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文檔簡介
中學(xué)生世界勤儉日演講稿(3篇)
中學(xué)生世界勤儉日演講稿1
敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
從“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久,詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富有,勤儉節(jié)省起著打算作用。勤儉節(jié)省,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興盛興旺。今日我要說,勤儉節(jié)省不僅是一種美德,更是一種必不行少的責任。有人可能會說這未免太嚴峻了吧,節(jié)省只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!
一個懂得勤儉節(jié)省的人,肯定會為將來準備,他在自己處于好運的時候,就肯定會為將來可能的不幸做好預(yù)備;一個沒有頭腦的人,根本不會為將來著想,他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會手足無措。由此看來,勤儉節(jié)省莫非不是一種責任嗎?
勤儉節(jié)省不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事。下面我從三方面談?wù)劰?jié)省的問題:
一、節(jié)省用水
對于水,我們有許多同學(xué)不懂得珍惜。在家里刷牙洗臉時,水龍頭壓根就沒想起先關(guān)掉;在學(xué)校里隨便翻開水龍頭玩水,甚至有同學(xué)在冬天用我們喝的溫開水來泡手。這流的僅僅是水嗎?不,這還是水龍頭的哭泣,怪你忘了把它關(guān)上,這更是地球母親對這位馬虎大意的同學(xué)的責備,假如都像你這么不珍惜水資源,地球最終僅有的一滴水該是你懊悔的淚水了吧。
聽水聲滴答,要學(xué)著心疼。我們一起算筆賬吧:一噸水大約可發(fā)電每小時一千度,生產(chǎn)化肥500千克,磨面粉34袋。假如人人都節(jié)省用水,積存起來,可以派上多大的用場啊。
二、節(jié)省用電
我們都說,有了電真便利,是啊,電可以做許多的事情,電從哪里來的呢?發(fā)電機里發(fā)出來的,要經(jīng)過許多道程序,每度電里都分散著工人們的辛勤勞動啊。
同學(xué)們,就從順手關(guān)燈開頭吧,不管在學(xué)校還是在家里,不用電了就抓緊關(guān)掉,做到人走燈滅。另外,留意用電安全,且不說鋪張電,造成生命危急的事,少接觸微妙啊。
三、節(jié)省糧食
在學(xué)校每天吃飯都有同學(xué)鋪張糧食??赡苡型瑢W(xué)會說:我繳了伙食費的,我鋪張的是我自己的,跟別人沒有關(guān)系。從外表上看,鋪張是它個人的消費行為,可從本質(zhì)上看,它卻從側(cè)面反響了這個人的素養(yǎng)。把鋪張當作一種享受的人,這樣的人,我們說,他的素養(yǎng)確定高不到哪里去。即使在興旺國家,節(jié)省也被看作一種美德。何況我們中華民族始終提倡勤儉節(jié)省。
勤儉節(jié)省是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)省的人勤于思索,也擅長制定規(guī)劃。勤儉節(jié)省意味著科學(xué)地治理自己、治理自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。假如你養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的美德,那么就意味著你具有了掌握自己的力量,意味著你已開頭主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。這是個人的進步,更是一種社會責任。
其實,勤儉節(jié)省并不需要多大的士氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵抗自私享樂的力氣就行了同學(xué)們,讓我們從我做起,從節(jié)省一滴水、一度電、做起。反對鋪張,節(jié)省為榮,愿我們?nèi)熒巳硕加泄?jié)省意識,人人都有文明舉止。
中學(xué)生世界勤儉日演講稿2
各位教師、同學(xué)們:
下午好:
勤儉節(jié)省原來是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是我們痛心地發(fā)覺我們的同學(xué)中,不珍惜糧食,鋪張水資源,用了一半的作業(yè)本隨便仍掉,每天吃大量的零食等等,這與時代是相悖的,與國情是相違的?,F(xiàn)代公民意識確實立,其中重要的一項就是勤儉節(jié)省,這種意識應(yīng)當深入到我們的靈魂深處,節(jié)省糧食,節(jié)省紙張,節(jié)省水資源,節(jié)省電力,應(yīng)當成為我們自覺的行動。讓我先跟大家講一個關(guān)于勤儉節(jié)省的故事吧。
從前,在中原的伏牛山下,住著一個叫吳成的農(nóng)夫,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,非常美滿。相傳他臨終前,曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受饑挨餓,就肯定要照這兩個宇去做。”后來,兄弟倆分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭尊敬敬高懸家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷豐收。
然而他的妻子卻過日子大手大腳,孩子們經(jīng)常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,久而久之,家里就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾后,也把“儉”字當作“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事,又不愿精耕細作,每年所收獲的”糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用,究竟也是難以長久。這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候,突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi),兄弟倆趕忙撿起—看,上面寫道:“只勤不儉,好比端個沒底的碗,總也盛不滿!”“只儉不勤,坐吃山空,肯定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟,“勤”“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不行。吸取教訓(xùn)以后,他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上,提示自己,告誡妻室兒女,身體力行,此后日子過得一天比一天好。
滔滔江水源于細流,千里之堤潰于蟻穴。同學(xué)們,形成節(jié)省風氣要靠我們的行動來表達。增加時代責任感,樹立勤儉節(jié)省意識,從節(jié)省一滴水,一度電,一張紙,一粒米開頭,盡自己的所能節(jié)省每一點資源讓我們重拾節(jié)省美德,做文明中學(xué)生,把我們的校園變成節(jié)省型校園,用才智和行動去轉(zhuǎn)變我們所能轉(zhuǎn)變的一切,共創(chuàng)美妙的明天!
