苞組成，她們總是挨挨擠擠的在一起，單單一朵也顯現(xiàn)不出什么，不夠美麗，也不夠絢爛。而它們開在一起就有所不同了，粉嫩嫩的花苞與油綠綠葉子相互襯托，在風(fēng)的吹動(dòng)下，在云霧的環(huán)繞中，宛如亭亭玉立的少女們?cè)谔鴼g快的舞蹈，給人一種如夢(mèng)如幻的美好。

如在雨中賞荷，那一個(gè)個(gè)水珠像頑皮的孩子，在荷葉上盡情玩耍，水珠越積越多，終究，荷葉不堪重負(fù)，將“孩子們〞灑了下去，可荷葉竟然還干清白凈的，似乎在等待著下一次孩子們的到來(lái)。荷花全身都是寶，蓮子可解毒，蓮藕可食用，荷葉可泡茶啊!荷花，你雖然沒(méi)有玫瑰的花枝招展，沒(méi)有百合的高尚淡雅，但你出淤泥而不染，在有限的生命中無(wú)私奉獻(xiàn)，浮現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)姿。

三年級(jí)作文題荷花池塘第16篇

今天，我和媽媽去裕西公園游玩。我們從南門入園，向北走了沒(méi)幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見碧綠的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

一陣陣清甜的香氣撲鼻而來(lái)，追著香氣，我來(lái)到荷塘邊。首先映入我眼簾的是滿眼滿眼的充滿活力和希望的綠色，我高興地幾乎要跳起來(lái)了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到賞荷臺(tái)：湖面的荷葉像一把把綠色的小傘，綠得清白，綠得清爽怡人；一片片荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，連荷塘中央的白色觀音像都吞噬了，它們長(zhǎng)得如此豐美、壯實(shí)，我想菩薩是不會(huì)嫉妒它們搶了她的風(fēng)頭的；一枝枝荷花從荷葉間擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，還有白的……它們一個(gè)個(gè)都亭亭玉立，像愛美的少女一樣在湖面這個(gè)大鏡子里欣賞著自己的倩影，爭(zhēng)先恐后地像游客炫耀著自己的風(fēng)姿，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多美！〞細(xì)心看，荷葉中間還隱蔽著一個(gè)個(gè)碩大的蓮蓬，可愛極了！

“呱呱呱……〞荷塘里的蛙聲打破了湖面的寧?kù)o，也叫醒了迷醉在荷塘美景中的我，回頭找媽媽，她已在不遠(yuǎn)處的小橋上等我了。我依依不舍地又看了荷塘幾眼，真希望自己的眼睛是一架攝像機(jī)，永遠(yuǎn)地留住這幅畫面！

再見了，美麗的荷塘；再見了，迷人的荷塘，我還會(huì)回來(lái)陪你的！

三年級(jí)作文題荷花池塘第17篇

清爽的早晨，薄霧漫漫，我來(lái)到荷塘邊，映入眼簾的是一幅詩(shī)情畫意般的荷花美景圖，那碧綠的荷葉襯托著滿塘盛開的荷花，為荷塘那迷人的彩衣繡上美麗的花飾;那綠葉上滾動(dòng)的水珠，宛如在荷花瓣上鑲嵌的無(wú)數(shù)珍寶，銀光閃閃，特別奪目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那滿池的荷花宛如一位位婀娜多姿的少女在荷塘里盡情的舞蹈。這時(shí)，一只身穿墨綠彩衣的小青蛙蹦蹦跳跳的來(lái)到了荷葉上，在荷葉上蹦來(lái)跳去，為美麗的荷塘增加了幾分活力，宛如畫龍點(diǎn)睛之筆，令人無(wú)不稱贊不已!

亭亭玉立的荷花仙子用她斑斕的畫筆勾畫出了一幅美麗的荷塘畫卷，令我不禁想起了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。〞

美麗的荷塘啊!你那樣的美麗可觀，令我無(wú)比愛好，也令我難以忘卻!

三年級(jí)作文題荷花池塘第18篇

外婆家門前有一口美麗的池塘，一年四季都那么美。每次一到池塘邊，我就被眼前的風(fēng)景吸引住了。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘給池塘邊的小樹林換上了一件件綠衣裳，池塘里的小魚兒歡快地游著，青蛙在池塘邊“呱呱〞地叫著。

夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。池塘邊的小樹林里，樹枝綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別奪目，特別鮮亮。中午時(shí)分，蟬在樹上鳴叫著，似乎在給池塘奏響一曲最美的音樂(lè)。樹枝遮住了火辣辣的太陽(yáng)，池塘邊也就顯得特別涼快了。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片葉子從樹上掉了下來(lái)，有的掉在岸上，有的漂在水面上，好像一艘艘小船，又像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼快。

冬天，大雪紛飛，池塘邊鋪滿了厚厚的一層雪。站在雪地上看池塘，池塘里的水都枯竭了，池塘里也變成白茫茫的一大片。

外婆家門前的池塘真是一幅完美的畫，它帶給我一個(gè)美好的童年。每當(dāng)我回憶起來(lái)，心里就充滿了幸福。

三年級(jí)作文題荷花池塘第19篇

一個(gè)夏天的早晨，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一股清香。我趕快跑到荷塘。

荷花開了好多花，荷葉像綠色的大圓盤。

荷花的花形多種多樣，有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小黃蓮，像個(gè)小娃娃臉，有的還在含苞待放。荷花馥郁迷人。

看著它，我仿佛睡著了，看到自己是一朵蓮花，穿著粉色的衣服，站在陽(yáng)光下。在妹妹的陽(yáng)光下，我越長(zhǎng)越漂亮。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我哥哥的時(shí)候，我跳舞，粉色的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)。不光是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過(guò)之后，我靜靜地站在那里，小蝌蚪游過(guò)來(lái)，給我講了找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過(guò)來(lái)，給我講了給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。

過(guò)了一會(huì)兒，我想起我不是一朵蓮花，我在看一朵蓮花。

三年級(jí)作文題荷花池塘第20篇

我的家鄉(xiāng)綠荷塘，既美麗，又富繞，是不可多得的旅游勝地。

春天，路邊的野花趁我們沒(méi)留意的時(shí)候，便悄悄地盛開了五顏六色的花朵。尖尖的筍也從土里探出了頭。湖面上有一層濃濃的霧，類似人間仙境。

夏天，楠木的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很繁茂了，有的楠木要三、四個(gè)人才圍抱的過(guò)來(lái)。濃密的葉子遮住了天空，撒下一片綠蔭，無(wú)論你有多熱，一走進(jìn)綠荷塘，好像走進(jìn)大空調(diào)室，一股清爽的、涼快的空氣就會(huì)迎面撲來(lái)，滿身的汗珠不知何時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。

秋天，地上落著厚厚的葉子，好像給大地鋪上了金色的毯子。山野給人們出豐富的果子：紅紅的山楂掛滿枝頭，毛茸茸的野獼猴桃等著人們?nèi)ゲ烧?，寶貴的靈芝躲在深山密林中等著人們?nèi)ヌ綄ぃ瑢氋F的中藥絞股藍(lán)長(zhǎng)滿了山野……

冬天，大雪紛飛，滿山遍野一片乳白。森林里一片寧?kù)o，偶爾聽到積雪從樹上簌簌落下的聲音，可能太冷了動(dòng)物們都起來(lái)了。

這就是我家鄉(xiāng)的綠荷塘。我深愛的綠荷塘!

三年級(jí)作文題荷花池塘第21篇

早晨的荷塘十分寂靜，還沉浸于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。水汽掩蓋在荷塘上，像給荷塘披上了一件神秘的紗衣。

太陽(yáng)從東方露出了紅紅的半邊臉，荷葉上的露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉上的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，大露珠被吹散成一顆顆晶瑩的小露珠，在荷葉上快活地翻跟頭。有的露珠頑皮得過(guò)了頭，一不防備，順著荷葉滑落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公露出了整張兩，笑呵呵地把一顆顆美麗的珍珠都收了回去。

站在荷塘邊，陣陣幽香拂面而來(lái)，讓人心曠神怡?，F(xiàn)在正是賞荷葉的最好時(shí)節(jié)，碧綠碧綠的荷葉滿塘都是，層層疊疊，密密麻麻，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。

若是夜晚，荷塘顯得更美了。一輪明月掛在空中，星稀月朗，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構(gòu)成了一曲美好的交響曲。

三年級(jí)作文題荷花池塘第22篇

我家的附近有一片荷塘。

夏天，荷塘周邊的綠色十分美麗。早晨，橘紅色的太陽(yáng)從荷塘的東方升起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷塘像一顆明珠。我踏著小路向荷塘走去。路旁邊的小花也開了，有紅色的、黃色、紫色的……我低下頭一看，呀！葉子上和花瓣上滾動(dòng)著大量晶瑩剔透的小露珠，我用手輕輕一碰，小露珠就滾到了花蕊上。我用鼻子聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。荷塘邊有幾棵楊柳，細(xì)細(xì)的枝條垂下來(lái)，好象一位姑娘在梳妝打扮。