中學(xué)生世界勤儉日演講稿3
各位教師、同學(xué):
早上好!
大家在食堂入口處可以看到一張貼著以“節(jié)省”為主題的漫畫、手抄報競賽海報。再過一周10月31日是世界勤儉日,該節(jié)日確實立旨在號召人們勤儉節(jié)省以共同應(yīng)對日益嚴峻的資源危機,進而促進社會的安康可持續(xù)進展。今日我們就談?wù)勁c勤儉節(jié)省有關(guān)的那些事。
昨天我具體統(tǒng)計分析了9月份每間宿舍的水電狀況。9月份宿舍總用電94106度,平均227.5度,用水3995噸,平均10.5噸,用電最多的宿舍是2305(563度),用電最少是3401(40度),兩者相差14倍,用水最多的宿舍是2206(52噸),用水最少是六間宿舍(4426、3207、1107、5608、5607、3323,3噸),用電超過平均值20%的宿舍總共有190間,用水超過平均值20%的宿舍總共有134間,現(xiàn)在假如把水電用量最多的集中到一個宿舍,這宿舍一個月的水電費約586元,再加上其它公共局部水電費用,月人均應(yīng)是150元以上,同學(xué)們交的住宿費還不夠水電費。學(xué)校每年支付的水電費超過150萬元,除正常使用外,個別是水電鋪張造成的,值得我們深思。通過以上比照數(shù)據(jù)可以看出,在宿舍中存在嚴峻鋪張水電的狀況。在宿舍治理中,常常發(fā)覺有的同學(xué)將宿舍的門窗翻開,開著空調(diào),而且空調(diào)溫度調(diào)到最低,同時風扇開著,一開就是一晚上,有的同學(xué)亂拉電線,違規(guī)使用電器,有的同學(xué)洗衣服喜愛開著水龍頭沖洗衣服,有的同學(xué)洗澡根本不顧及他人,一洗就是一個多小時等等都是局部宿舍每月水電費居高不下的重要緣由。
節(jié)省是一種美德,有一種節(jié)省叫“光盤”?!肮獗P”這個詞大家肯定很熟識,所謂光盤,就是吃光你盤子里的食物。同學(xué)們在食堂就餐時,有好多同學(xué)吃完盤子里還剩下好多飯菜,就倒了,個別同學(xué)就餐時總是挑三撿四,這個菜不想吃,那個肉不想吃,在食堂收盤處常常可以看到大家留下的痕跡,半個雞腿、半盤青菜、半碗米飯等等。想想那些貧困山區(qū)的孩子們,有時連飯都吃不上,好的也只能吃上一個半個土豆充饑,下午還要餓著肚子堅持上課,比比這些孩子,我們幸運多了。因此我們要以“光盤”為榮,就餐點菜時,適度適量,吃飽為好,杜絕“舌尖上的鋪張”。
在學(xué)校,時常能看到這樣現(xiàn)象,早上明明教室里才幾個同學(xué),燈卻全開著,燈開著卻不是在教室里仔細學(xué)習(xí),教室、功能室、辦公室的人離開了,燈卻開著,風扇開著,空調(diào)開著。白天,光線充分的時候,教室燈照舊開著,過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學(xué)順手翻開而亮著,“長明燈”隨處可見。宿舍、廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,“長流水”現(xiàn)象時??梢?。殊不知這些都是嚴峻鋪張的行為。面對這些無處不在隨時可見的鋪張行為,我們肯定要增加勤儉節(jié)省意識,養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣:
1、從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙開頭,增加節(jié)省意識。
2、養(yǎng)成人離開前關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣,避開“長流水”“長明燈”現(xiàn)象。
3、發(fā)覺水電設(shè)備壞了,主動準時報告給教師和物業(yè)工作人員。
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