我往荷塘一看，呀，荷葉密密麻麻的，一張挨著一張，好像小朋友手拉手在跳舞呢！一朵朵美麗的荷花從荷葉冒出來(lái)，有的才開兩三片，有的全開了，有的已經(jīng)結(jié)出蓮蓬了，荷塘里，青蛙媽媽正領(lǐng)著小青蛙在游泳，游得累了，就趴在荷葉上呱呱呱地在唱夏日之歌。知了也在大樹上唱著歡快的歌。

這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，勤勞的人們也都在各自做自己的活。荷塘邊，留下了青蛙和知了的歌聲。啊！夏日的荷塘真美呀！

三年級(jí)作文題荷花池塘第23篇

暑假的一天，我要媽媽和我一起去鄭鳳苑看荷花，媽媽爽快的允許了。

一到鄭風(fēng)苑的門口，就聞到了一陣陣荷花的清香。順著香氣一路走過(guò)去，湖面上長(zhǎng)滿了密密層層的荷葉，神態(tài)各異的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。它們有的含苞欲放，像大詩(shī)人寫字的毛筆；有的像亭亭玉立的嬌羞少女，微微含笑；有的似妖艷的絢爛桃花，多婀娜多姿；有的像剛出水的芙蓉，淚眼朦朧；荷花仙子們爭(zhēng)先恐后綻放笑臉，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

我和媽媽緩緩向前，我不由地驚叫：媽媽，你看！荷葉下有大量的小魚在快活地游來(lái)游去，好清閑自滿！話音剛落，我迅速拿起幾塊小面包扔了下去，它們立刻狼吞虎咽吃了起來(lái)，然后又在荷葉中捉迷藏。荷葉上的露珠像一盤珍珠，一顆一顆不經(jīng)意地落入水中，真是人在畫中游呀！

我愛這美麗的荷花！由于它燦爛淡雅，多彩多姿！

三年級(jí)作文題荷花池塘第24篇

“出於泥而不染，濯清漣而不妖〞，周敦頤曾對(duì)荷花評(píng)價(jià)。

那荷花池邊，月夜的風(fēng)輕輕吹拂，荷花那陣陣清香緩緩飄來(lái)，不禁又想起《愛蓮說(shuō)》。

走在荷花旁，那一簇又一簇的荷花抱在一起，就像只用綠色渲染，輕輕流入云際，托盤大的荷葉，粉紅的花苞一簇接著一簇，銜接的天衣無(wú)縫……

走過(guò)頭了，依舊點(diǎn)點(diǎn)清香拂過(guò)，荷葉被風(fēng)吹得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。水面上漾起陣陣波紋，荷葉發(fā)出陣陣相互碰撞聲。我不禁輕輕坐下，手也被荷花牽引，不禁漸漸觸碰，那如絲如線，卻又有些粗糙的花苞令我如癡如醉。踏著一縷縷風(fēng)，不禁沉浸在荷花所制造的夢(mèng)境一般。漸漸從這夢(mèng)境中清醒，不禁吟起周敦頤的詩(shī)句：“獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……〞又不禁陷入了思考……

多少年來(lái)，荷花只在清白的地方生，陶淵明愛好菊的不屈，自李唐來(lái)人們對(duì)牡丹十分愛好，周敦頤卻獨(dú)愛荷花……荷花，從不顧影自憐，也從不孤芳自賞，諸葛亮未出世前，隱居山岡，從不與世俗浮夸自己，像荷花一樣清漣。

荷花，雖只荷葉與蓮，卻從不顯得單調(diào)，就像中國(guó)國(guó)畫那樣，輕輕用綠色渲染，別有那一番風(fēng)味。荷花雖小，但卻深深震撼著我的心神。月色一點(diǎn)一點(diǎn)吞食著世界，月光照在荷葉上，不禁泛起一陣陣白。荷花，沒(méi)有美麗的荷葉，沒(méi)有挺立的外表，沒(méi)有高大的身軀，卻獲得了詩(shī)人的稱贊，卻有青漣的外表，卻給人帶來(lái)無(wú)邊的遐想。

月又一次灑在荷葉上，荷花顯得如此敞亮……

三年級(jí)作文題荷花池塘第25篇

粉紅身體綠蘿裙，長(zhǎng)在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。你猜到這是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的荷花。

荷花最美的莫過(guò)于色調(diào)，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡(jiǎn)直讓人賞心悅目，迷醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘在綠色的舞臺(tái)上扭動(dòng)腰肢，展露曼妙的舞姿，假使你不細(xì)心觀測(cè)，就確定不會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。

荷花是喜水植物，它的根十分特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)分。沒(méi)想到看似嬌嫩的荷花竟然還有十八般武藝呢！

荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有欣賞價(jià)值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預(yù)防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為寶貴的滋補(bǔ)食品。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我最喜歡的植物朋友荷花。

三年級(jí)作文題荷花池塘第26篇

在生活中，不是沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的人，而是沒(méi)有人想無(wú)私奉獻(xiàn)。而荷花，雖說(shuō)生在一片湖水中，腳下全是又臭又臟的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉獻(xiàn)。

以前，我老是痛恨吃蓮子，誰(shuí)讓蓮子又苦又難吃呢！但是奶奶仍舊像平常一樣，在池塘里種下一顆顆荷，荷發(fā)芽了，漸漸地像一只氣球浮了上來(lái)，并長(zhǎng)出了一大片碧綠的荷葉。轉(zhuǎn)瞬間，荷葉里冒出了幾個(gè)像水龍頭一樣的蓮蓬，又過(guò)了幾個(gè)月，池塘冒出了幾朵美麗奪目的荷花，往遠(yuǎn)處看，像是一位嫻靜美麗的姑娘在隨風(fēng)起舞。每當(dāng)媽媽讓我上船下河摘蓮蓬時(shí)，我總會(huì)扶著小木船，望著秀麗宜人的湖邊光景，高聲吟誦起來(lái)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。〞可是媽媽讓我吃下這一盤時(shí)，我的心一下子又被打下了十八層地獄。

如今又到了吃蓮子的時(shí)候了，當(dāng)天晚飯，爸爸賠著笑臉，夾了幾粒蓮子放進(jìn)我的嘴里，一定要我認(rèn)認(rèn)真真地品嘗一次。我可不想讓爸爸失望，裝作很樂(lè)意的樣子，內(nèi)心卻是十分煎熬，硬著頭皮，像吃中藥一樣吃完了幾粒蓮子?！拔兜涝趺礃?？〞爸爸笑瞇瞇地問(wèn)我，“一定嘗出什么味道吧。〞“苦，超苦，苦得不能再苦。〞“你再嘗一嘗，你不是自稱全世界最棒的美食家嗎？〞我只好再嘗一嘗，咦？“不僅很香，而且有一股甜絲絲的味道，是不是？〞聽爸爸這么一說(shuō)，還真是。之后，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就叫苦盡甘來(lái)，知道了嗎？〞

苦盡甘來(lái)、苦盡甘來(lái)……我不禁細(xì)細(xì)地咀嚼著這個(gè)詞語(yǔ)，好像真的悟出了什么道理。這個(gè)世界上，不是每一個(gè)科學(xué)家都是這么來(lái)的嗎？居里夫人、愛迪生、牛頓……吃得苦中苦，方為人上人。

我喜歡荷花，喜歡它粉紅色的花朵，但我更喜歡它的本性——苦盡甘來(lái)。

三年級(jí)作文題荷花池塘第27篇

我住的小區(qū)有一個(gè)大大的池塘，有小橋流水，還有鳥語(yǔ)花香，美得像花園一樣。

池塘邊有大量樹，有枇杷樹、木芙蓉、柚子樹、銀杏樹、松樹、桂花樹、楓樹等，它們形態(tài)各異、錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴著池塘。最有特色的就是松樹了，遠(yuǎn)看像寶塔，近看樹葉像針尖。冬天，這些樹都穿上了各自的冬裝，有的黃、有的紅、有的橙、有的棕倒映在水里，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的畫。

池塘被一座石拱橋一分為二，一半是荷花池，一半養(yǎng)著紅鯉魚和兩只大肥鵝。由于是冬天，荷花都枯萎了，荷葉和蓮蓬也都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，和夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞的風(fēng)景相比，顯得特別蕭條。

我最喜歡的是那兩只又肥又大的鵝，它們把脖子伸直都快到我的腰了，把脖子彎起來(lái)就像英文字母里的“S〞。它們雖然不像天鵝那般純潔無(wú)瑕，但在我的眼里也是十分可愛的。它們的額頭和嘴巴都是黑色的，眼睛也是又黑又圓，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子有一半是白色，還有一半是棕色，這個(gè)棕色一直從頭部延伸到背部，顏色越來(lái)越深，最終和鵝背上的棕褐色融為一體。這兩只大鵝總是形影不離，時(shí)而在草地上溜達(dá)，時(shí)而在水中游玩，當(dāng)它們把脖子伸進(jìn)水里去喝水或捉魚時(shí)，就會(huì)翻個(gè)倒栽蔥，露出那白白的肚皮，樣子看起來(lái)可愛極了。它們的腳掌是紅色的，在水中輕輕撥水就能緩緩前行，身后還會(huì)留下一道道波紋，讓我懇切感受到了“紅掌撥清波〞這句詩(shī)的意思。它們的叫聲跟鴨子一樣，都是“嘎嘎嘎〞的叫聲，但聲音很大，我有時(shí)在家里都能聽見它們的叫聲。每天都有好多人去池塘邊看鵝，特別是小朋友，